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1、幼儿教学总结汇总10篇幼儿教学总结 篇1 时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情送走了虎年，迎来了兔年。在全园老师的共同努力下划上了圆满的句号。在这一学期里我们幼儿园依据上级领导提出的工作思路和训练方针开展了各项工作，在老师的共同努力和不断改革创新下，我园的各项工作都取得肯定的效果，无论是办园条件、管理水平、师资建设还是保教质量、幼儿进展都有了显著成效，下面我把我园这学期的工作作一个汇报： 一、明确办园方向，加强管理机制 我园依据纲要精神，连续深化贯彻训练方针及法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、能、美全面进展为目标，全面实施素养训练，办人民满足的幼儿园。一学期来，我园进一步加强内部
2、管理，规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动每位教职工的主动性，发挥其潜能。 这学期我们园内的各项制度的制定都充分体现了民办法识，每一项制度的制定都先提交大家争论、再公布，让老师们做到心中有数，正是这样，我们幼儿园的工作有条不紊。同样健全的制度也是幼儿园平安稳定，健康进展的良好保障，这学期我们完善并落实了领导老师值日制度、老师当班制度、晨检制度、班级工作量化条例、老师月工作量化条例、老师工作评价制度，同时还签订了老师工作平安责任状、训练目标责任状等。 二、不断优化幼儿园的硬软件 一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚
3、持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展，各班教室添置了便携式无线扩音机，我们依据幼儿园实际状况进一步改善了办园条件，我们中班的桌椅全部换成了胶质桌椅，大班正在筹办新的的凳子，想方设法为幼儿制造良好的学习条件。另外，这学期我们注意了教室内环境的创设，各班主任尽其所能地美化室内环境，优化室内环境，教室形成各自的风格，墙壁上有了颜色，有了活力，增加了童趣，这样的环境真正成为了孩子们心中的童话乐园。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置，我们要求每位老师把自己融入到环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系，切实做到看
4、法和气可亲，敬重幼儿、理解幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱，受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格。 在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园的两名年轻老师撰写的论文获得汉川市一等奖和二等奖，另外到孝感进行培训学习有关幼儿教学理论学问，为我园幼教奠定肯定的基础。同时，为了优化幼儿园老师队伍，在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师仔细解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，仔细制订好切实可行的各类方案（教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等），并把每周对
5、一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。幼儿园要求老师依据本班幼儿的实际状况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于接受训练任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名老师参与汉川市马口镇评优课活动，获得了二等奖。 三、更新办园理念，提升保教质量 我们幼儿园一贯以“让幼儿园真正成为幼儿健康成长的乐园”为办园宗
6、旨，努力提高办园水平。那么幼儿园提高整体办园水平的重要标记就是切实提高幼儿园保教工作质量，一学期来，我园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 这学期，我园主动把好晨检及午检两大关，做好幼儿全日健康观看工作并作好记录，加强对幼儿宣扬卫生保健常识及流行病型的防治方法，另外在幼儿饮食上更是有了很大改善，一学期来，由于我园老师的服务意识强，平安责任感强，因此园内没出现因老师责任而造成的损害大事，家长投诉也很少。 另外，我园在抓好保育工作的同时也在园本课程开发上提出了两项主题活动，一项是在大班开展培育幼儿早期阅读力量的活动，我们制定了活动方案，成立了活动小组，首先由我牵头，全部
7、语言课老师参加，我们围绕这项活动在各教室开拓了图书角，听了语言课老师的不同类型的课（儿歌课、讲故事课、创编故事课）等，同时让幼儿收集故事书，在班上相互沟通，这样的活动对幼儿的语言表达力量、独立阅读力量、表演力量、动手力量都有很大的提高。另外一项活动是体智能训练，以律动操的形式表现，这套律动操不同于我们的幼儿体操，它节奏感极强，歌词动作都布满童趣，更重要的是它对幼儿的智力开发，体能训练都起到了很好的作用，这项活动我们全园老师都参加其中，音乐响起，全园老师幼儿一起舞动，形成了幼儿园一道亮丽的风景。从今年的庆六一活动中可以看出这两项活动的开展已取得了很好的效果，幼儿在儿歌表演、讲故事竞赛、律动操表演
