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1、有关高校活动策划集合6篇 为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的沟通，体现当今高校生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻训练方针，丰富同学们的业余文化生活，呈现青春活力，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的竞赛。 活动期间，我们预备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素养拓展训练活动，通过这些活动以促进和增加个人及组织（团队）的系列优势，通过嬉戏，培育团队意识、领导技能、组织力量、创新精神，增进成员友情。让同学在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友情，更让同学对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来熬炼当地同学的力
2、量，使之有新的感悟与提升。 就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育熬炼，实现自身反抗力的提高，为一心一意的学习打下坚实基础。 二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛 三、活动时间：待定（也许在5月22日周三上午体育课 星期天下午） 四、活动地点：其次体育场 第四体育场 五、参与对象：20xx级创新试验班全部同学 活动过程： （一） 篮球赛：依据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。 （二） 嬉戏时间：四非常钟左右 需要场地： 其次体育场 需要道具：篮球一个 一桶矿泉水 活动细则： 1、竞赛采纳2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。 2、竞赛不加
3、时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜败，此时男女得分都按正规竞赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜败，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜败。 3、竞赛过程中要敬重对手与裁判，不得出现暴力冲突。 4、其他规章与正规篮球竞赛相同。 5负责在一旁监督，以防止暴力大事的发生。 2、活动项目名称：羽毛球赛 （1） 竞赛场地：其次体育场 （2） 器材设备：竞赛羽毛球 球拍班级预备 （3）羽毛球竞赛细则： 一、竞赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参与决赛。期间，可以复活一组参与晋级赛（按比分多少打算）。对抗组：AB CD EF 二、参赛队伍须提前1
4、5分钟到达竞赛场地， 在竞赛开头时，迟到 15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理 三、选择场地或发球权： 任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定选择场地和首发球权。 四、局数和分数： 1。每场正式竞赛以三局二胜制打算胜败。 2、混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。 五、发球权、得分： 1。竞赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至竞赛结束。 2、下一局竞赛开头时，均由上一局的输方先发球。 3、竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算 该运动员失误，对方运动员得分。 4、发
