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1、少先队工作总结集锦7篇少先队工作总结 篇1 在这个学期,我班依据学校工作指导思想,建设优良的班风，制造有利于每个同学个性进展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点： 一、建立良好的班风 加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是同学学习集体，必需具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后训练任务的完成打下良好的基础。从思想训练、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有严密的纪律性，并在此基础上培育同学的优良学风。通过学习目的性、治学看法、集体主义等多方面的训练，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的同学形成优
2、良学风。当大多数同学形成尊师爱友、勤奋学习、关怀集体、遵守纪律、艰苦朴实、喜爱劳动、讲究卫生、主动熬炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反映了大多数同学的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是渐渐形成的，班主任有意识的培育、指导是至关重要的。应当讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开头进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。 二、做好班干部的工作 在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不行缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、提高同学综合素养、促进同学全面进展的课堂，它应当面对每一个同学。班干部轮岗
3、，就是让全班全部同学轮番担当班干部。我的做法是：先定岗，而后同学竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再依据申报人员构成状况及班级工作需要，师生争论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个同学供应了充分展现自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地忽视一些较为内向的同学，留意不到他们的特长，这些同学优秀的品质与某方面的特长又经常是隐含着的；某些较为淘气的同学又常因表面的调皮而沉没了他们的英勇、正直、热心等闪完点。这两类同学一旦拥有了施展才华、展现自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。 三、发挥班级文化的功能，形成同学的优良品质 班级文化具有指向性和推动作用
4、的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成同学的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对同学进行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以学校生日常行为规范为准则，常常了解同学的思想，定期进行品德评定，评价每个同学的行为表现，表扬先进，关心后进。在良好的班风的促进下，使每一个同学形成良好的品质。 四、让同学在活动
5、中成长 主动开展各项活动，活动的训练意义要能奇妙自然地渗透在其中。当受训练者在训练活动开头之前就明白地知道“我在受训练”，这样的训练先就失去了一半胜利的机会。如今的同学大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。同学常常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关怀他人，学会宽容待人。 作为一名班主任，仔细组织同学开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级
6、工作做得更好，使我的同学健康成长。 少先队工作总结 篇2 本学期，我们少先队大队部以创建省红领巾示范校为契机，掀起了“爱国、爱校、爱家、爱学习、努力争章”的集体主义训练。工作中，我们主要抓好少先队员的常规性训练，完善少先队活动的常常化、规范化、创新化，启动开展“文明礼仪我能行”的体验训练活动，充分发挥少先队组织在德育中主阵地的作用，培育了一代主动、开拓、独立、创新的队员。现将本学期的工作总结如下： 一、健全少先队组织机构，加强队干部培训 少先队员是队的仆人，队干部是队的带头人，队的干部素养如何，挺直关系到队的工作开展和队员民主精神的培育。所以我们少先队组织坚持少先队小干部民主选举选出我们的大队
7、干部，并实行值周小干部轮换制，主动关心少年儿童在少先队组织生活中从小培育和树立民办法识和.参加意识。本学期我们进一步加强了对队干部的培育，常常性地开展培训，使队干的力量不断得到提高，有的还成为优秀的队干，如：邓茹静同学，她带领少先队的大队干部有方法、有创新的开展了很多工作。我们坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。同时十月份大队部组织进行了一班级新生的队前训练，让他们学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的学问，并对他们进行行队礼、系红领巾学习和训练。 二、抓好鼓号队的培训，完善广播站的广播制度 由于学校鼓号队大部分同学已读六班级，所
8、以鼓号队要注入新的力气，我们在三班级、四班级队员中选出一百多个新鼓号队员，每天利用早操时间和课余时间对鼓号队进行训练。在训练中，我们坚持做到有方案、有步骤、有方法，队员们虽然年纪小，但也表现出了不怕苦、不怕累的高度热忱。因此，队员们都把握了鼓号的演奏技巧，达到了预期的效果。10月10日，我们老鼓号队参与市训练局组织的xx市直学校教职工“汇源杯”篮球赛暨市直中学校校第一套全国中学校校内集体舞竞赛的开幕式；12月10日，又被邀请参与市当局、军分区组织的送军活动，受到领导、.群众的全都好评，被公认是一支队伍最浩大、训练有素的鼓号队伍。 红领巾广播站是学校的窗口，为了使广播站办得更有特色，我们想尽方法
