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1、有关学期教学总结汇总8篇学期教学总结 篇1 一学期忙劳碌碌的过去了，中心校的教学工作已告一段落，现将这一学期所作的零碎工作汇报如下： 一、严格过程管理，打造勤谨的工作精神。 为了提高训练教学质量，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织老师仔细学习学校的教学常规管理制度，使老师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果准时发布，做到公开、公正、公正，老师们可以随时知道 全校老师的各项工作状况，学校定期对检测结果进行分析，对好的表扬，对存在的不足点明，引起老师们重视一学期下来，老师们的工作主动性提高了，工
2、作看法严谨了，教学秩序井然有序。在教学管理工作上狠抓教学六仔细，根据要求正常进行教学六仔细检查，做到每个月检查两次，掩盖全部学科、教学六仔细的方方面面，特殊重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记，注意检查与指导相结合，准时和有关同志交换看法，提出改进建议。 二、建立学习型组织。 在深化训练改革，全面推动素养训练的今日，我们只有时时保持进取的精神，把学习与讨论作为永恒的主题，方能适应新的形势。为促进业务学习和讨论，我们在营造书香校内方 面作了以下工作：一是制定业务学习方案。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学讨论活动，要求老师个人在每周时间阅读一篇训练教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案
3、例，在老师集中学习时间沟通，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习讨论条件。动员老师订阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料；在学校网站的二小论坛中发表文章，发表见解，供应更多的校内沟通、讨论机会；走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的养分；三是开展读书笔记和训练随笔展评活动，促进老师们读书的热忱。 三、正确导向，保证教学质量。 中心校的教学工作方案为我们的教学指明白方向，学期初就对教学方案进行了深化的学习和研讨，从研讨中老师们明确了教学中该抓什么，该怎么抓，明确的教学的内容和方向。 由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，老师们工作严谨，单元测试工作
4、做得精细扎实，老师们精诚合作，在中心校的抽测中，大部分班级取得了较满足的成果。 四、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。 在新课程理念实实在在地走入了操作层面的同时，在工作中我发觉了一个问题，我校的老师骨干不少，整体水平不低，但是在沟通研讨时不喜爱发言，争论是个很好的取长补短的过程，怎么办？在思 考中我感觉到一是我们老师的理论水平不到位，二是老师们没有沟通的习惯，三是同学们需要展现的舞台，老师们更需要展现的舞台。基于这样的思索，在平常的监控过程中发觉好的做法，准时表扬的推广。 学校为老师们创设活动的时间和空间，教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点
5、，更为珍贵的是他们对待教研襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，对别人提出的不同看法和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的氛围中，老师们解决问题的力量提高了实效性也慢慢提高。本学期，在上级组织的各项论文赛中，我校老师主动参与，踊跃投稿，有几十名老师的论文在省、市、县获奖。我校的王淑芳在省教海探航论文竞赛中获一等奖，刘栋老师连续在省、市级训练刊物上发表论文2 篇。 五、加强班主任工作，学校教学管理更上新台阶。本学期，我校在班主任培训和管理方面加大力度，重视对班级的管理与建设，形成上下一条心，纵横一条线的管理模式。使得老师不再觉得当班主任没意思，使得同学在学校犹如在家的感觉。班级管
6、理水平的提高大大增加了同学的上进心，促进了班主任、任课老师的工作主动性，强化了学校的凝聚力，训练教学水平自然水涨船高。在本学期举办的全县班主任工作现场会上，我们的表现让参观的专家、领导和老师赞叹不已。 回顾我们一学期来走过的历程，当我们为自己所取得的些许成果而感到欣慰的时候，我们也清醒地熟悉到，我们的工作还有太多的不足之处，要想有一个实质的突破，必需并且首先依托训练科研。虽然过去我们也曾经申言抓好教研工作，也曾经身体力行组织和参加了一些训练教学讨论活动，但是，距规范的科研相差还很远。在今后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老老实实学习，认仔细真思索，勤勤谨谨探究。 学期教学总结 篇2 20
