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1、幼儿老师工作方案幼儿老师工作方案1 一、指导思想： 仔细实践“.”和“保持先进性训练”的重要思想，坚持科学进展观，适应现代训练进展的要求和居民不断增长的优质优教的需求。本着服务居民，服务.的办学思想，树立先进训练理念，加大训练科研力度，大力实施名师工程，建设高素养的老师队伍。以优异的教学质量和优质的训练服务，提高幼儿园的知名度和竞争力。坚持训练创新，主动探究多层次、多元化办学、办园模式，满意幼儿及其家长不同的训练需求。连续深化实行幼儿园训练指导纲要精神，更新训练思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发育和成长的基本规律，坚持训练就是培育习惯的理论，重点培育幼儿良好的生活卫生习惯、行为和与大家共享
2、、和谐相处的优良品质及自主、自信的性格，启迪才智，激发求知欲望促进幼儿轻松开心、健康活泼的成长。 二、工作目标： 继20xx年我园被评为山东省首届“十佳”幼儿园，20xx年被评为管理局“名牌幼儿园”之后，20xx年我园又被评为山东省第四届十佳幼儿园，并再次被评为管理局名牌幼儿园，充分说明我园各项工作又上了一个新台阶。我们的目标是连续努力，在省十佳幼儿园的基础上进一步提高，突出优势，形成特色，创出品牌，开拓市场。逐步形成“两全”和“三以”的服务目标和办园特色。即为全体幼儿服务，为幼儿的全面进展服务；以保教质量为核心，以思想建设为基础，以科学管理做保证，不断提高管理工作的规范化，科学化。加强软件建
3、设，提高现代训练技术水平和运用现代教学设备的力量。加强家园工作，统合家长和.的训练资源，形成训练合力，实现家园共育。在搞好日常教学工作的同时，抓好科研工作，扎实有效地完成省、局级试验课题。 三、详细工作及措施一提高服务质量，确保“两率”提升。 当务之急，我们幼教工首先应当转变观念，以服务家长、奉献.的服务理念，全面提高服务质量，以优质、热忱、周到的服务质量和服务看法来吸引幼儿，吸引幼儿家长。要紧紧围绕一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的目标，努力实现健康首位，进展为本层次推动，崇尚创新的办园理念和面对全体，张扬个性，培育爱好，进展力量的训练思想。通过优质服务，使幼儿喜爱上幼儿园，家长情
4、愿把孩子送入幼儿园，把全部该入园的幼儿吸引过来。提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满足率，双双达到90%。二注意队伍建设，提高队伍的整体素养。随着胜荣小区住宅区的不断投产，幼儿班级、人数都在相应地增加，在职工总数不增，工作量加大的状况下，我们要加强职工的思想政治工作，以提高保教水平为目的，加大先进典型的选树力度，带动广阔老师爱岗敬业，无私奉献，教书育人，辛勤耕耘，创建学习型团队，在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献讲成就的优良园风。加强保教队伍的职业道德建设，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，使广阔保教人员树立正确的儿童观和训练观，培育老师的创新精神和实现力量，提高队伍的整体素养。
5、 1、仔细组织好职工的政治学习，特殊加强保持党员先进性训练，努力做到学习要勤于群众，观念要新于群众，业务要精于群众，觉悟要高于群众，争做“.”的践行者。3、建设“名师”工程，发挥成功名师、局学科带头老师、局优秀青年学问分子、局教学能手、局教坛新秀及岗位明星的传帮作用，突出个人专长，多出人才，快出人才。 4、利用一切机会，本着请进来，走出去的方法，为保教人员供应进一步成长提高的机会，培育一支思想作风过硬，业务素养精良、训练教学水平高的名牌保教队伍。组织全体保教人员到油田各先进园学习。 5、各岗位人员严格根据幼儿园制定的保教人员一日活动细则进行工作。三结合现代独生子女的特点，培育健康、活泼、文明、
6、礼貌自主、自信的幼儿。 1、抓好幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活卫生习惯和活泼、开朗的性格，让幼儿多动手，自己的事情尽可能自己做。 2、仔细落实新纲要精神，运用多种形式，培育幼儿良好精神风貌和爱国家、爱幼儿园、尊老爱幼、关怀他人的情感。 3、充分发挥科学发觉室、图书阅览室的作用，丰富幼儿学问，开发幼儿智力，培育完整儿童。 4、利用幼儿轮番当班长、做小组长的形式，培育幼儿自我管理，自我约束的力量，树立自信念。 5、拓展训练途径，突出特色教学，提高教学质量。四加强家园联系工作，促进幼儿全面进展。 1、通过定期召开家长委员会及家长会，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、看法，沟通家园
7、联系，向.宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、进行专题讲座活动，提高家长，达到家园同步训练，促进幼儿全面的进展。 3、家长通过预约谈话、开放日、亲子活动等进一步了解幼儿训练，提高训练幼儿的力量。 4、仔细填写幼儿进展评估手册，做好家长问卷调查工作，准时把握了解家长的想法和要求，进一步完善工作。 5、鼓舞家访，对连续一周不来园的幼儿要进行询问和看望。五结合幼儿园及幼儿实际，做好训练教研工作。 1、要针对幼儿园及幼儿训练活动中出现的状况，设立专题讨论，真正解决教学中的疑难问题。 2、对省、油田立项的课题连续
8、进行扎实有效、科学的讨论和实施，注意第一手资料的把握和积累。 3、切实发挥训练科研的先导作用，进一步改进和加强训练科研工作。扎扎实实做好各项课题的试验和讨论工作，同时做好结题课题应用和推广工作，切实发挥试验园的训练辐射作用。 月工作重点三月份： 1、庆三八亲子活动 2、召开家长委员会会议。 3、召开职代会。 4、公开课评比。第四周 5、结合主题教学内容，更新班级环境。 6、充分发挥平安角的训练作用，每周进行一个平安训练内容。 7、仔细开展保持党员先进性训练活动。四月份 1、组织油田开放周参观学习活动。 2、结合养成训练，组织幼儿诗歌朗诵竞赛。五月份 1、组织形式多样的“庆六一”系列活动。六月份
9、 1、幼儿平安常识竞赛。 2、大班毕业典礼。七月份 1、各类材料上交。 2、训练教学工作总结评比。 幼儿老师工作方案2 一、状况分析： 1、年龄结构：在25岁左右 2、学历结构：大专100%（其中一位老师正在进修本科） 3、专业结构：90% 优势分析： 1、年轻老师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自我在提高学习。 2、年轻老师创新意识、现代化教学技能比较强，擅长理解新信息、新事物，有非常大的挖掘潜力。 3、新老师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的专心性非常高。她们能相互学习，专心的团队工作氛围正在构成。 4、能依据自我的需要拜师，提高自我的专业化水平，珍惜外出学习何园内的各种学习机会。
