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1、有关教学工作幼儿园总结合集十篇教学工作幼儿园总结 篇1 本年度，我园训练工作连续进一步实行幼儿园训练指导纲要（试行），以素养训练为核心，以加强幼儿园管理为中心，以整体提升幼儿园办园水平为目标，不断加大投入，专心改善办园条件，着力提升幼儿园师资队伍素养，学前训练水平不断提高。现将工作状况汇报如下： 一、大力实施幼儿园标准化建设，提升幼儿园办园档次 专心建立规范化幼儿园，加快幼儿园标准化建设。20xx年，我园加大投入，严格根据山东省农村幼儿园基本办园条件标准（试行）（以下简称标准）要求进行建设和改造，极大的改善了办园条件。 二、加强师资队伍建设，不断提高师资水平 提高老师综合素养，加快老师专业化成
2、长。 1、鼓舞老师透过自学、函授、老师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平，取得老师资格证，学历合格率为100%。 2、加强师德建设，组织全体幼儿老师深化学习纲要、规程，还学习幼教法律、法规，增加了老师依法办园、依法治教的意识，没有体罚、或变相体罚孩子的现象，构成良好的师德、师风。 3、开展老师教学基本功大练兵活动，促进老师专业成长。教学基本功是老师专业素养的基本要素和基础，也是提高训练教学质量的前提和保证。依据区训练局关于进行幼儿老师教学基本功竞赛活动的通知精神，我园开展了老师教学基本功大练兵活动。活动旨在为我园幼儿老师带给一个熬炼自我、展现才华、提高潜力的平台，提升幼儿老师教学基础潜
3、力尤其 是说、唱、弹、跳、画的潜力，在幼儿老师队伍中构成重视基本功、苦练基本功的良好风气，为推动训练教学改革和全面提升幼儿训练质量奠定基础。 4、开展了丰富多彩的业务活动。一是依据区训练局的要求，透过层层选拔的方法，开展了教学能手和优质课评比活动。二是在此基础上参与在中心幼儿园组织开展的课堂教学观摩研讨活动。从而大大提高了老师们课堂教学潜力和业务水平。 三、强化管理指导，推动学前训练规范进展 1、立足督导考核，狠抓了常规管理工作。一方面，仔细实行泰山区训练局关于加强幼儿园管理的看法规范办园行为；另一方面，在充分调查讨论的基础上，依据我园学前训练工作的实际状况，进一步完善石碑幼儿园幼儿园办园水平
4、督导评估方案、幼儿园常规管理检查细则，依据评估检查资料逐项进行落实，使学前训练工作始终处于动态管理之中，大大促进了学前训练工作的健康进展。 2、开展了幼儿园开放日活动。为提高我园管理和保教水平，增加幼儿园的现代训练意识，开展了开放日活动。开放日期间，幼儿园全面对.开放，向家长充分展现了办园水平和风貌。 3、高度重视平安工作。平安生产“职责重于泰山”。我园高度重视幼儿园平安工作，成立了平安领导小组，建立健全了平安制度，层层签订了平安目标职责书，加强平安防范，配足配齐了安保设施，制定了平安应急预案，加强师生的平安训练，进行平安常识和生活常规训练，增加自我爱护意识，近两年来无重大职责事故发生。 四、
5、在活动中不断丰富幼儿园生活，促进幼儿园内涵进展 1、搞好庆“六一”活动。为了丰富幼儿生活，促进幼儿个性良好进展，我园支配了以“我参加、我健康、我欢乐”为主题的庆“六一”活动周，活动期间做到了“三全”：全体幼儿老师、全体幼儿、全体家长都要参加。老师自己动手设计每个节目的服装，既新奇大方，又节省成本，在活动中让每个幼儿和家长都能展现自己、观赏自己，过一个有好处的节日。 2、举办元旦“家园联谊会”。元旦来临之际，教办特地下发通知，要求各幼儿园上报“家园联谊会”活动方案，从活动形式到资料都做好充分预备，给家长展现一年来幼儿园的全面工作，得到家长的理解和支持，取得了良好的效果。 五、存在的问题及今后努力
6、的方向 20xx年全园上下，同心协力，抓管理，促保教，规范办园行为，加快了我园训练工作的快速进展，取得了可喜的成果，但也存在着很多问题。一是办园条件有待进一步提高；二是老师配备不足，老师资格证率偏低，素养有待于进一步提高等。 今后，我园将连续实行幼教法规和各级指示精神，注意过程管理，加强业务指导，使我园学前训练工作再上新水平！ 教学工作幼儿园总结 篇2 刚刚度过了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况： 一、训练教学工作 我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关怀幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯
7、的语言讲解并描述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的熟悉及情感，有建设、美化家乡的美妙愿望。 月底我们进行了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够主动投入嬉戏中，整个活动顺当有序地进行。 二、卫生保育工作 我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有三位幼儿视力异样，已经通知家长带孩子做进一步的检查。 我们依据天气状况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们准时发放被褥请家长带回家洗晒。 我们连续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，
8、谨防传染病的发生。 三、家长工作 本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照看不是非常到位等，盼望协同保育人员一起克服这个问题。 教学工作幼儿园总结 篇3 时间荏苒，转瞬猴年过去了，在这一年里，既有胜利，又有失败;既有欢乐，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的老师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结： 1、技能技巧：幼儿园在8月份进行了老师技能技巧竞赛，包括：自编
9、舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，其中，郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的栩栩如生。11月份，幼儿园继而组织了钢琴竞赛，参赛老师18人，有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事，胜利的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园连续练琴)，正是由于我们老师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。 2、理论水平及授课力量：老师观念的更新与否挺直影响着训练的成败，在这一形式下，我园把老师观念更新作为头等大事来抓，
