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1、师范生训练实习自我鉴定师范生训练实习自我鉴定1 训练实习是把自己在学校所学的训练理论和训练学问应用与实际，同时也是对自己从事任教力量的一次大检验。实习的胜利与否，挺直关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的训练实习机会。 训练实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是班主任工作。教学工作是整个训练实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的训练理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲。使得自己对训练教学过程有了肯定的了解。实习期间，从头到尾我都仔细对待每一个环节。由于我明白：实习学校放心地把同学交给我们，这是对我们的信任。假如我教
2、不好，我就会误人子弟。俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。 为了使每一堂课内容改善、丰富、生动、活泼，使同学能够在轻松开心的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息；为了使老师的讲解易于同学的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中同学的一个显着特点。为了使他们用心听讲，完成教学任务。我留意观看同学们的一举一动，准时调整教学节奏，转变教学方法，尽量把同学吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正
3、结束。为了把课堂延长到课外，准时巩固教学成果，和了解同学把握学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解同学学习状况发觉学习难点，并在下节课关心同学解决。总之，在同学地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。 班主任工作是训练实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手实习班级开头，我就从原班主任那里，认真了解班级状况，并常常深化到同学中，了解他们的学习生活状况，关心同学解决在学习、生活中遇到的困难，成为同学学习上的良师，
4、生活上的益友。渐渐取得同学的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较淘气的同学，经过我三番五次地与他们交谈训练后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的训练形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的训练效果，使班级班风班貌有了喜人的改变；为了增加班级的凝聚力，培育同学喜爱班集体的意识，我组织同学开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在训练同学的同时，也使自己受到启发。 训练实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结训练实习阅历，为明天走上训练工作岗位做好扎实预备
5、。三尺讲台我预备好了！ 师范生训练实习自我鉴定2 训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
6、20xx年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开头了为期一学期的训练实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最完荣事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫同学，我从同学身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻.“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏
7、踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。 一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多
8、，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一尘不染：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时清醒的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，同心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求
9、自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三
10、两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我支配的课时间间隔比较短，不过抱着对同学负责的看法和对自己负责的看法，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高，老师的
11、欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定。 四、仔细负责，勤恳他是，为人师表，主动开展班主任工作 做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。同学素养普遍较低，这个给管理训练带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班
12、，辅导个别同学，给个别同学作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟识了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不叫苦不叫累，尽责的做好每一项工作，带领同学参与学校的各项活动。 经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。 在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对同学进行个别训练，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会这一切都是我班主任工作实习
13、进步的真实写照。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢? 实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰富了很多，教学技巧和班级管理理念成熟了很多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在很多方面都是崭新的，也使我们的训练实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经受中添加上了难以铭灭的启示。 师范生训练实习自我鉴定3 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时
14、间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。 实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力量。提高了对训练工作的熟悉。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔
