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1、幼儿园教学总结模板汇编十篇幼儿园教学总结 篇1 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确训练观，以正面训练为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任
2、心，规范言行，加大精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、主动、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐烦，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的
3、表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的训练伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。 做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，不跟生疏人走。 做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确用法手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织
4、幼儿散步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好训练教学工作，提高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的训练教学方案。 幼儿园教学总结 篇2 在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责，幼儿园毕业班训练教学总结。现将这学期的工作总结如下： 一、在保教工作上 我力求从每件小事做起，耐烦细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为
5、有肯定的推断力量。同时我学习了赛格幼儿园员工手册，并严格根据手册来要求自己。在训练幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的个性与爱好，实行不同的训练方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。 二、在教学工作上 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活
6、动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 三、在家长工作方面 本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解
7、每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 幼儿园教学总结 篇3 一、加强学习，提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训
8、练，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并强调老师要以妈妈的姿势与孩子沟通，提高老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强训练理论学习，树立正确的训练观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园特色课研讨会，老师们相互探讨、相互指导，训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务力量。本学期我们在园内进行了几次观摩课，目的就是让老师之间相互学习，取长补短，从而提高老师的业务素养。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择训练内容，开展了训练活动。 2、加强训练教学活动，仔细组织老师听课、评课，以研带教，促进训
9、练质量提高。 3、采纳“走出去，请进来”的学习方法，有方案地开展教学研讨活动。本学期在园长的带领下，老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园进行参观活动，并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园赐予指导、点评。 三、加强科学管理，促进办园水平提高。 1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在讨论训练教学工作时，要讨论平安工作；在落实训练教学工作时，要布置平安工作；在检查训练保育工作时，也要检查平安工作。 2、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境，依据季节及节日要求准时更换主题墙，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园内面貌面貌一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的
10、生活中获得进展。 3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，老师们准时并主动与家长保持联系，做好家园共育。 4、五月份全力预备庆“”文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为基础，给每个幼儿供应上台参与展现的机会，老师们还利用休息时间编排了舞蹈，为孩子们庆贺节日。6月1日上午，庆演出获得了圆满胜利!我们很欣慰,也很兴奋!演出得到了全部在场领导、观众的全都好评,就连外面的人也都走到了我们的舞台前观看，而且能原原本本地把全部的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！整个院子的人满满的，孩子们个个表现精彩，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子
11、能完成整场的演出，很不简单，但我们胜利了,真为我们的孩子傲慢!！演出后，许多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。 5、“”节后其次天我们为每个孩子发了精致的小礼物，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 在这个学期中，我们各位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，但在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，取得更大的进步。 幼儿园教学总结 篇4 记得在一本书上看到，见识分为两种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不知道如何才能做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，所以也始终朝
12、着这个目标奋进。这学期的教学工作即将结束，回顾一下，当中也存在着肯定的不足。以下是我对本学期的教学科目的一些总结： 一、识字： 识字是我们学习学问的最基础，也可以说是人生的起跑线。识字这一门课程，重点教育我们小伴侣对于汉字的熟悉。在我们的识字书里面，都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子，并且内容都是与我们的日常生活、学习等亲密相关。所以，在上课的时候，为了便利孩子的识字程度，激发幼儿的识字爱好。我们常常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找伴侣、连线等嬉戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要准时地支配复习，多采纳读、认的方式制造活泼的环境，让幼儿在学中玩，在玩中学，从而达到学习的高效化。