10、组织老师学习理论文章、剖析教学实例，填写观看记录，并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所进行的公开课评比中，我园进行了作课并取得了不错的成果。 3、幼儿活动：幼儿园于10月进行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小伴侣的作品分别获得全国第四届“星完杯”一、二、三等奖。 4、家长工作：在今年，我园加大了家长工作力度，学期初以平行班为单位召开了家长会，向家长公布了本学期教学方案及事务;在学期中，进行了家长开放日，在开放日后，得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了“赏识训练”讲座;在学期末，组织了家园同欢“圣诞活动”。 以上是XX年的一些成果，但是还存在着
11、不足，在XX年将从训练主题活动、家长委员会等方面进行改进。 教学工作幼儿园总结 篇4 日月如梭，完阴似箭。转瞬间，我来东方_双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也改善;有过苦恼却也一向快乐着;。我宠爱这个职业，我把此刻工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园快乐;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自我，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，可是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就必需会有收获。 又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个团体的老师，我想申请中级班长的职位。 一、首先，
12、作为一名幼儿老师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园训练指导纲要，对班级工作仔细负责，有较强的事业心和职责感，进取参与园内组织的各项活动。 对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作看法要求自我，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。 二、在训练教学方面 (1)保教方面 保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能仔细做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适，就立即记录。能仔细做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当训练幼
13、儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每一天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 本学期我主要担当中文五大领域的课程，在教学上，我能仔细钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动趣味的语言，敏捷地运用各种教学方法教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多争论的原则，课后用不一样的嬉戏帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的奇怪心和爱动手的习惯经过一个个的小试验让孩子在探究中把握、学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗应懂。在语言教学方面
14、，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。 工作之余，我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，进取参与每次教研活动，让自我的教学更精彩。 (3)家长沟通 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间准时与家长沟通和沟通幼儿在园的一日情景，做的好的准时赐予鼓舞和表扬，做的不够好的，请家长协作，帮忙幼儿订正，同时利用家园联系手册准时跟家长做好沟通和沟通! 当然我自身仍存在着很多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与阅历丰富老师
15、探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地训练、督促和指导。以后我还要从各种不一样的途径获得专业学问，进取思索，不断改善自我，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培育! 教学工作幼儿园总结 篇5 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又改善的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。 为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从
16、以下几个方面做一个小结： 1严格遵守幼儿园的各项规章制度，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受园内领导安排的各项工作任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 2主动参与园内组织的各学习活动，仔细做记录，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 3开学初，我依据本班幼儿的实际状况，仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动，在组织好教学活动的同时，保证幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在保育工作中，每天
17、安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯，依据天气的改变为幼儿添减衣物。 4各项工作的顺当开展离不开家长的支持与协作准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，让家长了解幼儿园的训练教学工作，与家长共同争论训练孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平争取把教学工作做得更好！ 教学工作幼儿园总结 篇6 20xx在全园老师的团
18、结协作和共同努力下，我们围绕“优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、老师健康成长”的目标，逐一完成了本学期制定的训练教学方案，现从以下三个方面对本学期工作进行小结。 一、加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实。 本学期在教务处的督导下，在各班级组长的主动协作下，我园的常规工作考核细则逐一落实，分别依据老师日常工作细则制定了详实的考核机制，做到有检查，有抽查，有记录，有结果。详细体现在: 1、常规备课制度。严格要求老师备课中把平安训练放在首位，做到每节有平安措施，每天有平安提示。同时对老师隔周一次创新课程和信息技术课程进行抽查和备案。 2、加强日常工作的督查管理，做到每
