《六一儿童节活动策划(15篇)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节活动策划(15篇)_1.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六一儿童节活动策划(15篇) 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 二、活动主题 在阳完下成长。 三、领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间支配 1、x月x日拟订方案； 2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作； 4、x月x日至x月x日做好各项预备工作
2、； 5、x月31日下午进行六一活动的彩排； 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 （一）庆六一征文活动 1、写作时间：x月x日-x月x日 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的详细要求和做法：要求三-五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推举的作品，将在学校的xx报上出版，并择优向xx晨刊投稿。 4、交作文时间：x月x日
3、。 5、负责人：各班级语文老师。 （二）庆六一（图画）手抄报展 1、设计时间：x月x日至x日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三-五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。（一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品） 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人：各班级班主任。 （三）庆六一书法展 1、活动时间：x月x日至x日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二班级写铅
4、笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字；内容不限。 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人：各班级语文老师。 （四）庆六一文艺联欢会 1、活动时间：x月x日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求主动向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、x月x日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日下午其次节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各班级班主任及音乐老师。 六一儿童节活动策划2 一年一度的儿童
5、节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。 为了使庆祝顺当进行，制定此方案： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在嬉戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、.展现儿童节的“六一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境。（五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求欢乐、追求才智！” ） 2、预备诗歌
6、表演主题：“爱护环境，爱我家园”的选拔。 3、预备依据孩子的爱好进行才艺表演的排练。 4、预备英语节目的口语演讲的素材。 5、预备拍卖会的有关事宜。 6、预备评奖标准的奖品。 7、做好主持工作预备。 三、活动内容及要求 1、诗歌演讲赛：要以“爱护环境、喜爱校内”为主题，通过演讲增加少年儿童喜爱校内、爱惜公物、爱护环境的意识。 2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。 3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培育学英语的爱好和提高口语表达力量。 4、拍卖会：通过这样的活动，培育孩子们的比学赶帮的学习气氛。 5、观看儿童动画片：通过观看
7、动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。 四、活动时间及场地支配 时间：5月27日 张贴标语布置活动场地 5月28日 诗歌表演预备 5月29日才艺表演预备 5月30日英语节目表演预备 5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看 地点：图书馆二楼会议室 六一儿童节活动策划3 广场“六一”活动内容： “集花有礼”：5月27日6月15日，同学单票购物达38元,凭有效同学证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到肯定数量，可送“、六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。 1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参与5月31日前，报名时供应照片，经过评比后，于6月1日公布获
8、奖.，在门前舞台颁发奖品、奖状； 2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑5月31日前报名，6月1日竞赛；由小伴侣及家长3对一组,竞赛细则：时间10分钟竞赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的珍宝”5月31日前报名，6月1日竞赛；小伴侣排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小伴侣的手，分辨自己的孩子，最终得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画竞赛报名时间为5月31日前，6月1日竞赛；要求小伴侣现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。 3、6月1日上午10点整，场内进行陀螺竞赛。5月31日
9、前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。 4、“关爱宝宝”，5月31日6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。 六一儿童节活动策划4 一、活动主题： 庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会 二、活动目的： 1、对一学期的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 2、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 3、进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的完荣，记住这个难忘的六一。 4、全镇各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一
