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1、幼儿托班教案3篇幼儿托班教案 篇1 一、活动目标 1、学唱歌曲新年好，和老师一起快乐唱歌。 2、感受新年带来的欢乐。 二、活动预备 1、小鼓一个，小镲一面，人手一个发响的玩具。 2、过新年开庆祝会的喧闹场景图。 三、活动过程 1、复习律动吃果果。 2、学唱歌曲新年好。 （1）看老师打鼓敲镲。 （2）和老师一起仿照“咚咚呛”的鼓、镲声。 （3）看新年庆祝会场景图，并与老师一起按图意说歌词。 （4）老师范唱歌曲。 （5）幼儿整体跟唱。 （6）在歌曲音乐的伴奏下，做打鼓，敲镲动作，表现新年带来的欢乐。 （7）边看老师指图，边唱歌。 （8）在歌曲音乐的伴奏下，拍击发响的玩具，表达新年带来的欢乐。 四、
2、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿托班教案 篇2 活动目标： 1.感受美术活动的乐趣 2.了解鼻子的用途。 活动预备：没有鼻子的脸谱画纸，一束花，四盘醋，橡皮泥。 活动过程： 1、引入课题。魔术变变变：变出鲜花，引出鼻子。 2、通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途，即鼻子可以闻气味。 3、学习儿歌小鼻子，进一步了解鼻子的作用。小鼻子：小鼻子，小鼻子，东闻闻，西闻闻，香香的东西在哪里。 4、拿出教具脸谱，示范用橡皮泥给脸谱贴鼻子。强调鼻子的位置。 5、分发脸谱及橡皮泥，让孩子自己操作，为脸谱贴鼻子。外形不限。 幼儿托班教案 篇3 教学目标 理解故事内容。 知道刷牙的作用及刷牙的好处，并养成良好的习
3、惯。 材料预备 刷牙歌音乐、大书、牙刷、牙膏、杯子、小松鼠的图片。 教学过程 1、故事讲解 （1）介绍故事的名字：小松鼠的刷子 （2）带着问题听故事：小松鼠的刷子是什么刷子？ （3）讲解并描述故事 2、阅读大书，看图回忆故事 （1）、故事讲完了，小松鼠的刷子是什么刷子？ （2）、看图回忆大书： 翻开第一页，松鼠妈妈送了什么东西给了谁？你们说小松鼠的心情是怎么样的？ P2，小松鼠在想什么？ P3、P4、P5，它用都刷子刷了哪里？都适合吗？（先让幼儿自己回答，再看书对比） P6，结果试了试牙齿 P7，是刷牙的吗？你是从哪里看出来的？最终，它知道了这把刷子的用处兴奋吗？ 3、一起沟通、一起实做 （1）、你在家里刷牙吗？你是怎么刷牙的？ （2）、订正个别幼儿不正确的刷牙姿态： 让我们一起学着小松鼠的样子，一起刷牙好吗？拿牙刷来实做，让幼儿更能体会拿着牙刷的感觉。 （3）、幼儿一起来仿照小松鼠刷牙。 刷牙歌：“上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，牙齿牙膏香香起泡泡，泡泡洗净小嘴巴，再把泡泡吐出来，再用清水漱漱口。”自然地结束