8、及嬉戏活动中都较之以往有很大的进步，家长都很满足，.影响很不错。 四、存在的问题及努力的方向 目前我们幼儿园还存在很多问题： 1、管理不够细致，不够规范，目标不明确。 2、办园条件、办园质量还急需改善与提高。 3、几年来幼儿园还没形成特色，办园品位不高。 今后的工作中，我们幼儿园领导老师还要加强学习，提高自身素养，不断完善幼儿园设施设备，提高办园质量，提升办园品位，使我园再上一个新台阶，做到让家长满足，让幼儿快乐，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。 幼儿教学总结 篇2 时间匆忙，转瞬又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导老师进行训练讨论，提高保教质量，增加老师自身
9、的素养是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探究与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、强化日常教学常规管理，促进教学扎实开展。 加强常规管理，是落实教训方案的根本保证。因此，我们在开学初，就制定好了本学期的训练教学方案，并且根据方案规定组织教学。坚持听课制度，坚持业务学习，加强过程管理，以保证训练教学扎实高效的进行。 1、要求各班每周五周方案准时上墙，周五下午发教学反馈表给家长； 2、仔细备课，每周一检查教案。 3、每月检查各班老师的教玩具制作，教学考核。 二、加强学习，全方位提高老师的素养，着力培育老师的力量。 1、本学期我园也加入了3名新老师，对于
10、这些新老师，我园以以老带新这样的模式来关心她们尽快熟识幼儿园一日训练教学活动。新老师们也虚心向有阅历的老师请教，在不断的学习中得到成长。 2、依据实际状况，准时发觉问题，使其成为教研工作的新起点，一个敏捷的教研突破口。在教研工作中，我们指导和带动老师勤做笔 记，学会观看，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发觉问题，并顺着这些问题去探究、实践，查找合适的解决方法，通过观摩、沟通，进一步优化了我园的一日活动。 三、帮助园长指导老师开展区教委组织的赛课活动。 为了让各位了解“什么是说课”“说课的意义”“如何说课”，我组织老师学习了如何说课，通过学习，让老师们熟悉到说课的重要性以及怎么样进行课前的说
11、课，并且也让老师们学习了怎样听课、评课等，这些活动都为4月份的赛课活动做好了预备。通过这一系列的丰富的学习沟通，转变老师的观念和行为，提升了老师们的专业水平。我们4月份的赛课活动，也使新老师们成长很快。 四、主动组织各种活动，以研带教，促进幼儿力量提高 1、组织老师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类训练资料，定期指导老师更换和增加嬉戏材料，创设主题训练环境及进行环境评比。在每个活动中，我们尽量调动老师主动参加，共同探讨，使我园的训练活动材料质量有较大的提高。 2、在园长的领导下组织了好几个大型活动，如“母亲节”主题活动，“六一”义卖、“六一”汇演活动、家长开放日活动等。在每个活动中，我们尽
12、量调动老师们的主动参加，如全园进行的家长开放日，就是各班老师共同的才智，让家长全面了解幼儿在园生活，也全面的看到老师的工作，幼儿园的训练。 本学期，我们虽然取得了肯定的成果，但我们会以更高的标准要求自己。下学期，我将结合本园的现状，结合实际状况动身，制定适 合我园的园本教研活动。 以上是本学期的教研工作总结，在保教与实践工作中还存在一些问题如: 1、 2、 3、 主题活动中老师如何有效拓展幼儿的阅历？ 如何使每一个环节更丰富和有效？ 如何在教研活动中多关注不同层次老师讨论力量提高，实行有效途径关心老师在学习借鉴中获得提升一些新的阅历等。以上问题有待我们以后的教学讨论中寻求有效方法与策略加以改进
13、与提升。 Xxx幼儿园 20xx年6月25日 幼儿教学总结 篇3 一、幼儿基本状况 分析我班幼儿男生少，女生多。通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作力量培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进
14、展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 从.性进展看，大
15、部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动的参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、训练方面 我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘梅老师执教，张老师负责配教。三位老师协作得非常默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。 1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别训练相结合，让老
