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1、【有用】学校年度工作总结模板7篇学校年度工作总结 篇1 在XX年中，我校工会在上级训练工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的训练、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增加全体教职工的民主管理意识，关怀教职工生活，主动开展各种有益活动，增加凝聚力，充分调动教职工的主动性，进一步提升了我校工会的工作力量。现将本年工会工作小结如下： 一、努力提高老师素养，促进队伍建设 1、深化学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。 2、加强师德训练，开展师德建设系列活动。广泛宣扬，营造氛围。师德建设活动重在宣扬，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣扬训练活动，宣扬学习中学校
2、老师职业道德规范、党我各项方针政策等。在师德建设活动中，擅长发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣扬工作。连续深化学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核老师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。 3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了老师师德师风训练，提高了老师的职业道德素养，同时更注意培育老师的训练教学力量。开展师能大练兵活动，是提高老师专业力量和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素养训练结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常训练教学工作结合起来，以提高老师课堂教学、听课评课、
3、教科研等力量为主要内容，有方案开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动，组织外出老师学习，不断提了老师们的业务素养的进展。 二、坚持校务公开，发挥工会监督功能 1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行训练工会关于“校务公开”的看法精神，主动组织实施学校校务公开。对老师关怀的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作支配，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、老师嘉奖性绩效工资安排状况。还有同学家长关怀的问题：贫困同学推举花名册、三好同学及优秀同学干部等进行了校务公开。 2、参加学校的决策。工会在帮助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终
4、参加学校的民主管理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求看法，不断修改完善，保证明施效果。对教职工评优、评先、职称评定等实行民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、老师月考核状况、各级先进推举等。 三、营造和谐工作氛围，关注老师身心健康 1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，常常了解老师们的需求，把老师的身心健康、美好生活作为头等大事去抓、把党政领导的关怀和爱惜送给每一位老师。今年来为老师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三
5、八妇女节”来临之际，为全体女老师考虑福利让她们感受美好、感受关怀，组织她们进行体检。利用老师节对我们在训练工作做出贡献的优秀老师和优秀工进行了表彰， 并开展了“情满阳完，真我风采”老师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的暖和。 2、主动关怀教职工的生活，开展送暖和活动，组织慰问困难教职工和生病教工，还是结婚、生小孩，教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和庆贺，把学校的关怀送到每个教职工的心坎上，依据教职工的实际状况 3、广泛开展校内文化体育活动，增加凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球竞赛，“我运动、我健康、我欢乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的
6、活动，不仅陶冶了身心，增加了体魄，还增进了同事间的情意，为全体教职工营造了一个宽松和谐欢乐的工作氛围。 过去不能代表现在，现在不能代表将来。一年来，我校工会工作虽然取得了不少成果，但仍有不少缺点和不足，主要有： (1)工会工作如何适应训练改革需要思索得不深;工会工作如何在新形势下协作校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思索等等。这一切，都需要在今后的工作中加以仔细改进; (2)工会组织活动经费较少，未能进一步为广阔教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足; (3)工会活动老师的参加面不够广，特殊是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。 布满挑战和盼望
