三班级德育工作方案.docx

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1、三班级德育工作方案三班级德育工作方案1 【指导思想】 拼学习、树抱负；引导同学查找人生目标，实践自己的人生价值。 【详细工作】 一、纪律训练 班主任与高三班级部全体老师共同协作，建立良好的班风、学风。详细要求： 1、定时检查仪容仪表：同学的头发、服装、佩戴应符合学子形象。 2、班级成立特地的同学检查小组切实抓好学校常规工作的检查，班级主任及班主任切实抓好早自修、午自修、住校生的学习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要静。 3、训练同学仔细填写班级日志。严格执行考勤制度，对迟到者进行训练，无故缺席者准时联系家长了解详情，旷课者准时上报班级部。 4、抓好课前铃声三分钟的预备工作，确保快

2、速进入听课状态；严厉课堂纪律，要求同学水瓶不上桌，不做与上课无关的事（如玩手机、嬉戏机、看杂书等），不无故缺课（尤其是体育课）。 5、面对江苏省训练厅的禁令，严格执行早辅导前按时收缴作业制度，对少数敷衍作业的同学加强训练和督促。班级部将定时组织检查。 6、加强考风训练，考前仔细动员，发觉作弊坚决处理，遏制不良考风。 任课老师应主动协作班主任，发觉问题准时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特殊要留意协作班主任做好对个别特别同学的状况的了解和疏导、训练工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障同学的正常学习和学习成果的提高。 二、抱负训练 充分调动同学学习的主动性，使同学拥有远大抱负，而且有为

3、远大抱负的实现而艰苦奋斗的士气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的同学。对每个同学负责，细心培育打造每一位同学，大力推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养训练。本学期末，将组织全体同学开展“抱负前途训练”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。 三、心理训练 主动培育同学抗挫折的力量。了解现阶段高三班级同学的心理状况，讨论高三同学存在的心理障碍的成因，以关心高三同学准时地消退心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，依据同学心理素养差，考试前心理负担重，压力大，考试成果差，心理受不了的实际状况，以班主任为核心，组织老师做同学的心理调试工作，加强同学心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解同学心

4、理压力。 四、抓好两支队伍的建设。 一是班主任队伍建设，班主任队伍建设采纳新老结合，师徒结对的形式。（陈莹-高宝珠；赵清越赵燕桐；刘正轩李明）。二是抓好班级干部的建设，主要是班主任要选好苗子，我们班级组把他们组织起来让他们参加班级与班级的管理。同时也协作学校进行必要的同学干部工作的指导与培训。 五、完善科学的考评制度。 首先成立一支同学管理队伍参加班级的管理，从早辅导开头，参加班级的卫生检查，参加课间文明休息的管理，参加午休，以及晚自习的管理，总之是全方位的管理。其次成立班级组与班主任的管理队伍进行多层次的管理。考核班主任，以团委的考核为基础，结合班级同学和班级老师的检查，针对不同层次的班级的

5、特点，用日记载、周小结、月评比的方式进行综合的考评。 六、充分发挥文化宣扬的作用，对同学进行抱负前途、人升观的训练。 各班仔细利用好本班级的黑板报对同学进行励志训练，感恩训练，把同学的高考目标早日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成果准时的公布出来，对比差距，找出解决问题的方法。及早的筹划高三班级的“百日冲刺大会”。 详细工作支配（见下页） 周次 活动内容 备注 2 庆祝老师节、尊师爱生训练；召开新高三学习常规动员大会；班级同学检查小组工作会议 3 爱国主义训练（记念9。18）；同学高考目标详细化，全部上墙。 4 常规管理专项检查（服饰、发型） 5 月考动员 6 月考分析 7 先进同学学习方法

