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1、关于幼儿园学期教学方案锦集十篇幼儿园学期教学方案 篇1 中班下学期是幼儿智力以及心情、情感等各个方面进展的关键期，而且在整个幼儿进展时期，中班下学期起着承上启下的作用。从各个方面来看，中班下学期的幼儿在一日常规中的奇怪心、探求欲以及各个方面都面临着巨大的进展，老师就起着至关重要的作用。一日常规分为入园预备、晨检、晨间活动、区域活动、主题活动、盥洗活动、户外活动、午休、在园吃饭、午检、离园活动。下面我从这几个方面做一下中班下学期一日常规工作方案。 一、入园预备。 （1）开窗通风。每天早上保持空气流通、清爽半个小时以上。 （2）打扫室内外卫生。在开窗通风后，打扫室内外卫生，保持洁净。 （3）提水。
2、为幼儿提好水，并把水温掌握好。 （4）预备好接送卡、晨午检表、体温表、服药记录等。为幼儿的晨检做好预备。 二、晨检。 （1）热忱接待幼儿以及家长。 （2）耐烦等待幼儿的穿脱衣服以及换鞋。 （3）进行晨检工作。一看，二摸，三观看，对幼儿进行晨检的同时。不要遗忘检查幼儿的口袋以及书包等。 （4）晨检完后，给家长接送卡并耐烦听取家长离园时的嘱咐。这为我们的一日常规供应了依据。 （5）对于服药的幼儿让家长做好服药记录。 （6）清点人数，做好记录。 三、晨间活动。 晨检活动一般是在幼儿来到710个的时候进行。可以让幼儿以谈话、谈天、看书等的形式绽开。让来园早的幼儿有一个精神缓冲期。 四、区域活动。 （1
3、）观看区域活动的人数。不要太多或太少。 （2）掌握幼儿在区角的活动量以及活动质量。 （3）提示幼儿遵守区域规章以及整体秩序。让区域活动在宁静、平安、有序中进行。 （4）提示幼儿开心的结束区角活动。 （5）提示幼儿整理场地。 五、主题活动。 （1）老师提前备课并预备好教具。 （2）主题活动前留意幼儿的整体状况，带幼儿的心情稳定后再开头进行主题活动。 （3）主题活动中随时依据幼儿的整体反映做调整。 （4）进行主题活动的时候依据需要准时进行平安训练。 （5）随时观看幼儿的表情，对于心情不佳、开小差的幼儿准时调整。 （6）适时、开心的结束主题活动。 六、盥洗活动。 （1）大小便。指导幼儿进行有序、自由
4、大小便。 （2）洗手。提示幼儿大、小便以后准时洗手。 （3）喝水。让幼儿随时有喝水的自由。 （4）漱口。饭后用温水漱口。 （5）提示幼儿不要玩水，洗手、漱口时不玩耍、打闹等。 幼儿园学期教学方案 篇2 我是一个年轻老师，对我来说老师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、快乐的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，主动主动地开展方案教学，开展好幼儿的早期阅读活动。为准时有效地完成本园工作方案、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作方案： 详细措施 一、班级工作： 1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的学问。 3、与班长协作做好“十一”“元旦”的预备工作。
5、4、随时对幼儿进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导。 1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参与活动。 2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。 3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。 4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。 二、特色工作 本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。 开展我班的蒙氏教学。 我班以画画和英语为特色教学。 1、主动协作英语老师的教学。 2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。 三、业务学习： 1、提高教学组织力量，向各位有阅历的老师学习。 2、虚心学习英语，提高英语表达力量。 3、参与园内外各项业务学习培训。 要提高自身
6、的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践改善理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断改善自我。要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 四、家长工作 1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。 2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。 3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。 4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。 5、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 五、团队工作 1、宣扬工作 2、环境布置
7、 主动协作团支部参加每次的宣扬活动。 主动参加幼儿园的环境布置。 幼儿园学期教学方案 篇3 以36岁幼儿学习与进展指南为方向，以幼儿老师专业标准为要求，结合园的方案，严以律已，仔细制定班级工作方案以及进取落实好每一项工作。恪守“给孩子一个美好童年”师训，进取探究训练教学新方法，关注幼儿不一样的进展特点和潜质，关注幼儿不一样的进展需要和本领倾向，经过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的进展。 一、班级情景 本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达本领上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱
8、运动和嬉戏。 但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如x需要赐予更多熬炼和引导；还有个别幼儿自控本领较差，如x，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织本领不强，这需要得到更多熬炼和引导。 二、重点工作 1、连续优化班级管理措施，建立礼貌、和谐的班级氛围。 2、制定“生活小能手”的培育方案，有目标、有方案地在一日生活中进行有效的指导和培育。 3、充分发挥家园合作的关系，连续开展“家长助教”活动。 三、主要工作和措施 （一）训练教学 1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。 在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意观看孩子
