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1、有关幼儿园教学工作方案模板汇总六篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、指导思想 以.理论和“.”重要思想为指导，以科学进展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园训练指导纲要为指针，根据训练局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作目标与措施： 1、加强师德训练，树立正确的幼儿老师观，全面
2、提高我园教职工的素养。 (1)师德是为师之本，我们的安海教委办推广的“书生训练，营造书生氛围弘扬书本文化”仔细学习领悟，紧密结合教职工的思想和工作实际，强化服务意识，团队精神，为促进幼儿园训练教学质量的提高做出贡献。 (2)以老带新，引导新老师树立正确的幼儿老师观，使每个老师做到喜爱幼儿、信任幼儿、关怀幼儿，以良好的情感陶治幼儿。 (3)规范老师员工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康，亲切和谐的育人环境。 2、切实抓好保教常规管理，以纲要及,安海镇幼儿园一日活动常规实施细则为指导依据，科学合理地支配幼儿一日活动。各班
3、仔细开展周四教研日，组织老师开展“以教学课例为载体的园本教研”活动，仔细完成保教方案，把培育幼儿良好的行为习惯，学习习惯及生活习惯作为重点来抓，提升保教质量。 3、强化平安防范意识，把平安工作放在保教工作的首位，时时到处对幼儿进行平安训练，以确包幼儿在园期间平安。建立健全幼儿园各种平安制度和应急预案，冰严格落实实行。抓好幼儿一日活动常规，开展平安防范训练活动，加强对幼儿自我爱护意识的培育。定期对园舍设备、玩具、电等设施进行检修，要求家长持接送卡，加强入园、离园的接送平安，避开以外事故发生。 4、抓好保育和保健工作，做好各种流行疾病的预防和掌握工作。 (1)抓好一日各环节生活常规。 (2)培育幼
4、儿良好的生活习惯，正确用法自己的两巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。 (3)培育幼儿良好的进步习惯，做到疼惜食品，不挑食，不铺张。 (4)带领幼儿做好早操，保证每天的户外活动时间，促进幼儿身心健康进展。 (5)主动做好幼儿平安防护工作，利用健康训练、.性训练，对幼儿进行自我防护意识训练。当班老师应准时点名，做好交接工作，杜绝幼儿丢失和错接。 (6)要求保育员保持寝室空气流通，做到干净卫生，早上开窗通风换气，幼儿睡时留意室温调整，定期洗晒床单、被套、枕套、草席等。 (7)做好晨、午检工作及教玩具，环境卫生消毒工作。 三、各月份重点工作： 八月份 1、做好开学预备工作及招生工
5、作。 2、各班整理、布置环境，拟定期初家长会内容。 3、建立点名册，仔细制定各类方案。 九月分 1、各班召开期初家长会，做好新生入园工作，安定幼儿心情。 2、各班做好期初工作，抓好幼儿园活动常规，迎接期初检查。 3、做好期初事业阴谋各项工作方案。 4、开展庆祝老师节，参与幼儿园青年老师六项技能竞赛。 5、教研组长制定园本教研方案，启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 6、各班做好早操创编、联系，中班做好早操器械。 十月份 1、庆祝国庆节，对幼儿进行爱国留意系类训练活动。 2、参与安幼进行安海片区“有效教学”观摩研讨活动。 3、组织老师参与七彩幼儿园半日开放活动。 4、中、大班进行故事演讲
6、竞赛。 5、检查指导各班幼儿常规及早操状况。 十一月份 1、参与镇进行的幼儿讲故事及竞赛。 2、组织老师参与业务培训讲座及新朋幼儿园半日开放活动。 3、加强园内设施各项平安检查工作。 4、幼儿早操竞赛。 十二月份 1、组织参与榕榕幼儿园半日开放活动。 2、鼓舞老师参与优秀训练随笔评比活动。 3、各班做好家长开放日活动。 4、进行保育员操作竞赛。 元月份 1、进行庆元旦幼儿卡拉OK竞赛。 2、做好本学期的资料归档工作。 3、发放老师自我评估、考核量化表。 4、写好幼儿评语，做好期末家访工作。 5、各班进行寒假平安训练。 幼儿园教学工作方案 篇2 园务管理 1、总结11月份工作，布置12月份工作。