19、日随时巡课，随时推门听课，并对抽查状况做好记录。以此推动常规教学稳步开展。 二、加强老师队伍的建设，在层级培训中提升全园老师的专业素养。 本学期在原有由教务处集中培训的基础上，对培训研讨活动做了调整，在紧紧围绕训练教学工作的前提下，把培训任务分级下放，让更多的老师来担当培训的仆人，切实针对本组本班出现的困惑进行研讨和沟通。 1、班级组教学研讨活动:在教务处的指导下，各班级组针对本组状况制定 了培训方案并逐一实施。在活动中，她们在组长的带领下分别学习了指南针对不同年龄段的孩子的目标训练要求，争论了“如何把握在课堂教学中的提问”，以及“音乐嬉戏化教学的模式”等等，老师们不仅在同心同德中解决了工作出
20、现的困惑，也发挥组长了领导力，凝聚力，组员在畅所欲言中增进了理解，力量得到再现。同时将行政人员分别编入各组，随时参加到班级组的活动中，更好的了解老师心声，进一步调整方案，促进教学工作的开展。 2、班主任阅历沟通:阅历就是财宝，为了让青年老师尽快的熟识班级工作，班级组组织开展了“如何做好家长工作”的专题讲座，由班级组阅历丰富的老老师主讲，老老师们也毫无保留的将自己从教20几年来积累的工作阅历一点一滴的娓娓道来，其中有故事，有案例，有苦恼、有欢乐，老老师的讲座让青年老师了解到许多家长工作的秘诀，深深的感受到老老师们主动向上，乐于奉献的敬业精神，以及对孩子对工作多年如一日的“爱”。 3、青年老师技能
21、培训:在加强对青年老师“每月五练”的技能培训和考核上，本学期针对青年老师的不足和急需，开展了电子白板优质课竞赛、老师说课竞赛和老师读书演讲活动，并加强了“师徒结对”帮扶活动，要求带老师傅和土地分别拟定帮扶方案，按方案有目的的指导和帮教，并在学期末对她们进行考核，评比出优秀青年老师和带教老师，以此发挥老老师的作用，促进青年老师快速成长。 4、骨干老师帮扶送教:每学期的帮扶送教活动已成常规，本学期我们组织班级组长赴中溪幼儿园进行半日活动的跟班帮扶指导，对她们幼儿园半日活动规范操作一一做的指导和解答，并对她们的幼儿园环境创设出谋划策，设计出符合乡镇园特色，可操作性强的主题环境;同时我们分期接纳乡镇园
22、老师来我园跟班学习，依据来园老师的自身专长和要求支配合适的班级和指导老师，要求前来学习的老师要有学习和心得，帮教老师要求听课指导和学习评价;本期还支配了在园内说课获一等奖的2名老师参与了片级教研活动，我给市乡镇园的老师做了公开的说课展现。这些活动的开展让公民办老师开拓了视野，增进了沟通，为我园骨干老师搭建了平台，增加了自信，使我市幼儿训练更上一个台阶。 三、完善园本培训组织建设，加大课题讨论的力度 1、课题结题与申报:本期我园宣城市课题幼儿园领域嬉戏化教学和利用电子白板教学有效提高幼儿园老师信息技术运用力量的实践讨论已经结题。全园开展了以“文明礼仪”为主题的生成活动，营造“文明礼仪”的氛围，为
23、接下来即将要申报的“关于幼儿园文明礼仪”做好铺垫。 2、外出培训活动:本期在教务处组织下分派老师分批赴南京、淮南、广州、武汉、宣城等地进行了艺术、嬉戏、课程建设、班级工作管理等专项的学习培训;全部参训老师奖所学内容回园后进行汇报，让先进的训练理念渗透到各个领域之中，更好的优化幼儿园训练教学观念和模式。 3、信息技术的运用:在课题的带动下，我园老师信息技术力量得到了很大的提升，本学期的电子白板优质课大赛、说课大赛、读书演讲活动大赛、班主任工作沟通、家长会、半日活动等活动中全园老师均能将信息技术运用自用，既活跃了课堂教学，又熬炼了老师技能，可谓是一举多得。 四、丰富幼儿园活动，促进幼儿全面健康进展
24、 本学期对比方案“家长会”、“半日活动开放”已成为常规活动，结合“中秋、重阳、圣诞”开展了各班级的“亲子活动”“卡拉OK竞赛”和“迎新联欢活动“;全园开展了“迎新语言系列活动”，“幼儿冬季运动会”、“幼儿生活技能达标活动”幼儿书画展“;在要求老师重视平安训练以外，还向幼儿开展了“平安主题训练活动”，“9.18，11.9”平安演练，“参观消防队”，“大手牵小手禁烟活动”等。这些活动的开展熬炼了幼儿品质，提升幼儿素养，丰富了幼儿生活，切实让幼儿在活动中健康欢乐的进展。 五、反思不足 一学期的工作紧急有序，但还有部分工作由于突如其来的方案外工作所冲突和干扰，未能准时达成。如老师的学习回报研讨;考核细
25、则的落实与实施;老师教研理论素养的提升等等，都有待于我们来年进一步细化和明确，盼望全园老师来年连续携手，把我园训练教学工作完成的更加圆满。 教学工作幼儿园总结 篇7 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是特别重要的，在本学期的工作中，我既有因胜利感到兴奋，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是劳碌的、辛苦的，但也是改善的、欢乐的。在同事的关心和自己的努力下，才使自己本学期的工作划上一个圆满的句号。本学期由我担当数学、健康、美术、.这四科的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 在数学方面： 由于本班的孩子都是新生，依据本班幼儿的实际状况制定
26、数学教学方案，敏捷的实施训练，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同的进展。以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往，耐烦倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓舞幼儿大胆探究与表达。 在日常生活和嬉戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简洁的转化关系。引导幼儿学会手口全都地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培育幼儿的推理力量等等。 在健康方
27、面： 我把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的提高和详细关心运用嬉戏、竞赛、领做、信号等方法，通过各种嬉戏活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。 在体育教学中，幼儿学会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，熬炼幼儿的平衡力量和自控力量；能依据交通指示标记，看信号转变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危急的时候，有快速闪躲的意识。幼儿学会了必要的平安保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。 通过让幼儿学会过集体生活，在集体活动中心情安定开心。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多，有了良好的的作息时间，睡眠习
