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1、中班教学总结范文集合8篇中班教学总结 篇1 本学期的教学工作在本班老师的共同努力下，顺当的完成，由于中班幼儿的年龄特点,幼儿还是不能宁静地倾听同伴或老师说的话;听故事的时候不能宁静地听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说。另外，我们选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事，琅琅爽
2、口的儿歌，并采纳多种训练手段，如听录音故事，表演故事，朗诵等。一个学期下来，幼儿的语言表达力量有了很大的提高。 现将语言教学做了以下工作：和孩子一起阅读图书，反复跟孩子讲重复的故事内容，给孩子听一些配乐的的儿歌磁带，关心幼儿记忆一些儿歌，请幼儿轮番当小老师，在集风光前念儿歌或做自我介绍，在日常生活中用一般话与孩子们多沟通，准时订正和指导发音不准以及用词不当、语言不连贯的孩子，将一些手偶、布娃娃放在活动区，让孩子依据自己的意愿与娃娃们谈天。在活动中，我们着重培育幼儿大胆的口语表达力量和理解力量，让他们能大方的用完整连贯的语言来表达自己的意思，并引导幼儿会依据语言的指令连续行动或完成一项任务，能够
3、听出一段话或一篇作品的主要意思，能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述简洁的故事。在观赏文学作品方面，初步理解作品的基础上，想象作品所描述的情景。为培育幼儿的阅读力量，我们首先训练幼儿爱惜读 本，再熟悉封面、封底及页码，很快孩子们能逐页的看图书了，独立阅读力量也明显的提高了。在日常活动中我们创设各种谈话活动，及听说嬉戏，鼓舞幼儿主动用语言与别人交往，乐于当众讲话，说话时自然大方。班上绝大多数的幼儿都可以做到，如同班上中途插进2名新生，还是不愿大胆的在集体前讲话，为此，我们通过后阶段的日常活动引导，让他们多与其他幼儿交往，并鼓舞她大胆的将自己的愿望将出来;并通过班级朗诵儿歌竞赛等方式来培育他们大胆的口语
4、表达力量，通过不懈努力，孩子们的语言力量都有了不同程度的提高。 中班教学总结 篇2 在忙劳碌碌中，其次周已经结束，在其次周中，我们可是做了许多事情，一一来排列、总结一下吧！一、拍集体照：新学期，我们班的小伴侣人员有所变动，而且过了一个年，许多小伴侣都长高了，长胖了，所以，我们找了一个艳阳天，以自然角为背景，拍了一张美美的集体照，贴在我们的成长册上，大家都很精神呢！ 本周四晚上，我们召开了本学期的第一次家长会，家长们全都“盛装”出席，有的甚至两位同时参与，小小的教室里面坐满了人，还到值班室借了好几个凳子，足见家长们对此次家长会的重视。在家长会上，班主任实行动静结合的方式让家长们主动、全身心地投入
5、到了会议中。教家长制作爱心卡片，并在上面写上对孩子的爱；让家长翻阅孩子的数学作业本，向家长介绍开学这段时间孩子们在各个领域的表现；从不同方面提出本学期的一些重点工作，如自理力量方面的穿衣服、穿鞋子竞赛，动手力量方面的折纸竞赛，语言力量方面的讲故事竞赛及念儿歌竞赛等；让家长观赏纸筒作品，提出制作要求家长们记录得特别认真，有不懂的问题也立刻提了出来，家长会的氛围特别好，在此也对家长们表示感谢，感谢家长对我们工作的支持与协作。 本周，我们主要创设了班级美术作品墙，利用班级纸筒元素，制作了许多美丽的小蝴蝶、小花，结合春天的颜色，为孩子们创设了一个呈现美工作品的空间。同时，我们对于自然角也进行了调整，此
6、次采纳了轮胎作为我们的自然角容器，在上面画上了蝴蝶，并用黄色及绿色的颜料进行了点画，体现了春天的气息。 本周我们围绕“三八”节，我们开展了许多教学活动，如手工“送给妈妈的项链”、儿歌想妈妈、歌曲乖孩子等，孩子们在其中学得异样仔细，并且全都能够将项链带回家送给妈妈，跟妈妈讲祝愿的话，能将儿歌、歌曲讲给妈妈听，家长们都反应特别感动于孩子的表现，这也说明我们的主题训练很胜利。 本周的事情特别多，但是每一项都开展得瑾瑾有条，这是一个好的开头，信任这学期我们的班级工作能够做得越来越好！ 中班教学总结 篇3 四月是漂亮的，四月是欢乐的，在丰富的四月，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美，真兴奋啊！现总结
7、本月工作，从以下几点介绍本月我们的工作状况： 一、训练幼儿园教学工作 我们开展了“春天的改变”主题幼儿园教学幼儿园活动。 通过“春天的改变”主题中一系列幼儿园活动，幼儿结识树伴侣、花伴侣，了解树和花的隐秘，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐。幼儿初步了解了嫩芽初绽和生成新叶的情状；知道了大树是人类的好伴侣，应当爱惜树木。 本月，我们结合春天主题，带领幼儿一起去乡间田野里找寻春的痕迹，春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上春天在乡间的每个角落里，春天在孩子们的笑脸中！通过这次春游幼儿园活动，孩子们发觉了春天的改变，感受了春天的美景，
8、激发了孩子们喜爱大自然的情感。 二、卫生保育工作 本月我们连续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。 三、家长工作 本月我们利用家园联系栏、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。家长们都能主动协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好家园联系册，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 当然我们的工作中还存在着一些问题，个别幼儿行为习惯较差，将在下