7、 2、做好庆祝圣诞或者迎新年的预备工作，举办圣诞或者迎新年活动。 3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝愿;元旦放假通知和支配。 4、撰写给家长的一封信，发放评比爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。 5、了解老师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障老师队伍稳定。 6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。 7、发放关于工作改进的问卷调查。 8、制定、组织学习学期结束工作常规。 9、发放工作人员期末成果汇报的实施方法。 训练教学 1、实施12月份方案，制定、审核1月份方案或者主题方案，在1月份方案中预留出复习的时间。 2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。 3、进行迎新年“长大
8、一岁”的主题训练活动。 4、期末观摩式评价活动所需资料(如给家长的温馨提示、串词)定稿。 5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。 6、检测十一月份训练教学效果。 保育保健 1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。 2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。 3、依据实际状况准时晒幼儿被褥等物品。 4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等熬炼幼儿体质和意志，训练、提示、关心孩子准时增减衣物，防止内衣汗湿。 教研科研 1、区角材料制作和体育器材制作。 2、语言、数学教研活动。 3、如何写幼儿学期进展评价(评语)研讨。 家长工作 1、加强对家长的宣扬，关心家长了解冬季合
9、理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)，按时入园(不迟到)等。 2、排查对幼儿园有看法的家长，进行汇总，排出家访方案。 3、发放给家长的一封信。 团队建设 1、互致新年祝词。 2、如何做好幼儿园评价工作培训、语言训练和数学训练培训。 3、预备老师期末成果汇报活动。 财物后勤 1、根据老师对幼儿园平安隐患的提示进行整改。 2、特殊留意用电、用火平安，加强检查，发觉状况准时处理。 3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品预备和帮助工作。 4、做好工作人员用餐的保温工作。 幼儿园教学工作方案 篇3 由来与目标： 水墨画有着深厚的文化底蕴，已成为世界公认的艺术流派，并将其使幼儿得到
10、熟悉。本班幼儿对于画画、剪纸等艺术方面又有特别的爱好，因此，本学期将主题活动定为水墨画，并尝试着通过水墨画训练这个载体，我们引导幼儿发觉、感受和表现生活中的美，培育他们的审美情趣，促进他们爱好、情感、意志、制造性思维等心理品质的整体和谐进展。 教学预备： 阅历预备：幼儿对水墨画的熟悉 物质预备：毛笔、笔洗、墨、宣纸等水墨画基本用具 教学过程： 活动一 谈话活动关于水墨画 这个活动老师的主要目的是想了解班中幼儿对于水墨画了解的有多少，并了解、把握到对于水墨画幼儿的爱好的方向，就像爱因斯坦有句名言：“爱好是最好的老师。”老师了解了幼儿的爱好就像医生为病人看病一样，“对症下药”、就会得心应手了很多。
11、 活动二 激发幼儿学习水墨画的爱好 老师带领幼儿到户外，请幼儿观看蓝天白云、青山绿水，感受大自然所制造的美。又请幼儿从家中带来花草虫鸟、瓜果蔬菜等的图片或是实物，请幼儿观看各种大自然的产物，发觉其中的美，激发幼儿对美术的爱好。 活动三 水墨画观赏哥哥姐姐的画 老师出示毕业了的幼儿画过的水墨画，带领班中幼儿观赏，并请幼儿观看做画用的纸、画面、颜色，争论墨与水之间的关系。老师开头引入水墨画常规，并且开头建立水墨画常规，并为即将学习的水墨画做伏笔。 活动四 水墨画儿歌 目标：幼儿通过儿歌形式练习水墨画的用笔方法 过程：1学习执笔儿歌 幼儿以儿歌的形式学习执笔儿歌，老师与幼儿边学习儿歌边进行实际操作。