10、个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、进行优秀同学的表彰，各班将受表彰同学.于5月15日前上报政教处(政教处) 2、进展新队员，各班将新队员.于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 (1)、全镇每班至少预备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。 (2)、由吕老师负责组织排练两套学校节目最新20xx年学校六一儿童节活动策划最新20xx年学校六一儿童节活动策划。 (3)、镇幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。 (4)、学校定于5月20日进行彩排。 四、活动形式： 1、学校统一表彰、进展新
11、队员。(石瓮镇中心校) 2、文艺汇演活动(石瓮镇中心校) 五、活动时间： 20xx年6月1日 六、活动地点： 石瓮镇中心校院内 七、参与人员要求： 1、全镇师生及其同学家长主动参加此项活动。 2、各班班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。 3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。 八、组织机构： 组长：蔡宝梅 副组长：各班主任： 九、活动步骤： 1、各班做好六一表彰前的评比工作 2、动员各班师生预备好各项展现内容。 3、做好新生入队的各项预备工作。 (1)新生入队. (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 (4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人 十、组织规模
12、： 大队活动(全镇师生参加) 十一、留意事项： 1、留意个人环境、卫生。院内不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。 3，盼望各班主任从即日起就开头着手预备，为我们欢乐的六一献上高质量的节目。 六一儿童节活动策划5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现学校的“六一”活动
13、，进一步塑造本校的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的完荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 二、 活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 三、 活动时间： xx.6.1 四、 活动地点： 学校操场 五、 活动内容： 新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。 六、活动组织： 组委会主任：王广富 策 划：张保卫 陈凯 王传成 组委会成员：全校老师 七、 活动过程: 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、校长致词 3、新生入队仪式：(分组进行) (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 2)
14、大队部组织委员批准新队员. (3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (7)退旗、敬礼、奏乐 4、表彰优秀少先队员并颁奖 5、优秀少先队员代表讲话 6、领导讲话(相应村的领导) 7、少先队辅导员讲话 8、老师代表发言 9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场： ) 八、平安预案 (1)家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由家长伴随参与活动。 (2)、通过广播向同学进行平安训练; (3)、在活动前、中提示需要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 六一儿童节活动策划6 20xx年“六一”国际儿
15、童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2、进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的完荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜 2、表彰优秀同学，各班将优秀同学.于5月15日前上报少先队大队部。 3
16、、文艺汇演活动 (1)每班预备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。唱歌类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月29日 学校操场 五、参与人员要求： 1、全校师生及其同学家长主动参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员(毕业生)代表讲话. 4、村委会领
17、导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文艺演出20xx年六一儿童节活动策划方案活动方案。 7、表彰仪式。 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物 2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安 。 3、平安管理员做好各种平安措施。 六一儿童节活动策划7 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的
18、意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆最终一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动领导小组： 组长：孟晓涛副组长：陈绪勇陈昌水 成员：全体班主任 四、活动项目 经学校会议讨论打算在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“历史故事会”。通过本次活动的开展，要让同学们懂得了父母的哺育之恩我们永久报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华
19、民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的.风尚，弘扬.主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观主动的人生看法。同时让同学明白青少年是祖国的将来，民族的盼望，每个同学要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，.，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校内新风，自觉养成“喜爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，老实守信，遵纪遵守法律，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有抱负、有道德、有文化、有素养的.主义四有新人。 五、活动内容： 1、学校组织开展“感恩”演讲赛。 2、以班为单位开展
