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1、【精选】主题活动策划范文合集6篇 陈泽林：一班级好习惯伴我成长主题班会现在开头。 焦浦溪：从9月1日的那一天，我们背上书包，走进长征街学校的大门，成为了一名一班级的学校生。 张金浩：上学了，爸爸妈妈告知我，在学校就要用心学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯，做个好同学！ 第一段 赵心畅1：那么，什么是好习惯？怎样做个好同学呢？ 陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告知我们要做好课前预备，所以每节课前我都自觉地这样做。比如；我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种学习习惯。 焦浦溪：2、习惯是在长期的生活中渐渐养成的行为。每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种生活习惯。 张金浩：
2、3、习惯是一种常常的被重复的行为。如，在家帮父母做力所能及的家务事：洗碗、扫地等，这就是一种劳动习惯。 赵心畅：习惯有好有坏，今日我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”，那么大家都有哪些好习惯呢？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 陈泽林：讲得真好！ 生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 焦浦溪：讲得真棒！ 生3：老师告知我们要做好课前预备，所以每节课前我都自觉地这样做。 张金浩：说得对极了！ 生4：我做完作业就帮家长做家务。 赵心畅：这是爱劳动的好习惯。 生5：我一有空就看课外书。 陈泽林：这是爱读书的好习惯。 生6：我每天早晨起来都到室外进行体育熬炼。
3、 焦浦溪：这是爱运动的好习惯。 生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它积起来，然后买学习用品。 张金浩：这是勤俭节省的好习惯。 赵心畅：习惯不是一天、两天养成的。 陈泽林：有试验表明一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 焦浦溪：坚持的时间越长，习惯的力气就越强。 其次段： 张金浩：对，习惯不是一成不变的，好习惯时间越长力气越强大。，坏习惯也可以通过力气发生转变。 赵心畅：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。 上课了 陈泽林：下面请看大屏幕上课了，请同学们仔细看、认真想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？ （视频内容： 上课时，老师在上课，同学a开头做小动作，同学b则仍仔细
4、听，老师提问，同学b举手规范，其他人说：“我、我、我”。） 焦浦溪：视频结束了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？（同学发言） 同学发言： 1、某某上课时玩文具，没有听老师讲课。 2、某某上课时只听别人发言，自己不参加，这样做不对。 3、某某上课时举手不规范，还说“我我我”，这样做真不礼貌。 4、某某上课时只想自己发言，老师没有叫到他，他就不听讲了。这样做真不应当。 5、我们上课时应当用心听讲，不做小动作。主动思索问题，大胆来发言。这样做，才能学到学问和本事。 张金浩：听了大家的看法，我们一（3）班同学主动改正，现在的我们是这样听讲的！（重新表演上课了） 主题活动策划 篇2 今年是中国
5、共青团成立XX周年、“五四”爱国主义青年运动XX周年今，郑州思乐宝杯业为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神动员引导员工主动投身到杯子的身产经营中增加员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，郑州思乐宝杯业打算以“五四青年节”为契机，举办“我对公司的看法”主题活动。为确保本次活动的圆满胜利，特制订活动方案： 一、活动宗旨 随着公司进展步伐的不断加快，思乐宝杯业的各项工作也得到了河南省、市、区政府领导的关怀和支持，为进一步做好企业宣扬工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培育青年员工语言组织和表达力量，今年的五四青年节特举办“我对公司的看法”活动，
6、给广阔一线员工、青年员工供应一个展现自己、宣扬自己的平台。 二、活动地点 市区花园 三、活动时间 20xx.05.01-20xx.05.15 四、参与人员 全体员工 五、活动方式 每一位到场的人员均可以参加现场“我对公司的看法”主题活动，以讲体会、讲阅历、讲汇报、讲看法、讲看法等方式为主，每位人员讲解并描述时间不超过10分钟。 六、活动要求 (一)各部门带队入场 (二)参与活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽; (三)各部门都要组织好自己的队伍，务必于5月4日早7点准时在魏河花园门口集合; (四)各部门、员工部要高度重视此次活动，提前支配员工预备“我对公司的看法”内容，保证活动的正常
7、进行; (五)因活动要拍摄为分公司宣扬片，请大家留意文明用语，听从组织支配，不得随便请假、早退。 主题活动策划 篇3 一、活动主题：新世纪元宵灯谜会 二、活动时间：20xx年x月x日(正月十三)-2月12日(正月十五) 三、活动方案：红红火火新世纪、热喧闹闹过元宵 小活动一：庆团聚吃元宵 美味汤圆大联展 在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。 小活动二：庆团聚吃元宵 猜灯谜中大奖 在各楼层均开拓字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到
8、总服务台按编号对证领取奖品。 嬉戏规章及兑奖方法 1.必需由本人将谜底贴于谜面之上。 2. 按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。 3. 凭有效证件(身份证、同学证、驾驶证等)登记后方可领取。 小活动三：庆团聚吃元宵 开门见礼送红包 活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。 小活动四：庆团聚吃元宵 购物打折又送礼 正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分) (黄白金、烟酒、
9、手机、特价、削价商品不参与，羽绒服88折不参与) 四、卖场布置： a、商场内部： 1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。 2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新奇感，不断的提升企业形象。 3、制作一批购物温馨提示语，制造良好的购物氛围及增加顾客消费信念。 4、重要位置宣扬主题促销活动。 5、商场广播滚动宣扬促销活动及特价信息。 6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆非常甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂kt板制作的元宵造型进行装饰。 7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。 8
10、、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。 9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。 b、商场外部： 1、商场入口制作写真版面，宣扬主题促销活动 2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。 主题活动策划 篇4 一、活动目的： 为迎接xx级新生呈现新时代交院学子风采，增加对将来的向往和憧憬，提早对人生进行规划，充分利用高校生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现预备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以我的将来不是梦为主题的演讲竞赛。也为宠爱沿江的同学供应一个平台，一个自我展现的机会，为学员选拔一批优秀的演讲人才。一枝梅文学社向院团委申请发起以我的将来不是