7、的明天，我们肯定会再接再厉，共建“阳完自主”学校，同创“阳完自主”工会，将工作重心放在“阳完自主”校内的建设上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到美好! 学校年度工作总结 篇2 本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法
8、，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，主动讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题训练活动，准时反馈、处理班级中发觉的
9、问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建.、家庭、学校同步训练网络 德育工作离不开.、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。二小周报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，训练教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭训练与学校训练能默契协作。 4、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教
10、状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐烦去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加训练转化的责任感。 二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌 本学期的行为规范训练连续加强。 1、加强行为规范养成训练，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 2、强化行为规范训练的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、
11、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标记佩戴状况、食堂取饭状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。 4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核挺直挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校同学家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭
12、礼仪由同学的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。 通过对同学的行为规范训练，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范训练的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、加强法制训练工作 学校把10月份定为法制宣扬月，并聘请我市看管所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六班级的全体同学去参观市看管所，并观看了在押犯人的演出，接受法制训练。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体同学做了做知法懂法遵守法律的好少年法制报告会。收到了良好的训练效果。 四、其他工作 1、家庭训练工
13、作 本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达90。在家长会上，校领导以详细事例讲解并描述了家庭训练的方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2、健康、环境训练 在本学期，二址校内环境美化，同学们更加宠爱我们的学校，同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。同学们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应当为此殊荣做些什么。 3、交通平安
14、训练 同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通平安学校”完荣称号。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2个别问题同学在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成挺直损害。 3班级