6、阅历沟通 8 常规管理专项检查（手机，随身听） 9 召开同学管理队伍人员会议 10 期中考试动员 11 备考期中考试 12 先进同学学习方法阅历沟通 13 励志训练 2、3、5、6、10、12 14 检查班主任手册和班级工作日志 15 月考动员 16 月考分析；班主任例会班主任心得沟通：如何做好网内生的保苗工作 17 同学心理健康训练 18 学干培训 19 明礼诚信道德训练 20 市联考动员；班主任各项工作的总结，评语撰写、同学档案完善等工作 21 考前学法指导和心理指导 22 备考；同学寒假.实践活动。 三班级德育工作方案2 一、指导思想： 连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门

7、工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练；注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展；把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、.化为基本形式，着力提高同学的道德素养、个性心理品质，为同学的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式，培育同学们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和.主义制度，使同学们具有环境意识

8、、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育同学具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力量。培育同学具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到“爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。成为一名具有创新精神和实践力量的、对.有用的人。 三、详细工作： 1、开展好同学的德育训练活动，充分发挥同学组织的主动作用，组织同学有效参加同学思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动。 （1）和

9、少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 （2）增加同学们的环境意识，各个班级开展实践活动： 美化校内，应当是举手之劳。 国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？ 我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做？ （3）充分利用好班会时间对同学进行法制训练和交通平安训练。 （4）班主任老师不但要成为同学们学习中的指导者、领路人，更要成为同学生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的同学，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 （5）利用班队会的时间适时的对同学进行科普训练，增加同学的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。

10、 2、严抓同学行为习惯及常规养成。 要连续强化对同学的常规训练和养成训练。以学校生守则、学校生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。 3、加强同学劳动观念和技能的培育，组织同学参与校内义务劳动，.公益劳动和.实践活动，通过系列劳动训练，培育同学服务意识、公众意识、吃苦耐劳的

11、精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣扬训练、心理健康训练、平安训练，组织同学学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育同学高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的大事。针对少数同学存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使同学身心健康的进展。组织同学学习各类平安法规，对平安训练要常抓不懈。 5、加强学校德育训练与家庭、.的有机联系，将德育训练工作由校内扩伸到校外，构建一个.化德育训练体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念，使其把握科学的训练方法，理解、支持并协作学校的工作。 三班级德育工作方案3 一、指导思想 连续以现

12、代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练；注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展；把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 二、同学基本状况分析 本班现有同学人数47，其中男生30人，女生17人。三班级同学的特点：主动做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐烦。情愿主动参与集体活动，开朗活泼。这是求知欲旺盛、身体发育快速的表现。 与二班级孩子明显不同的是，伴侣“突然”多起来了，相互联系，成群结队地玩耍，看上去他们的关系特别好。 由于

13、行为多变好动，对什么都想看个毕竟，所以去什么地方手脚都不稳当，按铃、看相册、摆布人家的玩具等等，因此经常受到指责和批判。但是，在大多数状况下，这种指责只起短时间作用，孩子不生气，过一会儿就故态复萌。 三班级同学开头表现出趋利弊害的心理特点，对自己有利的事就做，有利的话就说，不利的事就躲避。这是道德观念形成过程中一个重要时期。 与同学吵架时，当老师询问吵架的理由，双方只拣对自己有利的说，不利的话则不说。这个阶段还不懂得如何合理反对。这个特点比二班级时有意说没有作业，想出去玩的表现还要不好，由于二班级时的动机很简洁，而且不是有预备的、恶意的，是单一的眼前动机造成说假话。三班级同学是有意识地回避对自

14、己不利的一面。所以，不管是家里人之间发生争吵，还是和别人吵架，家长、老师肯定要听双方的看法，做出自己的推断。在做完一件事时，要从失败的地方开头总结，告知孩子：不敢承认自己的错误是世界上最不英勇的人。 三班级同学的压力感相当明显，老师的授课量很大，又有很多家庭作业。指导孩子把握必要的学习方法便成为家长老师共同的义务和责任。 三班级同学有肯定观看力量，要提示孩子观看自然生物和地貌、河流等景观，写出自己的体会，提高孩子的综合观看思索力量。 三班级同学已经表现出制造力倾向，家长和老师应有意识地留意孩子的制造性活动，必要时可以根据测量表来测试一下制造力状况，以便鼓舞孩子更好地成长。 三、工作目标及工作措

