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1、有关班主任与教学工作方案模板合集5篇班主任与教学工作方案 篇1 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人，指导和开展对全班同学的政治思想、道德品质、行为规范训练和心理培育，特制定班级工作方案： 1、全面贯彻执行党的训练方针，实施中同学德育大纲，每学期初依据学校总的方案，制订班主任工作方案，按方案、有步骤地进行工作，期末写出工作总结。 2、抓好班干部工作，指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布，常常召开班委干部会，加强班级管理，提高班干部的工作力量。 3、定期培训同学干部，提高
2、同学干部的工作力量，培育同学的自律意识，定期组织同学干部学习、沟通工作阅历。 4、依据同学守则和同学日常行为规范要求，制定班内相应的班规、班纪及管理制度，每日到教室外巡察，准时处理偶发大事，抓好各项常规的检查和反馈，管理好同学宿舍，实施对同学常规的全面检查，保证全班有良好的教学秩序。 5、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约。负责“三好同学”、“优秀同学干部”评比等工作，仔细贯彻奖惩条例。 6、主动开展有益于同学身心健康的活动，组织支配假期活动。 7、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 8、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间； 9、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果
3、的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要； 10、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； 11、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 班主任与教学工作方案 篇2 时间过得很快，同学实习接近尾声了。经过陪同学进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。从同学进入工厂的那一天开头我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。 一、熟悉熟知班集体 一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室熟悉她们，就分了两批进入工厂开头了实习工作，对我来说接手一个二手班级，
4、之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我开头了匆忙的奔波，去熟悉她们，从记录她们的手机号和姓名开头。渐渐熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟识起来，但是还不是特别的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、准时做好工厂和同学之间的桥梁 当有的同学不适合一个岗位或者感觉太累时，准时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对同学不疼惜时，要准时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。 三、做好同学思想工作 想让同学切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解
5、了。我深感思想训练是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、欢乐式管理 现阶段的大部分同学感到实习是不欢乐的或对实习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行训练。最终做集体嬉戏，在嬉戏中鼓舞同学让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与力量，达到让同学们感受到在集体生活、实习是欢乐的，通过实习找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 有些同学摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应当在办公室玩着电脑，还有的同学嫌实习工资少，不情愿去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很
6、让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。 四、加强与家长联系 职业院校的同学的实习是特别重要的，因此班主任如何抓好同学们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与同学谈心之余，了解他们的想法，并且鼓舞她们坚持完成实习。在鼓舞的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。 以上我主
7、要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，心有余而力不足，离那些阅历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。 中职班主任工作方案（二）： 中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成果有所提升，我始终在努力的工作。 中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就
8、需要班主任在工作上调整自己的方案。 一、提高学问，明确职责，加强责任感。 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，挺直影响学校训练管理工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想训练工作，把同学培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。 4、组织同学参与.实践和公益劳动。 5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师
9、的训练教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 7、建立与同学家长联系，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学，深化了解同学状况。 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风。 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求
10、，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模
11、范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批判，抵制，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 通过我每学期给班级制订工作方案，我们班级在班级中取得了较好的成果，盼望大家能够长期保持这种良好的学期风气。 班主任与教学工作方案 篇3 实习之前，我从师兄师
