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1、【精品】当班主任的工作总结四篇当班主任的工作总结 篇1 作为一名连带的班主任，工作中既布满快乐，但又有难言的苦衷。做一名班主任不难，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，并非简单。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的同学往往也打上了班主任的烙印。进入了八班级的孩子，他们的身心相对于班主任的要求更多、更高。下面详细总结一下本学期的工作： 一、敬重同学，一视同仁。 敬重同学，说起来简单，做起来很难。敬重同学，需要老师更大的士气和更宽广的内心，要能眼睛里揉进沙子。许多老师都在说：“要赢得老师的敬重，就需要先敬重同学。”我认为敬重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己
2、摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和同学亲近。我敬重你，你敬重我，而不是你先敬重我，我再敬重你。老师是同学人生的导师，假如老师都把自己摆在出类拔萃的位置上，同学能有公平的意识和自由的意志么？老师对同学的敬重最主要体现在老师的言行上。同学作为未成年人，需要得到老师的观赏、赞美、敬重，即使他有错，也值得敬重，由于没有不犯错误的同学。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给同学。 二、多鼓舞，少批判。 给同学成长的空间和成才的机会，对同学的评价要多几把尺子，平常更要多鼓舞，少批判。老师往往都把分数作为衡量同学的唯一标准，对同学的评价上一刀切，把“德智体美劳”的综合评价作为本本。从人
3、的智力的几个层次来看，学习的力量当然重要，其他各方面的力量一样重要。我们强调同学学习是第一位的同时忽视了太多学习以外的东西。所以我在训练同学时，尽量发觉他们的优点，发觉他们的闪完点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得道进展”。 三、加强班级管理 1、把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，准时加以引导，跟踪管理班级，平常，多到教室向同学了解班情，观看同学状况，向同学了解同学，保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、有方案地调整班干部队伍，给综合考评
4、优秀孩子参加班级管理的机会鼓舞他们大胆在班上开展活动班干部素养提高快速 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，等违纪行为将要受到何种处理，主要在于耐烦的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 四、弘扬正气，遏止不良苗头。 班主任要教会同学做人。在班级管理中，要求每一位同学仔细对比自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项政治活动，对同学进行政治思想训
5、练，正确看待基础和进展的关系。针对我们同学基础差、底子薄的状况，首先端正自己的看法，恰当地看待基础和进展的关系。不放弃每一位同学，只要他们有一点进步就表扬鼓舞他们。增加同学的学习信念、士气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同同学谈心，准时找出缺点，使同学加以改正，本班同学没有因班主任的工作失误而流失。 五、不放弃一个同学、重视后进生的转化工作。 要想提高班级成果，必需重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的训练都有很大的关系。在学校由于他的成果不好会受到同学的白眼，在家里家长关怀的方式也成了问题，原
6、来是关怀他的，在他看来却是厌烦。所以在这方面要与家长沟通让家长转变训练的方式，老师也要转变训练有方式。 六、绷紧平安弦，加强对同学平安的训练。 每次周会甚至每一天都会要求同学留意平安，这个学期最主要是从上、放学平安，用电平安，试验平安，交通工具平安这四个方面训练。 七、加强家校联系，取得家长的协作与支持。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。 八、寒假平安训练。 在这漫长的寒
7、假中，我们肯定要留意平安。下面我就在今年寒假中需留意的问题提上几点要求，要求全班同学务必作到如下几点： （一）、留意交通平安 1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。2、横穿大路要走斑马线、左右看看等，不得随便横穿。 3、不得在公路上骑自行车、摩托车。 4、不乘坐农用车、超员超载的客车、无牌无照的车辆。 （二）、留意水的平安 不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍。 （三）、电的平安 1、要在家长的指导下逐步学会用法家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。 （四）、留意火的平安 1、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准
8、时报告大人或报警。 2、当心、平安烧火、煮饭等。 3、燃放烟花爆竹时肯定要留意平安，最好做到不放或在家长的指导下燃放。 （五）、留意饮食平安 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒、酗酒等。4、不暴饮暴食，防止消化不良。 （六）、留意精神平安 1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。 2、不要涉足营业性电子嬉戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等