11、梦为主题的演讲活动。 二、活动主题：我的将来不是梦 三、活动地点：院体育馆 四、活动时间：XX年11月3日 五、活动对象：交院全体学员 六、活动赛前预备： 1)向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜; 2)由文学社宣扬部向新生宣扬，通过口头宣扬、板报宣扬，广告宣扬等方式; 七、活动流程：分为初赛和决赛两个环节 八、初赛： 1)由各班策划组织召开初赛 2)请文学社社长、副社长、及其各负责人到场; 3)请评委及嘉宾到场; 4)请参赛人员到场，按挨次进行演讲; 5)确定进入决赛.。 九、决赛： 1)请同学会、老师、评委、领导到场; 2)领导讲话致辞;
12、 3)参赛者以挨次演讲; 4)评委点评打分; 5)颁奖(奖项待定); 6)参赛者讲话; 7)时间待定。 十、活动结束：合唱我的将来不是梦 十一、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。 十二、活动金费：奖状费：3元，其他5元 文学社常委 XX年1月18日 主题活动策划 篇5 一、 活动主题 “香格里拉”我的家 二、活动背景 以广阔同学们的家乡为线索举办一场名为我的“香格里拉”的大型活动。 三、活动目的 为增加新老同学之间的沟通，了解彼此家乡之间的特色与风俗文化，供应一个展现同学们家乡风采与自我的平台。在活动中培育同学们的爱好爱好，感受祖国各地的风俗人情及文化内涵，提升同学们的审美力量
13、与品位，增进同学们之间的友情。我们特此举办这次活动，盼望为大家带去更多的欢乐与祝愿。 四、活动对象 主要以商丘师范学院美术学院大一大二的同学为主，大三大四同学为辅。 五、活动时间 暂定于20xx年3月，详细时间暂定商酌。 六、活动地点 作品展览暂定于美术学院音乐楼展厅，演讲地点暂定。 七、举办单位 商丘师范学院美术学院团总支同学会。 八、活动内容及流程 1.宣扬 第一次宣扬：本学期放假前由各班辅导员及班委以班会方式通知，便利同学们为此次活动做好充分的预备。 其次次宣扬：在寒假开学后在第一次宣扬的基础上以制作海报的形式向全院同学发出通知，并张贴于教学楼、宿舍楼、食堂等人流量大的地点。 2.前期预
14、备（在开学之后进行） 收集同学们所交作品，作品形式不限，可以为绘画、摄影。以及家乡特色的工艺品等等。 由美术学院老师及同学会成员进行筛选。 3.进行活动（包括作品展现、演讲竞赛及颁奖典礼） 作品展现：将作品按类型及地区展出，并设置好玩的投票环节，由参观的观众对作品进行投票，在展览结束后以票数决出优胜者。 演讲竞赛：作品优胜者演讲其展出的作品以及没有作品但情愿以语言的方式表达对家乡感情的同学们进行演讲，并由评委进行打分，排出名次。 4.活动颁奖 活动结束后依据分数，分别对作品得奖的同学及演讲得奖的同学进行颁奖。 九、经费预算 由美术学院同学会进行拉赞助，争取本次活动经费及所需奖品由拉赞助获得，详
15、细的活动的各项费用在依据实际状况进行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。 十、活动中应留意的问题及详情 在活动中应留意如火灾、断电、踩踏等事故的发生，并由同学会支配人手负责平安保障工作，保证活动的顺当进行。 十一、活动负责人 策划书：商丘师院美术学院同学会学习部 主题活动策划 篇6 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，
16、甚至以死相逼。 面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今日的孩子怎么了？我们的训练条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这毕竟是为什么？ 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是.文明的一种悲伤。作为训练工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
17、二、活动目的 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳完。 三、活动时间： 11月的第4个星期四 四、活动地点： 学校内。 五、活动前期预备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣扬资料，评分表等。 4、校内环境布置：黑板、海报等。 5、同学会干部开会分工，深化到各个班级，保
18、证活动的影响力与完整性。 6、制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。 7、感恩的心手语版演员的到位（老师和同学）。 8、购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”绽开活动。 1、扫瞄一次感恩节网站。 因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，扫瞄感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与熟悉。 2、读一篇感恩的心故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落
19、时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。 她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
20、妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上 每一个看
21、完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的顽强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。 3、唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然，象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽，这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道 我不认输 感恩的心，感谢有你 伴我一生 让我有士气做我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不
22、断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 4、写一段祝愿，将感谢.心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳
23、感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 七、活动意义（后记） 这项活动为期一个月，同学们的热忱，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校内的感恩的心，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次倾听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲解并描述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版感恩的心更是把整个晨会推向.。很多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校内十大新闻评比中，获得了老师同学的全都好评。 在此，我们不想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳完与爱。试试吧，生活不会哄骗你！