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1、关于活动策划范文汇总七篇 高校，是梦开头的地方。高校生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，高校生总洋溢着年轻的活力，布满着狂热的.。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃进展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热忱与朝气，呈现我们班级的风采。 二、活动主题 “材料在我心，青春梦飞行”合唱竞赛。 三、活动目的 为增加我校同学的爱国热忱、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推动和谐校内文化建设，进一步活跃校内文化生活，充分呈现当代高校生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导高校生提高综合素养，进一步增加广阔团员青年的凝聚力和
2、集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞行”班级大合唱活动。 四、活动参加对象 材料学院1x级全体同学以及学院团委成员 五、活动时间和地点 时间：（待定） 地点：(待定) 六、活动支配及流程 (一)活动物品预备工作： 1、活动用品选购（水、气球、笔、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）； 2、与同学会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备； 3、联系老师借用红地毯。 （二）活动宣扬工作： 主要通过三点一线式的宣扬路途： 1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上主动地做好宣扬工作，并将信息准时反馈； 2、坚持从自身动身这个原则，以部门为单位，发动内部成员，主动投身到12级各
3、班进行宣扬； 3、宣扬板宣扬：竞赛前一周，宣扬部制作宣扬板； 4、院网网站宣扬：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。 （五）活动预备工作： 1、选出主持人两名； 2、邀请嘉宾评委； 3、竞赛前一天进行竞赛挨次的抽签； 4、提前预定、预备，装饰会场； 5、宣扬部成员负责照片信息采集工作； 6、支配新闻中心成员负责新闻采集工作。 （四）活动进行流程： 1、由主持人宣布大合唱竞赛正式开头并介绍嘉宾； 2、老师讲话； 3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分； 4、统分，主持人报分； 5、主持人宣布参赛选手获奖名次； 6、领导给获奖选手颁奖； 7、领导总结、活动结束，合影； 8、按挨次退场。 七、经费
4、预算： 奖金（奖品+荣誉证书）：36=18元； 会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带25=10元； 宣扬板：320=60元； 水：30元； 评分纸、笔：纸5元，笔20元； 请柬36=18元； 总计：xxx元。 留意事项： 1、支配人员引导参赛选手入场、签到、按挨次上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作； 2、赛前，多次检查设备、线路等，准时处理不良现象； 3、活动结束后，做好会场的清理和打扫； 4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿； 5、海报：制作活动的后期宣扬海报，其内容包括：最终获奖.，竞赛过程的照片等等； 6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对
5、本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。 活动策划 篇2 一、 图书漂流的背景 图书漂流，起源于上世纪六七十年月的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，投放到公共场所，无偿地供应给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，依据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，连续一段漂流书香。图书漂流在中国的进展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的进展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“学问因传播而漂亮”。在高校里面图书的免费借阅以及捐赠，让好
6、书得到共享，让学问得到传播。图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。 二、 图书漂流的目的 围绕 “图书漂流，诚信阅读”的主题，学院图书馆联合“清心读书社”社团推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互沟通的平台。增进同学间的敬重与信任，调动起全校同学的阅读爱好，以书交友，以书会友，营造欢乐阅读，加强同学间文化沟通的氛围，促进高校校内文化建设。通过图书的借阅，使同学们能够扫瞄更多的好书，得到更多的学问，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围，培育同学的阅读爱好和提高同学们的阅读力量，通过书籍的捐献可以培育同学们共享的意识与奉献精神，增加互信感。有效利用同学们手中
7、的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播学问的作用。以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。 三、 图书漂流的地点：图书馆三楼图书漂流区 四、 图书漂流的对象：在校全体同学 五、 图书漂流的时间：20xx年11月至20xx年6月 六、 图书漂流的规章： 1. 诚信阅读，请漂友们每次参与漂流时在漂流站登记。 2. 为保证漂流区域的书籍能有效利用，请漂友们每次选择一本图书进行阅读，图书的漂流不要超过两个月。阅读完毕，请准时将漂品归还至漂流岛，连续放漂。 3. 请爱惜漂品，不要在书内涂写。 4. 欢迎在漂流区的留言卡片上留言，与其他漂友共享读书心得和书评。