7、xx学年下学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习
8、惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初一的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的
9、同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、主动参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 现在我利用业余时间制作和维护的训练主，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语老师供应了很好的课件沟通服务。 4、仔细学习新课标要求
10、，勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟，借以带动现代语文教学工作的创新。 5、“金无足赤，人无完人”。 在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于同学整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与进展奉献自己的力气！ 学期教学总结 篇3 时间过得就是很快，又到了放假的时间了，在这里对本
11、期工作做以下总结： 首先说一下比较欣慰又比较感动的一件事情，当发素养报告单的那天，我也早早滴来到了学校，没想到那天来了许多的家长，但是有一位家长让我印象特殊的深刻，我记得家访的时候去过他们家，那同学的妈妈是个聋哑人，一家人全靠她爸爸卖菜生存，所以这个同学或许遗传了一点不大好的东西。她的智力有那么点点不大对头，那天来的是同学的爸爸，拿着一个草帽，穿着一双绿色胶鞋就站在教室的门外，当我走到教室门口的时候，他或许认出我是老师拉，似乎有什么话要说，于是我过去给家长们打了个招呼，果真，首先他给我说的并不是娃娃的成果是好是坏，而是他给我讲了放假这几天他们娃娃在家有好努力，关于放假，还要特殊说明一下，（由于
12、抽考的缘由，一二班级的小伴侣就放假4天在家学习，对于低段的娃娃来说，自觉性不高。作业完成就出去玩了。然后回来考试。可想而知，忘得都差不多 了，在加上那个周我又没在学校，没有提示到他们哎。），那位家长给我讲，他们娃娃这4天，每天在家自己复习，我心想这个娃娃真乖，嘿嘿，那家长又说不知道是囊个回事，所以来问一下。 我说：这是好事啊，说明现在她已经能够明白许多事情了，多鼓舞鼓舞她，然后我看成果单，那娃娃竟然考了89.真是出乎我的意料，那乖乖平常最多做了60几分，这次竟然做了89.。差点黑死 了。当那家长听了他们乖乖的成果之后，也笑了。说不小的囊个回事。根本就不行能，他都不信任。我说是真的。然后那家长有
13、点兴奋，说送个白菜给我，我晕。我说我又没在学校住，又没在这煮饭了，算了。自己卖钱吧。然后给娃娃多买几支笔。然后那家长竟然真的去买了。我简直无语了从来没遇到过这种，我想，这家长真朴实啊。不过最终我还是发了8支笔给这个乖乖，她兴奋得不得了。嘿嘿。 小小插曲了一下，接下来还是连续总结：在本期当中，本人在工作看法上还是很仔细的，给同学沟通得还是比较多滴，我的教学阅历也没其他的老师那么丰富，但是我觉得，教同学并不是一天就根据书本上的学，学书本上的，其他的东西娃娃知道得很少，我觉得主要是教学习方法的 问题，这学期我就留意到了这点，所以我觉得这学期这些娃娃开朗了许多。也很会说，很会想了。 不过，这学期对同学
14、的关怀还不够，又想起了一件有点内疚的事。有一次，我在清理作业的时候，有个娃娃一个字都没有写。那娃娃其实很聪慧，平常上课看他都不怎么听，但是每次考试都得高分，算起来也算是优生，然后我就问他，为什么作业没有完成，他只管点头，说忘了，然后我就叫他补起之后然后在抄一遍，那娃娃也根据我的意思完成了，但是接连几天他都没做作业，我就觉得有点没对呢，是怎么回事呢？于是我打电话到他们家，他们家婆婆也很难受啊，聊了一会儿，我才知道，原来，他妈妈生病了，得了喉癌，每天都打止痛的针，弄得他们家全部经受都放在他妈妈身上了。也不知道什么时候就一命呜呼了，当时我就觉得有点梗，怪怪的 ，这娃娃也很难受。这么小，每天回去就照看
