《有关学校教学教学工作总结模板汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关学校教学教学工作总结模板汇编7篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关学校教学教学工作总结模板汇编7篇学校教学教学工作总结 篇1 不知不觉中，20xx年转瞬间就过去了。过去的一年既是劳碌的一年，也是收获的一年，新的一年即将来临，追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的人民老师，现将工作状况总结如下： 一、思想熟悉 在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。一学年来，我主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的各项工作支配，协作领导和其他老师所布置的各项工作。作为学校团支部书记，我在思想上更是严于律己，喜爱训练事业，时
2、时以身作则，以一个团员的身份来严格要求自己，鞭策自己，和其他青年老师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务力量水平。 二、训练教学 为提高自己的训练教学熟悉水平，适应新形势下的训练工作。我始终信任“一份耕耘、一份收获”。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能细心辅导，准时进行补漏。我常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的、有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的基础学问
3、。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良好学习风气。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 三、主要收获 在这一学年里，我所任教班级英语成果在整个辅导校区质量调研测试中能够保持前列。在暑假里，我获得了训练部颁发的全国多媒体课件制作大赛优秀奖，蓝天杯教学设计校内评比一等奖，负责中心校xxxxxx的编辑排版工作及学校xxxxxx专用网站的建设，另外在本学期学校为创建xx市训练现代化示范村小，我负责了校内文化建设、电子资料台帐建设等工作，其后各项工作得到了
4、领导们的全都确定。 学校教学教学工作总结 篇2 20xx年是我校紧急劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经受了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校内等一系列训练教学之外的工作，这一年无论是学校的领导层还是老师或是同学都是劳碌、紧急而难忘的。 20xx年我校连续完成教学楼的续建、8月宿舍楼也开头规划建设、食堂开头改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样的训练环境给训练教学带来肯定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了训练教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20xx年，特对全校一年的工作做如下总结。
5、 一、长远规划、着眼将来 20xx年按训练局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建设领导小组，制定了鸿兴镇学校学校校内文化建设方案。4月份我校按方案开头进行校内绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积达到平方米。五年后。校内里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳完下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据校内文化建设方案进行布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个训练目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动同学创设了自己的班
6、级文化，各具特色。 二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节.主义价值观训练 训练的目的是促进人的成长，立德树人是训练的根本，我校德育工作结合开展.主义核心价值体系训练，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成训练，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作方案和措施，实现全员育人，全程育人。并进行了4次学科德育训练讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。 加强家长学校建设，完善学校、家庭、.协调全都、相互协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个同学掉队是我们的训练目标