9、消遣场所。 3、不参与不健康的消遣活动，不听、不信、不传、不参加封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。 4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、完碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培育文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶.风气的形成、巩固和进展。（七）、留意其他方面的平安 1、不要轻信生疏人。 2、外出旅游或走亲访友，肯定得到父母的同意。 3、睡觉前要检查电是否关好，柴火和碳火是否熄灭防止火灾和中毒。 4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 以上就是我个人这学期的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够
10、，有待于进一步提高。信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。我很欣慰！我将连续努力！ 当班主任的工作总结 篇2 这一学期，我担当了一甲班的班主任，作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。本期的工作已经结束了，下面是我这个学期的工作总结： 一、留意了仔细培育同学的良好习惯 我们班的同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜
11、样。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、 讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、从思想上、生活上、学习上关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药 三、留意培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、六一儿童节的汇演、献爱心等活动。这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争完。
12、开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 当班主任的工作总结 篇3 本学期，我所带的是11级应用化工技术3、4班，12应用化工技术6班和13应用化学2班，在学校和本学院领导的统一组织及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了好的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强本科生的思想训练，激励同学成才 本学期，对于我院的第一批本科生，我认为培育他
13、们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯是首要任务。我主要以沟通来完成这些工作没有沟通。在沟通中，我了解了同学个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时同学也会感觉到老师对自己的关注和敬重。在与同学沟通前作好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。 二、同学管理 在专科生和本科生同时存在的学校，学院新的一些措施，很多同学简单产生不适应的抵抗心理，所以依据同学的这种心理，我主要从以下方面着手： 1、深化同学宿舍，多与同学沟通，了解同学近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯,培育同学自理力量、独立力量和
14、名贵的修养。 2、加强与心理学老师的沟通，准时发觉问题同学，防范于未然； 3、在家庭与学校方面，多与同学家长沟通，全面了解同学的成长经受； 4、开展形式多样的主题班会，训练同学学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。 5、公平对话。建立伴侣般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在同学人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个核心。班主任则是同学自我进展的促进者。大家将面临着走向.，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向抱负之路的引路人。对高校生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公平对话，伴
15、他成长的引路者，解惑人。 三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风 在对待大一新生的工作上，选拔了一批成果优异，工作力量强，值得同学信任的班干部队伍。深化同学内部，了解同学状况主要靠同学干部，很多详细工作都要靠同学干部去实施。同学学习需要发挥同学的主体作用，充分调动同学的主观能动性，促进同学自我训练，自我管理。要求成果优异的同学与学习有困难的同学形成“一对一”的小组，主动关怀同学的思想，学习与生活，增加集体凝聚力，充分发挥同学干部的先锋带头作用。班长及班干部成为同学与老师之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组，学习阅历沟通会和各种学习竞赛活动，形成深厚的学习氛围。同时教育同学干部以身作则，以突出