9、对广播站进行了改革和创新，开拓了小记者信箱，每天制作好丰富多彩的栏目，充分发挥学校广播站的训练功能，把红领巾广播站办得绘声绘色，深受同学们宠爱，使红领巾广播站真正成为学校少先队的宣扬窗口。 三、主动开展各项活动，促进队员思想的提高 我们利用每个月的有效时机，有针对性的.开展各项有意义的活动： 1、规范实行“升旗仪式”。我校的升旗手实行轮番制，每周一师生肃立在艳丽的国旗下，倾听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的训练。 2、9月10日那天，我们开展了“老师，您辛苦了”系列庆祝活动。9月27日，学校与xx区东埔街道关工委、建设大道社区联合举办了一场师生同心喜迎国庆，老少携手共建和谐的文艺联欢会，增进了
10、学校与社区之间的感情。十月份，我们主要开展了文明礼仪训练系列活动，还组织一班级的新队员进行了入队仪式，壮大我们少先队的队伍。我们少先队大队部有方案、有系统的、形象详细的对他们进行了队学问的训练，向他们大力宣扬少先队组织，扩大少先队组织在队员心中的影响。十一月份，我们学校有五个中队被推举参与由省团委组织的“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动，通过主题队会，使同学受到讲文明、有礼貌、懂交通平安学问、爱家乡、爱读书、爱护环境的思想训练。这五节课是：六班级（6）班刘斯燕老师指导的人人关注平安，人人珍惜生命；六班级（7）班罗丽芳老师指导的文明之花心中开；四班级（2）班邱振兵老师指导的我读书，我欢乐，我
11、成长；三班级（4）班欧阳菲菲老师指导的交通平安记心中；三班级（7）班蓝洪俐老师指导的绿色河源，我爱你。以上老师指导的主题队会形式新奇，创新精神体现充分，结合了同学年龄的特点，活动设计体现了多样性、参加性和实效性，并围绕平安、学习、道德、环保这些方面进行训练，取得了很好的效果。12月19日，我校的部分师生与xx区东埔街道老年文艺团、新长安幼儿园一起去xx区福利院为孤寡老人表演节目，表演的节目受到了福利院领导、老人的高度评价。 3、我们主动参与了省、市团委组织的各项工作，我校获推举参与“xx儿童平安行动优秀组织奖”和“红领巾共促和谐行动先进集体奖”的评比；谢丽琼老师获推举参与“xx儿童平安行动特别
12、贡献奖”的评比；我校的龙英卓同学获推举参与“xx平安行动好少年”的评比，何晰妍同学获推举参与“xx少先队环保小卫士”的评比，王欣同学获推举参与“xx省优秀少年志愿者”的评比，吴沁楠同学获推举参与“xx手拉手好少年”的评比；这些材料都是经过我们加班加点、仔细细致、一丝不苟的做出来的，并依时送市团委处。结果和证书还要到下学期才能下发。 四、聘请校外辅导员、壮大少先队组织队伍 少先队校外辅导员是一种极其珍贵的.力气，我们少先队大队部从实际动身，聘请了武警战士为我们的校外辅导员，来校给队员们训练，他们那种吃苦耐劳的精神让队员们深受感动，在他们的带领下，队员们个个生龙活虎、不怕苦、不怕累，活像一个小武警
13、战士。 五、加强少先队理论学习，不断提高辅导员的业务水平 我校少先队把理论学习作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，努力做好辅导员、少先队小干部、少先队活动等报刊的订阅工作，拓宽了队员的视野和增长了他们见识。课余时间仔细组织大、中队辅导员学习有关少先队的学问，使少先队辅导员的业务水平不断得到提高。 总之，这个学期我们的少先队工作是在学校领导重视、老师的亲密协作下开展的。在工作中，虽然取得了肯定的成果，但也存在一些问题。面对存在的问题，我们会不断摸索、不断积累阅历、不断借鉴学习。我们信任，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先队工作肯定会跃上新台阶，培育出更多的优秀少先队员。 少先
14、队工作总结 篇3 一学期来，我以少先队大队的指导思想制定本中队工作方案，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻同学负担，落实素养训练，并以形式多样，内容丰富，寓素养训练于活动中，使我中队形成了一个团结、活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。 一、坚持从爱入手启发训练同学。 喜爱同学是一种强大的训练力气。我对同学既像父母爱自已的子女那样喜爱自已的同学，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个同学的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。如：宇梵同学，他是一名双差生，学习成果比较差，又不遵守学校纪律，为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完
15、成，老师就在旁边赐予引导，同时进行思想训练，经过一个学期的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成果也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交了，现在他的作文水平有了较大的提高。 二、重视班干部的培育。 要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，情愿为同学们服务的同学担当班干，大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作力量的，并能听从教育的同学担当班干，依据他们不同的特长，个性安排工作任务。其次，我快速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我
16、班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结阅历教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为同学服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培育他们的工作力量。这样经过一段时间的努力，班干部的工作力量和威信提高了，同学们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数同学都遵守纪律，如班长，她做得特别精彩，一学期来他都坚持比其他同学早到。他带同学早读就像小老师一样。他每天都和同学们一起，谁违反纪律他最清晰，这样一来为良好班风打下了良好的基础。还有两位宣扬员，每一个月都能在老师的指导下按时出好班墙报，班干部