10、5、老师资源比较丰富。 弱势分析： 1、非专业老师缺乏相应的专业理论学问。同时02年新老师较多，实践阅历严峻缺乏。 2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。 3、缺乏班级管理阅历和与家长沟通的艺术，处理家长工作存在困难。 4、实践阅历少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。 5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，老师在群众活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动资料缺乏新意，活动环节缺少联系性。 二、指导思想 以幼儿园训练指导纲要为指导，以“幼儿进展为本”的理念为准绳，依据幼儿园老师队伍培训规划，以师德训练为核心，以老师
11、专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高老师的课堂训练教学的水平，促进新老师专业化进展。 三、培训目标 1、加强新老师师德修养，透过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式，提高老师专业化水平和实际操作的潜力。 2、聚焦群众教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高老师群众教学活动的潜力。 3、实行有效培育措施，使我园新老师遵守师德规范提高师德水平，在专业理论、训练技能、班级管理等诸方面，做到熟识本年龄段课程。 4、初步运用有效训练手段实施教学，班级管理基本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学潜力基本达标。 四、详细措施： （一）0年新老师 培训目标： 1、加强新老师师德修养，提高老
12、师专业化水平和实际操作的潜力。 2、透过各种学习活动和实践活动，使新老师尽快进展成成熟型老师。 详细措施： 1、依据幼儿园三年进展规划，制定自培方案，成立0年新老师成长档案。 2、透过参与县级新老师培训及幼儿园的自培活动，促使新老师尽快成长。 3、透过一对一跟班观摩、老老师阅历谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新老师的一日环节操作的潜力。 4、透过每月的考核课及课后的沟通和反思，提高新老师设计与组织实施的潜力，同时使新老师不断积累实践阅历。 5、加强周、日方案中各个环节的教学反思，提高新老师的反思潜力和调整潜力。 6、专心观摩其他老师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓舞新老师对活动进行反
13、思和调整。 7、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，共享阅历，使新老师向成熟型进展。 8、鼓舞新老师担当教研课、公开课等，在实践中提高新老师的训练教学潜力。 9、除了幼儿园群众的理论学习外，要求新老师自学各类专业书籍，结合实践作好学习笔记，每月两篇。 10、每月不定期地组织管理层、骨干老师、教研组长对新老师进行听课指导。 11、创设机会，组织新老师阶段汇报展现活动。 （二）12年成熟型老师 培训目标： 1、提高23年新老师驾驭新教材的理解与运用的潜力和各学科领域的组织与设计的潜力，使自我更趋于成熟。 2、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高
14、专业技能水平。 详细措施： 1、透过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高老师开展群众教学活动的水平。 2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高老师教学活动环节设计潜力。 3、以“一课三研”“同课异构”等方式，开展实践研讨活动，提高老师群众教学的组织实施的水平。 4、以多种方式鼓舞老师大胆的反思与评课，鼓舞老师对活动进行反思调整。 幼儿老师工作方案3 一个漫长而酷热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细方案如下： 一、加强训练教学理论学习
15、，提高个人的教学质量。 使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德训练，加强责任心，规范言行。 当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度。 做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识。 做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训
16、练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、我将连续做好带头作用。 和班里两位老师团结合作达成共识，仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量完成到最好。 六、每次教学活动我都会课前仔细预备所需教具，备好每一次教案。 多学习，多反思，在工作中发觉问题、准时记录训练教学中的困难，多和有阅历的老师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。 只有.、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 班级内屡次出现家长不信任的大事发生，本学期加强与家长沟
17、通，以敏捷多样的方式，如实的沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任老师，接受老师。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进行训练。 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认仔细真、踏踏实实做好每一件事。我肯定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢乐乐地成长。 幼儿老师工作方案4 以人为本,以人的进展为本已经成为新世纪训练的主题乐章