28、惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 在美术方面： 我们班大多数孩子是第一次来幼儿园，掌握力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动爱好的关键。 1、丰富孩子的感性阅历。 在开展美术教学中，我尽可能捕获孩子感爱好的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观看、观赏的时间，引导他们进行细致的观看，使孩子的脑海中留下清楚丰富的印象，关心孩子们积累丰富详细的、挺直的生活阅历，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。 2、运用嬉戏环境，激发幼儿的绘画爱好。 苗苗班的孩子留意力简单分散和转移，宽松、富有童趣的嬉戏
29、环境能促进幼儿的活动爱好，调动学习的主动性，熟识的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和奇怪，激发幼儿的奇怪心和绘画的动机。 在.方面： 苗苗班的幼儿，自我中心仍旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿退让。因此我们将幼儿的.性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，现在，有许多数孩子能和别人团结友爱玩，有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不情愿谦让，不能与别人和平共处。 在礼仪方面： 由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们学会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们学会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；让孩子明
30、白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢垃圾等，经过一个学期的学习，孩子们的礼仪方面有了很大的进步。 这个学期中，我班两位老师不遗余力，较圆满完成了各项教学工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 教学工作幼儿园总结 篇8 一、对幼儿进行了操作习惯的培育 1
31、、教孩子熟悉数学书，把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子主动学习、规律推理、制造思索、解决问题的力量为主旨，活动以嬉戏式数学的精神为主轴，增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中，孩子对改变万千的方块学具特别感
32、爱好，我充分抓住孩子的爱好，在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学学问、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期的学习，孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的力量，奠定了一生都受用的基础。 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触
33、时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通，争取家长的协作。让家长参加孩子的学习，帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展欢迎您。 本学期，孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过，孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念，并情愿努力克服数学活动中的困难，信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自
34、学的力量提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量，具有制造思索的力量、规律推理的力量，有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的训练事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充 分把精力投入到工作中，在工作中
35、从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细认真地备好每一节训练活动，并在每一节训练活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，
36、对幼儿进行平安训练，提高幼儿的平安意识及自我爱护的力量，并深化进行平安训练及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力量，增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建设平安校内构建和谐.，制造平安的训练环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了用法灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安
37、奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小伴侣获得了小明星的完荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评；十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都特别的兴奋；十二月是向家长汇报演出，虽然受到甲流的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展现自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，仔细的完成好每一项任务。家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中
38、，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话 向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得
39、他们的信任和支持，共同训练好幼儿。 教学工作幼儿园总结 篇9 一、三月份班级组工作方案： 开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了我爱我家主题，小班开展了珍宝一家主题。 二、进行调整以后的活动： 小班班级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。 如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的支配以及幼儿进餐环节支配的家长活动。 班级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣扬口号的征集、表格的制定、故事大王评比的细则等等。 三、常规检查的反馈。 在二月份的时候，本班级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过
