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1、有关幼儿园教学总结范文锦集6篇幼儿园教学总结 篇1 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德：本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班版权全部级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、训练教学：本期我教的是小班音
2、乐和美术，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的力量都较差，因此我本着进展幼儿的动手和表演力量动身，主动预备教学资料。美术方面，我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式熬炼幼儿的动手操纵力量，幼儿收效较好。大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线进展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画；能用胶泥制作自己喜爱的东西，例如：饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等；部分幼儿也能利用简洁的碎纸粘贴出树叶，用三角形粘贴出金鱼；较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简洁的东西：飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等，通过这些活动对幼儿的动手操纵力量有了很大的提高。音乐方面，由于幼儿天性好动，因此我除了教幼儿一些
3、简洁的歌曲（鲜花店、一分钱、我爱我的幼儿园、小猫咪。）之外，我还教了一些歌表演（大拇指版权全部、大公鸡、人人喜爱我、找伴侣。）和一些简洁的律动（梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼儿对这些都很感爱好，因此收效也很好，极好得培育了幼儿的表演力量和合作精神。 回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方需要加强和完善，因此在新的学期，我会连续发扬不怕苦，肯钻研，勇创新的精神，争取有更大的进步。 幼儿园教学总结 篇2 本学期的工作即将结束。在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和支配，结合班务方案，各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全
4、部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成果： （一）、训练教学方面： 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在训练教学方面主题活动是主线，我们还主动开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋
5、类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。 （二）、保育方面 作为班长的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，
6、不完是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力关心她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 （三）、家长工作 开学初，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小伴侣在幼儿园的心情改变，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状
7、况。通过半个月到一个月的观看。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特殊爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他现在有这么大改变”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作训练。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园进行的两次“家长满足度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞！ （四）、环境创设 在幼儿园训练中，环境训练是必不
8、行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿力量的多方面的进展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特殊是美工角我们预备了大量的材料。 （五）、班级管理 我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期间或会遇到班上老师的看法不统一的时候，发生了一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位老师都使特别支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我特别感谢他们的协作，使我顺当完成班级管理工作。 幼儿园教学总结 篇3 轮滑爱好班本着丰富孩
9、子课余生活，培育孩子户外运动爱好，提高孩子身体综合素养为主要宗旨，为后期“平地花式绕桩”、“短道速滑”打下基础，营造同学全面、健康、欢乐成长的训练氛围为中心开设训练内容。20xx年学期末我接手金蕾园轮滑爱好班教学，同学为大班和小班两个班级43名同学。课程为期一个半月，课时累计10节课。每周一、二上午各一节课，训练时间为一个小时。 一、轮滑给孩子带来的好处： 1、轮滑的技巧性特别强，运动中需要用脑快速分析并做出推断，要求留意力高度集中不得大意。孩子们在轮滑学习过程中，都会渐渐摸索到适合自己的学习方法，从而提升对个人行为力量的认知。 2、轮滑可以熬炼孩子们的意志品质。孩子们通过跌打滚爬，摔倒了起来
10、接着再练的过程，增加他们克服困难的士气和坚持究竟的毅力。 3、轮滑可以培育孩子们的集体主义意识和团结互助精神。在训练中，技术好的带动水平低的，男孩子帮扶女孩子，相互关心，相互关爱的场景层出不穷。 4、轮滑是一项全身运动，他能促进心脑血管系统、呼吸系统的改善和代谢作用的加强，能增加臂、腿、腰、腹等肌肉力气和各个关节的敏捷性。尤其可以提高孩子的身体素养，增加身体免疫力。长期坚持练习轮滑的孩子，进医院的机会少多了。 二、教学内容及开展状况 课前预备工作 1、学习正确穿戴护具。轮滑爱好班孩子们年龄大抵5岁左右，通常大都已经具备了自行穿戴护具的力量，过分的依靠带班老师去一一帮着穿戴，不仅让孩子们丢失了自
11、己动手的自理力量的熬炼机会，更会耽搁为时不多的上课训练时间。为此，我和带班老师沟通，渐渐的让孩子们自己动手去穿戴护具，对极个别实在不会穿的施以援手。这样，孩子们的自理力量得以加强。 2、保持训练场地干净、细小养成。之前孩子们来上课总是把脱下的鞋子、衣服、包顺手往地上一扔，整个室内乱糟糟一团。和带班老师沟通后，每次上课前我都会督促孩子们归整好自己的衣物。带班老师先是给孩子们摆好，引导他们后期如何摆放，这对孩子们渐渐养成良好的个人习惯，无疑是大有裨益的。 3、做好平安防护工作，强调孩子们在训练中做好平安措施。 每次训练前，我都会和带班老师认真检查孩子们的装备。鞋子不牢靠，就再紧两下，护具不齐全的，