13、 二、语言： 这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量，能正确运用词汇，学会用法更多的句式等。我们学前班的幼儿能清晰地叙述自己的经受或见闻等，口语表达力量，而我们要在这个基础上要进一步的提高。所以，我们依据幼儿的特点，常常让幼儿学完新学问能够运用、讲解并描述，培育幼儿良好的语言习惯。提前备课，运用多种的教具，留意调动幼儿的主动性和制造性思维，要培育幼儿的学习爱好为主要目的。 三、音乐： 幼儿对音乐有较深厚的爱好，由于音乐可以赐予幼儿心情开心，载歌载舞等。本学期的音乐要求：幼儿连续学习唱歌和粗浅的舞蹈，进一步培育幼儿的音乐、舞蹈爱好与节奏！幼儿歌曲依据幼儿的特点编排。所以，在音乐教学中，我们要
14、求幼儿要活泼，能大胆地唱歌。同时，懂得音乐伴奏，按音乐伴奏，按音乐的改变做出相应的动作。让幼儿多唱，多练、多跳的方式学习。适当时利用嬉戏、故事教学，这样会加深幼儿学习学问的记忆，要鼓舞幼儿大胆表现自己。 四、科学与. 科学与.这门学科的目的是要我们幼儿熟悉自然，认认.。 本学期涉及的主要内容有：， 1、熟悉一些节目； 2、熟悉一些动物； 3、熟悉四季的特征等等。 在教学中，我们让幼儿通过观看、做试验、做嬉戏、日常生活等方式，进行学习。这样可以丰富幼儿的学问，进展智力，养成手脑并用的习惯。平常多提倡幼儿参与实践活动，挺直获得阅历，努力探究自然神秘，在以后的教学中多运用一些敏捷多样教学方法。 五、
15、美术、手工： 幼儿对美术、手工这方面，都比较感爱好。他们对画画折纸基本特征都比较了解，本学期对美术、手工的教学，是让幼儿在基础上发挥自己的想象力，使画面更加丰富、完整。或折出各种各样的折纸，上课时，先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解，老师出范画或示范作画，讲清晰作画折纸的过程，要求幼儿用较艳丽的颜色涂色，同时要题材创新，这学期幼儿的作画还可以，个别幼儿的作画为优秀。 这个学期基本可以上圆满的句号了。在本学期的工作中，有喜有忧，但在这个过程中也让我增长了不少的学问，同时也在着不足。但这还远远不够，今后还要连续多学、多思、多试，订正错误，迎接下学期的挑战，努力把工作做得更好。 幼儿园教学总结 篇5
16、 完阴似箭，一转瞬又一个学期结束了，本学期是小班幼儿入园的其次个学期了，随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规，大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下： 一、班级状况分析本班原有幼儿25人，学期中新插1名，现共有幼儿26人，其中男11人，女15人，最大的4岁半，最小的3岁，由于年龄的差别，也存在较大的力量差异。总体来说，大部分幼儿回园后生活自理力量有较大进步，学习主动性提高了许多，但由于部
17、分幼儿的自我掌握力量较差，个别周托幼儿表现出不同程度的心情焦虑，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。 二、常规训练工作为了培育幼儿良好的常规及习惯，我们采纳了日常培育与训练教学相结合的方法进行，引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。日常活动常规方面，我们在培育全体幼儿良好行为习惯的同时，注意了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培育，使得张轩、胡晓婷等个别幼儿在行为习惯上得以改善；教学常规方面，我们引导幼儿在教学活动中听清晰老师的活动规章和要求，然后有目的地进行活动，逐步做到活而不乱；进餐常规方面，在宁静进餐的基础上培育多数幼儿能基本做到专注吃饭，并能基本
18、保持桌面、地面的干净，培育了幼儿健康的进餐习惯；午睡常规方面，周托和日托幼儿都能自觉入睡，并能知道依据天气改变穿、脱衣服，基本学会了独立穿、脱简洁的衣物、鞋子，并会独立叠被子。间隙活动常规方面，幼儿能自觉、宁静地进行自我服务活动，不在盥洗室长时间逗留，并不从事担心全的活动。 三、教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，能听懂及用一般话回答老师的问题，回答问题很主动、主动，能宁静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌
19、大部分幼儿都能完整地背诵，会讲解并描述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴谈天。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。能用语言,动作表达探究过程；对生活和嬉戏中失去的数量,外形等有爱好。从.性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参与班级活动。能学会做自己力所能及的事情，比如：自己穿脱衣服、自己吃饭等；爱父母,长辈,老师与同伴。在音乐方面，幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐，表现出开心的心情，会用动作来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能精准的唱出来，接受力强，能把握
20、所学的歌曲，并能独立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的爱好，都很仔细，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看，对涂色的学问把握得不错，幼儿的想象力及制造力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 四、卫生保健工作本班坚持做好卫生保健工作，每日严格根据幼儿园的要求进行卫生清扫工作，不放过每一个死角，准时、按时的开窗通风，保持室内空气清爽。坚持每天进行室内紫外线灯管消毒，玩具定期清洗，每周进行小毛巾和口杯的高温消毒，定期督促周托幼儿把床上用品拿回家清洗。同时
21、还准时填写消毒记录，结合日常生活实际对幼儿进行自我爱护和卫生平安常识的训练，每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。对于感冒的幼儿，按时给他们服药，提示他们多喝水，削减猛烈运动，赐予他们更多的关怀与爱惜。 五、家长工作为了幼儿的全面进展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同协作、相互促进的良好氛围，做好家长工作是我们始终特别重视的。本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期，在老师的主动鼓舞下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的训练，而且对老师能赐予充分的信任，许多家长都对老师的工作赐予了大力的支持，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。我们很重视家园联系栏的更新，通过家
22、园沟通、主题活动介绍、一周活动支配等板块增进与家长的沟通和沟通。这个学期，我们抓住家长来园的各种机会与家长们沟通。早操展现活动、六一展现活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家进步行沟通的良好机会。通过沟通家长们关怀关注的各种问题，来解决家长们在训练孩子的过程中遇到的各种问题。我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的主动性，关注我们的教学工作，科学、主动地参加到对孩子的训练中来。 幼儿园教学总结 篇6 时间荏苒，转瞬羊年过去了，在这一年里，既有胜利，又有失败；既