7、。为完成这一目标，家长必需和学校共同努力，才能形成训练合力。 抓好以培育良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成训练。开展了中国梦训练、.主义核心价值体系训练、三爱、三节训练和中华民族优秀传统文化训练，促进广阔同学良好品德的养成。 三、以促进老师专业进展为突破口提升训练教学质量 一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量训练就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20xx年我校处于一个特别时期，可以说我们回到了20年前的训练环境，同学一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学帮助手段，(还时常会由于连雨天而停课或合班或师
8、生集体淘水)但就这样的训练环境并没有阻挡我们讨论训练教学的热忱，训练教学工作有条不紊的进行着(虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行)。我校在集体备课的基础上推出的一课三备三上活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的实质性推动，教学精品课的展现活动更新了老师对高效课堂的表象熟悉，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校训练教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有28人次获奖(训练教学类)。 四、平安第一、警钟长鸣 平安是一切工作的保障。我校全体师生树
9、立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有方案，有详细措施。准时修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安训练活动，有记实，效果好;校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力充分，学校监控设备完好有效用法。学校无重大责任事故。学校平安隐患月排查到位，安检记录详实，准时上报。 五、明确分工、落实常规工作 1、教学管理 学校办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化老师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于老师个人业务提升，通过建立、作业批改、辅导进
10、行全程监控，并进行建制建档，老师业务成长动态档案，老师个人进展三年规划规划。二是开足开齐课程，特殊是强化对对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理，通过查漏补缺，对各科教学作了进一步的规范和要求，从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课讨论活动为中心，以课堂为阵地，有目标、有方案、有举措、有步骤地提升老师的业务素养。四是加强课堂教学指导。周校长带领学校业务领导、不定期深化课堂，进行现场听课，仔细分析和探讨课堂教学中的得失，让老师把课堂还给同学，让同学开展自主学习，进而也使老师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加强业务领导巡课制度，除学
11、校支配的教研活动外，业务领导每天都要坚持巡课，尤其对青年老师的课堂教学，随时随地进行指导引领，让每一节课的效率都能最大化。 2、体卫艺工作 切实开展阳完体育运动，虽然学校因建筑一些大型的活动受到了限制，但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校内健美操等嬉戏活动，保证了同学每天在校一小时熬炼时间及上下午各一次眼保健操。加强同学体质健康监测平台建设，仔细对每一个同学进行了体质健康监测，数据上报准时、规范，落实体育、艺术2+1项目，新教学楼落成后我们重新调查了同学的爱好取向，预备重新组建学校的爱好社团活动。利用与教材配套的写字本开发了校本课书法入门主动开展书法训练，有专任老师进行教学，
12、规范同学写字姿态。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动，主动参与上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名老师15同学获奖。 3、依法治校工作 主动落实20xx年信访工作目标管理责任状，将信访工作纳入学校工作方案，群众来信来访接待记实仔细规范，有切实的处理看法，有处理结果答复。无越级访大事发生。仔细执行关于对中学校在职老师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定，学校与在职老师仔细签订相应的责任书;无乱办班、乱订资料行为。仔细落实收费公示制度、收费通知单制度，将收费公示单和家长签字的收费通知单收回，规范装订存档。开展民主评议家长满足学校测评工作，对问卷测评结果规范统计，对存在
