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1、幼儿园老师教学工作方案模板合集五篇幼儿园老师教学工作方案 篇1 我班这个学期共有xx名幼儿，其中原班幼儿xx名，x名幼儿是平行班的插班生，x名是从外校来的插班生，还有x名是大班重读生。这x名新生很快适应了本班的学习和生活，能与班上幼儿友好的相处。x名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因此在学习上还有一段的磨和期。x名平行班的幼儿力量也有所不同，特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有着肯定的差异。 从本学期一开头幼儿的表现就比较好，知道自己大一岁了，懂得集体活动时应当仔细听讲，主动举手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小伴侣进步不明显，他们很聪慧、理解力量很强，
2、但上课、活动时都很淘气。掌握力量不强。本学期，我们将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进行训练。使每个幼儿都能得到更好的进展。本学期也实行线上教学，并做好线上的教学工作方案。 一、德育工作 班级人员仔细学习纲要精神，建立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。一如继往的细抓常规工作，实行多鼓舞、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。连续做好“小雨点”值日工作，培育幼儿的责任意识，激励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。 关爱每个幼儿，特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲.行为。依据主
3、题及训练需要常常变换环境布置，能充分体现环境的训练作用。 充分发挥幼儿的主动主动性，让幼儿参加到环境布置中。把环保训练纳入幼儿的日常生活中，利用各种训练契机对幼儿进行训练，让幼儿懂得爱护环境就是爱护自己的家园，珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍， 有针对性的进行家访，利用电话或其他手段与家长多取得联系，准时反馈幼儿在园的表现状况。对幼儿加强孝敬训练，训练幼儿要敬重长辈，为长辈做一些力所能及的事。 二、各课要求 1、语言领域 （1）能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 （2）能用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事。愿意与人沟通，讲话礼貌。 （3）引导幼儿大胆的用语言、非语言的手
4、段表达与沟通思想和情感。 （4）喜爱观赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。 （5）学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和争论。 （6）对文学产生爱好。 2、.领域 （1）关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己有关的工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 （2）学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作产生的欢乐和成果。 （3）觉察他人的欢乐，哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应。 （4）理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 （5）学习选择活动方案
5、，学习仔细、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 （6）学习参加社区活动，体验并熟悉人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人交往。 3、科学领域 （1）对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 （2）能运用多种感官探究四周的环境。愿意动手动脑。 （3）感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 （4）情愿和同伴共同探究，能运用适当的方式进行表达、沟通探究的过程和结果。 （5）在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。 （6）能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 （7）愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的感情，懂
6、得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 4、艺术领域 （1）能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 （2）能有目的地支配画面，表现肯定的情节。喜爱用法各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱想象、制造活动，有独立制作力量。 （3）能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。 （4）能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。 （5）懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的
7、欢乐。 5、健康领域 （1）学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 （2）生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力量。留意公共卫生。 （3）进一步熟悉身体的主要器官及基本功能。会对自己的身体进行适当的爱护。 （4）熟悉有关平安的标记，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护力量。 （5）宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷、有耐力。增加合作竞争的意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 三、家长工作 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍周日方案、每月保教重点及通知等事 2、召开线上家长会，向家长介绍本班幼儿的
8、状况及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、平常主动与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨训练孩子的好方法。 4、在学期末对每位孩子进行家访。 5、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系。 6、依据训练活动有方案地向家进步行开放日活动和训练环境的创设。 7、对特别幼儿老师应当主动找家进步行沟通，共同训练幼儿，使其有所进步。 幼儿园老师教学工作方案 篇2 转瞬间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理力量又提高了许多，但是，信任我们会在工作中同心协力，共同做好班级各项工作，信任我们班的孩子肯定能更好的进展，现将制定以下工作方案： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿 名，经已在小班学习了一个学期。
9、经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清晰，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 依据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标： 一、生活卫生飞速 会用法小勺吃饭，吃完自己的一份人食物，培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的简洁关系，知道健康的重要性。 2、宁静的就寝，在老师的关心下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手方法，知