5、球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2 次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 六、交换场地 1。 第一局竞赛结束，双方应交换场地进行其次局的竞赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的竞赛，即第三局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必需再次交换场地后，才能进行余下的竞赛。 2、 在竞赛中，如选手未按规章规定，按时、正确地交换场地，一经发觉，应马上交换、已得分数有效，并连续进行竞赛。竞赛过程中，双方应当相互协调，不再支配裁判。 七、奖项设置： 依据最终竞赛成果，评比出第一名、其次名、第三名 三、活动项目名称：乒乓球赛 （1）项目类型
6、：团队协作型 单打 混合打 （2）道具要求：乒乓球拍 乒乓球 （3）地点 ： 第四体育场 竞赛细则： 第一轮：单打淘汰赛 每队全部队员，不论男女，竞赛前各队各自抽签确定各运动员出场挨次（此工作由队长协调组织），竞赛为7球分胜败制。 竞赛赛制： 各组队员根据抽签结果挨次，依次上场，7球分胜败，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员连续竞赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方根据抽签结果挨次由丙同学上场，B方乙同学连续竞赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。 AB BC AC 第一名：6分 其次名：4分 第
7、三名：2分 其次轮：混合双打团体赛 每队队员根据公正自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。竞赛前，由队长提交竞赛队伍成员，根据抽签的原则（各队队长手中有1。2、3张出场挨次票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场竞赛得一分；抽到2、3的同理）。 A队 B队 C队 临时分组，参加者人人有奖 负责组织及记录 四 活动项目名称： 跳绳竞赛 （1）地点 ：二体 （2）道具要求：跳绳 （3）参赛人员：主要是女生 负责组织及记录 竞赛细则： 竞赛时间一分钟 一分钟内谁跳的最多，前三名有奖 一、参与方法： 1、参赛队员为12级试验班班全部有意愿参加的同学。 2、班级分为 （
8、待定以六个预算） 个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。 3、在竞赛进行中对有争议判罚可在当节竞赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映； 4、裁判来自我班有阅历的同学，各参赛队需敬重裁判，违者取消该参赛队该轮次成果得分； （四）活动过程中，各班委应当主动合作，主动参加现场的组织和支配，别外，活动的记录由宣扬委员负责。 （四）、本次活动经费预算及物资预备 时间总是轻易的过往，留下的只有我们的痕迹，或许就连那些痕迹我们都不曾拥有。明天，当你想得起今日；是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在谁的身旁，是否记得当年的月完，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间
9、的数轴里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是自命不凡 。我们照旧有许多相同的地方，彼此都有着美妙的憧憬、向往，不妨我们一起走走看看或许那又是别样的风景！ 高校活动策划 篇2 活动主题： 为了活跃高校校内气氛，增加高校生自主独立创业。本次活动给高校生构建了一个良好的平台，有利于在校高校生更挺直地与商家们进行沟通。从学校方面考虑，开办每期的“跳蚤市场”可以丰富校内文化氛围。让在校生可以更好接触商品市场这一理念融入实践中，考察到肯定的校内市场。从而为今后走向.有更大的关心，有利于增加高校生自主创新力量。再看.商家们的入驻宣扬展销更是一个良好的契机，将.市场带入高校校内，将更
10、好更挺直的向同学面对面宣扬导购优质商品。通过这一活动便于更好服务同学。 活动目的： 1、丰富同学的课余生活之余还加强了校内同学之间以及同学与校外的沟通，并盼望以此打造出属于海洋学院的“品牌活动”。 2、提高传播学院的知名度和美誉度，打造传播学院在本校乃至其他高校中的良好形象 3、联系.，增加同学与外界沟通沟通，学习.自主创业的学问和阅历，展望将来。 4、给想自主创业的同学供应平台，熬炼人才。 5、给支持我们学校开展活动的赞助商供应一个全方位的宣扬平台 ，以致我们的谢意。 6、吸引更多外界商家进行展位宣扬，收取的费用可以作为之后校内开展的活动的经费。 活动流程： 1、在进行前期宣扬的同时，召集足
