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1、有关班主任年度工作总结4篇班主任年度工作总结 篇1 一年的时间就这样匆忙而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总结。 一、训练教学工作方面 这一年，我担当的是三班级的语文教学。从参与工作以来，我几乎都是担当一、二班级的教学工作，教学三班级的语文，对我是个挑战，为了也能精彩的完成三班级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关学校中班级的课程目标，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三班级的语文要求有一个系统地了解。为了提高同学的读写力量，我从一开头，就给同学布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读一篇优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进行签字。刚开头
2、有的同学很不习惯，可是一年下来，我班的同学已经养成了这个习惯，同时，同学的读写力量有明显的提高。全班百分之九十的同学能够很顺当的完成每次作文，而且能够做到内容丰富，语句通顺。每篇观看日记都能完成得很好。 对于同学每天的作业，我都会很仔细的批改，而且对于有进步的同学的作业，我会给他写上这样一句话：今日看到你的作业有这样大的进步，老师真兴奋。对于作业完成得特别好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老师很佩服你。同学看到自己的作业，很兴奋。而且也会在他的作业上给我写上：老师，你看我今日完成的作业有进步吗？还有的同学会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。通过小小的作业本，拉近了我们师
3、生的距离，增进了我们的感情，更激励了同学仔细完成作业的热忱。 在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个同学喜爱我的课。我觉得只有同学喜爱，他才情愿接受。我给同学创设一种轻松的学习氛围，我用和气的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛特别活跃，同学们能够主动的动脑思索，主动的回答问题，口语表达力量有明显提高，所以，课任老师也都情愿用我班的同学进行优质课。也有许多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜爱听你的课，我听了心里很欣慰。 我的教学原则是不让每个同学掉队。我班有个同学叫高熠锴，学习基础比较差，我就利用课余时间给他补课，而且我常常和他谈心，给他讲学习的重要性，帮他树
4、立自信念，只要发觉他的一点进步，我就不失时机地进行表扬。为了关心他学习，我还给他配上一个小帮手，只要他一有学习困难，可以随时请教小帮手。功夫不负有心人，经过一年的努力，高熠锴的学习成果有了明显的提高。孙俊伟是从海阳新转来的一个同学，由于从小没有养成一个良好的学习习惯，学习懒散，常常不完成作业，他的家长由于工作忙又没有时间抓他。为了尽快养成一个准时完成作业的习惯，我每天晚上放学后看他写作业，当下班的铃声已经响了，我还在陪伴着他写作业，帮他解决不会的难题。 总之，在教学中，我注意培育同学的学习习惯，鼓舞同学在学习中相互关心，“一帮一、一对红”已经成为同学们的口号，学习的主动性调动起来了，学习成果就
5、有了明显的提高。 二、班主任工作方面 作为一个班主任，我觉得最重要的是培育同学良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，树立一个主动向上的班级风气。我要培育同学从小要正直、和善、老实英勇。我常常训练我的同学，老师不怕你们有错，犯了错英勇的承认并改正，才是最棒的。对于每一个同学，不管是学习好与差、家庭环境优与劣，我都会公平对待他们。为了鼓舞同学敢于承认错误，准时改正错误，我首先给同学做出榜样，老师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机，有一次我却没有做到，为了改正这个错误，我在班级上当面承认了这个错误，并保证今后不在上课时间接打电话，让同学监督。我的这一做法使同学很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点，
6、并保证今后改正。每天的课间操后的队列，不管是天气多么寒冷，多么酷热，我都会和同学一起走下来，有时也会像学校生一样随着音乐迈着我的步伐。所以，我班的同学已经养成了习惯，每天都能精神饱满地进行队列。 为了很好的完成班主任工作，我会利用学校的活动不失时机地进行训练。为了庆祝元旦，学校要求每个班排练一块节目。当时我就想，我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我肯定要排练一个有男同学参与的节目，有了这个准备，我请来了幼儿园的薛老师，把我的想法跟她说了，薛老师很支持我的工作帮我排练。这样，全班男同学除了特别状况没有参与排练，其他都很情愿地参与了，在排练中，我培育同学不怕苦
7、、不怕累的精神，我以维护班级的集体荣誉来鼓舞他们。结果，这块节目受到了学校领导的好评，还代表学校给韩国的小伴侣进行演出呢。 我班有一个性情特别活泼好动的同学，叫张xx。说实在的，我从一班级起，就特别为她犯愁。可以说，这个同学每天没有一时让你放得下心的时候。在二班级的时候，每天都有同学甚至家长向我告状，张xx又打我了，对于张xx，我是真没少费功夫，可是，效果都不是太明显。五月份的一个星期六的早晨，我和孩子去开花石爬山，刚到山上，我发觉了张xx，他正在山腰上摘黄花，我很奇怪的过去问：张xx，你摘花干什么呢？他说：我奶奶病了，我想摘一些美丽的野花放到她的床前，让她兴奋。听了他的话，我的眼泪差点掉出来
8、。多么珍贵的孝心哪！我说：你真是个孝顺的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复。我一边摘花，一边又对他说：“张xx，你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦，你是应当孝顺他，可是，不完是送花你的奶奶兴奋，我觉得假如你在学校好好表现，学习进步，你的奶奶会更兴奋，你信不信？” 张xx说：“老师，我知道了，我以后肯定好好表现。”说实在的，这个孩子还从来没有这么仔细地跟我说过话呢。 从今，我发觉张xx不论在学习上和纪律方面都有了明显的进步，虽然间或还会不断的违反一些纪律，但是我信任，只要我不懈的努力，我的训练会胜利的。 本学期，我进行了中队委和小队长的轮番制，这样熬炼的每一个同学自己管理自己的力量，同时也有
9、利于班级工作的顺当开展。 以上是我一年来的工作表现，有不当指出，请各位老师指正。 班主任年度工作总结 篇2 时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回顾这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是同学班集体的训练者、组织者和领导者，也是学校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军，现将一学期的工作总结如下： 一、抓住闪完点，准时鼓舞赏识同学 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪完点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于我班同学的现状，我