10、道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。 （一）健康方面 1、能较好的适应环境，简洁了解一此健康，卫生学问，能主动参与体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性，协调性。 （二）语言方面 1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴，喜爱与同伴和老师说说：会说一般，理解简洁的故事、图片，能主动参加听、说、回答、学习较为清晰连贯的语言表达自己的愿望。 （三）科学方面 1、观看动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。 2、喜爱参与数学学习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。 （四）艺术方面 1、愿意参与绘画活动，体会绘画的乐趣，培育幼儿对绘画的爱好；熟悉一些颜色，并学
11、习选择自己喜爱的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；愿意参与音乐活动，喜爱音乐嬉戏。 （五）.方面 1、能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母，爱老师，会用法一些礼貌用语。 2、和同伴共同嬉戏，情愿和同伴来往；熟识幼儿园环境，熟悉同伴和成人，了解自己和他们的关系。 3、简洁了解我国的节日及节日习俗。 总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。 幼儿园老师教学工作方案 篇3 一 、指导思想 以新纲要为指导，学习、领悟、实践新教材，主动引导全园老师实施新课题，不断提高老师队伍的综合素养
12、，充分挖掘家庭、.资源，使我园的学期训练在稳步中不断进展。 二、现状分析： 1、业务学习的形式太单一，老师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集老师们看法和看法，以便调整明年的工作。 2、目前，我们的训练教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深化的讨论和总结。老师在设计训练活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些训练教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。 3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子训练课程，但是，我们缺乏系统的讨论和指导。没能指导老师系统查找教学中的共性和差异性，没能准时总结教学中的规
13、律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的缘由是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。 4、在期末的教学抽查中发觉英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿进展评估报告中反映出来的状况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离纲要的要求还有肯定的距离。本期要加强在这几方面训练教学的工作。 三、主要工作与措施 1、加强学习，不断提高自身的理论素养，更新训练观念。 （1）、连续组织老师学习领悟新纲要，将先进的训练理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成一篇“训练随笔”或说课稿。 （2）、业务领导首先加强自身的
14、学习，准时吸取有关的训练信息，领悟精神，传达给每一位老师。 （3）、做好对阅历不足的老师辅导工作，确定老师的亮点，真诚为她们供应合理的建议。 2、加强新课程的研讨，不断完善老师的训练方法，完善业务学习制度。 （1）每周二由教务主任主持，每周两位老师提前依据教材的支配写好说课稿在会上 演讲，其他老师一起来争论、分析，让大家在相互的沟通中得到快速的进展。 （2）提前把老师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来争论，充分调动老师的较研的主动性。保育员老师一样。 （3）为了提高英语教学的水平，督促老师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。 （4）学期末进行理论学问的闭卷考试。考试内容是纲要和26岁
15、儿童进展目标、保育目标。 3、学期初各班老师要依据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题方案。 例如：特色教学、对问题的深化讨论等等。期末各班老师写出专题总结，并在放假前开阅历沟通会。这样可充分调动老师参加教研的主动性，真正作到因材施教。同时也为在我园初步开展园本课题讨论打下了基础，从而很好的为教学服务。 4、依据我园的现实需要，加强教研的投入也是迫不及待了。 年底，市教委将要对我园进行一级幼儿园的复查和验收，而我园要进一步进展的目标则是市级示范幼儿园。这一切都要求我们必需通过教研创新和优质的服务及广泛的宣扬来实施我们的目标。而我园自己不具备申请课题的力量，因此，我们只能走挂大靠强的路途，争取
16、得到北京等发达地区强势训练机构的指导，从小做起到最终拥有自己的科研成果。 5、进一步做好宣扬工作。 （1）、连续完善月刊工作，仔细做好家长园地栏，为家长供应科学的育儿方法，关心家长渐渐真正熟悉到学前训练的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要依据主题改变供应不同的内容。 （2）、利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。 如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率达到95%以上。 6、增进家园联系，做到家园同步训练。 （1）、激发家长参加幼儿园管理的意识，协作老师开展好各项活动。 （2）、各班班主任应准时与家长沟通，向家长反馈孩子在园的 活动状况，同时可以鼓舞家长对自己或园提建议和要求，从
17、而增进老师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能健康、欢乐的成长。 （3）、改每月教学内容发布为每月家长作业，真正供应家长参加教学和沟通的.平台。每天放学前5分钟为美妙的回忆。 7、规范老师书写教案、方案的格式和要求。 四、详细工作支配： 二月份： 1、制定新学期工作方案、专题方案并在月底交。 2、对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访。 4、做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。 5、9号前布置好家园栏的文字内容。 6、开学各位老师交论文和教学看法收集 7、发放教材，新生评估。 8、2月21号开头业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟) 9、各班在操场开展课间
18、操 三月份： 1、班级主题墙画评比。 2、区域活动沟通。（蒙氏班和亲子园） 3、对特别新生进行家访，并做好记录。 4、发放家长作业。 5、检查老师专题方案开展状况。 6、结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关怀和关心他人及爱惜环境的系列 活动。 四月份： 1、春游（结合爱国主义训练开展清明节给革命烈士扫墓献花）亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、各班依据季节开展丰富的教学活动。 3、对“六一”节目进行策划。 4、各班进行听课评课，重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。 5、发放家长作业。 五月份： 1、落实“六一”节目，各班排练时间尽量支配在下午。（重点） 2、发放家长