12、 2学习中锋与侧锋笔法。 幼儿学习中锋与侧锋儿歌，老师预备若干张纸，将儿歌带到笔法中幼儿实际尝试两种笔法。 反思：幼儿通过儿歌的形式来复习水墨画的执笔方法、浓墨与淡墨的方法。幼儿的执笔方法在每次水墨画活动中老师都要重点指导，由于幼儿用惯了一般的笔。而用墨方法幼儿仍需要多加练习。 活动五 水墨画丝瓜 目标：幼儿复习中锋笔法与侧锋笔法；幼儿练习水与墨之间的相互协调 过程： 1老师以嬉戏形式提问幼儿笔法儿歌：中锋笔法与侧锋笔法 2幼儿在宣纸上练习笔法 3老师找出若干个幼儿练习的笔法做为水与墨协调中出现的典型的例子 4请幼儿认真观看，并说说自己都观看到了什幺，自己从中发觉问题，老师赐予帮助 5总结问题
13、后老师与幼儿共同画丝瓜 反思：绘画水墨画丝瓜，对于本班幼儿来说难度不是很大，许多幼儿画的得心应手并且特别形象。 活动六 可爱的熊猫 目标：知道熊猫是中国的国宝；练习中锋、淡墨与浓墨画法；尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。 过程： 1复习“执笔儿歌” 2以对唱形式复习中锋笔法、淡墨浓墨法。 3观看熊猫外型特征。 * 出示熊猫玩具，知道熊猫是中国的国宝。 * 观看熊猫外型特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。 4做画并提留意事项 * 老师用毛笔蘸足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸足浓墨画眼圈、耳等部位。 *展现作品。 反思：幼儿在从前以有的阅历基础上，这次尝试画熊猫，虽然浓墨与淡墨仍需要练习，
14、但是部分幼儿已经可以画出熊猫的基本形态，齐琪小伴侣将熊猫的动态画的特别逼真、生动。 活动六 水墨画牵牛花 目标：复习中锋笔法与儿歌、幼儿连续练习浓墨与淡墨；幼儿学习侧锋 过程： 1老师以嬉戏形式复习水墨画儿歌： 中锋笔法、浓墨、淡墨，在复习过程中幼儿边说儿歌边实际操作 2学习侧锋笔法： 老师示范侧锋，从侧锋笔法的特点引导幼儿争论这是一个什么笔法 3老师画牵牛花，请幼儿认真观看，在牵牛花中老师运用了什么画法，引导幼儿探究 4老师带幼儿尝试画牵牛花。 反思：幼儿复习了中锋笔法的儿歌，但是在实际操作方面还需要更多的练习。幼儿学习了侧锋笔法，在把握沙上仍需要更多的练习。幼儿明显对中锋笔法很有爱好，但是
15、老师引导语不够充分。 活动七 水墨画丰收的果实 目标：幼儿复习梨、柿子、葡萄、桃子、苹果、葫芦的画法及要领；进展幼儿想象思维；幼儿尝试自己创作画 过程： 1老师提问幼儿目前我们学过了几种果实的画法（梨、柿子、葡萄、桃子、苹果、葫芦） 2老师请个别幼儿到前面画并说出要点 3其他小伴侣及老师赐予补充 4老师总结 5老师以丰收的果实为题，绽开幼儿想象请幼儿画一幅创编画 6老师小结幼儿的作品 反思：第一次请幼儿将一学期所学的果实放在一起作为一幅创编画画出来，对幼儿来说加大了不少难度，同时也是对一学期所学会的果实进行一个总结。幼儿的表现差异很大，从活动中看出，幼儿对于基本的一些笔法照旧把握不够。 幼儿园
16、教学工作方案 篇4 一、阅读 活动名称来做操 活动目标： 1、学念诗歌，理解“做操”的含义 2、能用肢体动作表现诗歌，初步尝试仿编动作 3、认读重点字词：做操、拍、摇 4、复习字卡：大、小、小河边、乌龟 5、学习舞蹈健康歌通过学习让孩子知道勤熬炼、多运动能提高孩子的身心健康，并养成喜爱运动的好习惯 二、数学 活动名称指偶十兄弟 活动目标： 1、能按物品的一种外部特征（外形、颜色、大小等）进行分类 2、情愿和同伴一起参加活动，体验活动的欢乐 3、学习手指谣十指变变变 4、熟悉数字110 5、练习数字描红110 三、音乐 活动名称小白兔与大黑熊 活动目标： 1、熟悉小白兔与大黑熊两种动物的形象，了