20、“历史故事会”。 3、开展书画作品展。 六、活动支配 1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。 2、书画作品展由体、音、美教研组详细组织实施，教务处检查督导。 七、评比方法： 1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，班级组长负责评比，每个班级设先进集体奖一个。 2、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 六一儿童节活动策划8 一、活动主题 盛夏.庆六一，_快乐童年聚。 二、活动时间 20xx年x月x日-20xx年x月x日。 三、活动地点 _超市。 四、活动内容 活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12
21、岁以下小伴侣，可参与儿童快乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。) (1)红色球嘉奖飞欧书包一个(50名); (2)绿色球嘉奖卡通笔盒一个(300名); (3)蓝色球嘉奖美乐多一排(1000名); (4)黄色球嘉奖85ml旺旺碎冰一条(3000名); (5)白色球嘉奖555ml水森活纯正水一支(20210名)。 抽奖细则：凭同学证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个) 活动二：凡在指定分店一次性购物。 (1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包); (2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);
22、(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支); (4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。 备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。 活动三：凡在超市一次性购物。 (1)满38元送-650ml珍味堂生抽一支; (2)满68元送-900ml立白洗洁精一支; (3)满98元送2L可口可乐一支; (4)满128元送宝明月完卷纸一条。 活动四：活动期间，_超市全部儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外) 活动五：全场文具、玩具8折大优待部分商品挑战至抵价! 六一儿童节活动策划9 一、活动主题： “灿烂童心、魅力万亚!”暨“_杯”首届星完欢乐家庭s
23、how 主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛，再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。 二、活动目的： 1.通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。 2.以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3.以特别的竞赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。 三、活动时间： xx月xx日xx月xx日 四、商品活动： 时间：xx月xx日xx月xx日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶; 时间：xx月xx日xx月x
24、x日，全场流行商品满100减39元(券进销售)，满200减78元? 五、活动详情： xx月xx日xx月xx日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶!送券跨柜累计，不参与活动柜台不送券不收券。 商品部： 1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特别商品的限制。 2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参与活动”。 财务部： 1)审核每个柜台的打折编码。 2)收银员要查看销货凭证上的有无参与活动的注明。不参与活动柜台及编码不收不送券。 客服部： 1)客服人员在发
25、券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参与活动商品参加发券。 2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特别状况需凭其楼面主管签字方可发放。 六一儿童节活动策划10 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的美好与欢乐，小伴侣的节日就该小伴侣轻松自在的过。结合本园实际状况，特制订20xx年庆六一活动方案： 一、活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的
26、乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的理念从中使自己对如何训练孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、.展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的
27、平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 四、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月x日至5月x日活动预备。5月x日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 六一儿童节活动策划11 一、活动领导小组： 组长：xxx校长 组员：xxx主
28、任、xxx辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣扬口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级
29、环境及全校四周环境);张贴宣扬标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日 2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、作文竞赛。(35班级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。 评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：xxxxxx 美术作品评委：xxxxxx 作文评委：xxxxxx 3、6月1日上午8：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00-11：20开展校内趣味运动会： 项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)凳
30、子运人：班级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：老师会议室。 发奖：xxx 摄影报道：xxx 五、留意事项： 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节活动策划12 一、活动主题 童心向党、健康成长。 二、活动时间： 估计x
31、x年5月30日下午至5月31日（依据天气状况作调整）。 三、场地： 初一各班课室 活动时间： 6月1日（周一）下午15：30 参与人员： 学校领导及初一级全体师生活动过程： A、“六一”儿童节简介 B、游园活动。各班分班活动。 四、活动要求： 1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。 2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。 3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。 4、各班同学只准参与其他班的活动，不准参与自己班的嬉戏，否则不予兑奖。 5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。 工作人员支配： 1、摄影：、 2、校医： 3、主持人： 4、音响设备： 5、