9、在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，准时赐予适当的引导和帮忙。例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎样待客等等。 平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。 进取开展每周一次的谈话和才艺展现活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的进取性。 在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，鼓舞和引导孩子大胆表达，增加自信念。 2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。 开展渔歌悠扬x沿海文化主题活动。 经过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解x沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。经过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的进展改变，明白x的非物质
10、文化遗产。 熟悉渔歌的几种常见调式，学唱简洁的渔歌，经过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。 开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。 经过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题资料，协作收集资源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中。 3、仔细落实一日生活环节组织规章。 结合一日生活环节组织规章，统一目标和方法，进取有效地培育孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待；进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。 在训练教学中，留意动静结合，科学安排学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。 为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿
11、课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些团体小嬉戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在快乐地嬉戏中学会有序、共享与合作。 4、有方案地开展“生活小能手”（叠衣服）活动。 班上人员相互商议，制定明确的“生活小能手”培育方案，并将方案和目标通知家长，请家长在家协作指导孩子。 结合生活课，教会孩子叠不一样衣服的方法。 利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自我叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。 平常可在班上设立竞赛平台，轮番请部分孩子进行叠衣服竞赛，并赐予嘉奖。 （二）卫生保健 严把好晨检关和“五摸”关，准时发觉问题，防止传染病的传播。 加严格执行卫生消毒保
12、健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健学问。 保证每一天的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增加幼儿体质。 （三）家长工作 定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的提议、看法，汲取好的提议，进取改正不足。 针对个别家长，提高家长育儿学问，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，准时与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确训练目标要求，到达家园训练全都。 连续宣扬和扩大家长助教活动，在群展现助教们的风采，经过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参加家长助教活动
13、。 四、常规工作 1、每一天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。 2、每一天坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。 3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展现”活动。 4、每周开展一次平安训练活动，定期检查本班各平安隐患。 5、每周一组词，周四识字，周三午时开展“半日美工活动”。 6、做好平安喂药工作以及交接班工作。 7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地资料。 8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录；不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。 9、每周五召开班务会议，针对问题商议对策，并做好会议记录。 五、月份工作 总之：在今后的工作
14、中，要以树立“以幼儿为本”的训练理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。让孩子在干净的乐土上健康、快乐的成长！ 幼儿园学期教学方案 篇4 一、指导思想: 1、 更新观念，树立科学的儿童观、训练观，要遵循中班幼儿的身心进展规律，充分利用自然、.文化等训练资源，留意训练内容应跟随幼儿爱好的改变而改变，合理有效的用法各种训练方法及手段，创设相应的环境。 2、 以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的方案为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定训练方案和训练活动。 二、个人现状分析： 优点： 1、喜爱幼教工作，喜爱孩子。 2、责任心强、有耐烦。 缺点: 训练教学力量和技巧上面还存在一些不
15、足,应加强理论学问的学习,并且努力把理论转化成实际阅历。 三、工作重点： 1、 全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。 2、 在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪完点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、 注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域