18、,成为训练改革的主流趋势,然而,在过去相当长一段时间里,我们所说的以人为乐,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,老师的因素被忽视了,事实上,以人为本的内涵非常丰富,它同样应当包括老师在内,由于,老师有什么样的体验.她就会把这些体验传递给幼儿,要想让幼儿进步与成长，首先，必需以老师的进步和成长为前提，要以老师的不断成长来最终达到促进孩子全面健康成长的终极目的，现将三年规划如下： 一、连续丰富训练和文化科学学问 老师的训练观念打算了他在训练过程中确立什么样的训练目标，训练内容和训练策略，对儿童实行什么样的看法。可以说，有什么样的训练观念就会产生什么样的训练行为，它影响训练的效果和儿童进展方向。
19、本学期我除了仔细阅读幼儿园订的幼儿训练书刊外，还预备多逛书城，购买一些有关幼教理论的书籍，特殊是有关新时期训练的新理念，同时多上网，关注训练形势的改变，只有不断学习幼儿训练学问，关注训练形势的改变，讨论训练实践，才能使自己的训练观念不断更新。 二、进一步提高多方面的力量素养 高尔基说过：“训练儿童的事业是要求对幼儿老师要实现自己的职业抱负，成为训练幼儿的行家。”应将训练理论学问转化为训练教学实际力量，这是搞好训练教学的重要条件。 1、提高观看和了解幼儿的力量 训练幼儿是一门科学，只有了解幼儿才能教好幼儿，而观看是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身掌握力量差，心情易外露，其内心活动，身体状况
20、常通过表情，动作或简短语言表现出来，往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，如：幼儿很重视老师对自己的评价，并在行动中不经意地望老师一眼；当值日生分苹果，将小苹果留给自己，大苹果让给小伴侣时，常布满盼望地看看老师，老师假如能理解其外在行为所传递的内部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并依据幼儿的特点做出准时的，有利于幼儿进展的恰当反应，那么老师就赢得了训练的主动权。 幼儿训练需要具观看的技能，老师观看的技能表现在随机的观看和有方案的观看中，随机观看时，老师应尽可能精准而又客观的察看幼儿，要不断提高观看的敏锐度，尽快的捕获到幼儿最微小的动作，探究到幼儿最微小的需要。了解幼儿某个行为的意义，并做出准
21、时反馈；有方案的观看时，可先拟定观看项目，列出观看要点，选出有代表性的场景，进行观看并详尽地做下记录。观看一段时间后，要认真地思索分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出相宜的学习方案。 2、提高训练监控力量 老师的训练监控力量是指老师对自己组织的训练教学活动进行主动主动的自我熟悉，自我调整和自我反思的力量，首先在详细的训练活动之前，我要依据训练任务，材料，幼儿的爱好与需要，幼儿的进展水平与潜能，老师自己的训练教学力量，确定相宜的训练目标，方案各种活动，选择活动内容与实现任务的策略，支配训练活动步骤，构想出各种解决问题的可能方法，猜测可能达到的效果，其次在训练过程中，随时
22、监控班级状况，猎取反馈的信息，依据反馈消息，发觉和分析存在的问题及缘由，准时调整活动的各环节，对下一步活动进行调整和监控，最终在一次或一阶段训练活动完成后，我要进行深化终结和反思，如回顾自己组织的训练活动，反思自己的活动是否适合幼儿的实际水平，是否能有效促进幼儿进展，分析哪些方面是胜利的，哪些方面有待改进反思自身训练行为的特点与不足，对所发觉的问题或不足，找出其主要症结，假设一种或多种解决方法或途径，进行相应的调整并实行补救措施。 3、提高训练讨论力量 讨论是训练对待未知事物的一种看法，面对着全体幼儿，老师对所教的内容是早已熟知。但是，幼儿怎样理解，却是每个人，每个不怜悯境下都各不相同的，因此
23、，训练工作永久布满着未知的因素，所以，需要我们不断的进取学习。 幼儿老师工作方案5 一 加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二 加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，强化精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四 做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的
24、意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五 培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确用法手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿散步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 六 抓好训练教学工作，提高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人
25、施教，各班级制订出科学的、符合本班 幼儿实际、切实可行的训练教学方案。注意幼儿的思想品德训练，做到正面训练，训练教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，主动开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七 在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别训练，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同训练好幼儿。 八 在备课中，主动与其他老师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 一、现状分
26、析: 1、 优势: (1) 半学期的教学工作阅历,让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2) 随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、协作老师的工作。 (3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足: 由于我是一名新老师,工作只有半年时间,工作上还缺乏阅历,面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标: 1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。
27、 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习,注意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取训练学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,