15、妈妈，所以没有做作业，结果就在考试那天，他妈妈去世了。这娃娃也没来考试。那天我拿卷子给他做的时候。我发觉他竟然得了100分，奇妙。现在想起来，那次真不应当对他这么凶滴。珍宝，谅解老师哈。下期补发5支笔哈。 其次，在学期拜了个师傅，在师傅的指导和关心下，我觉得也学到了许多东东，盼望这次没给师傅丢脸哈，也不小的这个成果排到哪点了，所以以后还要多向师傅请教呀，还有就是呀，感谢领导给我上公开课的机会，感谢这么多的老师来听我上课，虽然有些紧急，但是，我觉得那种感觉还是蛮好的，由于你们来听课，所以这些娃娃才变得这么的乖，这么的听话，然后就是感谢领导给我提的珍贵看法，让我在教学中学习了不少的东西，然后逐步完
16、善我的教学任务。 学期教学总结 篇4 一学期的工作业已顺当结束，回顾这一学期的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的遗憾，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作状况总结如下： 一、坚持老师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素养。 在教学的实践中，我深深熟悉到，作为一名人民老师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在训练教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的训练教学中加以实践，我时时到处以一个人民老师的标准严格要求自己，既喜爱自己的职业，也喜爱自己的同学。我仔细学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记
17、了大量的笔记，还主动和其他老师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。 二、加强训练理论的学习及讨论，努力提高自身业务素养。 为了更好地适应现代训练教学的需要，我深深感到训练理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进行充电，就意味着退步，进行训练自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的训练教学工作中，我努力自觉地进行业务学习，除了学习必需的训练教学理论，在教学之余，我主动进行相关内容的学习，并常常和其他老师探讨有关问题，还记录了大量的训练教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相
18、联系，写了相关的论文，并把自己积累的阅历与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的学问储备，借此来提高自身业务素养。 三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校训练工作的中心环节，是对同学进行训练的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对同学的学习常规训练，努力让同学养成良好的学习习惯；注意同学学习方式的转变，让同学进行自主、合作、探究学习，让同学学会自己学习，能主动与他人合作，力争作到自己发觉问题自己解决；充分利用现代化的训练教学技术和教学仪器，使同学能在轻松开心的心情下直观地进行学习。 努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习
19、与落实，制造性地用法教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源；主动进行老师角色的转变，做同学学习的引导者、合；让同学成为语文学习的仆人，成为课堂的仆人，充分发挥同学的主体能动性，鼓舞制造性地进行思维，鼓舞同学说出自己的独特见解，使同学在轻松开心的心情下进行学习；努力做同学的伴侣，做到民主公平地对待每一个同学，去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，语文教学中我取得了较好的成果。同时，被评为区级学科带头人。 四、主动协作学校的各项工作，主动搞好与其他老师的团结合作，仔细完成领导交给的各项任务。 总之，在过去的一学期里，取得了
20、不少的成果，在训练教学中既熬炼了自己，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。 学期教学总结 篇5 本学期，我校训练教学工作在校长室的正确领导与支持下，取得了必需的成果。不管是常规管理方面、教研组建设、老师专业进展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务，现将一学期来，教育处工作总结如下： 一、管 1、重视教学常规检查管理 教学常规管理，是教学管理的基本资料，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依旧遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管
