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1、【有用】幼儿园学期教学方案四篇幼儿园学期教学方案 篇1 一、对上学期工作的状况分析： 优势： 1、上学期全体老师都主动投入招入新生、环境创设、训练教学等各项工作，为迎接新生入园做出了细心的预备，特殊是在此过程中体现出老师们互助互励的精神，也使老师间的合作关系更为融洽和谐。 2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，为了更好地实行3-6岁儿童学习与进展指南的目标要求，提高老师的备课力量以及课堂教学水平，提高幼儿园的保教质量，本学期我们幼儿园参与了由区老师进修学校进行的鲅鱼圈区幼儿园老师集体备课观摩评优活动，我们幼儿园的老师在这次活动中，充分了解到了3-6岁儿童指南的重要性，老师们可以摆脱传
2、统集体备课时“面对面，难开口”的逆境，使教学变得轻松和自由，在幼儿园之后的集体备课中，老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解老师实践过程中的真实想法，有针对性地开展讨论。 3、老师的工作质量不断提高，特殊是在各种活动的实施过程中，老师们凸显出的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、进展的教学方案。 不足： 1、老师备课中对孩子的侧重点还需要加强，户外体育嬉戏活动还需进一步丰富、规范。 2、在上学期的听课过程中，发觉了老师们对艺术类学科的教学目标缺乏清晰的定位，教学形式单一，老师“教”，同学“学”的现象突出，老师们需要更改观念，了解一些新的教学模式，让幼儿通
3、过老老师的引导来进行探究式的学习。 3、对“主题环境的创设”可以进行更为深化的讨论，可结合本班实际状况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的训练价值，让幼儿在互动的过程中获得更多力量的提升。 4、“听课评课议课”的活动形式，促进老师的自我反思，评课时老师们更多的是排列现象或问题，对详细状况的分析还不够深化。 二、本学期工作指导思想 深化贯彻纲要精神和以3-6岁儿童学习与进展指南为目标，坚持以“幼儿进展、老师进展、幼儿园进展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，进一步提高我园老师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的训练真正成为适合幼儿进展需要的土壤和促进幼儿健康成长的
4、动力。 三、本学期工作目标 1、以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为重点，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载体，营造主动互动的探讨氛围。合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展。 2、以幼儿园特色课“多元宝盒”为重点，进一步提高幼儿的规律、培育幼儿养成良好的学习习惯。以点带面，深化开展训练科研，凸显我园特色。 四、主要工作及措施 （一）强化训练教学常规管理，重视家园联系。 幼儿的学习与进展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、.的支持、理解与协作。本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。
5、 1、以3-6岁儿童学习与进展指南为准绳，建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，每一环节详细明确要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每天公布检查状况，发觉问题准时解决。 2、重视对幼儿的辅导，亲密家园联系，召开家长会，并将连续发放家长问卷、利用早入园晚离园，随机听取家长的各种看法，准时了解家长对幼儿园训练教学活动的看法和建议。 （二）抓实教学常规 1、连续加强集体备课。各教研组要组织老师讨论教材，结合幼儿园与孩子实际状况进行科学备课，合理制定各项教学、活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 2、连续加强随堂听课。本学期我会带领教研组长多听随堂课，准时了解老师制定
6、方案、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，与老师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。 3、为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中坚力气。本学期我们将开展各类评优活动，老师可自荐开展教学活动；在平行班上借班上课，提高自身的组织教学力量；也可以主动设计活动方案、仔细书写教案，我们将把其成果例入每个月的量化中。 （三）加强基本功训练，提高老师自身素养。 1、坚持说一般话，创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言力量的培育。本学期将进行老师朗诵活动，时间放在九月份。对孩子一般话的训练，则要求在平常多讲、多说，因此本学期规定每周一晨
7、间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，熬炼幼儿的口语表达力量；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓舞幼儿主动参与，轮番讲故事，赐予每个幼儿表演的舞台。 2、加强弹、唱基本功训练，每周五早上或下午教研组长验收一首曲子。 3、加强业务学习，主动进行教学反思，开展互学互评活动，青年老师要虚心主动的向有阅历的老师学习，提高教学水平。本学期将在九月份进行全园的公开课评优活动。 五、逐月工作支配 八月份： 1、制定幼儿园教学、科研工作方案、体育舞蹈英语多元宝盒教学方案。 2、各老师制定教学、班务、主题活动实施方案、详细活动方案； 3、各老师组争论通过教研组工作方案 4、开学初的预备工作。 5、