16、，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆用法和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、 鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。 5、 注意家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 四、措施： 1、 多向老老师学习，常常反思训练教学活动，不断提高自已的训练
17、教学水平。 2、 随时随地观看幼儿，提高观看幼儿的力量。 3、 主动参与园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。 4、 与本班两位老师协作好，仔细、较好的完成园领导交给的各项任务。 幼儿园学期教学方案 篇5 一、班况分析： 我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大提高，尤其在生活卫生及自理本领方面有了明显的提高，大多数幼儿已初步构成良好的常规，能开心，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把连续培育幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康平安放在首位，经过嬉戏等各种活动促进幼儿想象力、
18、制造本领、动手操作本领、交往本领的进展，使每个幼儿在不一样的交往水平上都有明显提高。 二、详细工作的目标和要求： 1、在本学期，我们中二班的工作将依据本园的工作支配，深化贯彻两级纲要的精神，仔细实施新课程改革方案。仔细坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿进展研讨，仔细阅读各类幼教书刊，进取参与园的.各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。 2、在各领域中开展丰富多彩的训练活动，并将共享阅读渗入其中。依据幼儿的年龄特点，在各训练活动中渗透于幼儿年龄相适应的训练目标及训练资料。经过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的
19、融合中获话得更好的进展。 3、仔细实施班内制定的特色训练方案，对班内的问题准时反思、揣摩，进取参与老师沟通、体会等活动，探究各课的新思路，促进幼儿全面进展。 4、经过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽训练空间，发挥家长优势，实现同步训练。 三、详细资料与措施： （一、训练教学方面： 1、归整幼儿常规，培育良好习惯。 （1）坚持每一天引导幼儿兴奋入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。 （2）培育幼儿争做小榜样的进取性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。 （3）幼儿劳动习惯和生活自理本领、怜悯心和职责心的培育深化贯彻在一日生活的各个环节
20、。 2、做好活动区的创设与开展工作： 为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高本领，并且让活动区为团体服务，引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不一样幼儿的需要，依据训练目标主题转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结讨论。 3、共享阅读与一日生活有机结合： 敬重幼儿的年龄特点，经过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段开展各种活动。将共享阅读渗透于各个训练领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。 4、定期进行环境创设与更新： 经过参观学习培训在实践中相互取长补短，提高对环境创设的熟悉，鼓舞幼儿进取动手创作，突出主题性、训练性、共同布置环境，
21、使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿进展服务，让幼儿在宽松的环境中获得进展。 （二）、采纳不一样方式，加强家长工作的力度： （1）利用来园、离园时间与家进步行沟通。 （2）定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。 （3）充分利用每周周四、周五与家长集中沟通的时间进行沟通。 （4）针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。 （三）、卫生保健方面： 1、仔细做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，仔细详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度 2、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度并仔细填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并准时将测查结果反馈给家长；做好疾病预
22、防工作，做到“早发觉、早治疗”。 3、做到环境卫生坚持干净，经过每一天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个洁净舒适的生活环境。 4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证幼儿养分均衡。 5、仔细做好班级物品平安，发觉问题准时上报并准时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班老师锁好门窗，保证班级财产平安。 7、妥当保管好药品，并做好用药记录，按时定量给幼儿服用。 幼儿园学期教学方案 篇6 一、 指导思想 本学期，我园将依据学校教研室幼教工作支配和本园实际状况，将以幼儿园训练指导纲要为依据，以提高老师专业水平，促进幼儿进展为主线，
23、以促进幼儿和谐健康进展为核心，以努力实行幼儿园训练指导纲要精神为重点，促进幼儿身心和谐健康进展。 二、 工作重点 1、通过搭建老师专业成长的平台，提高老师的训练教学水平。 2、通过家长工作，关心家长树立正确的家庭训练观念和把握科学的和育儿方法，达到家园共育，促进幼儿健康成长的目的。 3、规范训练教学常规，促进老师与幼儿养成良好的教学课堂常规。 三、主要工作与措施 （一）、 为老师搭建专业成长的平台，促进老师专业水平的提高 1、订阅多种学前训练杂志，为老师理论学习供应条件 正确和先进的训练理论是老师专业成长的基础，老师只有在不断的学习中把握先进的训练理念，学会正确的训练教学方法，才能在训练教学实
24、践中不断进步、成长。所以，本学期，依据本园实际状况:老师手中训练教学参考资料少，老师们缺少理论学习的书籍和资料这一实际状况，特向学校领导申请为每个班级订阅了一份学前训练杂志，为老师的理论学习供应便利条件，解决老师学习无处学的局面。在老师的学习中园长要对老师作出适当的指导，让老师知道如何学习，学什么，如何学以致用，把学到的学问与技能专化成自己的训练教学实践。首先，指导老师转变看杂志只看教学技巧的习惯，而是提出打开杂志，先阅读前三篇文章，把最前沿的理论尝试加以汲取，在学习过后要求老师撰写读书笔记，写出自己对文章或大事的看法与感悟，以利于老师对比自己的训练教学实践，在先进的理论指导下进行训练教学，在