11、够的跳蚤市场摊位数目。 2、在商家的选择上，在不影响学院日常秩序的前提下,选择符合国家相关规定，有利于同学身心健康的产品进入，摊位根据先到先得的原则。 3、每次活动提早两个小时进行会场布置，包括摊位的分区，商品的摆放等。 4、每次活动结束后，各个摊主都要整理好自己区域内的物品，并保持环境的清洁。我学院在现场的工作人员也要做好相关的后勤工作。 5、摊位商家如需聘请同学兼职，费用双方自行结清。 活动支配： 活动地点：厦门海洋学院翔安校区公寓楼（详见附图） 活动时间 宣扬方式： 对本活动进行广播、海报宣扬 对进驻商家可进行横幅、广播，传单宣扬 经费管理： 经费收入由办公室保管并做好收支记录。 对经费
12、管理如有疑议，可由纪检部进行审查。 后勤人员支配： 同学会各部门派3人参加后勤工作的支配调用。志愿者派送若干志愿者帮忙维持现场次序。 留意事项： 1、若遇特别的节日或校内的重大活动，活动的主题和时间要依据详细状况而转变。 2、由于活动场地为露天，若遇到风雨天气，则可适当转变进行时间或移至校小礼堂进行。 3、每次的活动都必需有足够的负责人员在场，负有维持秩序、核实身分、解决特发大事的责任。 4、每次活动结束后，都要做相应的评估活动，以此评估参于的摊位是否履行“老实，守信，公正交易”的义务。不合格的摊位将被禁止参与之后三次的活动。并适当地收集商家的看法以完善下次的活动。 5、每次活动后都在宣扬栏上
13、张贴活动的相关照片和文章，作为后续的宣扬活动。 合作部门职责： 技术部：负责活动当天音响的调控 宣扬部：负责活动前后的海报宣扬 海音报：活动后收集活动资料，将活动在海音报报道 高校活动策划 篇3 为了提高我班同学们高校生活的主动性，活跃思维，增加班级凝聚力。同时增进大家的感情，更加团结，我班班委会策划组织全体同学开展户外拓展活动。活动方案如下： 一、活动内容：狮山公园郊游 二、活动时间：XX年10月18日 三、活动地点：狮山公园 四、活动人员：12汉语（二）班全体同学及带队老师 五、活动主题：迎新风、树新貌、促团结 六、活动目的：此次秋游，主要通过拓展消遣活动，让同学们放松学习压力，树立新的起
14、点;同时，培育同学们团结协作，手共进的集体主义观念，让同学增加自信、以主动、乐观的看法迎接学习工作生活。 七、活动步骤 （一）前期预备 1、支配班委负责联系狮山公园的场地； 2、副班长负责联系领导、老师一同出游； 3、分好小组，各组支配负责人，负责留意事项； 4、向全体同学说明秋游的详细支配，留意事项，强调平安问题； 5生活委、组织委负责整个活动的经费预算及购买所需物品； 6、生活委负责收齐参与活动的同学每人15元； 7、文体委负责策划活动中的嬉戏项目。 （二）活动时间 1、7：30在学院芒果树下集合，8：00准时动身，从校门口坐38路车至北湖秀相路口转73路车直至狮山公园大门； 2、到达目的
15、地，由全体班委负责支配场地活动； 3、一起动手预备午餐，包饺子、煮青菜等，进餐完后，清理场地； 4、集体活动，竞技活动，自由活动； 5、15：30集合回校。 （三）竞技活动 1、成语接力 2、气排球 （四）后期工作 1、总结阅历教训，晒出活动照片，写一份报告，上交到系领导； 2、清算经费支出状况，并公布。 八、留意事项 （一）、留意交通平安，不坐病车；留意防火，不做违法违纪之事； （二）、留意卫生保健，春季气候变化无常，外出春游时，预备好各种保障措施； （三）、野炊野餐，留意饮水和饮食卫生； （四）、适当预备一些常用药品，如风油精、止血贴等； （五）、团队游玩肯定留意平安，不得单独行动，不得两
16、两行动，至少五人同伴而行； （六）、一切行动听从带队老师指挥。 13汉语（二）班 二XX年十月五日 高校活动策划 篇4 一活动前言： 高校社团作为同学参加集体生活的大课堂和提高同学自身素养的摇篮，在校内生活中有着举足轻重的作用。为了丰富同学课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的消遣理念，进一步营造良好的高校文化氛围和高校校内风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。 二活动对象： 本次活动面对西校区全体同学 三活动时间： XX年11月15日晚 四活动地点： 西校区综合楼教室 五、活动流程： 1、宣扬：（1）海报宣扬：活动前