16、的综合素养和优良的学习成果影响和感染四周的同学，在学风建设中起模范作用。我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建设为帮助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。我的大一班主任工作的策略“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟同学的沟通、了解和观看的基础上的。 四、提高同学.适应力量 通过激励同学参与我院举办的各种活动使同学的独立力量得到了强化，关心同学了解自己的.位置和将担
17、负的.责任，从而合理调整自我期望值，订正自我意识偏差和失误，缩短与现实.的距离。并且培育乐同学行动的自觉性、坚决性、自制力，增加他们的挫折承受力量和自控力量，从而增加同学的.适应力量。 五、开展各项文体活动，丰富同学的课外生活 鼓舞同学们主动参与学院组织的各项活动，例如“迎新杯”篮球赛、迎新晚会等，以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友情，提高同学们的综合素养，培育同学们主动向上的拼搏精神。 六、三班级同学实习 在离毕业生实习的前两个月内，全面把握同学的性格特点和个性，并鼓舞每一位同学平安、欢乐的去实习。 当班主任的工作总结 篇4 20xx年8月28日9月5日，.师范高校成人训练学院担当了全
18、疆公开招考老师岗前培训工作。此类工作时间短，任务重，办得好坏与否挺直影响着学校此类工作的进一步开展。依据成教院工作方案的执行状况，本人有幸在此期间担当公开招考老师岗前培训四班的班主任工作，现将本次班主任工作总结如下： 一、学院领导重视，细心支配培训学员培训工作 在培训老师报到的前一天，成人训练学院的赵院长，孟院长及徐老师就召开了培训班班主任工作会议，对班主任的工作进行了仔细的部署，不漏掉每一个详情，对学员的报到程序，住宿的支配，如何就餐、课程支配、上课地点等都一一作了具体的支配，充分体现了人性化的管理制度，确保学员在培训期间不发生任何意外。学院领导对此次培训工作的大力支持和倾心的关怀，是此次中
19、学校老师岗前培训工作圆满完成的保证。 二、学院建立专职班主任制度，制造良好的学习环境 作为班主任严格落实有关各项规章制度，依据师大成人训练有关规定，保证提前到岗，来确认学员及老师的到课率。为了加强对学员的思想训练，端正学习看法，采纳班长轮班值日对号打考勤的方式来确认培训学员的上课率，再由班长每天将班级的考勤状况上报给班主任，假如有学员没有正常到课，班主任利用课间时间单独找学员询问缘由，争取每一位学员都能按时参与培训课程。 三、主要工作 成教院的领导为了使培训学员每天能够有一个良好的精神状态，在培训期间要求必需每天八点跑操。经过早晨的熬炼，在上课时，每一位学员都感到精神奕奕，取得了良好的效果。班
20、主任的精神面貌可以反映整个班级的精神面貌，为了能更好督促班里的学员主动地参与早操，我每天都按时到操场，检查学员的出操状况。 班主任每天与学员一起吃饭，准时地了解学员的心情改变，并主动地解决班里出现问题，准时将其反馈到学院领导处，尽快地解决，到处为学员着想。在课前、课间进班了解同学的出勤状况，准时与参与培训的老师进行沟通、沟通，解除各种疑问，以保证班里全体学员能安心学习。在学习过程中要求大家做好学习笔记，并结合自己的训练教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，院里领导小组的几位成员在培训过程中还对大家的笔记进行了检查，从不同方面确保学员的培训质量。 在培训工作即将结束的时候，也是班主任工作
21、最繁忙的时候。支配学员考试，以及核对每位学员的信息，确保信息正确无误；为一位学员填写报到证，核对姓名、岗位代码、身份证号等等。虽然班主任工作都是一些比较琐碎的小事，但是都是很重要的工作，这就要求班主任必需要特殊细心，而且要有耐烦，以免在工作中给学员造成不必要的麻烦。 四、阅历及心得 通过课间时间和学员的沟通和沟通，我了解到每一位学员通过参与培训，他们都认为虽然参与培训的时间短暂，但是取得了很大的收获。通过培训，不仅增加了政治思想觉悟，提高了投身于训练教学工作的责任感和事业心，而且丰富了他们的训练理论学问，提高了应用现代训练技术手段的力量，明白了作为一名老师应具备的素养，并增加了自己将投入到艰苦
22、的训练第一线岗位的决心，并预备为训练事业贡献自己的力气。这与学院领导及任课老师做出的榜样作用分不开。全体参与培训青年老师也将努力把所学到的现代训练理论学问和现代训练手段应用到实际的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓。 通过培训，每一位培训学员都顺当通过的结业考试，取得了老师资格，成为一名真正的任命老师，奔赴大疆南北开头投入到辛勤的园丁工作当中。 在整个培训过程中，成教院全院领导、老师以高度的责任感和剧烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，主动进取，任劳任怨，切身位学员着想，他们付出了辛勤的劳动，换来了学员们的恋恋不舍之情。在培训即将结束时，全体学员与全院领导合影留念，共同珍惜这次培训的美妙回忆。 通过这次培训班的班主任工作，自己感觉也成长了不少，这些工作经受都是珍贵的、不行多的成长阅历，对于自己以后开展工作有很大的关心。工作虽然很辛苦，但是看到每一位学员在培训结束时对着你的笑脸，听着他们发自内心对班主任的感谢声，全部的劳累都抛向了脑后，在那时只有一个感觉，就是自己的工作得到了确定，辛苦没有白费，心里的味道是甜的。 短暂的七天班主任工作结束了，总结班主任的工作，就是要有耐烦、要细心，更要有爱心，到处为学员学着想，体现.师范高校“以人为本”的管理制度，这些是班主任工作顺当完成的必要的因素。