8、5. 欢迎各位同学捐出有价值的图书，在漂流区登记后放漂图书，传递学问，传递友情。 七、图书漂流的流程 （一）活动宣扬 海报宣扬：在图书馆三楼的门口人流较多的地方贴海报，进行宣扬活动。 （二）图书收集和整理 在一段时间的宣扬之后，开头收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，三是针对大一的社团内部人员进行收集，主动捐赠。收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。 （三）首漂及推广 初步拟定在图书馆三楼设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂
9、地点选择自己喜爱的图书，看完后可以将书送回漂流站，进行下一轮的漂流。 八、图书漂流活动结束 活动结束后，我们会评比出参加漂流活动捐书数量最多的图书捐赠者，以及漂流中最受欢迎的图书的图书捐赠者，颁发“图书漂流主动分子”证书，予以嘉奖。 九、图书漂流的意义 图书漂流是一个具有深厚抱负颜色、塑造全校高校生健康向上的精神面貌的学问工程。它将动员全校高校生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是学问、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了嬉戏情节和神奇感觉，使得原本枯燥的读书活动布满了趣味，提高了同学的读书兴致，也将唤起同学的读书意识，提高同学的文化底蕴，充分体现湖
10、大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增加了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让共享书籍、共享思想的信念深化人心，鼓舞在校同学主动捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采纳无人管理模式，提高同学们借用、捐赠书籍的诚信素养，掀起一股校内诚信风气。 十、图书漂流经费的预算 海报制作（A1）及胶带 10元 活动借阅图书的登记本10元 荣誉证书的相关费用 15元 心形贴纸的购买及卡片15元 费用总计：50元 活动策划 篇3 主办：共青团高校委员会 承办：高校学联秘书处 一、活动目的：为了让各位同学真正了解.的生活和心态，让同学们能够
11、透过.的权利和力量下，看到.身上的闪完点，真正从.身上学到他们的各种优秀品质。同时及激励他们仔细学习、努力工作，争取从稚嫩蜕变为干练，让.们变成促使自己成长的精神支柱，最终实现自己的高校目标，为自己的职业人生规划奠基。 二、主办单位：高校校团委 协办单位：高校校秘书处 三、活动时间：11月25日 四、活动地点：高校乙3-201 五、活动主题：BOSS大明星 特别静距离 六、活动流程： （一）观众入场发放调查问卷（活动过程中工作人员适时收取） （二）播放三位.介绍视频 （三）主持人开场 （四）进入活动主体内容 1.BOSS大明星之华丽蜕变篇 三位.分别谈谈自己从大一进入组织状况及以后的工作状况，
12、尤其谈谈自己犯过的错误，和给自己影响最大的一件事情或让自己学到最多的一件工作。 2.BOSS大明星之工作管理篇 三位.分别谈谈自己所带组织的状况，和自己是如何管理的。 三位.谈谈自己对人才培育的见解与做法。 三位.对管理力量的提升方法。 3.BOSS大明星之日常生活篇 Mr.Right大拷问：Mr.Right提问，每个.在题板上写下简练答案，并说明答案由来，问题有关生活。（例，高校对爱情的看法；高校感情上的问题假设处理；对自己将来生活的规划；高中的时候怎样想自己的高校等）本环节气氛快乐。 （五）互动环节 让.随机抽取幸运观众，观众有机会问该.一个问题，并得到精致奖品。每个.抽取2名幸运观众。
13、（六）活动结束，并预报下次活动 七、活动预备 三位.视频、抽奖箱1个、调查问卷240份、观众互动奖品3-6个、MR.RIGHT大拷问录音、MR.RIGHT大拷问环节答题纸20张、马克笔3支、矿泉水若干、现场圆桌、四个竹椅子、座麦、主持人手麦、各种电源线、多媒体钥匙 八、经费预算： 调查问卷16元 观众奖品 待定 矿泉水 2元X10瓶=20元 A4白纸20张2元 马克笔 5元X 3支=15元其他打印材料5元 合计 54元 活动策划 篇4 一、活动主题：趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我 二、活动目的：春天来了，鲜花盛开，这是万物布满生气的三月，金牛甩尾扬长而去，我院趣味运动会已昂扬而来，在
14、这一新年度里我们怀着热切的盼望有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是欢乐高校，趣味体育，趣味运动会，它是阳完的运动会，是布满笑声的运动会，是和谐的运动会，它可以活跃高校生的体育文化活动，让我们的课余生活更加缤纷多彩。在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发才智，在合作中查找欢乐。同时，可以增加高校生之间的友情沟通，制造新的机会与平台。趣味运动会以轻松开心的形式来猎取健康的体魄，将运动、生命和学习紧密结合，营造更好的校内氛围，信任我运动，我健康，我欢乐。让我们从笑声中开头，在笑声中结束。 三、活动主办单位*学院 四、活动时间：20xx年4月上旬 五、活动地点：运动场 六、活动对象：全院
15、同学（以班级为单位） 七、活动项目： 项目一：单腿斗鸡 规章： 1、甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位。碰撞，挤压对方膝盖部位。 2、不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手。 3、单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。 4、用膝盖碰撞时，不宜用力过大。 5、参赛队员以抽签形式进行淘汰赛。 6、采纳三局两胜制决出胜败。 7、参赛人每班两人，一男一女。 项目二：送鸡毛信 规章： 1、男生赛道长400米，女生赛道长300米。 2、听到竞赛开头的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行四（三）百米跑，回到终点后背出自己对应的数字，精准无误之后停表。