17、一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣扬。 （2）设点宣扬：在食堂前大树底下设点宣扬。 （3）广播宣扬：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣扬和跟踪报道。 （4）网络宣扬：在、我爱i竞赛网等网站宣扬。 2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。 3、竞赛阶段：竞赛详细分为选拔赛跟决赛 选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成果，选取前2030名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数） 总决赛： （1）时间：十一月十五日 （2）竞赛地点：西区综合楼 （3）竞赛方
18、式：参赛选手分为两组，每组1015人，每组进行3次竞赛，成果取三次竞赛成果的平均值，两组竞赛结束之后取每组前三进行第三轮。 （4）名次设定： 一等奖一名（奖品价格50元，另附获奖证书） 二等奖两名（奖品价格25元，另附获奖证书） 三等奖三名（奖品价格10元，另附获奖证书） 趣味拆装赛冠军（奖品价格5元，无证书） 详细奖品内容待定 （5）详细时间流程策划： 16：00 工作人员到场，布置竞赛现场 18：00 选手到场，熟识竞赛现场 18：3018：45竞赛正式开头，主持人讲话，介绍参赛选手 18：4519：05裁判打乱魔方，第一轮选手开头竞赛 19：0519：25 交送竞赛记录单，才艺表演，成果
19、计算 19：2519：45 裁判打乱魔方，其次轮选手开头竞赛 19：4520：00交送竞赛记录单，趣味魔方拆装赛，成果计算。统计出每组前三，参与最终总决赛 20：0020：20 最终六人总决赛 20：2020：30交送竞赛记录单，成果计算，颁奖 20：30之后，工作人员清理竞赛现场 5、赛前预备：（1）海报 宣扬海报，竞赛海报，获奖海报，感谢信 （2）制作报名表，竞赛用计分表 （3）申请竞赛用地，竞赛用桌椅 （4）于食堂门口做好宣扬工作 （5）申请奖状，经费等 （6）人员支配：场务2人，裁判35人，主持2人，PPT掌握1人，签到1人，成果统计2人 （7）裁判前期培训 六、赛后工作： 在校内醒目
20、处张贴获奖海报 七、经费预算： 150元 八、相关人员规章 1、每一项目的裁判须确保本竞赛规章在该项目中得到实施 2、每一项目的裁判不得参与该项目的竞赛 3、竞赛时间一到即开头竞赛 4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程 5、每一项目必需有一名魔方打乱员 6、对于特殊的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱 7、全部参赛者必需听从打乱结果 8、计分员有义务记录参赛结果 9、只有得到裁判的同意，才可以对记录的竞赛和结果进行更改） 高校活动策划 篇5 高校对一些人来说,是一场梦,四年完阴似箭,高校就像是我们开头梦的地方 一样,在高校四年里，我们经受了许很多多的事情，有快乐的、有难受的 而
21、高校毕业，意味着要离开熟识的校内，踏入.，去实现我们自己的幻想；意味着我们轻松欢乐，无忧无虑的生活即将结束；意味着我们将要担当起很多不同的责 任 其实，高校毕业也是一个梦开头的时候。毕业生要走上他们的人生之旅,我们 要走向一个新的学期,所以今年我们一起“毕业”。我们在这个校内里度过了美妙的青春时间,当离开时都怀有一份留恋,让我们用歌声、用掌声、专心语、用我们 最美妙的姿势，为即将远行的伴侣们送上最真诚，最深厚的祝愿。 一、晚会主题： 二、晚会地点：毕节学院演播厅 三、晚会目的及意义 我们满怀着盼望，我们带着美妙的向往，我们拥着相聚的欣喜，我们揣着离别的寓意，我们共济一堂度过一个美妙而难忘的夜晚
22、，表达对毕业生的祝愿，留下高校生活一个美妙的尾声。“毕业了，我的高校！” 四、晚会的形式及内容 晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由我院学 生报名参与，形式不限，内容尽量贴近高校生活、贴近主题，内容健康、主动向上。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组打算。节目表演时，可以用法各种活跃 气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在院刊上发表，或发到微博。 五、组织机构： 顾 问：李舒波（训练科学学院院长） 林 璟（训练科学学院党总支书记） 总策划: 樊 奇（训练科学学院团总支书记、学前训练同学党支部书记） 策 划：王志兵（训练科学学院同学团总支副书记、同