12、不要求其去做高难度动作。在休息间隙，对有逆行、追赶打闹行为的坚决予以制止，避开撞击给孩子们带来身体上的损害。 二、上课训练内容 1、短道速滑基础训练。 将训练用的桩摆放呈椭圆形圈，孩子们围围着圈快速滑行。该项训练内容，不仅可以提升孩子们正常滑行的稳定性，还将大大增加摆臂加速、弯道压步这两项训练内容的技能水准。多数孩子可以做出摆臂加速的模样，但是目前还没有孩子能做出弯道压步的动作。 2、连续拐弯滑行训练。 经过前任教练的悉心教育，孩子们基本上都可以把握连续拐弯技巧，可以通过踏步走，轻松自如的完成这个动作。但是，对于不抬脚连续滑行的诀窍，孩子们把握的还不是太到位。在我的指导下，有2个孩子可以马马虎
13、虎做出连续动作。下学期需要进一步加强这方面训练。 3、A字刹停训练。 经过不断做示范，孩子们大部分可以做出分腿滑行过障碍动作，但是对于过障碍之后的A字刹停，就只有个别孩子能做出来了。通过观看，能够顺当、自如做出这个刹停动作的孩子不仅个人滑行动作娴熟，轮滑鞋子的配置也是相当给力的。他们的鞋子是平花鞋的配置，可以更简单更轻松做出这个A字刹停动作。 4、化弧拐弯刹停训练。 这个动作难度系数比A字刹停要高许多，他需要孩子们适当的向前弯腰，伸开手臂，两腿分开，快速过弯，最终做出A字刹停动作。这个过程，孩子们会稍微体验到离心力带来的失控和刺激。经过一个多月的训练，有几个孩子是可以完善的做出这个动作，同样，
14、他们的鞋子也是平花鞋子配置，这有利于他们轻松的过弯、刹停。 5、屈膝抱腿滑行训练。 将桩摆成两排，中间留下肯定空档，让孩子们在有限的范围内，蹲下去抱着腿，抬头目视前方，长距离滑行。这个项目，孩子们基本上把握的都特别好。后来在终点，将桩的摆放拐弯了，许多孩子就拐不过去了，后期还需要加强拐弯蹲滑训练。 6、蛇行训练。 将6个桩，每2个一组，相同间隔摆放好，中间留出些许距离。让孩子们以S形滑行，滑过两个桩之间，滑行过程中不能抬脚。这个动作，主要靠腰带动胯来实现S形滑行。孩子们算是刚刚接触这个动作，技术含量略微高点。滑行过程中，能够自由掌控身体的不多，多数孩子都会跑偏行程。 7、前化弧训练。 这个动作
15、的技术要领很简洁，教给孩子们之后，他们都能够双手掐腰，向前微微弯腰，然后双脚不断做内八字和外八字交替过桩动作。只是，这个项目过桩的扭曲度特别大，对鞋子要求极高。故，只有两个穿着平花鞋子的孩子可以快速过桩并实现内外八字快速交替，并能持续不断滑行。其他的孩子虽然把握了动作要领，但是鞋子不给力，很费劲的过桩，而且是断断续续的过桩，达不到这个项目的实际训练效果。 8、单脚S滑行训练。 要求孩子们一只脚滑直线，另外一只脚走S路途绕桩滑行。这个项目训练了孩子们身体重心在两腿上不断转移，强化身体平衡力量。同样，这个动作对鞋子的要求也很高，平花鞋子可以轻易过桩，其他鞋子就很难美丽完成这个简易的动作。这个项目应
16、当是新动作，孩子们正在渐渐把握和娴熟之中。 9、速停弯腰捡桩训练。 这个项目主要以训练孩子的反应力量为主。眼睛追赶桩的飘落，并快速对落点做出推断，同时急速滑出去，追赶桩的运行轨迹，在最短的时间里，最短距离内，冲到桩跟前，刹停，弯腰，捡桩。动作一挥而就。这个项目其实是对前面全部训练项目把握娴熟程度的一个综合考评参照。孩子们在抢桩的过程中所凸现出来的技能都来自于上面的各项训练。有哪一个地方学艺不精，就会明显地阻碍他去完成相应的动作。 10、嬉戏。 接近下课，我和带班老师通常会带领孩子们做开火车、钻山洞的嬉戏。要求后面的小伴侣双手拉住前面小伴侣衣服的下摆，两腿分开，跟着队伍的势头做出相应的方向转变。
17、这个嬉戏对孩子们的平衡力量、协调力量带来极大挑战，孩子们通常都是在尖叫声中去体验滑行方向突然转变所带来的身体失控，感受着离心力给他们带去的刺激。身前身后小伴侣的不离不弃也慢慢让他们感受到只有集体才能带给他们的这种异样快乐。 根据以往教学惯例，我自带拍摄设备，给孩子们摄影并以照片形式，将每个参与轮滑训练的孩子做了档案记录，对每个孩子的训练状况做了一个概述。正本已留给学校存档之用。 孩子生性活泼、好动，对流淌的元素更是感爱好。尤其是穿上轮滑鞋之后，感觉长了翅膀一样，时时常地就有飞行的冲动。故想让他们老老实实地呆在那里不动，不接头接耳，不私下搞携作，不搞怪做鬼脸，是不现实的。呵呵。带班老师在上课的时
18、候，总会全力以赴关心我维持秩序，使得课程在有限的时间内得以正常开展。武洁主任每节课都会过来细细观看一番，通常会主动征询我教学方面的需求。就我提出的教学看法和建议，她总会准时反馈给我相关信息。很负责哦！ 在孩子们欢乐的笑声中，这个学期的轮滑课程结束了。孩子们在汗水中得到了淬炼，在一次次的跌倒中他们的技能也得到了相应提升。我坚信，在学校领导的支持和关心下，有带班老师的仔细和努力，有孩子们的拼搏进取精神，轮滑爱好班肯定会成为金蕾幼儿园最亮丽的一道风景。 幼儿园教学总结 篇4 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又改善的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下，我
19、仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的训练事业，能仔细贯彻执行党的训练方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园训练指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教
20、学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期训练等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前训练专业的大专远程训练学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、训练保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园训练工作方案、幼儿园训练指导纲要仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活
21、动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题训练活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和训练随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、 在园的表
22、现状况，与家长共同争论训练孩子的方法， 仔细听取家长提出的各种要求和看法。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动： “三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的训练教学工作，受到了家长们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，
23、活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。 幼儿园教学总结 篇5 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的训练活动，提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通，提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习，树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们相互探讨、相互指导，训练教学水平有大幅度提高。 3
24、、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的训练教学工作，打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择训练内容，开展了训练活动。本学期老师分班轮番上台讲课，并准时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师准时赐予指导，使其顺当完成教学实习任务。 2、加强训练科研活动，