15、之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 学校年度工作总结 篇3 20xx年，广昌其次学校坚持“以生为本，着眼同学生命质量”的育人理念，全面贯彻训练方针，大力实施素养训练，仔细抓好学校各项管理工作，在全校教职工的共同努力下，较好地完成了本年度的工作任务，现总结如下： 一、加强老师队伍建设，提高老师育人水平 1.扎实开展师德师风建设，树立老师良好形象 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校训练教学工作的基础保障，师德师风建设关键在于防患于未然，重点应落实在学习训练上。今年我校紧抓重点做文章，一是保证学习时间，每次例会集中学习；二是保证学习参加率，全员参加；三是细
16、心支配学习内容，包括老师职业道德、训练政策法规、市、县优秀老师群体先进事迹完碟、自己身边的先进典型等，如今年下半年我校利用黑板报和led大屏幕，每周发布身边好人榜，有用爱心、耐烦和恒心诠释着老老师对训练事业一片赤诚的凌伟红老师，有教学几十年如一日兢兢业业、从不计较个人得失的罗青珍老师，有时时刻刻牵挂同学平安、总是最晚回家的吴文娟老师,有专心教书育人、关怀爱惜同学的“红烛”胡春红老师四是保证学习效果，人人要有学习笔记，人人撰写学习心得。为确保师德师风建设落到实处，我校于年底组织师德考核，把同学评老师、家长评老师、学校测评等有机结合，评比和树立一批师德高尚、同学爱戴的老师典型，考核结果记入老师师德
17、档案，并与绩效考核挂钩。通过开展师德师风学习活动，我校老师进一步转变了工作作风，优质服务于同学，同学家长对老师工作的满足度大幅度提高。 2.连续开展“师徒结对”活动，提升青年老师训练教学力量 对近两年新录用的青年老师的培训是我校校本教研的重点，我校充分利用校内训练教学资源，发挥老老师、优秀老师的“传、帮、带”作用，开展师徒结对活动。自“师徒结对”方案实施以来，全部新老师都主动投入到活动中来，他们常常主动请老师傅，虚心学习，不管是见面课、汇报课和优质课竞赛，他们都仔细对待，请师傅不断地听课、磨课。一年来，青年老师在师傅的引领指导下，课堂教学水平获得很大提升，涌现出了邱璨、符媛、黄年红、揭晓燕等一
18、批优秀青年老师，她们在市优质课教学竞赛中均取得了二等奖以上的好成果。 3.加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平 我校坚持精选优秀老师担当班主任，注意对青年班主任的培育，今年新老班主任进行了结对帮扶，学校每双周召开全校班主任工作例会，每学期召开一次优秀班主任阅历沟通座谈会，德育处定期召开德育工作专题研讨会和班级管理阅历沟通会，下半年我校进行了“新学期新思路新准备”班主任（辅导员）工作沟通会等活动。学校还建立“优秀班主任”评比制度，以此提高班主任工作的主动性，在评比中，严格执行广昌二小班主任绩效考核方案，做好班主任工作的督查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、绩效考
19、核的重要依据，不断提高班主任队伍的专业化水平。 4.加大校本培训力度，提高老师业务水平 （1）通过校本培训促进老师专业进展。高素养的老师队伍是学校持续进展、不断提高训练教学质量的关键。目前我校35岁以下的老师占老师总数的80%，针对近两年青年老师增多、素养训练对老师要求日益提高的现状，我校强化内部造血挖潜，提高师资素养。首先“走出去”，学校主动选派青年老师外出学习培训，猎取先进的课改信息，学习先进的训练教学理念及优秀的教学实践阅历，今年我校有40余人次参与了省、市各类培训。其次是“请进来”，邀请专家到校讲座，如上半年我校邀请了县教研室李泰民主任到校做注意有效教学，构建高效课堂的讲座；定制名师教
20、学完盘，分教研组组织老师观看，让全体老师均有机会目睹名师风采，学习名师教学方法，多渠道吸纳新理念、新方法。第三是加强老师学习，要求老师每月至少两次到校图书室借阅书籍，每学期做好至少5000字的读书笔记；凡有各类公开课要求相关老师主动参与，并分教研组仔细评课，实现了“一人讲课，多人受益”，促进更多老师的专业提高。 （2）通过校本活动提升老师训练教学技能。我校把抓理论学习与校本培训结合起来，为提升老师训练教学技能，今年由教务处制定了35岁以内的青年老师“三字一话”培训方案，着手实施青年老师基本功培训方案。青年老师每周用小黑板练习粉笔字，每周五下午粉笔字集中在综合楼一楼大厅进行展现，有专人负责检查。
21、20xx年，各教研组开展校内过关课、公开课、汇报课共60余节，除此之外，校领导还不定时进行随堂听课。20xx年上半年，我校进行了新老师优质课竞赛、语数英青年老师专业学问竞赛；下半年语数英3个教研组进行了现场听课、评课竞赛；为增加老师写好粉笔字的意识，提倡老师苦练教学基本功，提高板书规范化水平和板书设计水平，我校于20xx年11月24日进行了全校青年老师粉笔字大赛。一系列形式多样的活动有效提高了老师的专业素养，收到了良好的效果。 二、努力拓宽德育途径，营造和谐育人环境 1.连续创建书香校内，以浓浓书香熏陶人 （1）打造富有特色的班级文化。结合创建书香校内活动，我校把具有书香特色的二小校内文化布置
22、融入校内环境、班级环境，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。少先队大队部规范教室文化环境布置，各班依据实际，仔细组织同学参加班级设置，规划建设好中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣扬栏等，制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字等，充分发挥了班级文化的育人功能。 （2）开展书香主题实践活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，我校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。如今年九月份的活动主题为尊师重道，敬老爱老，十月份活动主题是新队员入队活动，结合少先队建队日，开展了列建队节活动，十一月份