15、细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分预备每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行耐烦的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的关心和关怀。得到了同学的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式
16、，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。 由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰
17、”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。 如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关
18、系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。一些队员在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向阅历丰富的老师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够独立思索的同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点
19、拨。由此而来，他们学习的主动性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群同学学的轻松欢乐。 之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经受。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一样的：要做好一名老师不简单。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走呢。 师范生训练实习自我鉴定4 XXXX年XX月XX日至XX月XX日，我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课
20、堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐烦指导、关心下，我较好地完成了训练实习任务。 实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精准。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐烦细致，批改作业认真仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教
21、案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐烦地做同学的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及同学的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和同学的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对同学负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名完荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给同学造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名
22、师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 师范生训练实习自我鉴定5 对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动用法行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学
23、的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与同学互动，比如尽量多抽取同学起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以同学为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。让同学养成独立思索，主动猎取学问的力量。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的老师，在培育同学爱好以后，才能让同学真正意义上爱上物理课，让同学自愿去学。 在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么同学，总免不了紧急，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，
24、但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案究竟是死的，课堂上，每个同学对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教同学的同时，同学也在影响你，转变你的观点。但是很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给我鼓舞，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样用心，我也渐渐克服了紧急的心情，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中，
25、让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当学校班级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于学校班级同学的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担当学校班级实习班主任的过程中，由于该阶段的同学都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启同学的心灵，常常与同学进行沟通，对于特
26、殊顽皮的同学，更要实行好的看法来训练，由于你看法越是强硬，他或许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟同学沟通一些网络上健康新颖的东西，让同学信任老师，才会多与老师谈心，师生间放开心扉，只有真正了解了同学的内心世界，才能收到更好的训练效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是说我们初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名老师的.责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导老师的关爱和教导，同
27、时更收获了同学间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会连续努力争取成为一名合格的人民老师！ 师范生训练实习自我鉴定6 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。很早以前，我就喜爱这样来描述老师。6周的实习生活，让我感觉，用这一联来形容现在我所练就着的太阳下最完辉的职业，正好不过。 依旧记得自己是如何怀着一份忐忑与希冀来到湖南师范高校附属 中学的，依旧记得自己当时是多么的斗志昂扬，依旧记得6周的训练实习，很快接近了尾声，现在想来，全部的全部的就剩下沉淀在心中的一份对老师的向往以及与对孩子们