19、作业。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、发放家长作业。 3、理论考试。 4、专题工作总结及沟通。 七月份： 1、发假期作业 2、各班写出幼儿进展评估报告 3、各类资料的收集整理工作。 幼儿园老师教学工作方案 篇4 新学期新的开头，本学期由我担当舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学试验课，我对各年龄班的幼儿基本状况有了大致了解，下面我依据幼儿年龄特点制定了本期的教学方案。 一、小班舞蹈课教学方案 由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特殊奇怪，且爱好较浓。因此在教学中要激发和保持这种爱好。但小班幼儿的自制力量和接受力量较差，所以教学活动要形象、生动好玩。针对这些，我在小班教学中采纳嬉戏的
20、形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。 1、律动练习、走步练习。依据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及心情，同形象的走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。 2、碎步练习、蹦跳步练习。依据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达嬉戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的爱好把握身体平衡，培育幼儿的节奏感。例如乘飞船小鸟飞等。 3、律动火车开啦培育幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿把握脚尖小跑步与开火车动， 4、律动划船仿照划船动作。学习根据音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。 5、律动这是小兵仿照小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培育幼儿对音乐、舞蹈的爱好和节奏感，进展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、
21、表现力量，陶冶幼儿的爱好和品行。学习弓箭步和单腿跪等动作。 6、摊推手把握摊、推手，转动手腕等基本动作。 7、踢小球仿照踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。 8、扑蝴蝶仿照扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。 二、 中班舞蹈课教学方案 中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了肯定要求，因此中班的舞蹈要带有肯定的表演性。 1、舞蹈小红帽学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。 2、律动小鱼游仿照小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。 3、舞蹈跨世纪的新一代学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步
22、等。 4、舞蹈摘葡萄学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要松软，敏捷动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。熟悉手腕花是.舞的基础动作。 5、开枪,开炮嬉戏仿照解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结全都的精神。熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求。 6、舞蹈草原小牧民熟悉跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。熬炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情 7、表情歌 训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈嬉戏中进行舞蹈练习。 8、邀请舞基础动作：碎步走，
23、小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮番快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步伐轻快，速度匀称。熬炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。 三、大班舞蹈课教学方案 1、基本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，把握前、后滚翻的技巧，训练腿部掌握力量。 2、舞蹈格桑花学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。 3、舞蹈草原小骑手学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步把握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。 5、舞蹈摘葡萄 学习基本动作：学
24、习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要松软，敏捷动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。熟悉手腕花是.舞的基础动作。 在做好日常教学工作的同时，我将仔细排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学方案。 幼儿园老师教学工作方案 篇5 一、主动预备，提早支配开学工作。 1、各学校要在开发区中学校校长会议之后，快速组织召开行政会和老师会，细心支配开学工作，做好开学各项工作的预备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。 2、各学校要根据统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌
25、和干净的环境迎接同学返校。 3、周密制订开学预备周工作日历和相关规章制度，提前制定好学校各类工作方案。 二、严格执行中学校收费政策，坚决禁止乱收费行为。 三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。 1、各中学校要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作支配表及作息进度表，老师支配根据先支配、先紧后松、不能等的原则进行分担训练教学工作。支配专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。 2、8月30日同学开头报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到老师和同学手中。8月31日开发区中学校必需按时正式开课，并执行中学校校统一作息时间。各校开课前要检查老师的教案并签字，要组织好新学期第一次
26、升国旗仪式。当天学校领导要深化课堂听课，查看同学暑假作业批改状况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。 3、开学一周内，各校每天必需将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。 四、抓好学校平安及健康卫生工作。 1、各学校在开学前要仔细支配部署平安工作和健康训练工作，建立健全工作制度。 2、做好校舍平安排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。 3、各校要把开学第一周作为平安宣扬训练周，上好平安第一课，针对不同年龄阶段同学的认知特点，深化开展形式多样、生动活泼的平安训练活动。 4、加强食品平安工作。各校要主动开展食品平安宣扬训练活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。 五、搞好督查工作，确保开学工作顺当有序。 1、训练局、总支检查人员将在*月30日、31日、*月1日按要求逐项仔细检查，检查的重点是开学各项工作(老师到岗、同学到校、老师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实状况。 2、各校开绽开学工作自查，并形成书面自查总结材料。 3、做好老师读书考试的各项工作。