15、施 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、.化为基本形式，着力提高同学的道德素养、个性心理品质，为同学的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式，培育同学们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和.主义制度，使同学们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育同学具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力量。培育同学具有良好的思想道德素养和心理

16、素养，使他们真正的做到“爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。成为一名具有创新精神和实践力量的、对.有用的人。 详细工作： 1、开展好同学的德育训练活动，充分发挥同学组织的主动作用，组织同学有效参加同学思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动： （1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 （2）增加同学们的环境意识，各个班级开展实践活动： 、美化校内，应当是举手之劳；（班级实践活动内容） 、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？（班级座谈内容） 、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做

17、？（班级同学的座谈会） （3）充分利用好班会时间对同学进行法制训练和交通平安训练。（班级座谈内容） （4）班主任老师不但要成为同学们学习中的指导者、领路人，更要成为同学生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的同学，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 （5）利用班队会的时间适时的对同学进行科普训练，增加同学的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。 （6）作为毕业班的同学在最终的这个学期应当为母校作些什么（班级座谈内容） 2、严抓同学行为习惯及常规养成。 要连续强化对同学的常规训练和养成训练。以家校礼仪常规、学校生守则、学校生

18、日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。 3、加强同学劳动观念和技能的培育，组织同学参与校内义务劳动，.公益劳动和.实践活动，通过系列劳动训练，培育同学服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣扬训练、心理健康训练、平安训练，组织同

19、学学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育同学高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的大事。针对少数同学存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使同学身心健康的进展。组织同学学习各类平安法规，对平安训练要常抓不懈。 5、加强学校德育训练与家庭、.的有机联系，将德育训练工作由校内扩伸到校外，构建一个.化德育训练体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念，使其把握科学的训练方法，理解、支持并协作学校的工作。 三班级德育工作方案4 时间飞逝，日月如梭，新学期已经开头，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当三年二班的班主任一职，靠着自己对孩子们的

20、一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有力量管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。 开学的头几周的首要任务就是让同学养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对同学进行法制、纪律、平安、品德训练，培育同学自主学习、主动探究、主动提问的好习惯，培育同学的集体观念，关怀班级、学校的各项活动。作为班主任我会关怀爱惜我的每一个同学，在感情上接近，生活上爱护、学习上关心，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的方案如下： 三月： 1、开学初对同学的训练。 a、对同学进行平安方面的训练。 b、对同学日常行为方面的训练 四月： 1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。 2、本学期连续

21、国学训练。 3、进行班会一帮一活动，动员同学相互关心，有集体观念。 五月： 1、主动参与学校举办的征文活动。 2、实行小干部轮换制度，使每个同学都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。 六月： 1、组织同学进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。 2、以班级为单位，在我班进行作业展缆，评出奖项。 3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。 4、放假前的平安训练。 三班级德育工作方案5 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，围绕“培育与践行.主义核心价值观”主题训练，结合本班级同学年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，促进同学身心健康欢乐成长，从而培育同学良好的

22、行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。 二、详细工作 1、加强行规学习与训练 （1）、应切实加强同学的日常行为训练，针对同学的年龄特点，对同学的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点加强良好的学习习惯培育和“讲诚信、有责任”的养成训练，将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。 2、以两纲训练为重点。加强平安纪律训练，如：训练同学课间文明休息，不追赶打闹，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向同学渗透生命价值，生命意义训练；教给同学自护，自救的学问和技能，引导同学树立主动向上的人生观。 2、加强班级训练（少先队）的管理 班级是学校组成的最基

23、础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着同学年龄的增长、力量等各方面的提高，有必要加强班级训练与管理，以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级训练阵地建设，对于落实德育常规训练有着深刻的意义。 少先队是同学课余活动的主要组织机构。依据队员的年龄特点与实际状况，与时俱进，组织队员开展适合同学需要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“