17、解它们的基本特性 2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并仿照 3、学跳律动小白兔与大黑熊 四、美术 活动名称水草舞 活动目标： 1、体验撕贴画的乐趣 2、熟悉水草的形态，感受水草在水里摇摆的姿势美 3、能撕出不规章的长条，并大胆尝试用撕贴的方式表现水草 （注：家长可在家中做类似的嬉戏，如：撕出不同外形，三角形、圆形、正方形） 五、. 活动名称共享欢乐 活动目标： 1、理解“共享”一词的含义，知道可以共享的东西许多 2、情愿与同伴共享自己喜爱的东西，体验共享带来的欢乐 六、阳完体育 活动名称怪兽来了 活动目标：熬炼幼儿单手投掷的臂力 幼儿园教学工作方案 篇5 一、指导思想 以实行幼儿园训练指导
18、纲要及指南为核心，依据幼儿园三年进展行动方案及全园工作方案，立足常态突出重点、夯实基础凸显特色，努力让思想、环境、行为在实践中成为统一体，抓实幼儿园训练教学常规，优化幼儿一日活动。统筹支配好各项工作，提升工作品质，有序推动幼儿园训练教学工作，主动构建健康、向上、和谐善美的保教工作氛围。 二、学期工作目标 分析园所训练教学现状，结合进展需求，确定本学期的主要目标如下： （一）业务管理目标： 1、保教队伍：加强培训、培育，优化保教队伍建设。 2、保教工作管理：加强训练教学常规管理，促进保教质量提高。 （二）执行与效果目标： 1、以多种活动为载体，强化师德师风建设，树立幼儿园老师新形象。 2、立足自
19、培，加强外训，按需进行有针对性的培育、学习，构筑老师学习与进展的桥梁。 3、加强训练教学常规工作精细化管理，稳抓常规保质量，确保训练教学工作顺当推动。 4、重视问题反思讨论，深化课题讨论质量，激活园本教研活力，创新训练教学讨论工作。 5、通过自主学习、外培引进创建室内、外区域，打造区域活动亮点及特点特色。 6、深化推动“健康训练特色园”创建工作，拓展特色内涵，推动特色进展。 7、成立“太阳花”读书会，以读书会为抓手，营造阅读氛围，优化阅读环境，感受心灵的成长。 三、主要工作及策略 （一）加强培训、培育，优化保教队伍建设 幼儿园要想在激烈的市场竞争中立稳，不仅需要先进的硬件设施做支撑，更需要强有
20、力的软件老师做底蕴。所以，立足老师的实际水平和幼儿园进展的需要，建设一支高质量的老师团队乃是重中之重。 1、加强师德师风建设，树立xx幼儿园老师新形象。 “学深为师，品正为范”，为人师表者肩负着为一代人树立榜样的使命，我们是训练机构一面鲜亮的旗帜。师德师风打算了幼儿园的园风。我们将从以下几个方面着手： （1）理论与实践学习。实行集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织老师进行专题师德学习；同时邀请有关专家针对团队文化、老师礼仪进行专题培训和实操演练，切实提高老师形象，树立崭新面貌。 （2）榜样学习。开展学习优秀老师事迹活动，一是组织老师观看优秀老师事迹报告会、师德启示录等，树立心中榜样。二
21、是树立身边老师典型，组织开展“说说身边的那些暖心事儿”的活动，组织老师进行阅历沟通活动，从身边学起、从小事做起，在比学赶帮超中促提高、促进展。 （3）自查自纠。开展老师自查活动，落实师德师风专项考核。即：一查师表规范。二查敬业精神。三查工作作风。四查服务质量。五查廉洁从教。通过自警自省，着眼详情，改进行为，提高自我训练、自我约束的力量。 （4）开门评教。通过转变家长开放日的活动形式，以小组观摩向家长展现常态及训练教学、服务工作状况，从而督促师德师风的提升。 2、关注不同层面老师的需求，进行分层培训。 老师的培育就犹如“儿童的最近进展区”的训练一样。每位老师都需要在其原有水平上都得到进展和提高，
22、都需要赐予相适应的进展机会。通过骨干老师的任务认领、青年老师参加活动策划的压担子，通过问题与实践的导引，关注青年老师的帮与扶，成熟老师的做与扬，骨干老师的放与带。从而充分挖掘骨干老师，培育青年老师，带动全体老师，进一步塑造有才智的群体，发挥老师内在的潜能。 3、在相互研讨、观摩、评价中正面理解合理化建议，提升专业水平。 不论是主题教学观摩还是区域教学观摩，我们都在关注孩子在活动中的表现。透过活动谈老师对孩子的解读，对课程的驾驭，以及探讨一节课如何进行打磨才能更好的呈现教学效果。期间，一起磨课的过程，听评课的过程，都将老师在进行教学活动时的思想与实践行为紧密的结合在一起。每一次研课后的调整，每一