16、师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，家长和幼儿共同进行活动，开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌，关心幼儿把握洗手的方法。搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4、注意
17、语言的运用，要求幼儿用精准的语言向老师问早，喝水，喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用一般话。 5、开展班长竞选活动，激发孩子的爱好，可培育幼儿语言表达力量，和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参加进来，使幼儿真正成为仆人，孩子们上进心都有明显的提高。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。 2、每天坚持2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，即时更换
18、汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。 4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了在吞。 6、每日订定时喂药，降低生病率。 四、环境 1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念、培育制造力量。每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，熬
19、炼了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们主动性高，心情开心，竞争意识较强。 2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关训练的环境，孩子们通过自己的参加，对活动了解得较深化。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境训练。 幼儿教学总结 篇4 个人工作总结怎主要写一下工作内容，取得的成果，以及不足，最终提出合理化的建议或者新的努力方向。 总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、
20、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与方案是相辅相成的，要以方案为依据，制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。本文是带来工作总结.，欢迎大家阅读借鉴。 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我喜爱祖国、喜爱老师职业，用.主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的老师形象。热心于幼儿园组织开展的
21、各项活动并能参加其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。 二、训练教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。主动的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面， 为教学内容注入新的活力。在训练教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄
22、特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的.、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。仔细填写周、月方案及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、平安工作及家长工作方面 平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些平安学问，强
23、化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，仔细填写交班内容。 我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。用法家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数幼儿的家
24、访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，