16、 3、背不精准者需重新记忆同一组数字，再进行四（三）百米跑。 4、中途有遗忘数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。 5、竞赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消竞赛资格。 6、最先跑完全程并精准背出数字的前三人获胜。 7、参赛人每班四人，两男两女。 项目三：脚夹球跳接力赛 规章： 1、四人一组，起点和终点各2人，每组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球预备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采纳同样方式跳向起点其次名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。 2、在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再连续跳进，否则判为
17、失败。 3、前三用时少者获胜。 4、参赛人每班四人，两男两女 项目四：定点投篮 规章： 1、每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数打算名次。 2、男子组的参赛队员必需在三分线以外任何一点单脚投射（整个投射过程都要单脚），脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。 3、女子组的参赛队员必需在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。 4、在规定时间内前三投中球多者获胜。 5、参赛人每班两人，一男一女。 项目五：一脚定江山 规章： 1、两人一组，一男一女，踢之前用大象鼻在原地转10圈后立马用足球踢入对面的足球门 2、参赛者将球踢入10米开外的球门记一分钟内踢入最多的为胜。
18、 3、参赛人每班两人，一男一女。 项目六：背对背拥爆 规章： 1、两个人一组，背对背夹住一个气球带至20米外的终点处夹爆（不能借用背部意外身体部位）。 2、记所用时间最少的一组为胜。 3、参赛人每班两人，一男一女。 项目七：你争我抢 规章： 1、两个人一组，竞赛以拔河的形式进行。 2、竞赛双方各一人将一根绳子的两头分别系在腰上，双方另外的人站在肯定距离外，拿有乒乓球，竞赛开头后双方同时用力拉绳子至自己一方抢球，限两分钟内。 3、记抢的个数最多的小组为胜。 4、参赛人每班两人，一男一女。 八、冠军、亚军和季军各一名，优秀3名。 九、经费预算：500元左右 活动策划 篇5 活动背景： 在.竞争如此
19、激烈的.背景下，当代中同学都面临着巨大的升学、就业压力，训练部门近几年越来越重视素养训练和德智体美全面进展，国家需要全面进展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中同学的健康成长显得尤为重要。 活动目的： 策划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢乐成长”为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参加体育熬炼的爱好，欢乐中学习，欢乐中成长。90后喜爱个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校内活动将以竞赛和消遣相结合的形式，吸引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再由于活动要求而置身事外)，既可以增加自身力量，积累阅历，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。 通过这次活动
20、，盼望同学们可以熟悉到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成果的同时，以一个良好的主动向上的姿势，迎接学习道路上的挑战，融洽校内气氛，形成阳完向上的氛围。 活动时间：详细时间视学校支配而定(约为期一周) 活动地点：操场 学术报告厅 中A阶梯教室 活动构成：一、运动嘉年华 二、趣味智力竞赛 活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有支配太多竞赛项目，本竞赛分级部进行，主要为高二高一同学)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。) 二人三足接力跑 竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每
21、组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队竞赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目) 同心协力 竞赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。假如球落地，则快速捡起连续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选) 钻地道： 竞赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过
22、程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选) 丢沙包竞赛： 竞赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行竞赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选) 评比方法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。 程序： 1. 介绍到场的嘉宾和领导。 2. 宣布趣味运动会开幕 3. 宣读运动致辞 4. 领导发言 5. 宣布竞
23、赛正式开头，运动员、裁判入场(竞赛项目挨次详细而定) 6. 统计、公布各班成果 7. 公布获奖.、颁奖 8. 宣布大会闭幕 9. 运动员退场 参加成员及分工： 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。 宣扬部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校内广播或召开班干部会议通知各班。设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责大会前和大会中稿件的宣扬，大会的广播，大会音乐的播放。 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 裁判：由同学会成员担当(由于该方面信息不多，在详细支配) 后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的支配，