12、姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动同学的学习主动性。 古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，盼望可以充分发挥方案的指导意义。 一、基本状况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。 但是这个班许多同学的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，许多同学都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母
13、的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以许多同学都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的状况。 在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班同学的基本状况。这个班的班级的凝聚力不强，同学的责任感不强。同学之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班同学有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班
14、级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！3edu训练网，完全免费 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 第一、了解、熟识同学： 1、在一周内把班内全部同学的档案看完，并记住每位同学的特别状况，特殊留意后
15、进生。 2、记住全部同学的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。 4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解同学。后来发觉，对同一个同学，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。 其次、了解、熟识班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并主动帮助班主任开展工作。 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别同学谈心，包括成果好的
16、同学、成果一般的同学还有成果不好的后进生。 其次、在我自己上的生物课，要利用契机训练好同学。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说同学为什么要熬炼身体。或是.行为中，可以提到班级与动物.群体之间的关系，使同学更加的具有班级集体这个责任心。 第三、开展班会课： 1、依据学校的德育要求，开展“发觉身边的美”系列活动，组织策划“发觉身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导同学树立青少年的责任感。 2、期中考试将近，依据同学的学习状况开展一个“如何学习”一般班会，使同学知道好的学习方法是提高效率的一大途径。 三、日常工作 1、常规工作 早读：这个时候的同学刚刚从家里过来，
17、有的同学表现得似乎没有睡醒，昏昏欲睡；而有的同学表现得异样的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的同学大抄特超的时候。所以需要老师经常出现在他们面前来监督他们。 课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，许多同学的对在其次节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿听从学校的支配，而且做操的时候动作是特别的不规范、不到位。 眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的同学老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他同学，或者就是摆摆样子给老师看。 午休：学校的同学精力非常的旺盛，基本这个年龄段的同学都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他班级，特
18、殊是高中的同学休息。 自习课：这个时间原来是同学自习的好时机，但是许多的同学就是宁静不下来，喜爱说话。还有的同学把不该看到的漫画也弄到这里面看看。 教室卫生清洁：虽然每天都有支配同学打扫卫生，但是还是要看看是不是洁净。 同学跑步：这个方案是原来的班主任想出来的，旨在熬炼同学的体质。但是许多同学根本就是敷衍了事，很不主动的完成这件事情，有事还时时常的看到同学不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。 星期一的升旗仪式：监督同学快速的整理好队伍、保持宁静。 2、表扬和批判同学。表扬同学，树立榜样；批判同学，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男同学是屡批屡犯、屡犯屡批。 3、严格实施德育分100分加分、扣
19、分制度。综合的对同学进行评价。 4、与同学谈天，了解同学学习动态、近期思想。 四、详细支配 其次周：协作学校进行尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二（2）班的大体状况，如：档案、老师的评价等。 第三周：本周学校的重点是同学的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵（现在已经考取武汉高校，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个），在全体同学的心中树立学习的榜样。通过与同学的沟通加深对我们班同学的了解。 第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的同学，从而鼓舞同学要向这些第一名的同学学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的
20、，从田径中筛选出比较强的运动员，参与正式的运动会。 第五周：十一长假，在放假之前强调同学的学习、平安。在学习上，不能由于放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。 第六周：进行“发觉身边的美”主题班会，依据班级的实际状况去引导同学认同“美就是一种责任”，使得同学有更强的责任心，更多的为初二（2）班这个班集体着想。周四早上全体老师和同学参与高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的学校生很有训练的意义，使得这个还是小孩的学校生更多的用大人的角度去思索问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于学校生来说就是很大的进步了。 第七周：第九周就是期中考试了，为了使同学更加的