24、我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 3、重视家校联系工作 老师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、短信，反映同学在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。 三、工作支配： 九月： 1、各班制订德育工作方案。 2、班级布置、卫生检查评比活动。 3、庆祝老师节。 4、同学广播操训练。 5、中队第一期黑板报。 十月: 1、 庆祝国庆。中队其次期黑板报。 2、 强化训练训练学校生日常行为规范。 3、 三班级同学家长会。 4、 秋游活动。 十一月： 1

25、、开展法制、毒品预防训练、“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校内”反邪教训练。 2、行规训练，重点抓学习规范。 3、爱科学、爱学习活动。 4、中队第三期黑板报。 十二月： 1、加强同学心理健康训练。 2、连续抓好常规训练，提高平安意识。 3、新一轮“行规之星”“行规示范员”评比工作。 一月： 1、做好班级期末量化工作。 2、做好复习考试的预备工作。 三班级德育工作方案6 我作为学校三班级班主任老师，做好班级孩子的德育工作是我的责任。由于只有做好了德育工作，同学才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下德育工作方案： 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进

26、展”，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。 二、重点工作： （一）行规方面： 1.充分利用晨读、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2.发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。 3.培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。 4.通过班会课，训练同学要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好

27、的学习习惯 5.合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用“儿童节”、“妇女节”“清明节”等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。 6.加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 （二）家庭训练方面： 1.扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达80%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到耐烦指导家长。 2.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 （三）推动温馨教室创建和校内文化建设。 1.结合少先队建设，加强教室物质环

28、境创建，力求凸显班级特色。 2.充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。 3.利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让同学感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝聚力。 4.依据同学的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创班级组、班级特色文化，主动开展班级文化活动。 张XX 20xx-1-19 三班级德育工作方案7 一、指导思想 以我校实际状况为基础

29、，以新区训练局德育工作方案为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校xxxx其次学期工作方案为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业力量和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践力量的培育，促进我校德育训练健康协调进展。 二、基本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成训练这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成训练。坚持开展.实践活动，加强学校、家庭、.三结合训练，提升德育质量，培育良好的行为习惯。 三、总体目标 1.德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理力量的德育干部队伍和班主任队伍。

30、2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作 3.推动养成训练 4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康训练，促进同学全面健康进展。 5.仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好.综合实践训练。 6.发挥学校、社区、家庭三结合的训练作用，开好家长会。 7.促进班会、思品、心理健康训练的有机整合。 8.仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分 四、主要工作及措施 (一)加强德育队伍建设 1.德育干部队伍建设 (1)德育干部的引领示范作用如何，将挺直影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化

31、，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到同学活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高熟悉，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。 2.班主任队伍建设 主动搭建促进班主任专业进展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展现、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理力量和业务水平。 3.师德师风建设 把老师职业道德训练纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风

32、建设。 (1)强调老师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育同学良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透方案(附在教学方案后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确把握学问与德育的关系。 (2)落实“人人都是德育工”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到同学的不良行为准时订正;本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等详情，真正做到示范引领。 （二）以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作 本学期德育处开头实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展现、每月一表彰。依据班级洁净干净、读书氛围深厚、书写姿态规范

33、、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、有用)、工作落实等方面推动最美教室创建活动。 （三）加强未成年人思想道德建设工作 紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育同学.主义核心价值观”这一总目标，以“丰富同学心灵，强高校生心智，激发同学自我成长意识”为重点开展工作。 1.围绕核心价值体系开展爱国主义训练，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。 2.通过主题班队会进行抱负信念训练、感恩训练、

34、平安训练、环境训练、诚信训练。 3.各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。 4.连续开展“小星探”活动，巩固养成训练。 5.连续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题训练活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题训练活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。 6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 7.进行“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他) 8.中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查