24、悬挂彩旗，预备医疗器材，奖 品的预备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。 二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的爱好，寓教于乐) 竞赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室进行，高二决赛在学术报告厅进行，并邀请师生共同观看。 竞赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面进展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(详细问题再支配) 班内选出3位同学参与，以班级为单位进行竞赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。 分级部进行竞赛，此活动只以高一高二为主体。
25、 步骤： 第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不行以提示，不行以商议)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(挨次由班级代表抽签产生) 其次轮：(抢答)主持人随便抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。 第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次恳求本班同学或老师的机会，也可团队内商议，共10题，这10题有肯定的难度。答对加非常，答错不扣分。 第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也最具有活力的一轮。依据问题的难度划成不同的分值，分别为
26、20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商议) 评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级嘉奖。参赛成员均颁发奖品及校级证书。 程序：(学术报告厅) 1、 介绍到场嘉宾和校领导。 2、 校领导致辞，宣布竞赛开头。 3、 竞赛正式开头，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(同学会成员) 4、 为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖) 5、 竞赛结束 参加成员及分工： 设计宣扬方案，组织宣扬队伍，负责竞赛前和竞赛中稿件的宣扬，竞赛的广播，赛场音乐的播放。 组织部：负责上传下达协调竞赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导
27、发言稿及报名工作。 裁判均由同学会成员担当。(信息不完备，不再详细说明) 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：暂很多据 由于时间仓促，很多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏完教导，感谢不尽! 活动策划 篇6 活动主题：蓝海豚寻宝及游园活动 活动对象：育才高一级 活动时间：三月中旬 活动主办：育才心理社 协办：育才社团联盟 活动目的： 1、宣扬心理社及心理健康学问。 2、活跃校内气氛。 3、增加班集体团结意识。 4、与育才各社团建立良好互助机制。 活动内容大至说明： （争取周二下午自习课时间举办）（本策划社内每人一份，稍后嬉
28、戏细则将发至全部参加的工作人员。） 1、以班为单位，每班派出一支10人队伍参与寻宝活动。 2、设六个关卡点，每关卡派两位心理社社员守关。 3、每班心理科代作为本班的向导，依据嬉戏细则与关卡社员共同关心本班同学完成嬉戏。 4、派23心理社人员作为摄影，跟随队伍拍摄。（要求拍摄出的影片清楚明白，能让人看懂本次活动。） 5、除参加寻宝活动的队伍外，其他人员均留在操场参加游园活动。 6、游园的嬉戏需包含心理测试，心理图片展视，许愿树等以心理有关的项目至少5个。 7、游园其他嬉戏可由其他社团人员共同参加，但需心理社人员参加。 8、游园时派发宣扬心理社的传单以及对活动的调查问卷。 活动预备： 【秘书部】
29、宣扬文稿（包括活动前宣扬单张，以及新版报内容。）2月24日前交齐。 调查问卷设计。下次会议交齐。 礼物的购买。 （寻宝要有大奖品，游园要有大量的奖品，经费稍后定，廉价为原则。）下次会议带回来。 【宣扬部】 宣扬单设计（包括活动前宣扬单，心理社宣扬单，电子版）下次会议交。 宣扬版报（关于活动月）3月6日前完成。 【策划部】 寻宝嬉戏的嬉戏细则（需讲明嬉戏细则，将发给每个参赛队和寻宝工作人员）2月24日交。 游园的嬉戏支配（至少5个与心理有关的）2月24日交。 注：需支配关卡位置，设计寻宝图并编排各组的挨次。将嬉戏规章说明整理成章，3月份发给参加活动的工作人员。 【戏剧部】 试拍视频短剧（为活动跟
30、随拍摄做预备） 活动横幅。下次会议带回。 为避开影响各位太多午休时间，以后会议尽量加快速度，以提高效率，下次会议时间订于3月3日。盼望各位协作，能准时出席并完成安排的工作。不用一件事重复多次，铺张大家时间。嬉戏时负责岗位由3月3日会议抽签打算。 场地规划： 方案一、以铜像广场为中心，在四周绽开心一列游园项目，体育类的可以在操场或校道绽开活动。寻宝嬉戏关卡则支配在校内各点。 方案二、在操场摆开摊位，一系列的游园活动集中在操场。寻宝嬉戏关卡则支配在校内各点。 预期效果： 1、增加团队合作力量，让每班队伍熟悉合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。 2、宣扬心理健康学问，增加心理社
31、知名度，活跃校内气氛。 3、加强与其他社团的联系，帮助育才社团联盟提高知名度。 4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动，通过拍摄记录活动，记录下第一次蓝海豚三月活动月。 意外设想及处理： 1、时间拟定于3月10日（未确定），如遇雨则改至下3月17日。 2、如游园过程中有人受伤准时送医务室。 3、如遇突发状况，不要与在场老师同学争吵，尽量想方法解决以免影响活动顺当进行。 留意事项： 1、保持嬉戏秩序，避开拥挤。 2、礼物发放要留意，不要一下就发完了，如真不足则速去补充。 3、在嬉戏区中派发心理健康传单，以及做调查问卷。 4、嬉戏结束后准时清理场地垃圾。 5、活动进行当天中午全体会议，活动后中午总结