23、个观摩者站在自己的视角与思想熟悉方面的评价，无疑都在促进着全部老师不同方面专业水平的提高。尤其，在他评中，大家对一节课的剖析好像很不留情面，但都是站在如何能更好的上出一节优质课的角度去评课，而这样的评课，这种正能量的传递，规避了人为心理因素的干扰，而只针对课进行彻底、全面的评价，促使大家在同心同德的氛围中共同提升专业水平。本学期我们将有目的、有方案的进一步提升听、评课质量。如：不仅要“研”方案、“品”老师，还要“读”幼儿，“思”效果。不仅要综合考量目标的把握、流程的设计、重难点的处理、教具的用法、方法引领、语言运用、回应方式、问题设计；还要观看体会自主学习、制造表达、体验感受、目标达成、氛围营
24、造、幼儿进展等。只有通过这样仔细的研磨，才能真正优化教学艺术，促进老师间相互学习、切磋教技、沟通阅历，提高幼儿老师的训练教学水平，使幼儿的进展真正落到实处。 4、成立“太阳花读书会”，以读书会为抓手，营造阅读氛围，优化阅读环境，感受心灵的成长。 隔周进行一次读书会，由主要领导组织并跟进读书会，要求提前做好内容及活动详细支配，有争论并要求撰写日志，每次至少一小时，每次每班只一人参与，一学期每人参与3次，其他人可自愿参与，让读书从每个人最挺直的需要和起点开头，感受自由、伸展、真实的阅读状态，成为最好的自己。 5、通过岗位大练兵活动，以赛促训，强化老师基本素养。 幼儿园教学工作方案 篇6 冰冻三尺，
25、非一日之寒，老师专业化水平的渐渐提高，要通过老师不断学习、钻研理论学问并结合实际阅历，才能逐步走向成熟，下面是为您带来的是幼儿园语言教学方案相关内容，盼望对您有所关心。 一、班况分析： 夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担当中二班的语言科训练教学，在此我对本班幼儿的状况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有肯定的基础，如能用简短的一般话与他人交谈；在与交谈中能留意倾听他人的看法；还有着爱
26、看图书的好习惯。依据本班幼儿的基本现状，依据新纲要的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有肯定的挑战性，我制定以下方案： 二、 教学目标： 1、 学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、 能集中精力留意地、耐烦地听他人讲话。 3、 能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、 会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。 5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点： 重点： 1、建立良好语言常规，关心幼儿熟悉语言的多样性。 1、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句通顺、流畅 2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读的前书写技能。 难点： 1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈 3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。 四、措施： 1、 制造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地沟通自己的想法20xx幼儿园语言教学方案工作方案。 2、 以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参加活动。 3、 依据每个幼儿的需要，赐予他们不同的关心，且在一日生活中多用一般话与他人交谈。 4、 利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。