21、重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向同学讲解并描述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求同学现在就开头复习。 第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作。同时鉴于两个星期班级的作业状况是不那么乐观的，有意识的给同学更多时间去完成作业，提高作业的质量。 班主任与教学工作方案 篇4 本学期是我踏上教坛的第六年，经过五年教同学涯的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任老师更是不简洁，这需要无限的爱心、耐烦更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。今年我所接任的是一班级的学校生。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律
22、涣散，同时又刚从学前班或幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，因此要想让他们在这短短一个学期里尽快适应新的学习环境、能够健康地成长需要作为班主任的我不断开启思维，查找到有效的方式和方法。现制定方案如下： 一、做好学前训练。 遵照学校的方案，一班级的新生入学作为班主任及科任老师要用一周的时间对他们进行文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校内平安、课间纪律和队列训练等训练。尤其是作为班主任的我更要以亲切的话语、激励的手段，关心新生们熟识校内环境，了解学校作息制度，强化学校各项常规，关心孩子开心地完成从幼儿园向学校阶段的过渡，我想这样的学前措施举动肯定
23、会得到同学的喜爱，家长的赞同。比如在明确上课要求这一点上，我要教同学学习背诵如下儿歌： 上课铃声响，赶快进课堂。 书本文具放桌上，端端正正把课上。 发言先举手，回答声音亮。 同学发言坐正听，仔细上课我最棒 另外我还要教同学学习理解“行为规范十二字歌”即：听、说、读、写、看、听、立、坐、吃、睡、穿、备。这其中每一个字所代表的意思都要给同学具体地讲解，让他们理解其中的涵义内容并根据要求做到最好。 二、上好晨会课。 根据学校要求晨会课是一天中班主任上的第一堂课，虽然只是短短的非常钟，但它就像一首乐曲的前奏，为同学一天的学习生活奠定了主旋律。每天非常钟，一周50分钟，一个学期近1000分钟，折合近25
24、课时的固定德育时间和空间，作为一班级的班主任决不行等闲视之。所以，我打算每个月每一周都要上好各种不同形式的晨会课。比如九月份（老师节系列）：第一周：请你送给老师一句祝愿的话。其次周：展现你给老师做的贺卡并说说你是怎么想的？第三周：说说你最喜爱哪一位老师，为什么？第四周：讲讲你心目中最好的老师应当是什么样儿的？以后的月份依此类推，在每个月的特别节日里开展好内容不同的晨会课。久而久之我觉得晨会课就会犹如同学的精神早餐，有了每位班主任的细心烹制，肯定会变得养分丰富，色香味俱全，滋养同学的身心健康。上好每一堂晨会课，让我们共同演绎精彩非常。 三、面对全体与因材施教结合。 因材施教就是依据孩子的个性特点
25、，发挥孩子的个性优势，进行个性化训练。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老师的细心地栽培。幼苗所需要的生长条件是不同的，就像柳树需要生长在水旁，松树却可以生长在岩石中一样。每个孩子由于成长环境以及自身的缘由，有着不同的学习风格，水平也参差不齐。那么，因材施教，进行个性化训练就成为必要。所以作为班主任又是任课老师我就要在多方面对同学进行个性化训练。比如： 1、心态平和，不要把分数看着唯一。尽管现在我们每年都在统考，给老师增大了很大的压力，同时也就造成了同学的负担。到了期末，老师会给同学留许多的复习题来做。练习并不是越多越好的，题海战术或许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应
26、以把握学问为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已把握了学问的前提下，可充许孩子做学校的作业打折扣，不要逼迫孩子去做那些简洁重复的题目，那样会导致孩子的厌学心情。少做点题目可让孩子把重点放在培育孩子的学习力量上，孩子的后劲将是很大的。 2、留作业，要针对同学个性特点。现在的孩子不爱完成作业的现象许多，有的聪慧的孩子认为许多作业自己已经完全会了，没有必要再花费珍贵的时间而耽搁了欢乐嬉戏的时间；有的稍吃力一点的孩子对于他们而言作业多了更会加重他们的负担，所以就没有信念去完成了；而有的不但懒散还学习较差的孩子由于自身不知道要求自己上进，再加上其父母对孩子
27、的忽视更加导致的不爱完成作业的现象！所以我想可不行以在留作业方面也因材而施教，在一视同仁的同时仔细地考虑个体差异：比如可以分层次给同学留不同的作业，对“好、中、差”三等同学布置形式不同、内容不同的作业，对好的同学要有拔高性的体现，这样他也有爱好挑战自己；对差等的同学布置一些他们力所能及的作业，以增加他们的信念，乃至爱好；而对于中等同学则保持中立，在完成布置的作业范围之内可以鼓舞他们适当做一做拔高的题。 3、擅长发觉孩子的闪完点并重点加于激发鼓舞。几乎在全部老师的心里都会喜爱那些成果优秀的同学，这样就会导致许多平凡的同学被老师忽视，所以作为班主任我在这一方面肯定要留意发觉自己班同学的闪完点，如；
28、喜爱劳动、遵守纪律等等老师都应当予以表扬而不能一味地追求成果优异。要扬长补短，利用孩子的特长和优势尽可能去弥补他的短处和不足，以达到全面进展。 这学期我的班主任工作方案简洁就这些，总之，只要我心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班主任与教学工作方案 篇5 本学期，我校本着“育人为本，德育为先”的观念，力图打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”，重视同学行为规范训练和生
29、存训练，整合.资源，运用各种训练载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求进展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从微小之处转变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。依据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点：通过常规管理促养成训练；通过丰富活动培育多种力量；通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作方案如下： 九月份： 1、总结暑假同学活动状况，在同学博客上展现同学假期生活记录。 2、制订本班班队工作方案。 3、班队干竞选。 3、“提高交通平安意识，提高自我爱护力量” 交通平安训练月活动。 4、庆祝其次十一个老师节系列活动：（1）感谢您，老师班级征文活动
30、。（2）出一期黑板报 5、抓好班级集队集会训练。 6、推举少先队大队委候选人.。 7、利用校内网，构建家校联系新系统。 8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 十月份： 1、组织同学参与首届“柳州制造”大中学校生科技创新竞赛。 2、组织参与校级广播操竞赛。 3、组织参与校第四届“小小科技博览会”。（主题：节省能源从我做起） （1）拟定班级主题；（ 2）攥写小论文或出小小报；（3）参与展现；（4）出一期黑板报。 4、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。 十一月份： 1、 织参与消防平安周活动宣扬 （1） 紧急疏散训练。 （2）出黑板报 （3）组织同学参与消防演习。 2、组织队干策划本班中队主题队会。 3、组织参与第三届亲子运动会。 十二月份： 1、法制宣扬日活动：（1）参与学校活动 （2）围绕“禁毒日”出黑板报和小小报 2、组织参与校庆祝元旦活动。 一月份： 总结一学期班队工作