21、理要质量。 为了规范教学行为，我们依据教学常规的流程，从老师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了详细明确的要求，克服了“重结果，轻资料”，“重教学成果，轻教法”的弊端。 本学期教学常规检查采纳集中检查方式，共进行了3次，分别对每位老师的教学方案、备课、作业、测试状况、后进生转化状况等进行检查，先由老师自评，再由校委成员分学科进行检查，这样有利于进行横向比较。经过检查陈爱玉、潘丹凤、林爱仙、雷超男、林美华、王艮兰、孔颖慧、杜旭珍等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视同学的思维过程，关注了同学的学习过程。孙文敏、黄进妹、陈秀云、杨秀梅等很多老师都能准时仔
22、细地批改同学的作业。同时，透过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简洁尤其对于同学活动预设不够全面。并透过教育处在周前会上反馈，准时吸取精华，弥补不足。 2、考勤管理 不管是一天的出勤状况，还是平常的会议状况，我校大部分老师时间观念强，工作仔细负责，极少出现懒散现象。教育处也对老师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。本学期，学校加强早自习、中午老师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班老师进行值班和辅导学困生。此外每一天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发觉问
23、题准时反馈，个性是综合课的课堂，在学期结束期间个性关注。 二、研 1、开展校级教研活动 本学期，在林爱仙、雷超男、林美华等5位教研组长的带领下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动方案，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校老师的教研活动课、外出观摩课，既检验老师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水平。如数学教研组林美华、王艮兰等老师；语文教研组张芳萍、潘丹凤等老师；英语组杜旭珍等老师的课为我们带给了非常好的学习沟通平台，给了我们很多启迪与思索。每周的听课日校长还亲自带队对青年老师赐予课堂教学指导，专心提升青年老师的课堂教学潜力。 2
24、、专心开展联片教研活动 本学期，为了提高教学质量，为了给老师搭建一个教学工作的沟通台，在第九周与周苌了一次有主题、有方案的联片教学研讨活动。我们学校的陈瑞老师在“一班级的识字教学”主题研讨会中、林美华老师在数学主题教学中分别展现了两堂不同风格的课堂。各位老师在这次联片活动中针对教学中出现的问题提出了很多珍贵的看法，真正地到达了沟通的目的，使每一位老师都有所收获。 3、加强学习，更新老师的教学理念 （1）、坚持老师的外出培训学习，专心的将学习回来的新理念传授我们学校的全部老师，努力使我们的老师的业务水平到达同一个水平。本学期，结合师训处的支配，派出叶信群、李兆勇专心参与“领雁工程”学习，派出徐玉
25、环、陈佩佩、张海微老师参与瑞安市学科中心组学习。经过这些培训之后，老师的教学面貌都有一种面貌一新的感觉。所以我感觉参加外部的培训，对老师的连续训练是最有力的一种方式。 （2）、加强我们老师的自学范围和自学方式。目前老师的外出学习仍旧是进化老师的最有效的途径。但不是唯一的，也不是最好的。作为一个乡村学校，我们的老师获得外出学习的机会并不是许多，而且涉及老师的面也不广，那怎样办呢让外出学习的老师将所学的新理念，结合自己的感受，以讲座的形式传递给其他老师，以点带面，以少带多，努力使我们全部的老师的业务水平都能得到有效的提升。 三、评 1、开展作文、数学特长生评比 为了提高同学的习作水平，培育同学的思
26、维潜力，提高他们学习的爱好，本学期学校组织了五六班级同学进行作文现场赛与数学特长生竞赛，为同学带给了一个展现自我的好平台，各指导老师都对同学进行了细心的辅导，使他们的自信念得以更大的提升。 2、开展教学案例评比活动 老师的专业化进展及科研潜力已成为学校今后进展和老师素养提升的关键。本学期，学校组织老师专心参加教学案例的撰写，大部分的年轻老师都参加了这次评比活动。此外学校还组织老师开展学科命题评比、英语老师说课竞赛。在各类评比活动中，老师的专业水平不断地得以提高。 四、绩 1、在教科研成果方面：本学期仔细组织老师参与各项评比活动，透过各位老师的努力工作，取得了很好的成果： （1）在瑞安市案例评比