32、奖品： 6、各班主任负责维持各班纪律，不能随便走动，大声喧哗。 留意事项： 1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。 2、要强调平安，要求同学肯定要听从指挥。 3、留意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 六一儿童节活动策划13 一、活动主题： 深化基层，了解生产制作，过有意义“六一” 二、活动目的： 1.丰富孩子的课余文化生活，陪伴孩子度过健康有意义的儿童节。 2.深化开展品德与.拓展活动，让孩子了解基层工作实际，树立自食其力，艰苦创业的意识。 3.为xx班全体家长搭建一个沟通学习的平台，构建和谐美好班级。 三、活动时间：20xx年6月1日下午2:30-4:30 四
33、、集中地点：zz中心学校体育馆正门 五、活动地点：zz工业园4座首层，zz电池配件厂 六、活动费用：横幅一条，气球等装饰用品若干，感谢状、参观证书水果（费用从家谊会活动费用提取，如不参与的同学不扣钱） 七、活动流程： 1、3：00-3:50听取工厂负责人介绍工厂概况，了解电池制作的流程。 2、水果会。 1）由何老师想向中元海电池配件厂颁发感谢状。 2）由中元海电池配件厂负责人向每个参观的小伴侣颁发深化基层，专心体验证书。 3）精选节目表演，品尝水果。（看同学报名状况在周二打算.） 3、家谊会争论事项。（家长争论过程中，同学由工厂负责人带同学再次参观工厂） 1）争论班旗、班规、班级横幅设计问题。
34、（以家庭或小组为单位设计好，先在班里面进行评比，最终请广告公司制作） 2）协商家谊会机构问题。 3）家长沟通教子心得。 4）合影留念。 4、4:30满载而归，自行平安回家。 八、家谊会各分工支配： 1、场地及水果会布置、场地座位支配：主要由zz家长落实 2、活动横幅、感谢状、参观证制作：zz负责 3、西南中心学校集中点车辆指挥：（看报名状况而定员）负责 4、西南中心学校集中点签到：（看报名状况而定员）负责 5、晚会现场的秩序：（看报名状况而定员）负责 6、突发事务的处理：医护小组：（看报名状况而定员）负责请做好应急救援措施处理工作 7、专业摄影：（看报名状况而定员）负责 8、小司仪稿：待定！
35、9、场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长。 九、留意事项： 1、如平常活动一样，孩子必需有大人伴随方可参与。 2、本次活动不统一买保险，无论是自驾还是拼车，都必需留意平安。请勿出现酒后驾车、超速行驶、闯红灯、不扣平安带的现象。 3、进入工厂请遵照指示活动，不行以单独行动，不行做危急动作。不能随便触摸工厂机器、电源灯。 4、留意保持宁静，留意清洁，做个文明有礼的参观者，要提问者可以举手题目，但不要打断介绍人员的讲话。 5、水果会中根据位置入座，不要铺张食物。 6、活动机会难得，带好摄影器材。 PS：欢迎xx班全体人员主动报名参与！ 预祝大家：“六一”欢乐！ 六一儿童节活动策划14 一、活
36、动目标 为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防训练特色，营造浓郁的书香校内氛围，充分发挥文体活动的作用，展现同学形体美与青春活力，呈现同学良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校内”为主题的“六一”文艺活动。 现将本次活动详细支配如下： 二、活动主题 “舞动童年，活力校内”。 三、活动小组分工及要求 组长：xx(负责活动全面工作)。 副组长：xx、xx(负责详细事项)。 成员：x、x、xx、各班班主任(负责协作活动完成各项任务)。 四、活动项目及要求 1、征文、书画、手抄报展现：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。 策划人：xx。 作品收集、编辑：xx、x、x、xx。 评委
37、：xx、xx、x、xx。 评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。 参与对象：中心校(三至六班级每班各5份以上)、春水学校(三至六班级每班各5份以上)、大罗学校(三、四班级各2份以上)。 注：五、六班级要求毛笔书法、三、四班级硬笔书法。 2、文艺汇演项目和对象。 (1)、参与对象：x中心校、x学校、x学校 (2)、中心校以班为单位一、二班级：朗诵或合唱，三至六班级：形式不限，xx学校、x学校以学校为单位，x学校2个节目，x学校1个节目。 五、活动时间 20xx年x月x日(初定)。 六、文艺汇演活动相关支配 1、舞台音响预备：x、xx、x、x、xx、xx、x。 2、活动所
38、需物品预备：总务处x。 3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。 4、摄像：x、x。 5、场地划分：x。 6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、一般话流利的同学担当主持(主持人训练、主持稿由x副校长、xx、x老师负责)，届时盼望老师和同学主动参加，显示出一个学校应有的好形象。 7、纪律方面：每个班级都有根据划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班同学的纪律，x、x参加活动项目负责的老师要根据学校的时间支配完成任务。 8、活动详细流程分为：整理睬场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展现、颁奖、有序散场。 七、评奖方法 1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。 2、文艺汇演
39、评奖分两种形式。 (1)、中心校以班级组评奖，每个班级评出1个一等奖。 (2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。 (3)、评委：xx、xx、x、x、xx。 八、备注 1、各校、各班仔细按方案的时间节点做好训练工作。 2、内容健康主动向上，完成的质量高、欣赏性强。 六一儿童节活动策划15 一、活动目标 1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小伴侣自我的节日，体验节日的快乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加团体活动的进取性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 二、活动预备 各嬉
40、戏道具、奖品，班级布置。 三、活动过程 （一）幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等（全班小伴侣） 2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长 7、互动律动：找伴侣（幼儿和家长） （二）亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫（分四组：） 预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳（分四组） 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑（分四组） 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