25、做好课题试验的阶段总结，仔细组织老师听课、评课，以研带教，促训练质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视训练课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。 3、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有方案地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的沟通，共同提高训练教学水平。本周幼儿园老师轮番参与了淄川区的一日活动培训，使老师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强平安管理，把平安工作列入
26、议事日程，做到：在讨论训练教学工作时，要讨论平安工作;在落实训练教学工作时，要布置平安工作;在检查训练保育工作时，也要检查平安工作。 2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮番值班，准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，依据季节及节日要求准时更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得进
27、展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求看法表5次，面对面的沟通300人次，通过这些活动使我们的训练得到了家长的认可，很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 本学期，幼儿园取得了可喜的成果，工作是大家一起做的，我只是做了我份内的、应当做的事情，除了幼儿园正常的训练教学管理外，我还做好了以下几项工作： 1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。 2、担起了北园的收费工作，顺当完成了各项收费任务。 3、做好了食堂的监督、会计工作，使食堂帐目清晰。 4、做好了幼儿园的宣扬工作，在学校网站、学校校刊学
28、诲成长之旅附小信息上都有幼儿园的风采。 能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永久是参加者，而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的排练、节目单的印制，到主持人的训练、动作的订正、发音的指导，我都身处其中，自己永久是参加者，不是旁观者。 另外我工作中也有很多的不足，如：有时工作有些粗，支配不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞;工作中还有依靠心理，总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有时与老师们交往时，深感有代沟了，与这些新新人类的交往，有时有些力不从心。但我有信念、有热忱，信任我依旧会全身心地投入到幼儿训练事业中，信任我们的幼儿园会越
29、办越好，更信任我们学校这棵大树会常青。 幼儿园教学总结 篇6 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又改善而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足： 一、幼儿基本状况分析 我班共有49名幼儿，男生26，女生23。通过本学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑
30、、跳、平衡力量进展快速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工
31、自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 从.性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、训练教学工作 结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，让区角成为孩子学习的好场所。 环境是为训练教学活动服务的。在确定一个主题后，能主题的内容和幼儿共同收集材料，并分门别类进
32、行张贴，让幼儿在环境的引导下，有挨次、由浅到深的学习。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，充分利用一些废旧物品。在布置中，我们总是让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，从中获得提高。 为了让幼儿顺当地进入学校，做个合格的学校生，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、充分利用了餐前活动这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 三、环境（包括物质环境和精神环境） 1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念，培育制造力量。每周开展一次竞选小班长的活动
33、，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，熬炼了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们主动性高，心情开心，竞争意识较强。 2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。他们用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境训练。 3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参加程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。 四、家长工作 1、利用多种形式：家访、电话沟通、便条、家园联系本与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2、准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的。
34、 3、依据幼儿园的要求推举家长委员成员，并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。 五、存在的问题和下学期的工作重点。 1、良好的学习习惯仍需要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，个别幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。 2、对自理力量还比较差的小伴侣，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。 3、对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿，也要鼓舞、关心他们加强熬炼。 4、部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；部分幼儿的平安意识比较淡薄，活动量过于强大；幼儿的挫折训练开展的不够等。 5、总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。 我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，在下个学期中，我们大（3）班的老师将以更踏踏实实的工作看法，信念百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天，为跨入学校大门做好必要的预备。让我们为此而不断努力吧！