25、教学中反思自己的教学过程，撰写教学反思；并把幼儿的成长与改变记录下来，逐步提高自己的理论水平和训练教学技能。老师要把读书笔记、训练教学反思和教养笔记以工作日记的形式呈现，每月 25号上交工作日记，园长给与检查和指导，并作为绩效考核内容兑现绩效工资。 2、以课例为载体，主动开展教科研活动，努力提高老师的训练教学技能 本学期，我们将在上学期教研活动的基础上连续围绕”幼儿园的数学训练教学”作为教研活动专题进行更深层次的教学研讨，以课例为载体，让老师在数学训练教学的实践中学习上课，学习评课，学习数学训练的教学方法与基本技能，使老师在教研活动中的确提高训练教学水平，学会数学训练教学的基本方法与技能。解决
26、怎样教数学和如何教好数学的问题。同时，主动参与科研活动，做到在课题组活动中不缺勤，在研讨活动中虚心学习，主动发言，在课题组的活动中获得个人成长。 3、进行优质课评比活动，形成互助互学风气 依据教研室幼教教研方案与支配，结合本园实际，3月中旬将在本园内开展语言与音乐优质课的评比，让老师在听课评课过程中学习别人的优点和特长，在相互关心中相互学习。根据教研室支配，推出优胜者参与全区有效教学周展现活动。 4、主动开展业务练兵活动，把老师的教学基本功打好抓实 目前，幼儿老师的基本功呈现普遍薄弱的形势，本园老师也毫不例外，于是，从上学期我园就依据本园的实际状况先后组织老师开展了一般话的业务练兵活动，通过每
27、人一个故事，一首现代诗和一首古诗的讲解并描述与朗诵，不仅提高了老师的一般话水平，学习了讲故事的技巧，并且丰富了老师的文学学问，陶冶了老师情操，对于提高老师的文学修养有很大关心，老师们也特别喜爱这种活动，所以，在本学期，我们将连续开展业务练兵活动，依据教研室支配，将在本学期进行钢笔字和简笔画的训练，为每一位老师配备特地的简笔画教材，要求老师每天一幅画，每天写一张田字格，并对老师的作业一周一检查，以保证在老师基本功考核中顺当过关。 （二）、组织幼儿春季运动会和“六一”游园活动，促进幼儿身心健康进展 本学期，在迎接二00八奥运会到来之际，为培育幼儿的奥运意识，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，在4月下旬，
28、我们将组织春季幼儿运动会；在六一儿童节到来时，将实行各班老师和孩子一起设计活动项目，布置场地，打破班级界限，由家长和孩子一起自主选择活动项目或区域进行游园活动，把快乐真正还给孩子，让孩子过自己的节日时高兴奋兴，真正做到“我的节日我做主”，促进幼儿的身心健康和谐进展。 5、加强训练教学管理，规范老师的训练教学行为 由于本园老师的年轻化，存在着训练阅历不足，训练行为随便化的现象，在本学期将着重加强训练教学管理，园长将深化第一线了解老师的训练教学实际状况，准时发觉老师存在的问题，逐步规范老师的训练行为，不仅从老师的备课教案到课堂教学将进行跟踪、指导、规范。在本学期，对老师将实行针对性培育，严格要求，
29、对上岗一年的老师的教案由园长重点检查指导，要求老师不照抄老师用书活动建议，活动设计要内容全面不漏项，备详案；对上岗两年以上的老师的教案由教研组进步行检查与指导，重点检查老师备课数量是否足，是否根据教学方案进行备课等，进而规范教学行为。而且要对幼儿的课堂常规进行归纳、提炼、规范，从而促进老师的教学行为规范化和幼儿常规的养成，为幼儿一生的进展打下良好的基础。 （三）、做好家庭训练的指导工作 幼儿的家庭训练水平的凹凸、幼儿家长的家庭训练观念严峻影响着幼儿的成长和幼儿园训练的效果；由于本园所处的地理位置是在小商品批发市场四周和城的南部，生源多是外来生意人的孩子和部分城郊结合部的孩子，家长整体文化水平与
30、家庭训练水平呈现着诸多欠缺，因此，指导家长树立正确的训练观念，把握正确的家庭训练方法尤其重要。在本学期，我们将在3月和6月开两次家长会，利用家长会的形式向家长传递科学正确的家庭训练理念，向家长介绍和推举正确的家庭训练方法，逐步转变家长不正确的训练观念和训练方法；同时，充分利用家园宣扬栏向幼儿家长传递科学的、正确的家庭训练理念，使幼儿园训练和家庭训练起到相互促进、相互弥补家园共育，使幼儿健康成长。 三、 详细活动支配 三月：1、传达本学期训练教学工作方案。 2、全园老师优质课评比。 3、幼儿家长会。 4、各班设计和预备幼儿春季运动会项目。 四月：1、对老师简笔画和钢笔字练习状况进行检查。 2、召
31、开幼儿春季运动会。 五月：1、主动参与区教研室组织的老师基本功考核。 2、为六一游园活动做预备。 六月：1、进行六一游园活动。 2、家长会 七月：训练教学工作总结。 幼儿园学期教学方案 篇7 本学期，本班人数有所改变，共28人。除了一名新生，其余的都是老生。相对上学期而言，这学期幼儿在各个方面都有所进步，尤其在动手力量上。依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、保教工作 （一）在保育工作方面： 1、和幼儿达成共识，共同维护班级卫生。爱惜我们教室卫生，保持班级及个人卫生清洁。 2、让幼儿树立“我是中班小仆人”的思想意识，使幼儿们能主动主动参加到共同维护班
32、级环境的活动中，注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 1、每天做好晨检及午检，准时发觉孩子的身体状况。 2、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。 3、做好幼儿午睡前的检查工作，确保幼儿平安午休。 4、做好幼儿离园前后预备。 （三）、训练教学 语言领域 初步养成幼儿倾听他人说话的习惯，养成幼儿与同伴沟通的爱好，体验语言沟通的乐趣。鼓舞幼儿用一般话大胆地表达自己的想法和感受，能有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。培育幼儿的阅读爱好，能看懂并说出每幅画的
33、主要意思。对生活中常见的文字符号感爱好。 科学领域 对四周常见的事物、现象感爱好，并能关注一些事物、现象的改变，有初步探究的欲望。关怀、爱惜动植物和四周的环境，萌发初步的环保意识，并参加力所能及的环保活动。获得有关物体数量、外形以准时间、空间等方面的简洁的感性阅历，体验数学活动的乐趣。能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱惜自己身体。 .领域 能遵守一日生活中的基本规章，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。关怀社区生活，初步了解社区的人文环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的.公德意识。了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。遇到困难、
34、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。 健康领域 能开心宁静地进餐，独立正确地盥洗，宁静地入睡，大小便自理，具备初步的生活自理力量。知道五官的用处及简洁的爱护方法，有初步的健康意识。知道一些基本的求助方法，有初步的自我爱护意识。仔细完成动作要求，动作协调。不怕困难，有初步的规章意识、竞争意识。 艺术领域 乐于参与音乐活动，能感受并初步观赏音乐作品的美。在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得开心的心情体验。能自然地、有表情地唱歌，较协调地做出各种韵律动作，较娴熟地演奏几种常见打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。 二、家园共育 1、反馈家长对园工作的建议