17、的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、成始终线。每一天的值日都做得最好。 三、亲密与家长协作，做好同学思想工作。 家庭训练在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式挺直影响着孩子的健康成长。始终以来，我保持与家长亲密联系，不断进行电话联系，充分利用“校讯通”的作用，促使同学良好行为的形成。为了取得家长的支持，达到齐抓共管的目的，还召开家长会使家长准时了解孩子的状况。 四、班手拉手活动 仔细组织同学开展“手拉手，献爱心”的活动，我给同学们讲解并描述贫困地区儿童的学习、生活境况。激发他们的怜悯心，激励他们好好学习，珍惜时间练就本事。我班还开展“
18、手拉手，结对子”的活动，让同学们关怀身边的同学，成果好的和成果差的结成一对，在学习上关心他，无论做作业，还是他遇到什么难题，成果好的同学，他会的都教他，关心他共同学好。 五、利用好少先队标记，我花了大量的时间向同学介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们戴红领巾的热忱。针对如何保证.戴红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致地指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领巾的状况。除此以外，我还利用了中队委员标记和小队长标记，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。 一学期来，我们中队也取得了肯定的成果。在校大队部举办的“喜爱祖国 感念师恩 飞扬心中的红领巾”诗歌朗诵大赛中，我们三（8）中队
19、的梁瑞莹同学获一等奖；每次都被评为文明班级，也曾被评为文明示范班级。 少先队工作总结 篇4 回首这一学期以来，在学校领导重视挺直部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中改善着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳完。现将本学期少先队工作做以下总结： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、方案扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工
20、作：每周一进行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期进行了“新学期新思路新准备”班主任（辅导员）工作沟通会等活动。 二、搞好校内文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细
21、开展好班会活动，做到班会有针对性、训练性、实效性。 2、美化班级环境。用美妙环境激发同学求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为同学展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时出好板报，准时展评同学具有感染力、代表性的优秀作品。如“学习园地”等都是比较有成效的。 三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园始终是我们的抱负，本学期我校大队部连续发挥少先队活动育人、实践育人的优势（），主动地制造体验活动的载体，广泛开展体验活动。如：感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育竞赛、中学校行为规范测评等活动。 这一学期里，在上
22、级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的训练效果，我校五班级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员；严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖；严小婷同学在县“立德树人”征文中获奖；我校大队部也多次受上级表扬。在各项活动中，奖品虽少，但.飞扬。让平凡的生活中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在同学、老师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。我会不断学习
23、，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 少先队工作总结 篇5 活动口号： 1、开学典礼（提出新学期的要求）。 2、各中队结合道德好习惯及班队活动主动建设欢乐中队，并创建新学期先锋规划。 1、组织一次先锋队会。2、确定一个中队名称。 3、制定一份先锋规划。4、设计一句班队铭言。 3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动方案） （1）利用红领巾广播宣扬三月份的节日。 （2）组织队员在校内里开展争论“我们该做些什么”。 （3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小
24、队活动）。 常规活动： 1、做好新学期开学工作，制定新学期方案。 2、班集体布置，卫生小岗位落实。 （1）雏鹰争章园地及特色园地布置。 （2）黑板报主题：我是爱心小先锋。 3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。 4、组建雏鹰假日小队，制定活动方案。 5、落实好“活动大观园”工作。 6、队部发放各类活动记录本。 7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。 8、本月队部检查：“黑板报记录本”。 9、选拔鼓号队员，定期进行训练。 10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推举工作。 11、一班级与四班级友情班进行第一次活动。 12、评比先锋号，颁发流淌奖牌。 少先队工作总结 篇6 本学期来,我班