13、的问题仔细查摆，并提出切实可行的整改措施。 成立普法工作领导小组，职责、制度健全、规范;仔细制定20xx年普法工作方案，按方案开展普法活动，年末仔细总结。制定切实可行的法律进校内活动实施方案;贴近师生实际开展法律宣扬训练活动。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，每学期开展一次专题法制辅导讲座。 4、特别训练及控辍工作 学校建立了特别训练、留守儿童、贫困儿童档案，并实行了校内帮扶结对、实施一帮一、多帮一的模式让留守儿童、贫困儿童感受.的暖和、校内的暖和，根据领导包年组、班主任包班级、老师包同学的模式完成控辍包保责任制，实现了0流失的目标。 5、学校各功能室建设稳步推动 迁入新楼后各功能室完
14、备，建筑面积符合省标准，并且内部装备也逐步完成，我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入用法，各室有特地的中层领导负责管理、有专兼职的管理员，建立了新的总账和明细账、电子帐，管理进入了科学合理的轨道。各功能室已经有5个开头为训练教学服务，现在还在建设中的有微机室和美术教室。估计明年3月投入用法。 20xx年虽然紧急劳碌，但也是我校师生欣喜美好的一年，我们告辞了滴水成冰的教室、告辞了阴天看不见书本的日子、我们也告辞了泥泞的操场，迎来的是崭新、宽敞、暖和的教学楼，条件的改善给我们鸿小人极大的鼓舞，我们将以更大的热忱投入到20xx年的训练教学之中，期盼在20xx年我校再上一个新台阶。 学校教学教学
15、工作总结 篇3 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的训练教学任务。 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与
16、难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的
17、负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重
18、，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入新奇血液。 .对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校教学教学工作总结 篇4 自19xx年踏上工作岗位以来，我始终以“中学校老师职业道德规范”严格要求自己，力争做一名合格而优秀的老师。20xx年9月至20xx年8月我担当了A一职，20xx年9月至今，我始终在担当A一职。为了做好A的工作，xx年6月
19、，我参与了长丰县训练局举办的A培训班，获益颇多。以下是我在学校训练教学管理工作方面获得的几点体会： 一、 训练教学工作常抓不懈，努力提高办学水平 学校工作的中心就是教学，多年来，作为A，我深知应对这个中心工作常抓不懈，始终围绕这个中心开展工作。每学期开学初我在检查时就要求老师：平常要仔细讨论教材、教法，备课时要吃透教材，把握新课程标准，既要备教材，又要备同学，备教合一。广阔老师不仅能严格按学校的要求完成工作任务，还能“超量”工作，很多老师平常就能仔细学习，更新训练理念，备课时不仅提出自己独到的见解，还能依据课堂上同学的学习状况写出具有肯定水平的反思文章，真正把老师的“教”与同学的“学”融合在一
20、起，不仅提高了老师教学水平，也提高了同学们学习的主动性。 在要求老师抓好教学的同时，我经常带头并鼓舞老师不断提高自身的素养，很多老师在不影响工作的状况下选择自考或函授，提高自己的理论水平。自任教以来，我每学期都带头上一节公开课，并主动参与中心校组织的教学能手评比活动。在我的带动下，我校BCDE等老、中、青年老师都主动投身到公开课教学中来了。xx年4月7日、 8日两天，在双墩中心校的组织下，我校派出了多名老师参与了六安路学校举办的教学开放周活动。听课归来，我校结合本校的实际状况，又主动开展校本教研，效果良好。6月22日，我又带头与本校QW两位老师参与了双墩中心校组织的无生上课竞赛。此外，我还组织
21、学校有针对性的买来了很多优秀老师上课的完碟供老师们学习、观摩，还征订了大量的训练刊物给师生扫瞄。 我的付出结出了硕果，20xx年6月，在原罗集中心校组织的期末统考中，我校六个班，有十科进入了前三名。在今年六月双墩中心校组织的期末统考中，我信任我校也肯定会取得令人满足的成果。 二、强化学校管理，抓好学校领导及老师的管理工作 管理工作打算着学校办学水平的凹凸，为此，我在管理上下足了功夫，制定了较为具体的管理细则：各项工作详细到人，学校的各项方案、制度准时制定，训练教学工作全面绽开，老师、同学都能准时进入状态，学校各项工作都在有条不紊地进行着。 对老师队伍的建设管理首先要做好师德训练。加强师德训练，
22、树立老师良好的形象是我校长期的工作目标。在政治学习中，我就有针对性地带领老师们学习了老师法和老师应尽的.责任，加强老师的爱岗敬业训练，加强纪律训练，要求老师不断提高自身的修养，到处发挥老师在同学中和.上的表率作用。 抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理机制是我多年来重点抓好的工作之一。坚持每月组织班主任学习，进行德育实践问题沟通，组织全体老师课堂教学德育渗透沟通，提高老师特殊是班主任对做好德育工作重要意义的思想熟悉，提高他们的理论水平和工作力量，关心他们改进工作方法，增加他们为同学服务和奉献意识。我一贯强调坚持同学德育训练是全体老师的共同工作职责。因此学校制定有关嘉奖方法，形成了“全员育
