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1、幼儿园大班亲子嬉戏 目的：让幼儿练习走步，相互协作协调动作，幼儿园大班亲子嬉戏 。 玩法： 1、预备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。 2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中坐轿子，两手抓好竹竿。嬉戏开头，三人协同全都地向前走，一边走一边叫一、二、二，以便协调动作。 3、父母应当始终抬好竹竿，不能松手。 打电话 目的：让幼儿学会与成人交谈，丰富幼儿语言，发挥幼儿的制造性。 预备：电铃一只，自制玩具电话一只(制作：取两只冰淇淋纸杯，用一根绳子串起来，并固定在绳子两端)。 玩法：父母先与孩子一起制作电话，然后将玩具电话分放在两个房间里。父(或母)亲与孩子分别在两个房间里，
2、父亲按响电铃，孩子听到后拿起电话，此时，父亲开头扮演任一角色同孩子进行对话。此嬉戏类似于角色嬉戏，幼儿可通过用不同的语气、语调对话来表演不同的角色。 筷子竞赛 目的： 熬炼孩子手指的敏捷性，让孩子学会如何用法筷子。 预备： 两双筷子、四个碗、小零食(如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等) 玩法： 1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸竞赛。 2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。 3、当妈妈说开头时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。 留意：爸爸碗里
3、的东西是孩子的3-4倍左右。 奇妙口袋 目的： 1、训练孩子的触摸辨物的力量。 2、训练孩子对看不见的物品进行分类的力量。 预备： 小口袋一个;各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各类小玩具，如手-枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等，资料共享平台幼儿园大班亲子嬉戏()。 玩法： 1、父母拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：奇妙的口袋东西多，请你过来摸一摸。并告知孩子：请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告知我，你摸到是什么，但是不许偷看。 2、把孩子说出的物品一一摆放出来，父母可要求孩子把物品归类放置。比如香蕉、苹果、梨等是一类;手帕、袜子属一类。长毛绒的小兔、小狗属一类。
4、 3、孩子熟识嬉戏后，父母可让孩子边摸边说：这是水果中的梨。等等 找影子 预备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。 玩法：1、告知孩子今日玩的嬉戏特殊好玩，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。 2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。 3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。 4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。 5、玩手影嬉戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。 获得阅历：初步知道完和影子的关系。 提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳完与影子的关系，知道物体拦住完线就会出现影子，影子的长短与完线照耀的角度有关。 火柴嬉戏 目的：训练孩子结构力量和想象力。 玩法：开头让孩子用火柴棍嬉戏时，家长教给孩子摆，渐渐熟识后，就让孩子自己去制造图案，留意不要给孩子火柴盒，玩后肯定要收回来。 听口令做相*作 目的：培育幼儿思维的灵敏性。 玩法：在爷爷妈妈、幼儿中任选一人叫口令，其余两人做动作。 嬉戏开头，叫口令的人说一个动作，做动作的人做和口令相反的动作，如口令为向右转，则做向左转，口令为踏步，则做立定等。可交换角色连续做嬉戏。