23、有欢乐，又有泪水；伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的老师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结： 一、日常教学： 鉴于以往在教学中出现过的教学走形式，幼儿最终什么都没有学到，幼儿一问三不知状况，在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初，组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及方案，并实施到每月、每天的教学方案中去。教学园长与教研组长抽出肯定时间到各班听课，与授课老师准时探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动，学习其他老师好的方法及阅历，指出其他老师的不足，这一方法好处虽有，但是也存在不足，如：阅历差的老师听不出课的好坏
24、，针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动，此后，老师的教案书写与设计得到了很大的改进。 二、英语教学： 组织老师参与了吉得堡英语教学培训，并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式，首次引进了专业英语老师来园任教，以带动幼儿园的英语教学。在这 期间，组织英语老师进行了英语观摩课，提高了英语老师的教学水平，。在学期末进行的教学效果检查中发觉，幼儿对英语情有独衷，参与抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够把握，另10名幼儿因不常常来园而把握的不是很好。可见，我园的英语教学已初见成效。 三、老师素养的提高： 1、技能技巧：幼儿
25、园在8月份进行了老师技能技巧竞赛，包括：自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，其中，郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的栩栩如生。11月份，幼儿园继而组织了钢琴竞赛，参赛老师18人，有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事，胜利的背后是老师们付出的艰辛（夜晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园连续练琴），正是由于我们老师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。 2、理论水平及授课力量：老师观念的更新与否挺直影响着训练的成败，在这一
26、形式下，我园把老师观念更新作为头等大事来抓，组织老师学习理论文章、剖析教学实例，填写观看记录，并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所进行的公开课评比中，我园进行了作课并取得了的成果。 3、幼儿活动：幼儿园于10月进行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小伴侣的作品分别获得全国第四届“星完杯”一、二、三等浆。 四、家长工作： 在今年，我园加大了家长工作力度，学期初以平行班为单位召开了家长会，向家长公布了本学期教学方案及事务；在学期中，进行了家长开放日，在开放日后，得到了家长的好评；聘请了专业人士为幼儿家进步行了“赏识训练”讲座；在学期末，组织了家园同欢“圣诞活动
27、”。 以上是xx年的一些成果，但是还存在着不足，在xx年将从训练主题活动、家长委员会等方面进行改进。 幼儿园教学总结 篇7 一学期的工作即将结束了，在这学期里，虽然劳碌紧急，却又改善欢乐。在这里，我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关怀，关心与支持，使得班级的各项工作都圆满完成。在本期工作即将结束前，现对我班训练教学工作作如下总结： 一、不断学习，仔细负责，敬业爱岗 在本学期中，我们三位老师都严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤旷工现象。我们主动参与各项学习活动，听从工作支配，一心一意地做好训练教学工作。因小班的小伴侣自理力量差，在生活中老师无微不至到关怀照
28、看每一个幼儿，留意孩子的饮食，关心珍宝们在不同的天气准时增减衣物，放弃了休息的时间来陪伴心情不稳定的幼儿，细心照看生病的孩子，同时准时把状况反映给家长，得到了家长的协作与支持。与此同时，我们三位老师为珍宝们营造了一个舒适、健康的生活学习环境，让珍宝们削减了对家的依靠，能在园里身心愉悦、健康欢乐成长，真正体现了我们小二班的口号：“小二，小二，永久欢乐！”。为了实现班集体目标，我们三位老师非常注意协调与协作，工作不分你我，相互关怀，相互关心，彼此之间能够虚心听取看法，达成训练共识。 在本期工作中，我们把家长的工作放在首位，快速地完成了家访工作，把我园的训练理念，方式与方法都与家进步行了沟通，实现了
29、良好的家园共育。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活，能和老师、同伴一起快乐地做嬉戏。我们的工作得到了家长的好评与认可，为此，我们三位老师布满了信念。 二、我们充分地发扬了团队精神，高质量地完成了班级任务。 在保育方面，我们的重点是放在稳定幼儿心情，关心幼儿养成良好的生活和学习习惯等养成训练。一学期下来，珍宝们学会了自我照看，在老师的引导下，能独立进餐，宁静午睡，会正确用法毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的好习惯。在生活指导训练上我们班的幼儿达到了我们预定的目标，现在我们班的珍宝们都特别能干，取得了很大进步。 在教学方面，我们有目的有方案地学习了主题课程。在教学的同时，我们创设了主
30、题墙，用珍宝们的作品丰富了主题墙。珍宝们在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面的力量都得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，主动仔细地与老师、伙伴共同活动，部分珍宝在老师的提示下还能创编简洁的故事。 三、家长工作 我们除了家访以外，还利用了成长档案、电话以及早晚接送珍宝时主动与家长沟通，这不仅让家长准时了解孩子在园状况，也为我们进一步了解和把握幼儿现状，并有针对性地进行准时训练供应了有利条件，为此，也感谢各位家长的支持与协作。 总之，我们班的工作开展得绘声绘色，我们在工作中体会着训练的乐趣，在今后的工作中，我们会连续以饱满的热忱，主动的看法投入到以后的工作中，不断学习，不断挑战自我，
31、信任我们将会把更专业的幼儿训练奉献给每一个孩子，为这些珍宝们的胜利人生奠定坚实的基础。 幼儿园教学总结 篇8 一、对幼儿进行了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书，把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的潜力为主旨，活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴，增加数学学习的乐趣，让孩子在简洁、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的