23、人，齐抓共管”的管理机制。 与此同时，结合学校开展的主题实践活动，学校大力宣扬优秀老师的先进事迹，通过学习，激发了老师工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对老师的人格魅力、关爱同学及敬业奉献等方面进行训练和引导，要求老师喜爱身边的每一个同学，特殊关怀爱惜后进生，真正做到用良好的形象影响同学，拿火热的爱心关爱同学，用昂扬的工作热忱投身训练事业，并且通过评比“优秀班主任”“师德先进”，进一步调动了老师工作的主动性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。 国旗下讲话，提升了同学的思想道德素养。每周一国旗下讲话内容都是通过介绍本班优秀同学的事迹，引导同学查找身边的道德榜样，达到同学自主
24、训练的目的。在每学期的“校内之星”评比中，关心同学树立先进典型，营造学校奥健康向上的氛围。 xx年，我校也狠抓了绿化工作。开学初我校在学校主干路的两侧重新绿化，用挖掘机将原来凹凸不平的路基平整后全部栽上了香樟和黄杨，学校四周也栽上了垂柳，操场也进行了部分平整，整个学校的面貌有了很大的改观。此外我校平常特殊留意抓好综合治理，搞好环境卫生，学校做到无垃圾、无纸屑，做到了让同学在窗明几净的教室里学习。 三、抓好后勤工作，为教学服务 严格收费制度，做到仔细检查，不出问题。做好同学免除书费工作，做好“留守儿童”思想工作，将帮扶工作一如既往地开展下去。严格掌握乱支出，确保学校的正常运转和办公支出，让上级领
25、导、政府及群众放心。多年来我校在帐目管理方面实行的是民主管理。结算帐目的时候，要求学校全体老师都参加进去，真正做到了帐目公开、透明，做到了一月一结帐，不留后遗症。 四、响应素养训练，丰富孩子们的课外生活 多年来，我校总是主动参与中心校组织的“六一”等活动，而且取得了辉煌的成果。xx年6月，我校选送的蓝天白云跟我来曾获得了原罗集中心校舞蹈类节目一等奖。xx年，我校依据上级要求教同学们学会了七彩阳完广播体操，每天坚持做课间操，每周一进行一次升旗仪式，并选举同学代表在国旗下讲话。五月中旬，我校还举办了一次生动的跳神竞赛。此外，我校还派出了十五名运动员参与了双墩中心校组织的运动会，且取得了良好的成果。
26、其中六班级叶正伟同学一人就取得了男子100米第一名、200米第三名的好成果。在双墩中心校第三届文化艺术节活动中，我校孩子们的舞蹈表演踏浪获得了领导及观众们的全都好评。这些活动的开展，既丰富了孩子们的课外生活，也熬炼了孩子们的身体。以后这样的活动，我校还会主动举办、主动参加的。 以上是我在校长工作岗位上总结出的四点体会，其实在学校训练教学管理方面还有许多值得探究的地方，我将连续探究下去。 20xx710 学校教学教学工作总结 篇5 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使
27、同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同
28、学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理
29、衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校教学教学工作总结 篇6 紧急劳碌
30、的一学期即将结束，依据我教研室在开学初制订的工作方案以及其次课堂活动，我教研室在有限的课余时间里进行了丰富多彩的英语拓展活动。现对本学期已完成的各项工作和取得的成效以及发觉的问题做以下总结。 一、常规教学 为了能够清楚地发觉常规教学中的问题，本教研室的教学工作将从教案、授课、作业、听课等四个环节进行分类总结。 1、教案 本学期绝大多数老师是双课头，周满课时20左右，另有刘喜明、高超辉、李明等老师为三课头，周满课时24左右，老师们课时任务重，备课量大。通过每周的教案签字制度，可以看出我教研室绝大部分老师对待教案这一常规工作看法非常严谨，老师们的教案预备准时，书写工整规范，其中徐红梅、周毅等老师的
31、教案不仅内容改善、条理清楚，而且能够做到提前备课、按时提前签字，是大家学习的榜样。相比之下，个别老师量不足，仅仅满意学校教学要求的最低限度（3页），而且内容上看不到课堂教学的详细进程，体现不出备课的精神。 通过年终考评，我们发觉。我教研室老师的工作并不能真正的代表优秀，通过和语德教研室的对比，全部老师都明白了自己和他人的差距，我要求全部老师都要以学习的心态翻看王文倩老师的教案，取长补短，提高自己。 2、授课 授课是老师展现自己工作的重要环节之一。本学期依旧把授课的效果放在检查的首位。 通过听课环节，我教研室的老师本学期在授课过程中的进步还是可圈可点的。一是周敏老师的课在设计和活动的支配上有了肯