25、依据学校工作指导思想,建设优良的班风，制造有利于每个同学个性进展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点： 一、建立良好的班风 加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是同学学习集体，必需具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后训练任务的完成打下良好的基础。从思想训练、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有严密的纪律性，并在此基础上培育同学的优良学风。通过学习目的性、治学看法、集体主义等多方面的训练，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的同学形成优良学风。当大多数同学形成尊师爱友、勤奋学习、关怀集体、遵守纪
26、律、艰苦朴实、喜爱劳动、讲究卫生、主动熬炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反映了大多数同学的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是渐渐形成的，班主任有意识的培育、指导是至关重要的。应当讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开头进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。 二、做好班干部的工作 在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班 队干部是班主任开展工作不行缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、提高同学综合素养、促进同学全面进展的课堂，它应当面对每一个同学。班干部轮岗，就是让全班全部同学轮番担当班干部。我的做法是：先定岗，而
27、后同学竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再依据申报人员构成状况及班级工作需要，师生争论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个同学供应了充分展现自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地忽视一些较为内向的同学，留意不到他们的特长，这些同学优秀的品质与某方面的特长又经常是隐含着的；某些较为淘气的同学又常因表面的调皮而沉没了他们的英勇、正直、热心等闪完点。这两类同学一旦拥有了施展才华、展现自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。 三、发挥班级文化的功能，形成同学的优良品质 班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化
28、向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成同学的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对同学进行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面， 可以学校生日常行为规范为准则，常常了解同学的思想，定期进行品德评定，评价每个同学的行为表现，表扬先进，关心后进。在良好的班风的促进下，使每一个同学形成良好的品质。 四、让同学在活动中成长 主动开展各项活动，活动的训练意义要能奇妙自然地渗
29、透在其中。当受训练者在训练活动开头之前就明白地知道“我在受训练”，这样的训练先就失去了一半胜利的机会。如今的同学大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。同学常常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关怀他人，学会宽容待人。 作为一名班主任，仔细组织同学开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的同学健康成长。 少先队工作总结 篇7
30、 随着时间的转移，一学期已经结束。回首本期的工作，喜忧参半，现将本学期的工作总结如下： 一、思想训练方面。 少先队工作重点以训练同学为主，他们的成长需要时常地进行爱国主义思想等训练。虽说本学期在校领导、各班班主任及全部的任课老师的共同的努力下，取得一点成果但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象，这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。 二、活动方面 开学伊始，依据学校行事历及校委会的讨论制定了各种活动方案，有些活动是不折不扣的进行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活动未能如期进行。现总结如下： 1、迎奥运促和谐征文活动。在第五周开展了此项活动，同学以真挚的情感，
31、.澎湃的文字表达出了奥运在心中，同时也提高了写作水平，从而又增加了一种爱国情怀。 2、朗诵竞赛。在第八周进行的此项活动，旨在提升同学的朗诵水平，增加他们的阅读力量，提高语文水平。 3、硬笔书法竞赛。通过此项活动，同学的书写力量有所提高。 4、优秀作业展览。这是方案中的第四项活动，遗憾的是此项活动未能进行。由于农村示范学校的验收，临时校委会打算展板用在“幼苗”上，但后来也没有把此项活动补上来，造成了大多数同学作业依旧不够仔细、工整。 5、庆“元旦”美术作品展。学校生全面进展，绘画能提升他们的审美情操，如期进行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。 6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的，但由于种种缘由未能进行。本学期的第20周支配了此项活动只有六（1）班的名10同学参与，其余均弃权。 以上是各种活动的开展状况，好的方面是： （1）各种活动开学之初已分发到班级，他们早预备方能如期顺当进行。 （2）活动之初张贴出通知，同学有气氛，.会高涨，开张才如此顺当。 不足之处： （1）每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通，然后和全部老师沟通。这样会好一些的。 （2）开展活动之前应多问，多向领导请教。，20xx学年度第一学期少先队工作总结(与雪共舞de