8、做好幼儿报名统计工作。 九月份： 1、完成各类方案的制定；开展园内的推门听课； 2、做好招生及新生入园工作。 3、开展全园幼儿及老师的消防平安疏散演习。 4、老师节之老师文化消遣活动。 5、开展中秋节活动，各年龄班开展“中秋节”主题活动。 6、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义训练。 十月份： 1、常规工作检查：幼儿一日作息时间执行状况。 2、开展英语特色训练活动。 3、开展全园的公开课评比活动。 4、依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿.实践活动。 5、常规工作检查：户外运动的开展、自主性嬉戏的开展、集体活动的组织。 十一月份： 1、开展全园型的老师基本功大赛。 2、结合“119”组织幼儿进行逃命
9、演练活动。 3、各班幼儿间操观摩评比。 十二月份： 1、各年龄班开展“庆元旦”亲子文艺表演活动。 2、常规工作检查：老师带班一日操作规范、各类教案及学习记录。 3、园本培训：幼儿园一日保教常规。 一月份 1、加强冬季熬炼，开展平安健康训练活动。 2、幼儿进展状况期末测查评估。 3、做好幼儿期末的家访工作。 4、各类资料的整理与归档。 行动是胜利的开头，等待是失败的源头，创新是进展的桥梁，我们会努力让我们的新时代明天更加美妙，以上就是我对本学期的训练教学的方案。 幼儿园学期教学方案 篇2 一、指导思想 以市训练局训练教学工作会议为指导，进一步实行幼儿园训练指导纲要、36岁儿童进展指南精神，连续抓
10、好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的训练品质，全面提高办学水平，办人民满足的训练。 二、幼儿园保教现状分析 我园老师队伍整体素养比较好,年轻老师和中老年老师相对平衡,大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年,积累了丰富的幼教阅历,从学校转岗过来的老师也有了一些幼教工作阅历,通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及阅历.但是,随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去,各种规章制度也在渐渐完善，今年着重在评优评先考核细则上下功夫，让老师们自己拟定制度，我园领导准时抓住“申示”机遇
11、，解决困惑，使全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标 规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保教常规管理、检查;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高老师综合力量，培育一专多能的老师;培育幼儿富有个性的进展。 四、主要工作任务与措施 (一)、保育工作： 1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和服务意识
12、。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 (1)、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理力量训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。 (2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。 (3)、鼓舞幼儿主动参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康训练。 3、坚持做好晨检及全日健康观看工作，主动预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异样的幼儿建立观看记录档案，并与
13、家长亲密协作，共同探讨训练方法，让幼儿身心得到健康进展。 4、科学合理的支配好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的保育工作。依据天气改变准时地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。 (二)、训练教学： 主动创设与幼儿进展相适应的训练环境，做好训练延长工作，制造良好的训练氛围。 1、要求各班要依据幼儿年龄特点和训练目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的训练环境，并充分发挥环境的训练作用。 2、鼓舞老师多观看、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长观看幼儿的内心世界，准时满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的爱好，促进幼儿心灵健康成长。 3、各班有方案地开展、舞蹈、绘画
14、、讲故事等主题活动，让幼儿有充分表现自我的机会。 五、强化教科研工作。 (1)成立教研组机构： 训练教学分管领导：z园长 保教处工作人员：z 班级组长：小班(z) 中班(z) 大班(z) 教研组长：小班(z) 中班(z) 大班(z) 成 员：各班配班老师。 (2)组织老师进一步学习领悟规程精神，学习领悟36岁儿童进展指南，学习幼教新信息，不断更新训练教学观念。 (3)为了让老师们不断吸取新学问、新观点，我园规定每月集中老师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩沟通等形式来进行。 (4)加强老师基本功训练，每位老师每月必需听两节课，准时评议，形成相互学习取长不短的好风气。 (5)主动组织开展