32、定的章法，活动不再像以前那么凌乱，设计思路也不再按部就班；二是杨新老师的课在调动同学的爱好上有了各种各样的活动设计，突破了以语言来吸引同学留意力的限制，使同学能够自己提兴奋趣学习；三是高职教改课题小组的刘喜明、高超辉、李明等老师，能够主动探究新型的教学理念和授课方式，大胆实践，有效地提高了课堂教学的效果，也促进了我校的英语教学改革的进程。目前，这一课题业已结题，正在总结推广之中。 3、作业 作业是教学效果的反馈渠道之一。由于各位老师课头多、课时重、作业批阅量大，所以我教研室始终根据早期的教学要求，对各班的作业实施全阅半批的制度。并要求老师对批改的作业赐予等级划分，以此激励同学相互学习、相互竞争
33、。依据作业批阅的检查，我发觉大多数老师批阅作业缺少评语，或许这是英语教学和其他学科的不同之处，但是假如能够针对部分同学给与评语，尤其是学习效果差的同学在作业仔细的时候，或许也能成为促进同学提高学习爱好的一种途径。经过检查，全部老师都能够按时、按量批阅作业，也对作业进行了等级划分，其中杨新、徐红梅老师多次在作业中赐予评语，看法仔细。 4、听课 经过检查组的检查，我教研室老师在听课这一常规任务中完成较好，每位老师都在自己的空闲时间学习了本教研室全部老师的课程以及其他教研室骨干老师和学科带头人的课程。其中完成较好、听课量多的有高超辉、徐红梅、李明等老师。 其次通过听课记录的检查，绝大多数老师听课记录
34、完整，与授课老师的新的体会沟通仔细，其中李明老师对每位同行老师的课不仅做了详尽的记录，而且能够结合教改，和授课老师仔细探讨这一课的优劣所在，如何改进等问题提出了可行的建设性建议。 二、学习沟通 在平常教研室学习中，我教研室老师不但对待工作仔细负责，而且特别重视团队的力量培育和协作精神。我从以下三个方面对我教研室老师的学习和沟通做以总结。 1、自我提高 不断提高自己的专业水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老师平常特别重视自己的业务力量的培育和提高。 下一页 这一学期每位老师都自主发表了一到两篇学术论文，从原来职称评审的被迫需求到现在的自主自愿，充分体现了老师们的自我追求。其中高超辉老师
35、依据自己的教改探究在校刊上发表了高职专业英语教学探析，刘喜明老师的项目教学法在中职英语教学中的应用发表于宝鸡文理学院校刊，杨新老师的同学的主体作用如何实现发表在校刊，李明老师的高校英语教学改革中评价机制的转变与完善已得到了外语电化教学的发表清样，还有周敏、徐红梅、杨新、高超辉等老师合作撰写的英语厌学因素的分析与对策在管理观看发表。全教研室6位老师本学期共计发表文章11篇，出版中职类教材1部，高职类教材1部。 另外，各位老师还在工作之余仔细学习专业学问，坚持记学习笔记，每位老师都写出了至少千字的学习心得。 此外，李明老师以优异的成果通过了讨论生学习的论文答辩，又为我基础部的讨论生力气增加一员。
36、2、沟通合作 要提高教研室工作效度，只是提高自己是不够的。在平常的工作中，我教研室老师能够团结一心、协作努力，从而提高团体的工作力量。 本学期是我们开展教学改革探究的其次学期，为了带动全校的英语教学改革，我们在教研室内部分成小组，一组特地讨论中职教学改革，另一组负责高职英语教学改革。小组内成员各司其职，相互关心，组与组之间相互沟通、探究切磋，有好的活动主题大家共享，有好的设计理念大家参加，不仅丰富了课堂教学，通过协作方式也开拓了大家的视野和思路。在刘喜明、高超辉老师的关心下，李明老师在08双计算机班的教改公开课得到了校领导和同行们的全都好评。 此外，我教研室为了更好的推动教改，提高课堂教学的实
37、效性，借助中国职业训练学会和高教社联办的“高教杯”全国英语创新说课竞赛，我们全体老师在校内开展了自己的竞赛，通过课程设计、课堂教学进程、教学反思等环节，每位老师都展现了自己独特的设计理念，使我们在教学改革的探究中能够取长补短，共同进步。最终由李明老师代表我校及陕西一举赢得了全国竞赛的一等奖，为我校基础部在全国竞赛中再取优绩。 同时为了提高我教研室其他老师的水平，李明老师将参赛的文字、录音、视频等资料整理成报告的形式，为全教研室老师做了详尽的说明，为我教研室的教学改革与沟通供应了珍贵的借鉴阅历。 另外，我教研室除了担当校内全部班级的英语课程外，还担当着全国高等院校英语应用力量考试的工作。这一考试
38、属于全国性考试，试卷保密达到国家级绝密文件级别，所以每次考试前后的工作我教研室非常重视。从考试筹备到考务会议，从取题到考试再到送题，每一个环节我教研室老师都亲力亲为，协作完成，每一次考试的顺当进行，都是教研室老师悄悄无闻的工作奠定的。在外出参与考务会议的时候，我仔细听取省主考的汇报，虚心向同行学校学习、打听，并把自己的见闻和感受在教研室内和老师们共享，并对我们的工作进行改进和完善。有了各位老师的全力以赴，我校考点从未在这一工作中有任何大的失误，其中考务工李明老师还受到陕西省考试管理中心的表扬，并颁发“优秀考务工”称号以示鼓舞，这一荣誉，对我们教研室的每一分参加者来说都受之无愧。 3、课题讨论
39、本学期以来，我教研室共承接校级课题讨论项目两个，其中以李明老师负责，刘喜明、高超辉老师参加的多元智能下的应用型英语教学改革讨论现已结题，其探究成果也已在其他各级班级中进行尝试和推广。另一课题英语厌学因素的分析与对策由徐红梅老师负责，杨新、周敏老师参加，现也已正式结题，讨论成果谈论文的形式发表于各公开期刊之上。 三、其次课堂活动 为了丰富我校同学的课余文化生活，巩固英语课堂教学的效果，提高同学学习英语的爱好，我们教研室同心同德，组织了各种各样英语课外活动。 1、其次届“贝斯特杯”中职英语书法竞赛 针对中职同学英语水平较低的现状，我们连续开展书法竞赛，有了第一届的阅历，其次届“贝斯特杯”英语书法竞