28、良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看完盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是肯定有百益而无一害的。我盼望以后在主班的指导下,主动进取,同心协力把班级教的越来越好,有时间说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒散时,肯定要提示自己,懒散只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最终的成功者! 幼儿老师工作方案6 欢乐的寒假很快就结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。看着熟识的孩子们，觉得肩上的担子更重了。看着孩子们纯真的笑脸，我时刻体会到自己工作的重要性，如何使我们的孩子更好地适应幼儿园的生活和学习，让我们的孩子得到更好地进展，是
29、我作为一名幼儿老师始终在思索的问题，本学期我将连续严格要求自己，努力做好自己的本职工作，现将本学期工作方案汇总如下： 一、思想工作 幼儿训练史基础训练的重要组成部分，幼儿工作是一项布满着.和热忱的工作，本学期我将以更大的热忱投入到工作中去，仔细学习老老师的工作阅历和年轻老师身上的青春活力，并不断地改善自己。 二、力量进展 本学期我担当.领域的教学工作， 作为一名非专业的幼儿老师，我将连续学习先进的训练理念，能好地运用到班级教学工作中去，使自己的工作力量得到更好地提高。我也会将自己的专业学问运用到实际工作中去，以便更好地促进幼儿的进展。基本功方面，本学期我将仔细练习，向优秀的老师请教，力求使自己
30、的基本功能顺当过关。要多向老老师学习她们的教学阅历和教学理念，丰富自己的专业学问，还要多向年轻老师学习，学习她们身上的活力。 三、班级工作 建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、看法、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感和信任感。丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及爱好，供应不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的仆人，真正体现“环境是课程的预备、是课程的进展、是课程的记录。” 四、家长工作 虚心听取家长的看法建议，耐烦解答家长的问题
31、，并记录分析改进工作，使家园训练更协调。充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容支配，并且丰富联系栏的内容，定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 进一步发挥“论坛和群”的作用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及班级家园网络联系等），以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的生活状况，并准时反应训练工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的准时性和个别针对性。充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”“.活动”“家长助
32、教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 五、努力方向 我将在领导的带领下，和班级老师一起努力，使班级工作能够遥遥领先。自己也将连续努力向优秀老师靠拢，努力提高自身素养，争取自己有更大的进展。 以上,是我本学期的方案及目标,我肯定努力去完成,也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿老师工作方案7 仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神，以基础训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。现将本学期幼儿老师个人工作方案如下： 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变，经受了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯
33、定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： (1)半学期的教学工作阅历，让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧
34、和无措。 (2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 (3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 由于我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标： 1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己
35、对小班年龄幼儿的管理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教 育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看完盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样
36、是肯定有百益而无一害的。 我盼望以后在主班的指导下，主动进取，同心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒散时，肯定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者! 幼儿老师工作方案8 一、班级基本状况 新的一学期又要开头了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜爱嬉戏，但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”；在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有