35、。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。 9.发挥好同学干部参加管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成训练细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳完诚信”的好少年。同时大力宣扬“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。 10.加强心理健康训练，把心理健康训练与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。 11.爱心捐赠活动，适时捐助贫困同学，通过捐助活动培育同学们的感恩之心和.责任感。 (四)家校合作，形成合力 1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课课间活动，通过参观学校，与老师沟通，使家长对老师，学校，孩子有了更多的了解，从而形成合力。 2.一学期两次(初期、中

36、期)的家长会。对于同学中存在的问题，要通过座谈，展现，商讨，家长主持，同学主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。 3.组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，为学校、班级的进展献计献策。 4.召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任推举优秀者参与家长学校阅历沟通，优秀阅历将推举到学校。 5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的状况和教子方法。 6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、救济、帮扶活动。 (五)关注特别群体 对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体孩子赐予最

37、大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和暖和，保证他们的身心健康。 大队部建立特别同学登记表，具体记载特别同学的姓名、性别以及家庭状况等。建立特别同学帮扶专档，让特别同学也能受到良师益友的关心和照看。 (六)加强综合实践训练 本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富学问，让同学聪慧才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地训练资源，就近组织同学走出校内，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡改变，引导同学喜爱科技、喜爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。 三班级德育工作方案8 新的学期开头了，我担当三班级一班的班主任。同学各个方面比以前都有了不同的改变

38、，特殊是思想思维上都有了肯定的转折。所以，从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育方案支配如下： 一、加强常规训练 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的

39、不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让同学背诵学校生日常行为规范，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安训练。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，主动和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭训练工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通

40、过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期连续组织好“学校.综合实践活动”，让同学真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育同学的自信念。 4、开学初，抓好足球啦啦操训练，磨练同学的意志，力争在全校的足球啦啦操竞赛中取得好成果。 三班级德育工作方案9 一、指导思想 以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成训练为重点，进行行为

41、习惯、学习习惯、卫生活习惯的培育。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的老师精神，持续着力培育“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康学校生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。 二、主要任务 1、全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。 2、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 三、工作重点： （一）深化良习养成训练，逐步形成良习文化 1、坚持每周一良习的训导重点，从微小之处抓起，突出“实”字。开学初连续邀请消防官兵到校对同学进行训练，强化训导效果。 2、为发挥榜样的引导作用，

42、学校连续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并准时反馈。 3、开展“践行.主义核心价值观，我们行的在路上”主题训练活动，将核心价值观融入学校训练教学过程之中。 4、深化心理健康训练。有方案地加大心理健康训练的力度，通过心理健康训练讲座及按班级设计的分层活动，培育同学顽强的意志和健康的心理，增加同学的.适应力量。 5、开展传统节日训练活动。利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让同学接受中华传统美德的训练。 6、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家

43、进步行家庭训练、心理健康、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。 7、班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通同学在校状况，了解同学在家表现，使同学在老师、家长的指导下，让良习养成融入到同学的生活中。 8、完善德育培训，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，主动参与区及班主任高端培训，增加班主任的育人意识和育人力量。以评比“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。 （二）加强校内文化建设，实现环境育人 1、以学校精神引领校内文化建设。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校内文化建设，学校要利用各种媒介、活动来宣扬、体现我

44、们的理念，引导同学勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯；在学校精神的激励下，深化良习养成训练，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。 2、实现师生欢乐“悦”读，打造书香校内。打造“我读书、我欢乐、我成长”的书香校内。 四、详细措施 （一）常规训练常抓不懈，良习行为常态化。 1、良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻中学校生守则、中学校生日常行为规范和太平第一学校良习养成训练目标细则，学校将利用不同形式进行检查，使良习养成规范化，良习训练专题化，良习训导常态化。 2、良习训导措施精细、精致。发挥学校生养成训练精细化的行动讨论（以下简称良习养成训练课题）课题成果的延长功能，把详情做精致！新学期第一天抓起，体现“早”；连续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”；从队员执勤发觉的薄弱环节抓起，力求“实”；从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”；