9、月连续努力，重点关心他们建立起良好的常规，改掉不良的习惯。 中班老师四月工作总结篇二 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成果呢？主要表现在以下几个方面： 一、仔细完成训练教学工作： （1）四月份本班级组教学内容按方案进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。 仔细预备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。 二、卫生保育工作： 各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。 （2）各班老师能督促幼儿依据天气改变更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又增加了幼儿的自理力量。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、
10、枕头，削减细菌的滋生。 三、家长工作 每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。 各班老师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。 四、本月的其他成果： 1、体育运动会。从环境布置和嬉戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节省。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，支配合理，而且有条不紊。 2、班级组赛课获得了一等奖，体现了集体才智和先进的训练理念。 3、更换了语言区和数学角，为幼儿供应了学习和智力开发的园地。 4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。 5、班级组主动
11、收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的嬉戏活动。 6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，许多幼儿能主动与人打招呼。 7、班级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实仔细。 五、需要改进的： （1）在平常的教学或活动中要多多用法书面语，为幼儿做好语言的模范。 （2）在服饰方面要主动听出幼儿园的要求。 （3）增加平安意识，避开平安事故的发生。 中班教学总结 篇4 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工
12、作做如下总结： 一、思想方面 能够主动参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼完看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼
13、完时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的训练工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对 全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐烦、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班
14、级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多大的耐烦啊！否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师完有耐烦是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公
15、平地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进行个别训练。爱孩子就是关怀孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干。由于这是孩子的小隐秘。爱孩子就是敬重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我观察他的鼻涕
16、流出来时总是亲自为他擦洁净。爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子们由于年龄小，生活自理力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。 做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最完辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！ 中班教学总结 篇5 本学期的工作在紧急、劳碌、有序中结束了，孩子们在欢声笑语中迎来了新的一年。在本学期里，我们中班级组以幼儿园园务方案、教研方案为指导，进一步强化了班级特色，加强双语艺术的开展力度，建立了幼儿呈现力量的平台，使孩子在身体
17、、智力、常规习惯等各方面得到了进展和提高。为了更好的开展以后的工作，提高我们的保教质量，现将中班级组的工作做如下总结： 一、做好日常教学管理工作，提高训练的质量。 我们中、大班组有三个班，1个大班，2个中班形成了一个比较特别的集体。这个学期是一个特别的时期，由于要筹备开园以来的第一次公开活动、和评估任务，所以工作比较繁重，老师肩上的担子一下子重了许多，但级组的9位老师任劳任怨，做到分家不分工，同心同德地把幼儿园布置的任务不折不扣地完成。在评估前阶段工作中，园部安排给我们级组幼儿园大环境布置的任务，级组的老师为了能够更快更好地完成任务，各班都能够合理的支配好班中的工作，利用中午的时间，让保育员留