32、会议。 活动策划 篇7 一、活动主题：挥洒阳完，.足球 火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲伤、希冀、快乐和懊丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定由于与足球结缘而变得更加火热。 二、活动目标 1.为了增加本校同学的凝聚力，加强各院间的沟通，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、沟通、竞争。促进各院间的友情. 2.培育和选拔一批优秀足球队员，展现我校的人文风采，特举办本次足球竞赛，盼望各位同学本着“友情第一、竞赛其次”、“重在参加”的原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平。 3.盼望可以把活动办的一年比一年好，盼望可以把活动办成我校
33、的一项传统，体育部将和各球队一起成长 三、活动组织 (一)参与队伍 由各院各出一个足球队，一个啦啦队 (二)竞赛时间 本次竞赛的时间暂定在4月1日5月10日，详细时间将视竞赛的进程而定，遇有意外状况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。 (三)竞赛地点 南通高校新校区西足球场 (四)参赛资格 1、参赛队员必需是南通高校在校生，各队负责人应将队员.及有关资料在赛事开头前，依据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人) 2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成果和参赛资格。 (五)啦啦队 各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)
34、，为绿茵场上的健儿们呼喊助威，以活跃竞赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为竞赛得分加入各院的足球队比分中;并对竞赛实况和裁判的判罚起到肯定的监督作用，使竞赛能在一个更公开、公正的环境下进行。 (六)竞赛方法与名次 1、本次竞赛分三轮进行。 第一轮采纳小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。 其次轮为八强赛，其次轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。 第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组其次，A组其次对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。 2 、每队胜一
35、场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依旧相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依旧相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(竞赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。 (七)竞赛详细细则和相关规定 1、全部竞赛一律采纳专业足球赛的竞赛规章及相关规定; 2、竞赛用球标准的5号球，每场竞赛应至少备有2个足球，竞赛用球由各参赛队自备; 3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行竞赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发觉取消个人竞赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到; 4、竞赛开
36、头半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场竞赛按0：3记分; 5、竞赛结束后，主裁判及双方领队要在竞赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对竞赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最终裁定; 6、本次竞赛的裁判将由专业老师担当; (八)竞赛前，中宣扬 为了更好的宣扬本次竞赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开头前( 10天 )做好竞赛的校内和院内宣扬。包括海报的粘贴工作。 每轮竞赛结束，联合广播，即时播报竞赛成果，以及下场竞赛时间。并以海报形式进行提示。 (九)嘉奖 1、本次竞赛将设冠、亚、季军各一名，并赐予肯定的嘉奖。临
37、时定为：冠军350 元，亚军250元，季军 200 元，第四名100元(依据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。 2、评比一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。 3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。 4、对参赛球队中途无故不参与竞赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分; 四、活动说明 1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责; 2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责支配训练，并同一协调各队的训练时间。 3、备用球：竞赛中应配有备用球，由体育部负责购买;竞赛之后，备用球归院足球队，用于系队平常的训练。 4、后勤：每场竞赛前，各参赛队需分别支配二名同学参与当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场竞赛也都应有人在场跟踪现场赛事的进展，自律会其它部门也相应支配人员到场，共同做好竞赛的后勤工作。办公室负责支配人员拍照。 5、赛事若有更动，到时请以详细通知为准。 6、本次活动最终说明权归校体育部。