27、中我校的雷超男获二等奖，林爱仙、徐瑞云等4位老师分别获市三等奖；叶爱珠在学区学科命题竞赛中获三等奖；陈佩佩、徐瑞云在学区学科命题竞赛中突出被推举参与市里竞赛并分别获一、三等奖；孔颖慧、徐瑞云在学区说课竞赛中分别获一、三等奖；黄丽丹在学区体育教学设计中获三等奖。徐玉环、金小丹、黄丽丹分别担当学区语文、信息、体育教学研讨活动中开出公开课；陈仁核老师带领的篮球队获学区团体三等奖，在市田径运动会中荣获第六名。总的来说成果喜人。 （2）加强老师的培训和连续训练工作。本学期教育处鼓舞、支持青年老师参与高一层次学历进修，不断提升我校老师学历和学问结构的层次。 2、组织、开展各项竞赛活动，张扬同学个性，促进同
28、学全面进展 （1）、在电脑手抄报现场赛中李宇航同学获市三等奖。 （2）、在学区英语口语说课竞赛中王瑞同学获二等奖，韦尼、应智帆同学分别获三等奖。 （3）、在学区现场作文赛中六（4）班的林巧艳获一等奖，谢扬扬章国鸿、夏婷婷3位同学获二等奖，毛佳文、曾郑敏、项锦艳等8位同学获三等奖。 （4）、在学校数学特长生竞赛中林婷婷、应智勤、章国鸿等7位同学获二等奖，吴晓莉、林姗姗等5位同学获三等奖。 五、今后工作的设想与反思 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更扎实
29、地进行培优补差工作，使同学得以全面进展；怎样使老师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，制造性更多一些，创新求实，连续构建老师进展平台，加强校际的沟通和合作，稳步提高老师素养和训练教学质量。 愿新的一年中我们能开创教育处工作的新局面，争取取得更好的成果。 学期教学总结 篇6 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评试卷，主动进行课后辅导，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成训练教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。
30、 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 深化了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，准时实行相应的预防措施。 细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言
31、简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前
32、，先谈谈自己工作的不足。 三、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 五、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 当代.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期教学总结 篇7 一学期的训练教学工作即将结束了，回顾一学期的工作，在工作和学习中都取得了很大成果，尤其是在教学工作中，自己感到更是有了很大的进步。为了今后能够更好地搞好教学
33、工作，现将这一学期的一些工作学习状况总结如下： 一、思想方面 自己能够在各方面严格要求自己，主动参与政治学习，关怀国家大事，喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，主动参与学校开展的各项政治活动，工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。团结同志，相互关心，共同提高。 二、教学方面 本学期，由于工作需要，自己担当了六班级两个班级的数学教学工作，所以从开学初，自己就做了大量的工作。 首先，真对新接的班级，先做好与同学的沟通了解工作。由于同学新换了老师，所以在学习中，他们要适应老师，同时老师又要尽快适应同学，并制定了一些行之有效教学方法和学习方法。 为了提高同学学习的爱好，依据六班级同学
34、的特点，仔细讨论教材，设计符合同学特点的教学活动，特殊是进行复习已学内容和新学问的巩固练习，启到了特别好的教学效果。 另外，在课堂上多下功夫，由于制造良好的课堂气氛，创设良好的教学情景，也是学好数学必不行少的。多给同学说和练机会，让他们在开心的环境和气氛中学习。 本学期，我还担当了年组的教研课，在本年组同事们的关心下，很好的完成了这一艰难的任务。从课的预备、讲授、和课后总结这一系列的活动中，自己真是学到了许很多多珍贵的阅历。同时也看到了很多需要努力做好之处。 三、其他方面 为了提高自身素养，按时参与业务学习，做好笔记。通过听课，学到了很多珍贵教学阅历，来改善自己的教学水平。通过课后的教学反思，