40、赛圆满进行。共计130多位同学参与了竞赛，通过同学们的参加热忱和参赛作品的质量，我们明显感受到了我们设计的活动得到了同学们的喜爱和支持。最终共有30名同学荣获各个奖项。其余同学获得鼓舞奖。 ，学校第一学期英语教研室工作总结标签：工作总结.,工作总结格式,个人工作总结, 学校第一学期英语教研室工作总结, 上一页下一页 2、第四届“新盼望杯”高职英语演讲竞赛 高职同学相应水平较高，而且结合全省英语演讲竞赛，我们为高职同学连续筹办了“新盼望杯”英语演讲竞赛。各班同学报名踊跃，热忱高涨，由于老师有限，最终甄选10名同学参与了最终的角逐。而这些选手在参赛前都得到了我教研室各位任课老师的大力关心，选主题、
41、改稿子、纠发音、设技巧，每位同学的舞台展现都蕴含了老师的辛苦与奉献。大赛第一名同学张晶代表我校参与了全省竞赛，并获得了三等奖的好成果。 通过大赛，老师们胜利激发了同学学习英语的爱好和信念，同学们也体会到了学习英语的欢乐，这都促进了我们的英语教学工作向着良好的方向进展和推动。 3、英语试验班探究活动 为了丰富同学们的课余生活，拓展同学们熟悉世界的视野，我教研室还开展了英语试验班，由骨干老师徐红梅老师负责，招收各班级中对英语学感爱好的同学，通过各种阅读材料了解世界、认知世界。徐老师为这个班级的授课细心预备了形式多样的主题活动，目前已开讲7次，效果良好。 4、英语早读实践活动 英语早读是我教研室始终
42、锲而不舍的工作之一。本学期我们负责每周一、三、五早上全教学楼的早读。要求责任老师7：45到达自己负责的楼层开头辅导至8：10。我教研室老师人手不足，每人负责一层，班级多的时候多达9个，但是辅导老师能够兢兢业业，仔细辅导，所到班级书声琅琅，虽然不乏有个别同学淘气捣乱，但整体表现良好。 四、存在问题 虽然教研室工作兢兢业业，但通过总结、对比，还是发觉不少问题。 1、早读的实效性问题 每周一、三、五的早读大家都很尽心的辅导，仔细的查看，但是成效不高。大多数班级，尤其是机电、数控类男生较多的班级，老师在，就拿起书读两句，老师走了立刻就安静如自习。由于一个老师管理的班级较多，无法一一兼顾，只能是顾了这个
43、、丢了那个。 因此，我教研室主动探究，仔细讨论如何解决这一难题。每位老师为自己负责的楼层班级制订了具体的辅导方案，根据方案逐一实践，既有针对性，又有成效。我教研室已方案下学期按此方案执行。 2、其次课堂活动的实效性问题 在本学期其次课堂活动的筹划与开展中，同学参加的机会不多，只是根据往年的部署，举办了每年一届的英语书法竞赛和英语演讲竞赛。虽然各班参加同学热忱高涨，但是活动的频率较低，同学的爱好无法得以持续和延展。 鉴于此，下学期我们方案改变这一模式，集体制定统一的实施方案，每位老师都参加，详细实施者每次轮换；或者每位老师筹备自己的其次课堂活动，做出方案，可以隔周进行，但是必需保质保量的完成。
44、3、教学改革的实践与探究问题 本学期我教研室连续进行上一学期的课题讨论工作，并于本学期末顺当结题。参加此项工作的各位老师把自己两学期以来细心策划的教学模式、教学材料、教学内容支配和教学活动设计等无私的奉献出来，共同共享。但是在成果推广过程中，我们发觉，课题讨论过程里总结出的阅历和方法在实际操作中仍有很多难以推行的困难，比如部分同学根本是什么底子都没有，属于从零开头的那种，有的同学则属于看法不端正，不情愿学习的那种，总之，老师的一节课假如要活动能够进行下去，那么维持纪律所耗费的时间远大于上课的时间。因此，对于人数较多的班级，即便是分层教学，也的确难以实现既定的教学目标和任务。 鉴于以上分析和总结
45、，我教研室下学期的主要工作目标在于下大力气，努力提高早读辅导的成效，扩大其次课堂活动的范围和内容，主动推行英语教学改革，为改善我校的英语教学工作而连续努力。 学校教学教学工作总结 篇7 xx年已经过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校训练教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题
46、。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强师生互动，共同进展 为保证新课程标准的落实， 本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感，看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，我努力吃透教材，仔细撰写教案，依据本班同学状况，主动利用各种教学资源，制造性地用法教材。 在集体备课中，分工协作，既照看到本班实际状况，又汲取其他老师的先进阅历，从而提高备课水平;课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪完点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是非常有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用物理的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展， 进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量