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1、有关六班级体育教学工作总结3篇六班级体育教学工作总结 篇1 随着昨日最终一个班体育总结课的下课，本学期六班级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 教学工作方面 （1）、给同学创设一个主动探究的空间，培育同学自主学习的力量。在教学中，把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。 （2）、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。在教学中，充分利用趣味性嬉戏、适当制造肯定的紧急气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引同学参与到活动中来。 （3）、注意
2、面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同力量同学的需要，转变过去那种一刀切的做法，从同学的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的同学提出不同的要求。 （4）、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。只有在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经受肯定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服 困难的顽强意志才是最有效的方法。 早操、课间操工作方面。 （1）、加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 （2）、在课间操时，仔细检查同学的做操质量，发觉问题准时
3、解决。 （3）、定期在课堂抽查同学的做操动作，进一步规范动作质量。训练工作方面。 （1）、严谨训练。做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。 （2）、细致分析。对不同层次的同学，结合实际状况，进行针对性的训练。 （3）、落实考勤。每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的同学进行严峻的训练。 六班级体育教学工作总结 篇2 一、扎扎实实，做好常规工作 加强对常规教研活动的讨论，不断提高训练教学质量。本学期，仔细备好、上好每一节体育课，努力抓好常规教学，力争把新的精神贯彻到平常的教学中去；课堂上，我们对同学严格要求，并适时对同学进行思想品德训练及心理健康训练；深化
4、贯彻学校生体质健康标准，开展同学宠爱的体育活动，重视进展同学的活动力量，培育同学的爱好及个性特长，使同学得到了全面、和谐的进展。 二、仔细抓好两操工作 学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六班级在学校领操的榜样模范作用。主动协作大队部对两操督促的正常开展。本学期初准时做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。 三、连续加大课余
5、体育训练力度 同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我连续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领同学锲而不舍进行日常训练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效，特殊是校内集体舞和学校女子蓝球队的训练和竞赛，分别获得了区的二等奖和第四名，成为各班级都起到了好榜样。 四、教研教改方面 在训练科研中求进展。在做好常规工作的基础上，我都主动投身与教改试验工作中去；本学期我们学校开展了校际扶助教研活动，我上了（抗震救灾，抢救伤员）一课，新的训练思想、新的训练理念、生动好玩地教学内
6、容，深受同学们的宠爱。分别得到了学校领导和扶助学校老师与领导的全都好评 五、仔细做好基本毕业班的体育达标考核和国家同学体质健康标准数据的上报 做好国家同学体质健康标准数据的测试和输入上报工作，并能准时反馈同学的体质健康状况。为了给学校输送一批德智体等诸多方面合格的学校生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有方案、有强度、有记录，仔细督促同学的每一项每一个同同学的体育达标成果，常鼓舞，给同学以十足的信念完成体育达标的.训练和考核，以一个全新的面貌迎接学校生毕业测试。 六班级体育教学工作总结 篇3 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的
7、理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧，尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的用法效率，还有在教学内容上因地制宜设置一些简洁跑、跳、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了六班级同学对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使六班级同学提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。在提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 一、仔细备课。 不但备六班级同学而且备教材备教法，依据教材内容及六班级同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准
8、时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引六班级同学留意力的好玩教具，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动六班级同学的主动性，加强师生沟通，充分体现六班级同学的主作用，让六班级同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，六班级同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的六班级同学学习需求和学习力量，让各个层次的六班级同
9、学都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使六班级同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育六班级同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使六班级同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视六班级同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向六班级同学进行思想训练。培育六班级同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。