18、守值班，其他老师出来搞环境布置。在这次任务中，让我最感动的是级组团结的力气，有了大家的团结全都，我们安排的工作能够在最短的时间内精彩地完成，并得到了园领导对我们工作的确定及好评。级组的老师在这次任务里都付出了自己辛勤汗水，特殊是王嘉慈老师自己偷偷忍着身体的不舒适，和我们并肩做战，悄悄地在做好自己的工作。 另外，12月的半天生活公开活动，级组的每个老师都很重视，为了能够更好的在同行中呈现出我们幼儿园优势，老师们都很仔细做好开放日的前提筹备工作。例如：在活动前夕，我就组织了级部的老师对这次的活动进行了研讨，集思广益。并实行了张静雅老师在体能方面看法，合理的支配了体能教学方法和场地的布置，使我们的体
19、能活动更顺当的开展，孩子也在这次的活动中受益良多。 在完成各项活动的同时，我们也.教学根本，每班都按方案开展教学活动，仔细地做好日常教学工作。活动前细心预备好教具、幼儿操作材料，为孩子创设良好的学习氛围，在活动中引导孩子主动探究，获得阅历，并准时更换班级的主题墙饰，使孩子欢乐的学习。所以，在园部每月的主题环境布置评比中，中一班、大一班多次获得优秀的成果。 俗话说：“习惯成自然，好的习惯应当从小养成”。在本学期里，我们各班加强常规管理，从详情做起，关心幼儿形成良好的生活学习习惯。所以大班劳老师、中一班邓老师、中二班成老师都很注意孩子在自理力量方面的培育，她们通过平常的日常生活活动对孩子的进行目的
20、地训练，尽量让孩子们能够自己做的事情自己去做，如让孩子自己穿脱了衣服鞋袜、整理被褥、摆杯子整理用品，还鼓舞他们为集体做一些力所能及的事情等。那么生活中难免有些幼儿的自理力量比较弱的孩子，三位保育老师也能够耐烦地对孩子进行引导，尽量用鼓舞及半帮助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝胜利的喜悦后逐步树立自我服务的意识。 二、加强理论学习，提升理论阅历。 我们中班级组每周二，利用中午一个小时的时间，开展每周一次教研研讨活动，在活动中我们采纳了组员提问，大家关心解决的新形势。每次每个班都是依据自己本班在工作中遇到的难题向大家发问，然后由大家各自发表看法和建议，关心其解决实际难题。有了这一次次
21、的研讨，和大家的同心同德后，很多的难题都迎刃而解，老师的训练技能也得到了相应的提高。中一班的邓彩红老师在这方面进步最大，在每次研讨中都能够主动的提出自己在教学中的观点，对于在教学中的困惑也能够虚心的请教有阅历的老师，所以这个学期她个人的教学有了很大的进步。平常，我们也组织老师学习新的理论阅历，使老师获得新的幼教动态，累积阅历，关心老师更好地适应幼教新形势，在学习中不断提升自我。例如：邱洁老师发挥自己奥尔夫音乐特长，代表我园参与了10月份全区奥尔夫音乐课例评比活动，并取得了优秀的成果。 三、开展丰富多彩的活动，打造幼儿展现的平台。 从开学初，我们班级组就开展了丰富多彩的活动。9月份“中秋节”，
22、为了让孩子体验民间节日带来的喜庆气氛，园内举办的“亲子制作灯笼”的活动，各班家长和孩子利用废旧物品共同制作出各种各样美丽的灯笼；10月份，园内举办的早操竞赛，各班孩子们表现精彩，得到了来宾们的好评，大一班荣获“一等奖”；11月份，我们开展了“亲子环保行”的主题活动，要求孩子和爸爸妈妈利用废旧物品制作环保服装，通过这次活动提高了孩子制作的力量，并激发孩子爱护地球、爱护环境的意识；12月份，圣诞节前天，我们协作园内组织“庆圣诞，迎新年”的亲子大型活动，家长和孩子一起参与了这次的活动，家长和孩子一起在操场上跳动、玩耍，仿佛他们也回到了童年，进一步增近了亲子间的情感。 四、做好家长工作，有效促进家园合
23、作。 家长工作在我们班级组中也是重要环节。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，各班老师很注意和家长的沟通，的确做好常规性的家长工作。例如： 1、学期初，各班老师都能够利用自己的下班时间到每个小伴侣家进行新学期的新生家访。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，各班的老师能够利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通。假如班级里的重大活动，如需家长协作的，各班老师都能够以书面形式或者信息形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。在新学期的在家长会上，各班也能够有目地向家长介绍了自己班内的详细状况和方案支配，争取得到家长的更大的支持和关心。每月收发的幼儿成长手册也是我们与家进步
24、行沟通的桥梁，在家长会上各班老师向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向老师反馈孩子一些日常中的状况。平常也有家长针对孩子的表现向老师们请教家庭训练的方法或疑问，老师们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 2 、主动争取家长资源，丰富主题活动。在每个主题活动即将开展之前，各班都通过学习方案和通知的形式准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。家长为协作主题活动，都很主动地收集各种资料。其中亲子作品是家长和
