幼儿园教学方案_2.docx

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1、幼儿园教学方案幼儿园教学方案1 一、本学期教学总目标 1、幼儿状况（幼儿数、行为习惯、认知水平）分析 幼儿人数：35人，幼儿.性交往力量较好，喜爱幼儿园，喜爱与别人交往。在成人的提示下，会用法礼貌用语。 2、本学科教学目标 能大方地与同伴交往。在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。会初步用法礼貌用语与他人交往。 二、主要教学内容及分析 1、自我意识： 都知道自己的姓名年龄幼儿园家庭成员性别，但是对于自己的家庭地址知道的只有个别幼儿，多数幼儿不能详细地说出，都情愿接受别人的关注，表扬，都喜

2、爱参与集体活动，大部分幼儿能遵守活动的要求。 2、心情情感： 幼儿会用表情、语言来表达自己的心情，享受四周熟识的人和动物，情愿接近它们，幼儿能知道并做到并爱惜它们。 3、.交往： 幼儿能应答老师及同伴的询问，并情愿接受邀请，都喜爱与同伴一起玩。幼儿会知道等待、轮番做嬉戏，幼儿能理解并主动用法日常用语。 三、工作措施 1、在平常的生活中，多和有儿沟通，让幼儿有肯定的自我熟悉。 2、开展特地的自我熟悉课，让幼儿了解自。 3、在嬉戏及活动中让幼儿自由的进展，鼓舞幼儿大胆表达自己的愿望和心情。 4、生活中和家长共同引导幼儿有爱心，懂礼貌。 幼儿园教学方案2 新学期新面貌，对于我来说既是一个新的盼望，也

3、是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学方案： 一、幼儿情感方面，从幼儿的情感开头，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。 二、教学方面，我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感爱好，也把握得比较好，下学期要连续保持他们对英语、数学和认字的爱好，并不断地激发幼儿其他方面的爱好，例如擅长倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。 三、家长方面，要加强与家进步行沟通沟通，用爱心与耐烦去训练每一个幼儿，去了解每一个家长，

4、争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为伴侣，放心地把孩子交给我。我信任，我的努力家长是会看得到的。 四、活动方面，尽量让幼儿多活动多熬炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的进展，多教幼儿跳舞，争取在20XX年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展现自己，让每一个家长都更信任我。 新学期蕴含着很多盼望，我盼望中一班的小伴侣在我的带领下，每天都是开快乐心地来幼儿园，开快乐心地回家！最终，祝福广阔家长伴侣、各位辛勤付出的老师及最可爱的小伴侣们：新年欢乐！心想事成！ 幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给同学营造一个好的环境，我制定了如下个人教学方案： 一、指导思想

5、 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中

6、去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆用法和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪完点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5、注意家园联系。

7、真诚的对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次训练活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法，促进幼儿进展。 幼儿园教学方案3 本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理力量都有了很大的提

8、高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。现制定教学方案如下。 一、管理班级工作方案 1、连续加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 3、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高训练教学质量。 5、保育方面：坚持每天把

9、教室的卫生时刻打扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观看幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，训练幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 二、教学工作方案 1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量和想象力量。 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周

10、教学方案，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手力量的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： （1）健康：身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。 （2）.：人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神；观赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。 （3）

11、自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。 （4）语言：语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生挨次，讲解并描述图片故事；要集风光前讲解并描述自己改编的故事，提高制造运用语言的力量。 （5）艺术：音乐智能；培育用法乐器的力量，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。参与幼儿园举办的律动竞赛。 （6）数理规律智能。观看辨别空间线索，培

12、育初步的推理力量；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的力量；增进数数力量，学习简易统计方法并对争论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的观看力。 三、平安工作 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安训练。如训练好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，训练幼儿不准乱摸电插座，训练幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的训练。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 四、卫生保健工作

13、 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿.。 3、充分利用阳完，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、训练幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 五、家长工作 坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家

14、长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次欢乐家园聚会，以取得家长训练与幼儿园训练的全都。 幼儿园教学方案4 一、班级基本状况。 新学期又要开头了。经过上学期的生活，班里每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都适应了幼儿园的集体生活。上学期我做了一个总结：孩子都喜爱嬉戏，但许多孩子在嬉戏中往往以自我为中心，不关怀别人，常常为玩具吵架。这种状况在我们中学二班尤为突出，所以这学期要在这方面多培育，让他们学会“协商、合作、沟通、共享”；在学习活动中，大多数孩子可以宁静地学习，但有些孩子没有良好的学习习惯，所以也会影响其他孩子，导致留意力不集中

15、；另外，还有一部分孩子，接待力量不错，但不自信。他们在集体和个人回答问题方面做得很好，但他们不能带头。在这一学期，我们着眼于培训的各个方面，并制定以下方案： 二、这学期的主要目标。 针对这个班的详细状况和存在的问题，这学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续做好孩子的日常工作，培育孩子良好的生活习惯和行为习惯，敬重父母长辈，服务集体，形成集体观念，让孩子在这个基础上全面进展。 三、训练教学。 在教学中，我知道要提高教学质量，关键是上好课。为了上好一节课，我预备每一节课。了解孩子原有的学问、技能、爱好、需求、方法、习惯，以及学习新学问的困难，并实行相应的措施。关注全部孩子，注意个别训练，保持相对