15、各种形式的教研活动，促进老师主动参加并在以提高本班训练成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的训练风格。 六、注意家长工作。 1、召开新学期全园家长会。 2、加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、家教询问等活动形式，了解幼儿的家庭训练环境，并使家长能准时了解幼儿在园状况，同时围绕训练目标及幼儿进展需要与家长共同商讨符合幼儿进展的训练方法，共同完成训练任务。 3、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班收集家教文章。 七、月份工作支配 九月份 1、 制定各类方案。 2、 组织老师进 行政治、业务学习。 3、 完善幼儿园开学资料，迎接局开学检查。 4、 组织老师参
16、与备课的培训，保育员的培训。 5、 开展“老师节”的庆祝活动。 6、 各班召开家长会，做好新生入园家访工作。 7、 制定新学期评优评先考核细则。 8、 各班、公共区角的环境创设。 9、 各班级组组织开展好教研活动。 10、各班开展平安训练宣扬周活动。 11、接待帮扶园参观学习。 12、各班开展全国爱牙日活动。 13、组织老师学习幼儿老师专业标准。 14、召开新学期全园家长会。 十月份 1、 各班组织开展国庆节主题庆祝活动。 2、 检查各班区域、环境创设。 3、 各班常规家访。 4、 加强日常工作检查。 5、 各班级组组织开展教研活动。 6、 预备复评工作。 7、 组织老师学习纲要。 8、 接待
17、帮扶园参观学习。 9、 组织开展食品平安训练活动。 10、组织老师参与市级老师演讲竞赛。 11、组织老师学习训练法。 十一月份 1、 各班常规家访。 2、 加强日常工作检查。 3、 各班级组组织开展教研活动。 4、 开展全园半日开放活动。 7、 组织老师学习36岁儿童进展指南。 8、 进入乡镇幼儿园指导工作。 9、 迎接复评小组检查工作。 10、组织开展消防平安训练活动。 11、各班组织开展国际儿童日活动。 12、组织老师学习未成年人爱护法。 十二月份 1、各班常规家访。 2、组织全园老师学习规程。 3、进入乡镇幼儿园指导工作。 4、各班级组组织开展好教研活动。 5、组织开展交通平安训练活动。
18、 6、组织老师学习中学校幼儿园平安管理方法。 一月份 1、年终考核。 2、先进老师评比。 3、幼儿进展评价。 4、收集相关资料归档。 5、完成各班级组总结和个人小结。 幼儿园学期教学方案 篇3 一、指导思想： 全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要，更新训练思想，大胆改革，努力开创训练的新局面。以高度的责任感，仔细完成本学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。 二、主要目标： 仔细落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好双语艺术教学，促进幼儿全面进展；做好对外宣扬，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。 三、工作支配： 八月份：
19、 1、全园老师、保育员岗前培训，学习各项规章制度和岗位责任制度，进行师德训练； 2、依据幼儿园训练指导纲要（试行），联系本园幼儿进展水平，制定班务方案、教学方案、个人工作目标等。 3、全体工作人员进行体检。 4、连续完善幼儿园环境布置。 5、检查园内环境、卫生、平安设施，对开学预备工作做全面检查。 6、新编幼儿体操，学习幼儿手指操。 九月份：主题活动亲亲一家人 1、全面接近、了解幼儿，稳定新生心情，加强幼儿常规训练。 2、成立爱好小组，制定教学方案并开展活动。 3、组织“庆老师节”活动。 4、小班家长会。 5、成立“家长委员会”，并召开第一次会议。 6、全园幼儿身高、体重测评。 7、全园师生学
20、习幼儿广播体操。 8、英语教学抽查。 十月份：主题活动好吃的水果 1、祖国祖国多漂亮的摄影、绘画展。 2、老师优质课评比。 3、老师故事会。 4、学具课教学指导与抽查。 5、社区活动。 十一月份：主题活动秋天 1、组织幼儿秋游。 2、进行“家长开放半日”活动。 3、全园老师中段工作小结沟通。 4、开展“家长助教”活动。 5、特色训练抽查。 十二月份：主题活动服装的改变 1、识字与阅读表演。 2、圣诞英语沙龙会。 3、全园老师教案与宝宝手册观摩沟通活动。 4、常规教学抽查。 5、亲子活动“欢乐新年”。 元月份：主题活动玩具总动员 1、召开其次次“家长委员会”会议。 2、家访活动。 3、家长育儿阅
21、历沟通会。 4、对本学期的工作进行全面总结。 5、做好假期平安训练工作。 6、对全体老师、幼儿进行评比表彰活动。 7、清点财产、资料归档。 幼儿园学期教学方案 篇4 一、班级状况分析 我班现有人数31人，女孩15人，男孩16人，本学期新生5名。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时观察幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌 孩子们的进步是自不待言的，他们已经开头适应幼儿园的学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有
22、了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、.性三方面也有了肯定的了解，班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。 口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做。但由于班上大部分孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的.交往力量。 二、工作目标 1、为幼儿创设一个干净、舒适的学习、生活环境。 2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培育幼儿良好的习惯。 3、结合主题，敬重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的训练教学工作。 4、开展适合托班幼儿