28、的那份责任以及担当这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在，我没有懊悔! 以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 第一天去实习学校的时候，我们都去得特别早。由于大家很兴奋， 究竟这是我们第一次实习，究竟是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天，并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和班级组长的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。真正的工作室从其次天开头的。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天觉得睡眠不足。早上6:30起床，晚上10点多才回寝室。 我们的训练实习主要包括以下几个方面： (一)教学工作 第一周，我们是在学院试讲，预备课件。 其次周，我
29、们就来到了附中进行见习。通过指导老师先熟识不同班训练实习自我总结鉴定级的信息技术上课状况，以了解现在的同学为主，同时学习指导老师的 教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思索加入这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。 第三周，由于在高校期间有充分的预备，对于老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开头上课了。在附中，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课写教案试讲修改上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了很多平常没有学过，也没有料到过的问题。究竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是
30、很不一样的。教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。 对于上课，我我一下几点体会： 第一，由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其他等的因素对同学的引诱力比较大，因此很难掌握同学的留意力。经过一个星期的听课，我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，爱好是最好的老师，只有在乐趣中学习才能使同学爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学的留意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。所以上课时的例题肯定要能提高同学的爱好。我觉得在这一点上，我以及整个实习队的队友都是做得很不错的。 其次，上课的内容肯定要把握好，还要了解同学对于信息课程的把握及记忆
31、程度。还记得那次我上第三节的选择结构的复习课的时候。我本以为前几次上课的内容大家还记得很清楚。可是，我发觉，我错了。我估量错了。我在这堂课布置的练习是“青春纪念册”。这个例题涉及到 好几个新的学问。我估量同学不会做。于是，我讲了一个差不多类型的题目。可是，当我看作业的时候。觉得很难过。没有一个同学提交作业。对于这个，我自己反思了。真的是我自己讲得太多了。而同学对于这门课的重视程度远不是我所想的。所以以后，我们肯定要把握好课堂的内容与强度。 第三，全部的课程要形成肯定的联系。那么，课程就会形成一条链。同学更加简单接受，讲授起来也更加上手。 第四，俗话说得好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上
32、好一堂课不进反要求我们能够旁征博引，而且平常也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。记得上for语句循环的时候。讲到一个题目，计算64个格子的麦粒数，并且每一个格子的麦粒数是上一个格子的两倍。在这个时候，我给同学讲了表达式：x=2(i-1)。在我看来，这是很好理解的。可是课后有不少同学跟我反映这个地方不理解。后来，我又另外花时间才让大家弄明白。从这一次，我懂得了。我们认为简单的在同学眼里或许并不是这样认为的。我们要时刻站在同学的角度想问题。 在实习过程中，我一共上了7堂课，有7个教案以及7分课件。回
33、顾这7堂课，看看同学的作业。我熟悉到了自己的不足： 第一， 我对课堂实际操纵不够熟识，造成每次操作时都出问题。 其次， 我的语速有点快。 第三， 我的板书有错误而且比较凌乱。 第四， 在讲授学问点时，在突出重点、难点的同时对同学的自主探究学习 有所忽视。 (二)班主任工作 班主任工作是实习的一项重要工作。在原班主任刘老师的的关心下，顺当完成了各项任务。 我的班主任生活是从早上6:30开头的，简洁的洗漱加上仓促的吃点早餐，为的是能在7：10到达办公室，7:25到教室督促同学做好值日和晨读，检查同学卫生，穿戴校服、校徽、团徽及到的状况;早上9:30要到操场或教室督促同学的课间操。 10:5011:
34、05到教室观看同学新闻收视状况;11:0511:10到教室监督同学做眼保健操状况;中午12：30要到教室稍加管理同学午休的状况;下午15:4015:45要到教室监督同学眼保健操的状况;下午17:20有时候到教室看同学的小自习的纪律;晚上19:0022:00到教室督促同学晚自习，我一般一周去两个晚上。所以，我们常常是披星戴月。头几天还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老老师他们长年累月都是如此，老师这份工作的辛苦可见一斑。 在班主任工作方面，我觉得对于同学最重要的就是“爱心”。而且，我觉得对同学的管理最重要的就是“刚柔相济”! 实习期间刚好遇到附中105周年的校庆。学校领导给我们实习
35、班主任一次组织主题班会“校庆105周年”让我们熬炼自己。我举办了主题为“丝丝恩泽，感念母校”的校庆主题班会。班会举办得很胜利，整个 班上的气氛都带动起来了。通过这一次班会，不仅帮同学更多地了解了学校的人文历史，也增加了同学相互之间的凝聚力。 (三)专业实习工作 除了教学和班主任工作，我们还进行了专业方面的实习。如摄像，网站维护。在这些任务中大部分都是需要实习队成员协作完成的，因此实习队成员之间分工肯定要明确，而且要体现团队合作精神，我认为我们整个实习队在这方面做得还是比较到位的。 从这几项专业实习中，我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化。我们所学的更多的是一些
36、入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。 通过实习，我初尝到了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到党一名老师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我讲仔细总结训练实习阅历，为明天走上训练工作是岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，做一名精彩的人名老师。三尺讲台我预备好了! 师范生训练实习自我鉴定7 这次实习给我许多的启发，也让我真正熟悉到了训练的意义。以前在学校的时候只是懂得在理论上多加探究，这次进入实习之后我才熟悉到
37、，原来只有自己真正的实践起来，我们才知道自己究竟缺乏什么，究竟在哪一方面存在弱势。这次实习，时间为三个月，不长，但是给我的东西远远要赛过自己平常一年的学习，在这一点上，我也特别感慨，也熟悉到了实践的真正含义。 这次实习是在x中做语文实习老师，第一次真正走进教室，走上那个三尺讲台让我特别的兴奋，我热忱的和同学们打了招呼，同学们也特别的鼓舞我，协作我。这让我感到特别的欣慰，同时也刺激了我的.，让我想要更好的将这份事业继承下去，也让我想把那个更好的自己展现出来，不负这份青春和责任。 这三个月的实习时间对我来说真的很珍贵，第一次近距离和孩子们接触，第一次用自己的方式传授学问，虽然自己有许多方面的不足，
38、但是当我真正去体会这一份责任时，我很清晰自己将来的方向，我也特别坚决自己在这份工作上的决心和憧憬。从读书开头，我就喜爱老师这份职业，不仅特别的有意义，也能够给我的一生带来许多好的影响和记忆。这是让我坚持下去的一点，同时，我很喜爱这份训练事业，这几年的学习让我对训练有了更加深刻的理解，但这次步入实习让我也更加清晰的熟悉到训练所能带给人的转变，这种转变不局限于同学，对老师也是一样的。 每一个刚毕业的同学其实自己并不是全能的，我进入这个岗位之后，始终在和同学们一起成长。每经受一个片段，我都会有所成长。许多时候我们认为老师是全能的，其实不然，老师也是一般人，他也是由于在渐渐的学习中也渐渐的走向全能，所