32、操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求学问的爱好和良好品质。 个性是在本期的组合建构篇活动中，孩子对改变万千的方块学具非常感爱好，我充分抓住孩子的爱好，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。透过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知潜力。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作潜力和主动自学的潜力。 透过一期的学习，孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境
33、中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的潜力，奠定了一生都受用的基础。 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的主角，对于孩子的认知与学习，家长不仅仅不能缺席或忽视，更该担负部分的职责。所以在活动中我非常注意与家长沟通，争取家长的协作。让家长参加孩子的学习，帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习潜力的进展。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动非常感爱好，明白数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念，并情愿努力克服数学活动中的困难，信任自己的数学潜力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了，养
34、成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的潜力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的潜力，具有制造思索的潜力、规律推理的潜力，有探新的剧烈愿望。作为一名一般的幼儿园老师，由于爱，我在训练工作中始终如一的选取了孩子。 由于爱，我期望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章！我们的训练是为孩子一生打基础的训练，我们应在训练中不忽视每一个环节，以纲要精神为指导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职工作，提升自身素养，让爱暖和每一颗稚嫩的童心，让孩子健康欢乐的成长！ 幼儿园教学总结 篇9 当看到孩子健康成长，明年就要进入学校学习，看着他们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，
35、获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的训练历程，我记忆犹新。现总结如下： 一、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的训练，如讲故事，谈话等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，相互关心，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小伴侣玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的训练和引导下，基本上不出现这种现象了。 二、健康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确
36、、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的力量，引导幼儿正确地制造性地用法，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗力量。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。 三、语言方面 我以亲切的姿势对幼儿进行训练，建立起公平、宽松的训练环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各训练教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能主动参与教
37、学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的力量，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。 四、.方面 为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的关心和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。 五、家长工作方面 在家长工作方面，能和家长保持亲密的联系，准时和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好成长档案，准时反应幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开
38、拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的看法和气，在工作中做到一视同仁。 大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了学校，关心幼儿了解学校生学习生活的状况，激发了幼儿争当学校生的愿望。在老师、家长的关怀下，在每个幼儿的努力下，我们信任她们能够在新的一年有更好的表现！ 幼儿园教学总结 篇10 本学期我班美术连续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成果。 这个学期我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓舞孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。 经
39、过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的熟悉而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面： 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们自己动手画，并制造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子预备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观
40、赏作品并且进行评价，一次次阅历的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓舞幼儿用多种绘画 工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都赞叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。 有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得简单多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小伴侣时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在： 1、孩子们的绘画技能两极分化比较大。 2、幼儿的评价力量有待加强。 盼望孩子们在艺术的世界里更加自由地飞翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。