25、孩子共同才智的结晶，在他们共同创作的过程中，孩子动手动脑，体现协作力量。他们还把作品展现在自己班中的主题墙上。有了家长的大力支持与协作，各班的主题活动才得以顺当有效的开展。 对过去工作的回顾中，我也看到了我们的不足：各班英语特色不够突出，在活动中创新意识不够强，某个班级常规方面还需努力。有了不足，我们才有努力的方向，盼望在以后的工作中，我们把今日的成果作为今后前进的基石，不断超越，把工作做得更好。 在此！我要诚心的感谢中班级组的每位老师，级组在你们努力经营下肯定会越来越好！同时，更要感谢和我拍档的两位老师，有了你们的支持和关心我才会更好地做好级长的工作！提前祝大家新年欢乐！身体健康！合家美好！
26、 中班教学总结 篇6 五月是一从躲在草地上绿荫中的幼小但活力充足的野草莓，苹果园内繁花似锦，树木边缘紫罗兰含羞吐艳，田野里的雏菊迎风摇曳，这一切预示着夏天即将来临。 五月之初是在欢乐的五树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品来源，是自己须臾不行离开的伙伴。进入这样一个学习环境，春天是漂亮的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中，获得了进展。觉的时候，有些孩子汗比较大，已经给孩子们在床上垫上了席子，徐毅昂特殊要求不需要换上席子。 五月开展了两个主题活动小鬼显身手和大树和小花，小鬼显身手”就是站在孩子的角度，用孩子的眼完去看待成人世界，充分利用父母及社区环境的资源，扩大
27、孩子对成人劳动的熟悉范围，在嬉戏中使幼儿仿照的愿望得以实现，动手操作力量得到熬炼，同伴间的关系得以磨合。大树和小花让幼儿明白树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品来源，是自己须臾不行离开的伙伴。进入这样一个学习环境，春天是漂亮的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中，获得了进展。 这个月中，我们班的张严之和吴宇桐参与了园级的讲故事竞赛，分获一等奖和二等奖。同时推举陈庆杰为5月份明星宝宝。 五月末，我们预备好游园活动来迎接孩子们的六一节。 六月留意： 1. 天气温度有所回落，留意幼儿衣服穿脱状况。 2. 梅雨天气，保持地板干燥，以免滑到发生危急。 3. 留意有锡、轩轩
28、、政达几个比较淘气的孩子。 4. 削减物质共享活动，避开幼儿攀比状况。 中班教学总结 篇7 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到 的是压力、紧急和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本 学期的工作总结如下： 一、加强学习，不断改善自己的头脑为了在平常的教学中更加能体现 加强学习， 并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准老师教学用书 、 等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精髓， 为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧急、劳碌的工作之于，我还 要坚持读一些与训练教学有关的报刊杂志，如学校语文教学语文教 、 学通讯等，了解更多闻名训练
29、专家、行家的观点，了解当前的教改动态， 同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中 遇到的一些疑难问题，另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、 阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学阅历，以理论来 指导自己的教学工作。 二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是同学猎取学问与培育能 勇于创新， 力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节 课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳 生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新 的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。
30、 以同学为主体，构建探究式课堂模式，引导同学主动探究，自主猎取学问， 不断提高同学的自主学习力量。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我 觉得，班里的同学都挺喜爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通 的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 三、主动参与教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在担 主动参与教研活动， 任教研组长的工作中，我到处以身作则，主动参与、组织各种教研活动， 和同组老师常常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”力量。 另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立