25、针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿教学总结 篇5 本学年我园在学区领导的正确领导下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作方案，仔细实行幼儿训练指导纲要，进一步加强了全园平安工作及管理工作，确保了幼儿园的平安，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来，我园一步步成长，.声誉稳步提高。幼儿园全体老师同心协力，团结全都，在各级领导、老师的关怀、指导与关心下，圆满地地完成了本学年的训练教学任务。 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练，
26、每个月月底为幼儿园全体老师会，加强学习，提倡老师在工作中应留意的各种事项与责任所在，提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习，树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务力量。 4、坚持以德为首，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在讨论训练教学工作时，要讨论平安工作；在落实训练教学工作时，要布置平安工作；在检查工作时，也要检查平安工作。 2、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境，对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰，
27、使园面貌焕烂一新。 3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学年实行了为家长发放通知书、面对面的沟通等形式，通过这些沟通使我们的训练得到了家长的认可。 三、庆“六一”文艺活动圆满胜利。 我们的工作还有很多需要完善之处，盼望各级领导对我们的工作连续赐予指导关心！ 幼儿教学总结 篇6 长期以来，我园始终坚持以幼儿园训练指导纲要为主线，从训练思路的延长到训练理念的转变，每学期都有大幅度的跨步。本学期开学之初，我们利用暑期的闲暇时间，学习新纲要，共同探讨幼儿训练的进展方向，查找以往教学中出现的问题与不足，提出反思后的详细整改建议与措施，使之更圆满的深化到今后
28、的教学中，以严细求实的工作看法，以人为本的训练理念，勇于奉献的创业精神，使我园的老师教学水平步入了一个崭新向上的全新领域。我园本学期训练教学汇报如下： 一、训练教学管理主要分以下五个方面： 1、日常教学管理：以详情求大局，以稳定求进展 2、科研与特色教学管理：以科研助教学，以特色促服务 3、老师培训管理：以培训提素养，以素养创业绩 4、保教共育管理：以教带保，以保助教 5、.性训练管理：用爱心服务.，用服务引领生源 二、训练教学概况： 1、日常教学管理以详情求大局，以稳定求进展 日常教学管理工作烦琐而复杂，在运作过程中，一是要求老师加强自律性；二是制定出一套细致入微行之有效的管理方法。暑期里，
29、我们领导班子经过仔细的分析讨论，出台了一套详细、明确、有意义的训练教学方案，并且严格的落实到了实处。 合理支配教研时间，加大教研管理力度。每周五下午是教研会时间，每月的第一和第三周为集体教研会；其次和第四周为班级组教研会；日常还有随机性教研会。教研活动的内容主要： （1）针对上周发觉的问题和不足进行措施得当的改进和调整； （2）学习探讨纲要、领会纲要的要领，结合实际把握先进的训练理论，吸取阅历，使老师渐渐转变训练理念； （3）不定期的把与教学有关的各类训练资料（教案、随笔、幼儿习惯力量培育测评记录、“小蜜蜂”值日队记录、观看记录、成长档案、课堂实录、读书笔记及纲要读后感、幼小连接记录等等）搬上
30、教研会，进行可视性的争论、沟通、学习、评比等； （4）针对不同时期出现的普遍性问题，以话题的方式进行座谈等； （5）随机性的教研会一般是为了准时解决教学中的重大问题，或者发觉在各类教学活动或与教学有关的各种内容中，有突出表现或严峻违反原则的班级，进行实地观摩和研讨。 为了更严谨有效的做好日常教学管理，幼儿园三位领导实行了承包责任制，即：张俊玲承包中班班级组；柳菊红承包小班、托班班级组；刘立红承包大班班级组。常常性的推门听课，实行定期与随机相结合的方法对承包班级的各项训练活动资料，进行精细的检查、有力的督促，有目的性的参加到承包班级的教研活动中，供应有价值的教学建议。并在每天园领导的晨会中进行汇
31、总评价，对好的训练方法实行准时的沟通推广，对广泛性的薄弱环节进行正确的引导和整改。 进入本学期以来，得利于上级领导的关怀和支持，更换了幼儿床、添置了部分玩具橱、书架、学习桌椅等，使幼儿教同学活环境有了很大的改变。在此基础上我园广阔老师依据新升班幼儿年龄特点的需求，又新增加了部分区角内容，对教学环境进行了大面积的更新，环境创设还要求结合教学主题、节日、大事记等进行准时调整与更换，与此同时，园领导给以相应的检查与指导。 全部的日常教学都是为了幼儿更好的进展，为了让家长准时的了解幼儿的进展状况，我们要求各班老师每月末以各种丰富多彩的训练形式为家长做一次有价值的教学展现，并在各色有意义的训练教学活动中