23、学会.） 策划组组长：王志兵（训练科学学院同学团总支副书记、同学会.） 副 组 长：马武贵 徐胤升 蔡远忠 吴丽娜 张 勇 周 鹏 成 员：韩 瀚 费 茜 文 竹 王 垚 节目筹备组：组 长：韩 瀚 费 茜 成 员：文 竹 王 垚 监 督 组：组 长：吴丽娜 王志兵 副组长：马武贵 蔡远忠 张 勇 周 鹏 成 员：王 港 邹恩友 雷佳良 朱肖明 周庭宇 韩 瀚 曹 中 陈永勤 费 茜 宋 阳 主 办：毕节学院训练科学学院 承 办：训练科学学院团总支、同学会 协 办：待定 赞 助 商：待定 七、晚会筹备日程支配： 序号 时间 具 体 安 排 1 4月9-15日 活动初步筹备 2 各班文艺委员上报
24、节目 4月25日前报到院同学会办公室 要求：节目.、联系方式、排练时间、排练地点等 3 4月24日-5月13日 各班由班长、文艺委员负责监督节目排练（要求：有固定时间、固定地点，每天排练至少一小时，监督组组织查看排练状况） 4 5月15日 进行节目选定（大礼堂 注：如有变动另行通知） 6 5月20日19:30 学校演播厅进行晚会（暂定） 高校活动策划 篇6 一、背景：XX届新生入学报到 二、主题：入学训练带班。 三、目的：服务同学，熬炼自己。 四、时间：待定 五、地点：待定 六、策划方案： 前期：要取得老师的信任，让老师学长能把这个艰难的担子交给我。我要在这个学期证明自己可以胜任，我充分预备着
25、！ 1、这一阶段自己所了解的状况和问题向老师作一个系统的，具体的汇报。听取看法，连续主动投入工作。 2、本学期向学长学习迎新带班阅历，留意该重视的要点。借鉴阅历，少走弯路。 3、在新生报到的时间内，自己要站在与新生接触的最前头，了解新生的个人信息，如籍贯、特长、爱好及他们所忧虑的问题。同时这也是我熟悉他们，和他们深层接触的一个基础保证，这也是我第一次考察个人的关键时候，我认为在一个生疏的环境能有主见，还能保持自我的人很了不得。 4、在老师那里取得班级人员的资料，寝室支配的状况自己要先清晰，入学训练期间要经常深化到寝室了解学弟各个方面的事情，关心他们解决一些实质性的需求，和一些心理上的怀疑。 中
26、期：在教室和学弟学妹们一起度过，多与他们沟通沟通。供应平台让他们能上讲台介绍自己，与大家共享自己的喜悦或是悲伤。从中我可以进一步的了解他们的详细状况，特殊是心理上的问题，疏导他们心理上存在的障碍。比如：对高考成果的遗憾、对新学校的失落、对新环境的接纳还没有充分的预备而产生的焦虑。 1、组织召开班干竞选大会。 2、引导他们从高中式的思维中向一个优秀高校生的思维转变过来。告知他们怎样才是一个优秀高校生；怎样要求自己去做一个优秀高校生，还有一个合格的优秀高校生应当担当的责任。从这样的训练入手，这虽然是老生常谈，但真是有道理。 3、对我们学校的学习风气、师资力气，教学水平作一个客观的介绍，能与其他学校
27、作一个综合的对比，这样可以体现出我们学校，特殊是我们专业的优越性。能让他们心里面踏实，对以后布满信念。同时介绍学院的组织结构，行政机构和同学工作的各个方面，包括院团委同学会、团总支同学会以及班级团支部的组织形式。这些对他们日后的选择，有肯定的启蒙导向作用。 4、和大家一起共享南昌的一些事，城市的环境、市区的道路交通、景点和购物消遣场所。特殊是学院周边地区的商场、医院和银行网点。更快地让他们熟识环境，在外面不上当受骗。 5、在班上组织一两个大家能在一起参加的活动，从中能让大家更快地相互熟悉，二者可以让我更直观地发掘有特长的人才，为班级选择班干打好进展的基础。也为同学会日后招新供应依据。 6、在大家对高校有一番熟悉之后，要求每人写一份高校规划书，真心实意的道出最初的想法。高校三年有一个全局的规划就不简单失去自我，同流合污。 号召大家主动参加竞选，能让的人站在讲台上竞争，为班级为熬炼自己做出努力。 邀请班主任和学长到席 请大家依次上台竞选，说出自己的想法。 请老师和学长依次点评 与搭档还有老师和各位学长争论，如何确定人选 后期：交付工作，进行总结。 1、常常能和他们沟通沟通，以自己的阅历对学弟们的生活、学习、工作进行指导，和大家成为