31、 备课、上课、评课的力量。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、 争论，有了好的方法思路彼此推举介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我 还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教 学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法 来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 加强培优辅差工作， 促进全体同学得以进展同学之间存在着差异， 四、 加强培优辅差工作， 为了促使每个同学都能在原有基础上有所进展，我实行“抓两头，扶中间” 的方法。不但注意培育优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班 中成立互助小组， 以绩优生带动暂困生 ， 使同学之间形成互帮互
32、学的氛围， 相互取长补短，共同进展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更 多的关注与了解，我每天观看他们，琢磨他们，与他们谈天、嬉戏，拉进 师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进 同学的心灵世界，才能找到适合他们的训练方法。孩子们都喜爱听表扬， 那我就抓住孩子们身上的闪完点来激励他，关心其树立自信念，告知他只 要努力，你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真美丽；你真喜爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅 力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学 习。 五、尽职尽责做好班主任工作 1思想训练常抓不懈：利用班会
33、、晨会、板报对同学进行思想 思想训练常抓不懈： 品德训练，行为习惯训练，卫生、纪律、平安等方面训练，着重培育同学 良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2发挥“小干部”的大作用：大胆放手用法班干部，通过制定 发挥“小干部”的大作用： 班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的 优良班风。 3常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对学 常常与任课老师取得联系， 生进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方 法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班 关怀同学身体健康， 级活
34、动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对 同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作， 常常与家长保持联系， 指导家长正确训练子女等。 中班教学总结 篇8 纲要要求幼儿园把促进幼儿的健康放在工作的首位，打算了幼儿健康训练是幼儿训练最为重要的组成部分。本学期，依据纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们主动开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成了健康的初步意识。现将本学期健康领域教学总结如下： 一、养成体育熬炼的习惯中班孩子特殊喜爱参与户外活动，每天早上一来园，我们就带他们去进行晨间
35、户外熬炼。如：跑步、玩圈、丢沙包、打篮球等。对于教学活动后及户外活动时进行的体育活动，幼儿也非常感爱好，也乐于参加。在活动中鼓舞幼儿利用现成的或供应的材料制造出幼儿自己感爱好的玩法，从而熬炼幼儿，使幼儿的基本动作得到进展。 每月为幼儿预备健康教学活动，让幼儿规范基本动作，并通过嬉戏的形式，激发幼儿对体育活动的爱好。针对幼儿的身体状况而进行的活动胖胖兔减肥，让幼儿知道运动能让身体健康。进入冬天，孩子们来园的时候延后了，晨间活动的时候也不情愿动了，总是缩着手站着，针对这一状况，太阳起床很好地训练了孩子，让他们每天早早起，和同伴、老师一起参与熬炼。 二、养成良好的生活习惯通过小故事、榜样的力气促使孩
36、子学会自己用筷子吃饭，同时保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手、饭后漱口；如活动好吃的芹菜，在熟悉芹菜养分的基础上我们还和孩子进行了包饺子的活动，孩子们特别喜爱。通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽，吃好饭；活动间隙提示幼儿饮水，并按要求取放茶杯；经过一学期的练习，孩子们都已逐一把握。 利用日常契机训练孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把东西扔进垃圾桶，渐渐养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识；严格遵守幼儿园的生活作息制度，保证幼儿有充分的睡眠及活动时间，能干的小手、我会整理让孩子学着自己的事情自己做，经过一学期的练习，孩子们都学会了自己穿脱衣服。 三、学习简洁的自我爱护通过活动预防龋齿，引导幼儿初步了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害，让幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官，要爱护它。活动了解烫伤，让孩子看了各种烫伤的案例，从而让他们知道烫伤对自身的危害，在平常肯定要留意不碰热的、烫的东西，远离它们。