39、以不能给自己带上一个太沉重的头冠。当我们带着一颗平常心前进的时候，或许时间就会给我们答案，努力也会给我们一个确定的答案。 这次实习给我的事业开了一个好头，也给我自己的人生上了第一课，我会树立自己接下来的目标，也会渐渐的追寻自己的抱负，努力的向其进展，保留自己的初心，往更好的远方走去。这是我这份事业的要求，也是我的决心和渴望。 师范生训练实习自我鉴定8 x月x日，我根据学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的训练实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的关心指导下，我较好地完成了训练实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个实习鉴定： 训练实习主要包括两方面的内
40、容： 一是教学工作；二是班主任工作。 教学工作是整个训练实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的训练理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲。使得自己对训练教学过程有了肯定的了解。 教学工作实习：这是重中之重的.任务，经学校教育主任支配我负责七（3）班的语文教学，内容为人教版语文的第1、2单元。 总体看来，我能做到仔细备课，努力搜集教学素材，所设计的教案规范内容精准。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好；教学基本符合新课标要求；教学语言表达清晰，一般话顺畅；课外辅导耐烦细致，负责究竟，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业认真正确，注意评
41、点与鼓舞相结合。并且时常与一些老师进行沟通听取他们的看法和建议吸取他们的资深阅历，更好地提高自己的教学素养等。 班主任实习。在原班主任的指引下，我较快地熟识全班同学姓名、个性、爱好爱好深化了解班级特点，工作主动主动，仔细负责，常到教室、宿舍与同学沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有方案进行各项班务工作。主动发动班委的策划、组织力量，在相关领导、班主任的批准下带领一群同学进行了一次春游活动爬斗方山；参加“三八”学校组织的女老师乒乓球羽毛球竞赛，取得乒乓球第三名；参与学校全体老师会议，主动融入学老师队伍中，全方面的了解熟知训练相关工作事项。 整个实
42、习期间，我能很好地把握和熟识全班同学姓名、个性特点、爱好爱好，思想状况、组织状况（干部、团、队员）以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的训练工作方案，独立工作力量强，训练效果好。经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。 在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看
43、法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们训练技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 师范生训练实习自我鉴定9 训练训练实习是把自己在学校所学的训练理论和训练学问应用与实际，同时也是对自己从事任教力量的一次大检验。训练实习的胜利与否，挺直关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的训练训练实习机会。 训练训练实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是班主任工作。教学工作是整个训练训练实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保训练实习万无一失，在训练实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的训练理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲。使得自己对训练教学
44、过程有了肯定的了解。训练实习期间，从头到尾我都仔细对待每一个环节。由于我明白：训练实习学校放心地把同学交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。俗话说：台上三分钟，台下十年功。 为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容改善、丰富、生动、活泼，使同学能够在轻松开心的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息；为了使老师的讲解易于同学的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中同学的一个显著特点。为了使他们用心听讲
45、，完成教学任务。我留意观看同学们的一举一动，准时调整教学节奏，转变教学方法，尽量把同学吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延长到课外，准时巩固教学成果，和了解同学把握学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解同学学习状况发觉学习难点，并在下节课关心同学解决。总之，在同学地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。 班主任工作是训练训练实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我一接手训练实习班级开
46、头，我就从原班主任那里，认真了解班级状况，并常常深化到同学中，了解他们的学习生活状况，关心同学解决在学习、生活中遇到的困难，成为同学学习上的良师，生活上的益友。渐渐取得同学的信任与好感。 在我训练实习的班级里，有几个比较淘气的同学，经过我三番五次地与他们交谈训练后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的训练形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的训练效果，使班级班风班貌有了喜人的改变；为了增加班级的凝聚力，培育同学喜爱班集体的意识，我组织同学开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在训练同学的同时，也使自己受到
47、启发。 训练训练实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细训练训练实习阅历，为明天走上训练工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了！ 师范生训练实习自我鉴定10 完阴似箭,日月如梭.转瞬间,开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经受了从同学到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 现将在实习中的心得总结如下： 一.老师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二.初为人师，为人师表 训练实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往训练实习的阅历和教训，向实习生进行了喜爱训练事业，为人师表的训练培训，调动了同学们的主动性。由于老师可以说是同学的榜样，他的一举一动，都在影响着同学的身心。在训练实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1.投身于训练实习中。虽然，在实习前