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1、团建的活动策划书团建的活动策划书1 (一)、活动引言: 为了从各方面丰富同学们的生活,在保证不影响的同学们的学习的基础上,增加班级同学的沟通,提高班级文娱活动的质量,丰富班级活动,经过班委提议,同学同意,打算开展同窗之谊的班级活动。 (二)、活动目的: 来高校已快一学年了,同学们慢慢熟识了。消逝在欢乐里的青春,是我们昨日最美的回忆;消逝在歌声里的岁月,是我们曾经永世的无悔;留在记忆力的永恒,是我们那些同窗的日子!为了大家更好的沟通和进步。特举办这次班级活动,增进同学们的友情,增加集体荣誉感。 (三)、活动对象: 化学化工系xx级制药工程二班全体同学。 (四)、活动时间: 三月二十九日晚。 (五
2、)、活动地点: 理科楼513。 (六)、活动流程策划: 一、布置会场,设计板报,营造良好的活动氛围。 二、详细活动: 1、肯定的歌曲节目。 2、适当的小嬉戏,通过同学协作一起共同完成,增加大家的情意。 3、同学之间互换礼物。 4、对于班级的将来及你对班级的建议的探讨。 团建的活动策划书2 一、新学期建设方案: 再新的学期里,我们音乐社的全部社员都将怀着更大的热忱,主动的投入到工作中,将音乐社建设的更好。上个学期,在社长的带领下,我们社胜利的举办了猜歌词竞赛、十佳歌手等大小的活动。今年,我们的音乐社将会再次升华。我信任,在我们共同的努力下,老老实实打好基础,建设骨架,在此基础上进行大大小小的活动
3、,创新活动的内容与形式,丰富活动的内涵,吸引更多的同学加入我们,我们社是由音乐爱好者云集的社团,我们怀着对音乐的喜爱,加入这个大家庭,同时我们会同其他学校联谊,相互学习,同时要时刻记住社团宗旨“学习为主,音乐为辅”。 二、新学期内方案进行的活动及筹备: 1、间续开展一些小型内部活动加深高一新进社员对音乐社的了解。 内部小活动指仅仅面对音乐社成员开展的一系列活动,通过这一系列活动更加挺直的让高一新生了解音乐社,同时让他们用“旁观者清”的独到眼完去解析活动存在的一些问题,更要让社员知道,这里是诠释他们喜好的地方,也是一个无比温馨的大家庭。 2、与xx一中音乐社合作联合举办活动。 此次与xx一中音乐
4、社合作举办活动,不仅有利于促进两校友情,提升本校音乐社的整体素养,所谓取长补短,实行更好的,摒弃旧时的,让我们音乐社更上一层楼。更说明白音乐不分时间、不分地区,有音乐的地方就有我们这些音乐爱好者。 三、xx二中校内好声音 一年一度的校内好声音是由我们音乐社承办,也是xx二中文化展中必不行少的一份子,由于各种缘由导致去年的校内好声音之赛推脱的好久,未能达到很好的效果,但我信任这一次的校内好声音之赛定能一鸣惊人。其次,讲明规章,校内好声音之赛分三个阶段: 初赛:通过海选方式,可选手进行一段清唱。 半决赛:在初赛中选择优秀选手,并由选手自带伴奏唱一首歌。决赛:在半决赛淘汰后留下的选手将在综合楼进行十
5、佳歌手评比,并获得称号。前期工作将以海报、才乡报、人力进行宣扬。 四、社员大会 学期末,音乐社将召开一次社员大会,向全体社员报备本学期音乐社举办的大大小小的活动。以及音乐社一学期来的进展状况,评出优秀干部、优秀社员,可以进行一些物质嘉奖。 三、工作重心 一切遵循“学习为主,音乐为辅”的理念,让大家在音乐的世界中放松得以解脱。 四、新学期展望 在新学期中,我们社将加强与其他社团之间的合作沟通,共同举办各种活动,一方面展现音乐的美,另一方面,在合作中增进友情,学习其他社团的理念与活动理念,已达到共同进步。 团建的活动策划书3 一、活动背景 为了促进学员之间相互熟识,相互熟悉,让学员懂得如何管理和调
6、动团队绽开活动,加强班级的管理,增加班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平常的沟通和协调的力量。让学员之间 二、活动时间和地点 12月18日(星期日)下午14:00,农生楼(二教)201 三、活动内容及开展形式 1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利 贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室,将桌椅摆布好,以便活动能高效率地进行。 2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
7、3、进行嬉戏。主持人先将介绍嬉戏规章和内容的单子分发给各个对的队长,队长认真阅读以后向队员介绍嬉戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布开头。(最好整体一起嬉戏,不用分开,由出嬉戏的人宣布嬉戏规章) (1)一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,详细人数可由实际状况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,嬉戏者快速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。 (2)蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,当心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左
8、右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新开头。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。 (3)踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。 (4)信任背摔: 一、嬉戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手爱护他。每个人都盼望可以和他人相互信任,否则就会缺乏平安感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个嬉戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、场地要求:1米左右台阶最宜(或教室课桌亦可) 三、需要器材:束手绳,围脖(用来罩住眼睛) 四、嬉戏时间:30分钟左右 五、活动目标:培育团体间的高度信任;提高组员的人际沟通力量;引导组员换位思索,让他们熟悉到责任与信任是相互的。 5、嬉戏完成后,大家合影并清理现场垃圾以及打扫卫生。 备注:摄像人员将全部过程选择性拍下来。嬉戏活动项目一切以平安为原则,详细项目可适当增减。