23、年龄的平安训练活动，初步树立幼儿的自我爱护意识。 5、家园互动，相互合作，协调全都。 三、工作措施 （一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观看，实实在在地观看、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 （二）巩固各项常规、培育幼儿良好的习惯。 1、通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，
24、用自己的茶杯喝水。 2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。 3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。 4、开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食；保持桌面、地面、身上的干净。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区，连续关心幼儿练习正确用法小勺。通过故事“两个宝宝”培育幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。 5、能宁静入睡
25、室，在老师的关心下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在老师的提示下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、训练活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不任凭把幼儿园的玩具带回家。 7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前大声说话，留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育，并让幼儿主动用法礼貌用语（早、好、再见）。在各个教学活动中注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿愿意参加嬉戏，大胆地交谈。指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。 （三）结合主题，敬
26、重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的训练教学工作。 在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加进展幼儿的秩序感和.规范意图的活动，关心幼儿建立基本的集体生活的常规，进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿的进展与需求为主要依托，在健康、语言、.、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培育。 1、重视个别训练。 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的训练方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的健康进展。 2、环境布置。 措施： （1）开展“我进步啦”主题墙评比活动，为
27、每一个幼儿供应一个比较、沟通的平台，借助这一评比平台，促进每个幼儿的自我比较、提高。 （2）区域活动材料的整理和投放。排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类；结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动，然后依据活动状况逐步完善。 （四）家园互动，相互合作，协调全都。 1、通过各种方式，向家长准时介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况，家园全都进行训练。 2、做好每学期班级半日活动展现，让家长了解幼儿在园的状况。鼓舞家长协作园内活动。邀请家长主动参与园内进行的各项亲子活动，了解自己的孩子，促进孩子的全面进展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园，盼望家长主动协作。 3、运用幼儿成长档案和幼儿
28、园论坛等沟通渠道，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。 三、行事历 二月：本月重点是欢迎新老幼儿入园，稳定幼儿心情。 1、个别新生入园，安定幼儿的心情。 2、制订教学方案，丰富家园联系栏。 3、教学活动正常开展。 4、创设丰富各区角，并依据活动的内容投放区角材料。 5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。 三月份：本月重点是节日训练，知道三月八日是妇女节，进行亲情训练。 1、参与段庆“三八”亲子活动，开展爱妈妈活动。 2、连续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。 3、开展班级平安训练周活动，树立幼儿自我爱护意识。 4、结合春季，
29、训练幼儿爱惜花草树木，爱护环境美。 四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于“春天”的学问。 1、清明扫墓工作。 2、参与段亲子春游活动。 3、家长半日开放活动。 4、逐步巩固幼儿各类常规培育工作：午餐、午睡。 五月份：本月的重点是幼儿成长档案的期中反馈，五一劳动节节日训练。 1、进行节日训练，知道五一是国际劳动节，训练幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、依据幼儿个体进展填写成长档案中期小结。 3、六一活动预备。 4、加强幼儿学习常规培育：鼓舞幼儿在活动中大胆举手，回答问题。 六月份：本月的重点是“庆六一”活动。 1、引导幼儿参加“六一”节的环境布置，参与庆六一庆祝活动。 2、连续丰富幼儿成长档案内容。 3、规范幼儿课堂常规：培育幼儿良好的绘画习惯。 七月份：本月的重点是各类学期结束工作。 1、学期结束工作。 2、完成各类资料整理总结、归档工作，包括幼儿成长档案的填写。 3、评比好孩子。