32、，邀请不同年龄段的幼儿参加，熬炼幼儿学会以大带小，互帮互助，幼小相携的力量和关怀关心他人的品质，在此基础上，还有家长开放日，学期末邀请广阔家长，对各年龄段幼儿做一次的综合力量摸底测评。从而更好的“训练于幼儿，满足于家长、服务于.”，督促了教学，又使家长情愿、主动的支持和参加到我园的教学活动中来。 2、科研与特色教学管理以科研助教学，以特色促服务 我园局级课题环境创设与幼儿语言的整合训练，得到了教陪处有关领导充分的确定和高度评价，20xx年5月，圆满结题。该课题的实施训练阅历详细详实，有很好的有用性和训练价值。通过与课题组老师的共同探讨，打算把环境创设与幼儿语言的整合训练的阅历在全园内推广。 第
33、一、由课题组主要担当老师为全体老师讲解课题的意义、目的及训练方法，再与其他课题组老师共同磋商实施方法； 其次、制定各年龄段幼儿角区活动方案，利用角区的形式使其语言活动，能够充分的在全园性的开展起来； 第三、开展“小喇叭”广播站，利用“小蜜蜂”值日队（幼儿轮班制）的幼儿，除进行晨间礼貌迎宾外，还在早餐、早操前进行儿歌朗诵、讲故事、新闻播报、天气预报、笑一笑、爱国宣誓等内容的主持； 第四、加大我园长期以来义务教授诗经诵读的力度，通过幼儿娴熟的诵读，熬炼幼儿语言进展的敏捷性等。 运用上述各种手段，再结合日常的训练教学使这项语言课题的延长能够得到了很好的收效。 人的一生中最欢乐、最美妙的时间就是童年时
34、代，为了给孩子们留住一个美妙的童年记忆，我园广阔老师和家长共同合作，建立了一套“童年时间成长记忆”的档案，内容主要有：园长寄语、老师寄语、幼儿自我介绍、爸爸妈妈的心里话、成长的痕迹、老师眼里的你、各种力量进展记录、课堂记忆、童言趣语、幼儿作品集等，以真实的情感渗透在孩子们的记忆里，作为幼儿园为每个幼儿在走出幼儿园大门时赠送的宝贵礼物！ 3、老师培训管理以培训提素养，以素养创业绩 多年以来，我园非专业老师占有很大的比例。因此，我们始终把老师培训作为一项重要工作来抓，通过各种途径的熬炼和努力，使我园老师得到很大的提高。 随着训练的不断改革，随着时代不断的变迁，进入本学期以来，老师的培训目标又上升了
35、一个新的领域（面对我园门前修路、幼儿削减的状况，我们认为这正好是我园老师充电提高的好机会），除了常规性的基本功培训以外，我园又制定了力度较大的培训方案： 第一，纲要的解读与考评（解析纲要要领，学会在日常教学里的运用与渗透）； 其次，评课竞赛（这项工作是全体老师共听一节课进行评价，主要用来在提高 老师的观看力、推断力、分析力量、独立思索力量、心理素养、敢说会说要说等力量的基础上，更挺直有效的提高老师的教学水平！本活动已于10月24日圆满的结束。）； 第三，公开课竞赛（在评课的基础上，进行此 项活动对老师的提高可以说是一个按部就班而又有力度的方法，再运用公开课之后的“三评一选”，即：自评、她评、业
36、务园长综合评，再选出优秀教案及优质课的形式，更好的加大巩固培训力度。本活动已于11月6日圆满结束）； 第四，大家共上一节课（在上述评课、公开课的基础上推出此项活动，是一个恰到好处的巩固契机，此项活动定于11月中下旬）； 第五，力量弱老师及新老师的培训，包括：帮教老师所进行的常规培训，如：日常观看，挺直提示，间接引导、定期学习等。业务园长布置的教案设计、随机听课时的当场点评整改、各种评说探讨活动里的特殊指正等；特地的有目的性的上课竞赛（过程如上诉第三里的“三评”。此项活动虽然比的是这类老师的训练教学水平，但是同时比的也是帮教老师的培育力量和仔细看法，从而更好的给以帮培老师进行更严谨的培训，预期收
37、到更好的效果。此项活动支配在12月上旬）； 第六，特别形式教学培育，在日常教学及训练活动竞赛中，发觉我园老师偏教现象特别严峻，老师的综合素养薄弱。偏重内容大部分都是各大领域学科的基础课型，而对观赏课、户外体育课、手工课、表演课等，缺乏探究和创新，不敢上或者不会上。针对这一现象，我们将于日常教学结束后进行一次特别课型公开课展现（这次活动一是让老师在预备的过程中，主动去看去学去尝试，起到一个主动提高的作用；二是通过此次展现可以让我们进一步把握薄弱 的难点和要点，从而更有目的的制定下学期此项培训方案的重点，此项活动定于1月中上旬）； 第七，角区活动评比，角区始终是我园的一个教学难点，也是我园老师很少
38、踏足的不毛之地。学期之初我们便进行了一次角区活动教学研讨，以实例区角的活动设计方案，让大家进行学习探讨，然后依据我园语言课题的延长，尝试制定了一套关于语言区角的活动设计方案，并进行了详细的实施。在实施的过程中，园领导随时进行检查教导，对进展较好的班级进行现场观摩、实施老师进行总结沟通。并于学期末进行评比座谈（此项培训本着按部就班的原则，通过对语言区角的评比，培育老师钻研创新的力量，渐渐开发多种区角的活动，突破这一薄弱环节）。 4、保教共育管理以教带保，以保助教 保育工作在以往的教学工作中很少提及，在去年的幼儿园局级复查验收工作中，教培处有关领导特殊阐述了教研活动中保育参加教学的重要性，所以，本
39、学期我们实现了保教融合的训练教学模式，实行“以教带保，以保助教”的教学氛围。保教共同探讨的“怎样做好保教融合”是本学期我园的一个重要探争论点。保育领进教研会、保育参加环境创设、保育参加教学、保育参加户外活动、保育观摩听评课及其他训练教学活动等，保育已经真正融进了我园的教学活动中。 5、.性训练管理用爱心服务.，用服务引领生源 我园常常性的组织全体教职员工及幼儿开展爱心救助活动。 我们幼儿园处在玛琅村四周，周边流淌人口多，收入低，他们的孩子多数都没有上幼儿园。 7月初，经上级领导的支持，我园做出一个重大决策，开办一个“盼望之星”平价班，以超低的费用，周到的服务，特地招收这群散落在外面的孩子，到我