35、、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步训练，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确训练目标要求，达到家园训练全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展；亲密家园联系，形成有效训练合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校专题内容，与家长探讨训练话题，达成训练共识。 幼儿园学期教学方案 篇8 一、班级状况分析 。 本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25 人
36、, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们三位老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作方案。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。 2连续加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 4老师相互
37、沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5仔细参与幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高训练教学质量。 6做好各科的教学具,特殊数学科做到幼儿人手一分。 7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,训练幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作方案。 1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用
38、本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量 3、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。进行其次届幼儿运 动会。 4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 1健康-身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作,进展 幼儿身体的平衡感。 2.-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知
39、道伴侣的重要性,探讨成为别人好伴侣的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。 ,自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。 3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量。 4艺术-音乐智能;培育用法乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的
40、心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。 空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿 丰富的想象力。 5数理规律智能。观看辨别空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的观看力。 自然观看智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,
41、比较动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 平安工作方案 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安训练。如训练好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,训练幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危急动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并训练好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的训练。 3、利用
42、音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、训练好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 卫生保健工作方案 1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿., 。 3、充分利用阳完,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、训练 幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。 家长工作方案 1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让
43、家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以取得家长训练与幼儿园训练的全都, 我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。 2、每学期结合教学开展一次、有关家庭训练的活动,主动参加社区训练,文明建设活动,使幼儿园,家庭,.三方面训练有机结合。 3、结合本园要求,连续开展第三次家长委员会议,动员家长参加幼儿园管理,发挥家长委员的作用。 幼儿园学期教学方案 篇9 时间飞逝，转瞬又迎来了新的一学
44、期，。在这一学期里我将与中班的幼儿共同学习吉林省幼儿园主题活动课程（大班上册）的主题活动。为了，使学习具有方向性、目的性，我制定了如下训练教学工作方案： 一、学情分析： 我班共有幼儿30名（原班幼儿19名），其中男生15名，女生15名；4岁幼儿5名，5岁幼儿23名，6岁幼儿2名；通校生3名，住宿生8名；各机关子女6名，其他均为农夫、个体子女。不难看出我班幼儿的学习环境、物质条件、年龄特点、受训练的条件各不相同。这就意味着在训练教学中要关注每一个幼儿的进展。 二、教学内容 吉林省幼儿园主题活动课程在大班上学期设计了五个主题活动，包括：昆虫快乐屋春节多彩多样的灯服装。在每个主题将五个领域的内容综合支配在一起，进行了有机结合。每个主题的详细内容包括： （一） 昆