37、个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受力量较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。 二、本学期主要目标 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、 训练教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，了解幼儿原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意
38、个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位
39、及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、 家长方面 1、亲密联系家长，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。 五、各项常规训练 1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼
40、，主动说“对不起”。 2、卫生常规：每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确用法勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规：要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。 4、在上学期的基础上，渐渐巩固提高幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。 5、结合教学及嬉戏课，开展幼儿
41、感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 幼儿老师工作方案9 本学期，我将依据我班幼儿的详细状况，合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个训练锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，掌握每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康进展。 1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。 4、关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，幼儿期训练重心是个性力量的培育，使家长认同熟识我们的训练宗旨、
42、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的训练活动，形成良好的“家园对话互动网”。 详细工作支配： 我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到： 1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。 2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据工作流程支配每一名工作人员的工作详情，以做到事事有专人负责。 主要工作任务： 1、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作渗透到各种训练及活动中，主动协作班长工作。 2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的干净习惯。 3、“元旦”要到了，主动协作班长把节目排好，并组织好没
43、有排练的幼儿的秩序。 4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿xxx服。 5、留意天气改变，为幼儿准时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。 6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。 7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。 一、班级工作： 1、做好新学期各类收费工作。 2、关心幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的心情。 3、熟悉自己标记(各色水果)，并能以此关心熟悉自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能用法自己的物品;如：星星、月亮等; 4、逐步建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序地嬉戏、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早开头，培育良好的礼貌行为。 5、
44、学习小班晨间熬炼的各类操节，争取第三周户外熬炼的正常开展。 6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。 二、家长工作： 1、让孩子多说说幼儿园好玩的事情，不要给孩子悲观的心情。也不要用不来接来恐吓孩子。 2、每天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长立刻离开。 幼儿老师工作方案10 一、指导思想 以纲要精神为指引，加强对新教材读本、指南的学习领悟，连续深化课改，合理用法、实施新教材，提升老师专业化水平，促进园保教质量进展。 二、状况分析 (一)幼儿现状分析 1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境，我们老师应当赐予更多的关注及热忱，
45、让幼儿尽快适应集体。也因此，我们老师应当明确将幼儿的平安放在首位，并在活动中加强平安训练，使孩子在园中健康欢乐地成长。 2、从上学期的健康状况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向进展，但是还有很多小问题存在。因此，我们老师在训练工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、嬉戏、学习方面赐予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食支配及加强必要的身体熬炼。 3、幼儿在老师的引导下，运用探究的方式进行学习，在爱好上是得到了更大的满意。但是我们的孩子在学习习惯上，特殊是在留意力、倾听方面有下降的趋势。在表达表现方面，特殊是音乐、美术上呈现了弱势。因此我们老师应当加强这方面的讨论，让幼儿朝更好的方向进展，为后继学习打下良好的基础。 (二)老师现状分析 1、本学期，一线老师已达16人。合同制老师增加至5人，有3名老老师，其他为校聘新老师。要使全部力气在我们老师队伍中形成合力，各尽所长。我们老师之间