40、程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并详细支配到每周每天。我是每周五中午或者下午对班级组的老师进行备课和教学具预备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查状况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，间或会出现文字备课没有完成，但是教学具预备到位的状况。 总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大方案都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣扬和展板的展现都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。 四、各个班开展的活动： 小一班：三月开展了主题活动
41、珍宝一家。老师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展现了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本事是什么等问题和父母共同完成我的好爸爸好妈妈调查问卷。同时依据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过好玩的嬉戏活动重现家庭生活，共享家庭生活的点滴阅历和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和沟通之中，幼儿也可以更好地熟悉自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照看自然角并完成观看日记。 小二班：老师发动幼儿收集了“全
42、家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等;展现了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜爱和谁一起做”，制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。 托一班：在开展春天里这个主题活动时，老师首先依据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目标中增加了：训练幼儿懂得爱惜花草树木，爱惜环境，萌发关怀爱惜动物的情感，产生爱护动物的意识等情感。其次，在选择训练活动内容时我们发觉幼儿喜爱小鸟，春天来了，小鸟的到来增加了几分生气、几分喜悦，小伴侣特殊喜爱，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个漂亮的鸟窝
43、给孩子们带去了盼望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的训练作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜爱去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领会田野风完、陶冶性情。 托二班：我们开展了主题活动我爱我家。宝宝带来了全家福把主题板变得甜美又温馨。通过歌曲亲亲我，美术活动给妈妈做项链，谈话活动我爱我家等，让宝宝对自己的家庭有了更深的熟悉，体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中，宝宝们学会了新的仿照操、律动。 教学
44、工作幼儿园总结 篇10 紧急而劳碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们攀登A班的两位老师和五十二个小伴侣过的改善而又欢乐，我们共同成长，共同进步，孩子们顺当地度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺当和满足。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作供应一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。 一、保育工作放在幼儿园训练工作的首位 开学初，我们着重对幼儿的一日生活习惯进行训练与培育，从早点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿都能熟识幼儿园的一日生活并很快适应。 一学期以来，每一次室外活动、嬉戏，我们都会提前帮孩子
45、整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并准时提示他们进行掌握，对于特殊好动和特殊宁静的孩子我们分别实行了针对性措施，做到让孩子均衡进展，全面进展。在我们的共同呵护下，我班始终保持着较高的出勤率，作为老师，我们始终保持高度的平安责任意识,仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未发生一起平安事故。 二、提高教学质量、扎实开展日常训练活动 由于我也是新加入这个班级，所以在常规方面训练较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了更多了精力。无论什么活动，我们总是两个老师同时参加，尽可能多地增加孩子们被指导的机会，有时，连配班老师赵老师都加入了我们的队伍中。 质量是教学工作最重要的要求。在
46、保证正常教学工作的同时，我们还特殊注意因材施教，注意让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不简单，于是进行个别训练是我班本学期做的最多的一件事情。对于力量强的孩子我们会不断让他挑战自己，对于力量较弱的孩子，我们留意培育他们的自信念与克服困难的士气，在不断的尝试后让他感受到自己的进步。由于我们平常的细心与耐烦，孩子们的不足与缺点在一点一点地弥补与转变，孩子们也越来越能干、越来越活泼与自信了。 三、团结、协作、创新，主动做好班务管理 班级是一个集体，是一个大家庭，我们攀登班共有两位老师，我们两人既是家庭成员又是家长，只有我们同心协力，班级才能管理地好，进展地好。在这学期里，我们两人分工不分家，主动担当班级的训练保育任务，有谁哪里做的不好、不对就相互提示；谁的工作有遗漏另外两人就抓紧补上，谁有事来不了，她的工作任务也很快被另外一人接下来，在一个共同的目的下，我们两人的默契也更加明显，班级各项工作也开展地更加顺当。 虽然我们两人能做在一起争论的时间并不多，但我们还是常常利用各种机会就孩子问题进行争论并共同商议解决策略。例如在班级卫生管理方面、在幼儿常规培育方面、在幼儿进餐等方面，我们都在争论后找到了较好的解决措施，并使得大家的工作更加得心应