40、园接受良好的幼儿训练。 开学初，孩子们一个接一个陆间续续的来报名，这群孩子因在户外散惯了，常规很差，而且他们还都操着浓重的方言。针对这些状况，我们支配了力量和责任欣强的老师担此重任，首先把常规训练放在首位，然后结合他们的年龄，找出训练的共同点（语言、计算、音乐、美术、常识训练），制定了具体的训练，宁河幼儿园训练教学管理及概况调研汇报方案，重点进展幼儿的语言训练。 这批孩子来幼儿园已经2个月了，老师们以满腔的热忱、微笑的服务，消退了孩子们的入园恐惊感。开头时有部分家长有自卑感，接送孩子时怕老师看不起，不敢面对，都躲的远远的观望。看到这种状况，我园老师带着满脸甜甜的微笑，把他们请到班里，和他们谈孩
41、子的状况，教给他们一些育儿的阅历。当孩子拉尿在裤子里时，我们的老师不嫌脏、不怕累，准时地给他们清洗出来。其中有个叫棋棋的2岁幼儿每天哭闹，午睡时习惯了妈妈搂着，于是每天中午，老师就蜷缩在一米二的小床上，把她哄睡当家长看到这一切，都欣慰的笑了。 我园的这一举措得到了.的共鸣，成功报社的记者闻讯作为重要新闻线索进行了采访，并在11月12日的成功报上以大篇幅的版块，用题目为农村的孩子找到家进行了新闻报导。 幼儿教学总结 篇7 一、政治思想方面 本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，喜爱人民，喜爱.主义祖国，忠诚于党的训练事业。坚持保育和训练并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，
42、不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。 二、教学方面 在教学上，针对小班幼儿心理状况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合主动更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课
43、进行总结。 三、卫生保健方面工作总结 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：关心幼儿熟悉自己的毛巾、杯子，培育饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对 大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我们每天都仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。 四、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长准时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。 当幼儿老师是很累，特殊是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼
44、儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你训练下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那种欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个个漂亮的童心世界! 幼儿教学总结 篇8 回顾本学期教科研工作，一步步前行中，在“主抓落实着重反思力促提升“的思想指导中，汇聚了点
45、滴的美妙，这份美妙有着独具特色的创意和不同凡响的思索，我们在其中不断反思和梳理，从眼前做起、从身边着手，重视每一步前行的步伐，努力在点滴中求进步。将本学期各项工作分为课程、成果、特色活动、不足三方面进行总结： 一、课程实施 (一)强化课程领导着重课程落实 1、成立课程领导小组加强课程开发组建设 以“大小教研联动，实现以研促教”教研思想找准老师的困惑问题，并采纳“大教研把方向、梳理念；小教研重实践、理阅历”的方式，以班级组为单位，组建小组教研，切实发挥小组在幼儿园课程讨论和实施过程中的引领作用，使老师在实践、讨论、反思中训练观念得到有效提升，训练行为得到切实转变。 2、加强“艺术特色课程”建设努
46、力实现“艺术引领“ 通过日常艺术训练与艺术节、艺术主题月等形式，丰富和完善幼儿园园本特色课程内容。 3、全面落实课程建立评价机制 本学期将开头尝试构建课程评价机制，并确立以进餐流程为突破口，保教处与保健室联合齐抓共管，开创了保教结合的良好开端。在运行中反馈得出幼儿从中受益匪浅。 (二)优化课程实施重在课程落实 1、重实际开展相宜活动 在课程实施的过程中围绕指南，结合班级和幼儿本身实际状况，准时调整主题课程中的不符合实际的课程内容，争取做到一日生活皆为课程，如：小班九月份主题宝宝乐中，依据幼儿刚入园，焦虑期较长，生活自理力量较弱，老师们在集体备课中准时将原有内容更换，调整为与实际相符的常规训练及自理力量的培育等方面的内容。 2、重全面细化活动支配 开展让课程烹饪童年的味道为主题课程实施方案修订研讨会。对我园课程实施方案（草案）进行进一步修订完善，重点在生活、运动、嬉戏、学习四大类活动的时间安排与详细活动做了细化支配，以便更好的指导老师，实现方案引领作用，避开课程实施的随便性。