10、从七班级起就用法这种鼓舞赏识训练方法，对七班级期末考试的单科状元进行了嘉奖，发给李方超、管雄伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们特别兴奋。在嘉奖他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖;总成果在班级进步5名以上的也嘉奖;，语文单科成果其次个月进步5名的嘉奖，以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进行嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了全部同学的主动性，中考取得了特别优异的成果。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留
11、意为人师表，关怀爱惜同学，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染同学，以轻松开心、主动向上的心境迎接每一天的工作。 对同学的训练，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到训练的目的。 三、制造有优良学风、团结向上的班级 首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的完环作用，开展“
12、学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。 要做一个胜利班主任，肯定要教会同学做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科老师的沟通和联系，准时了解同学的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发大事。通过我与全班同学的努力，同学与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，
13、但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的完荣和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为同学贡献。 班主任年度工作总结 篇3 完阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手： 一、思想工作是各项工作的根本 学校生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。因此，我必需准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说训
14、练，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪完点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如遇到问题用法旧方法对同学一味的惩罚会产生适得其反的效果。我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好同学的思想工作能够使班级的其他工作顺当的进行。 二、优化班级管理，发挥班干部的带头作用 建设一
15、个和谐上进的班级，需要全班同学的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与同学之间具有桥梁的作用。因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要。班干部属于同学中的一员，与同学是处于同一层面的人，对问题的理解与同学会更接近，因而他们更简单沟通。 我们班的现任班长在班级管理方面的确是我的好帮手，在同学中有着特别的号召力和影响作用。但其在文化课方面比较懒散，经过一学期的了解和沟通，我信任只要我严格要求，加强训练，她肯定可以在班级中带好头。 三、时刻关注同学，和任课老师准时沟通 准时和各科任课老师沟通，询问同学的
16、学习状况，准时与家长沟通，以便共同督促同学。这样就可以准时把握同学的学习状况，实行相应的措施。 四、规范管理、制度严明，组织好周末班会 常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等督促检查、考勤，常常性、随便性地观看同学上课时同学的学习和纪律状况，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 五、需要改进的地方 作为一个新班主任，由于缺乏阅历，在实际的班级管理过程中出现了各种问题和突发大事，因此在下一
17、学期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作： 1。定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断地改进自己的工作方法，提高自己的工作力量； 2。与同学多沟通，了解同学的思想动态，每个月让同学写一篇对老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围； 3。多与老班主任进行心得沟通，学习老班主任的阅历，这样可以做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，查找解决问题的最好方法和途径。 班主任年度工作总结 篇4 本学期，我连续担当初三（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的
18、工作： 一， 制定班纪文明公约，平安文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二， 加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬训练的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块
19、学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过升考专题和法制专题的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬训练的作用。 三，进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先xxx成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组
20、成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的主动性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四，抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。 本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而挺直报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了仔细的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支配，圆满地完成了自己的工作任务。