16、稳定，激发孩子的心情，让孩子有一个欢乐的心情，营造良好的课堂氛围。多读一些对我们业务有关心的书，拓宽我们的学问面，给我们的教学内容注入新的活力。1、在训练教学活动中，为孩子制造良好的机会和条件，并供应充分的操作材料。依据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，让他们在参加活动的过程中熟悉和把握事物的特点和属性。在一天的活动中，注意教给孩子初等简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的材料预备和学问预备。 注意理论在教学实践中的应用，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，提高自身力量和写作力量。 3、在教学中，要处理好孩子和老师的主体地位，引导

17、孩子以多种形式爱好盎然地参加活动，主动学习，这样才能更好地因材施教。 4、依据制定的活动目标、内容和要求，组织训练教学活动的各个环节，保证儿童的日常嬉戏活动和户外活动，供应儿童活动资料，更好地培育儿童的全面进展力量。 四、父母。 1、与家长亲密联系，主动向家长反映孩子在公园的状况，同时从谈话中了解孩子在家的状况。 2、每周写一本家庭联系簿，做好桥梁的工作。 3、利用下班时间的家访，准时反馈公园内儿童的状况，了解儿童在家的状况。 五、常规训练。 1、礼貌套路。 引导孩子在公园主动问候老师和阿姨，离开公园时主动说“再见”；在幼儿园，要团结孩子，相互关心，不抢东西，不打人，认错赔礼，主动说“对不起”

18、。 2、卫生常规。 晨检时留意提示孩子着装干净，保持双手清洁，不留长指甲；提示孩子饭前和上完厕所后洗手；教会孩子午餐时正确用法勺子，不挑食，不吃不玩，吃饭要慢，留意饮食卫生，饭菜不要留在桌上或地上。 3、上课套路。 要求孩子听从老师的指示，坐在座位上，留意双脚并拢，双手放在膝盖上，胸立起来，眼睛直视老师，上课遵守纪律，不要任凭离开座位，留意养成孩子主动思索、举手回答问题的习惯。 4、在上学期的基础上，逐步巩固和提高对孩子自理力量和行为习惯的培育，在日常生活中留意观看，准时表扬孩子的良好行为，促进孩子养成良好的日常生活和学习习惯。 5、教学与嬉戏课相结合，开展孩子感爱好的活动，提高孩子的绘画、唱

19、歌和口头表达力量。 我信任，在我的努力下，在其他老师的关心下，在园长的支持下，我肯定会脚踏实地的在园中工作，做一个孩子喜爱的老师，给孩子带来欢乐和欢乐，让每一个家长都安心！ 幼儿园教学方案5 一、班级状况分析： 我班现在有幼儿49人，其中走读39人，住读10人。而且其中新生有1人。新来的幼儿适应力量很强，也很独立知道自己的事情自己做。班级中男孩多，孩子就相当活跃，特殊喜爱追跑、玩耍。这就要求我们提高平安意识，把平安工作放在首位。家长们对于教室和寝室的转变都持支持的看法。为了更好的开展本期训练教学活动，先将本期工作支配如下： 二、班级目标： 1、提高教学质量，努力汲取新学问。由于本期的教材有所改

20、变，孩子们没有幼儿用书，这就需要老师跟家长一起提前预备好其次天上课用的教具学具，以便训练教学活动的顺当开展。老师通过嬉戏活动让每位幼儿在语言、科学、艺术、.、健康方面和谐进展，并在原有基础上得到提高。要求幼儿在园，在家坚持说一般话 ，能做到不用老师提示自觉说一般话。 2、德育方面： （1）引导幼儿儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、共享、合作、友好、有怜悯心，并正确简洁评定自己和别人的言行。 （2）懂得爱惜公共财物和个人物品。 （3）通过每周一节的平安训练课以及幼儿园开展的平安演练活动，培育幼儿的平安意识和简洁的自我爱护力量。 3、保育工作：加强幼儿的生活常规训练，以儿歌的形式培育幼儿爱清洁讲卫

21、生的习惯，预防手足口病的发生。教会幼儿睡觉时能整理好自己的衣物，学会自己穿衣、系鞋带做到 。老师做到常观看、勤动手，准时给幼儿增减衣物，细致做好卫生保健工作，削减孩子疾病发生，落实幼儿伙食到口，保证进食量，通过老师每餐的食物介绍，改善偏食现象；对幼儿加强进行自我爱护意识及平安意识培育，由于我班寝室有所调整，这就要求孩子们在路队方面做到走路不讲话，眼睛看前面，避开平安事故的发生。睡觉时不玩耍，不打闹，能宁静快速的入睡。学习常规，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 4、家长工作：我们在开学第一周的星期五开了本期的一次家长会，把本期即要开展的训练教学活动向家长

22、作了汇报，让家长了解到家园协作训练的重要性，只有家园亲密协作，孩子才能健康欢乐的成长。本期连续通过校讯通、网站等方式和家长沟通。在家长会上，家长自发成立了家长委员会，开展每一主题活动时，准时与家长联系所需协作的工作，取得家长们的支持，以便幼儿园工作顺当进行。 三、详细实施方案及内容： 1、每月按时参与各种会议，班级每月开两次班级议会，促进班级工作的开展。 2、教学工作：提前写好周方案，和家长一起准时预备好教具学具，以便训练教学的顺当开展。开展每月一次主题活动促进幼儿训练。在日常生活中留意个别训练和榜样的影响。 3、保育工作 （1）连续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲，衣着干净。 （2）培育幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃，不能挑食。 （3）学会正确的坐姿态。 （4）教给幼儿一些常用的自我防范平安意识。 （5）逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。 4、网站建设：主动投一些有质量的资料在班级里，并支持、关心班级老师上传资料。 盼望通过以上工作的支配，能让孩子们每天进步。