35、使自己能够不断的完善教学过程，提高教学水平。 另外，主动参与学校的各项活动，完成各项任务。例如，科任的打扫卫生工作。为了加强自身的练功，每周完成两次的粉笔字练功和钢笔字练功活动。 总之，一学期的工作圆满的完成了，虽然在各方面取得了许多的成果，但也看到了一些不足之处，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。 学期教学总结 篇8 一期来，我校贯彻执行党的训练方针，以全面进展同学素养为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓训练教学管理、狠抓同学养成习惯训练为落脚点；以实施老师目标管理责任制、宾阳县中学校教学常规要求、宾阳县常规教学检查评分
36、细则为重点。在上级部门，中心校的正确领导和大力支持下，在全体老师的通力协作下，本学期学校的训练教学工作较好的顺当完成。 一、锤炼老师队伍，促进专业进展 1、实施宾阳县中学校教学常规要求，发挥老师的主动性。 同学良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有老师的齐抓共管是不行能完成的。本学期开学第一个大动作就是以目标管理责任制宾阳县年常规教学检查评分细则为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚决不移的实施，调动了广阔老师的能动性、制造性。 2、强化了思想，转变了训练观念 要全面提高工作质量和效率，首先，我们加强了老师的思想政治工作，坚持每周一进行政治和业务理
37、论学习。这样，沟通了学校与老师之间思想与情感，达到相互理解的目的。同时，对同学进行学校生日常行为规范的评比，每天检查，做到一周一小评，一月一总评，对工作突出的班级赐予物质嘉奖，颁发流淌红旗。其次，利用班级板报进行宣扬了爱国主义训练、廉洁训练、严防溺水训练、行为规范训练、习惯养成训练等。使同学能够晓之以理、动之以情，起着潜移默化的思想训练。 二、在学校常规管理方面 1、制定好奋斗目标和各种方案，使工作有条不紊地进行。 在本学年度的工作中，主动为学校的进展、进步出谋划策，把学校的训练教学工作做好。每学期都制定了切实可行的教学工作方案，教研方案等；制定学校工作月历表、周工作支配表；老师任课方案；毕业
38、班工作方案；课改工作方案；教研组管理方案；试验室、远教室的管理等，为学校的工作能正常开展打下良好的开端。 2、仔细抓好教学常规管理，促进教学工作的正常开展。 学校领导教育处平常除了支配好各老师的工作外，常常实行定期和不定期检查的方法，督促老师按方案完成训练教学任务。于每学期开学前检查工作方案，开学的第一周、期中考前一周检查各位老师的教案书写状况，每学期不定期检查老师的作业批改状况，每学期进行一次全校性的评教评学活动，在每一次检查中均进行通报，对于不能按时完成或不负责任的赐予批判。截止20xx年1月18日，23位老师完成了本期各科教学任务，开头转入期末素养检测的复习工作。听课节数都达15节以上，
39、各项常规教学工作都顺当较好地完成。 3、仔细抓好课改的组织工作，提高我校的素养训练水平。 在课程改革的指导方面，教研组长担当课改工作领导小组的详细负责人，平常仔细组织老师参与各级举办的新教材培训，每个月至少组织一次校本培训，集体备课，特殊是对语文、数学英语等科目，亲自参与这些科目的研讨活动。在课改教研活动中把任务落实到人，明确目标任务。平常仔细组织老师上示范课、探导课，把课改培训与教研结合起来，使老师不断改善的教学理论学问并应用到教学实践活动中去。 4、仔细抓好毕业工作，力争明年毕业文化素养检测跃上一个新台阶。 在毕业班工作方面，20xx年11月24日还召开了毕业班家长会，向同学家长通报了当前
40、训练形势，以及学校对毕业班教学工作的措施，目标等。学校多次组织召开毕业班老师会、班主任会、同学会等，使师生思想紧跟学校步伐。通过会议，使毕业班的老师们同学们家长们，有了共同的熟悉，在今后的工作学习中共同努力，力争优异的成果。 5、仔细抓好第课余文体活动，促进同学身心的进展。 这学期来，学校开展丰富多彩的文体活动，第八周组织参与全镇学校生写字竞赛，我校有赖钟灵等13名同学分别获一、二、三等奖。在庆新年朗诵竞赛中，我校二班级118班荣获全镇同班级第三名，在庆新年师生气排球竞赛中，我校老师荣获老师组其次名奖。 三、努力方向。 综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在很多不足之处，训练管理，训练科研，老师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中汲取阅历，订正缺点，扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校训练的新篇章。