23、活动主题为勿忘国耻，十二月份活动主题为“向身边的好人学习”，有“孝心少年”张允文和方灵、“文明诚信”李志刚、“拾金不昧”揭郁琳让全校同学全方位了解身边的同学，让身边人讲身边事、身边事教身边人。学校主动营造书香氛围，大力建设校内文化、班级文化，开展了一系列读书活动，如“亲子读书”“好书推举”、经典诵读竞赛等活动，丰富同学的课余生活，促进同学的精神发育。 （3）连续实施“爱之伞”工程。我校关爱留守儿童“爱之伞”工程成效显著，.反响剧烈，今年，我校连续关注留守儿童、双困生的生活、学习状况，并进一步做好留守儿童的帮扶工作，完善留守儿童成长档案，一如既往的开展“文华欢乐传递 美好心手相牵”留守儿童生日方
24、案，学校每年为全部留守的孩子过生日，在生日当天送上蛋糕、课外书和祝愿。孩子们的每一个生日，成了他们最期盼最美好的日子。 2.以创建书香校内为载体，狠抓同学行为规范养成训练 规范行为，养成良好的习惯，是同学健康成长的根本保证，我校以少先队组织为龙头，以创建书香校内为载体，加强同学的日常行为规范训练。在行为规范养成训练中，一是利用班队课、板报、观看有训练意义的影视材料等，让同学在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶；二是利用国旗下讲话，对同学进行“道德规范”“文明礼貌”“言行规范”“.公德”等训练，让同学明辨是非；三是细处着手，养成习惯，引导同学从微小处入手，从学习生活中的小事做起，体验到养成良好行为规范
25、的重要及意义；四是加强监督，巩固成效，在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、组织力量强的同学担当“校内小卫士”，随时随地督促其他同学的行为，通过加强监督，巩固了训练成效，同学违规犯纪现象渐渐削减，文明礼仪意识增加，良好习惯得以渐渐养成。 3.落实校家同创工程，构建全方位育人网络 在创建书香校内过程中，我校的“亲子读书”活动广受家长赞扬，这一活动进一步增进了家校联系。今年，我校连续充分发挥家长委员会的作用，组织开展家进步校内、进课堂活动，如10月13日，部分同学家长应邀参与了我校“红领巾，我为你骄傲”为主题的新队员入队仪式，一起见证孩子的成长。另我校还通过举办家长课堂、召开家长会等形式，切实提
26、高家长的训练水平和家教质量，加强校际沟通沟通，构建起学校、家庭、.一体化的德育训练网络。 三、以教学为中心，深化推动素养训练进展 1.加强常规管理，规范老师教学行为 一年来，我校严格执行课程方案，开齐开足规定课程，要求老师进一步明确音、体、美、科学、综合实践、地方、信息技术等学科的教学目的和任务。为了使教学常规得以更好地实行，教务处加大了课堂教学检查力度，校领导进行随堂听课，分管各楼层的校领导对老师不按时进课堂、随便调课等各项常规工作进行随时检查，表扬优秀，订正不足。 2.建设社团组织，促素养训练深化进展 我校主动推动素养训练，今年连续大力开展同学其次课堂活动，建设同学社团及爱好小组，开设了民
27、乐、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武术、书法、美术、手工、计算机、劳技等共计21个校级及班级爱好小组。规定每周三、周四下午第三节课为社团及爱好小组活动时间。20xx年1月22日上午，教务处组织举办了同学社团及爱好小组活动成果展现活动，活动中，社团及爱好小组的孩子们各显其能，为大家呈现了舞蹈、武术、朗诵、电钢琴等精彩节目，赢得了在场师生的阵阵喝彩。 3.落实阳完体育活动，促进“体育艺术2+1”蓬勃进展 我校主动落实阳完体育活动，狠抓两操，坚持每天的大课间活动，确保同学每天1小时的体育熬炼时间。今年举办了20xx年春季运动会和20xx年体育节，进行了同学眼保健操竞赛，组织同学参与了xx县第十二届中学校
28、生艺术节书法、绘画、摄影竞赛等活动。在多样化的体艺活动中，孩子们不仅丰富了精神生活，还熬炼了健康的体魄，取得了丰硕的成果。 4连续实行多元化评价，丰富同学的胜利体验 结合创建书香校内活动，我校组织班级讲故事、作文、经典诵读等竞赛活动，组织评比“得才兼备星”“助人为乐星”“道德模范星”“读书星”“劳动星”“管理星”等“魅力之星”活动，以多元化的评价方式丰富同学的胜利体验，增加同学的自信念，今年六一，我校表彰了500多名“魅力之星”。 5.组织开展联片教研，为老师供应共享资源平台 依据县训练局文件精神，我校20xx上半年胜利承办了以“推动素养训练，建设开放课堂”为主题的xx县学校西片区教研活动。在
29、县教研室的指导下，我校对此次活动做了细心支配，活动时间紧凑，活动内容丰富。参会领导专家及西片区学校的同仁兴味盎然地参观了学校的同学社团和爱好小组活动，参与了学校的升旗仪式，观摩了两节讨论课。两堂讨论课特殊支配了一位刚上岗的新老师和一位阅历比较丰富的老老师分别执教。新老师揭晓燕执教了四班级语文研讨课我只观察你的眼睛，简华老师执教了五班级少先队活动课莲韵少年梦。两堂课课堂精彩纷呈，获得听课老师的频频赞许，为后续研讨供应了鲜活而有价值的课例。教研室的专家及各兄弟学校的老师围绕活动主题绽开了热闹地研讨，县教研室李泰民主任高度评价了这次活动，总结本次活动五大特点：一是承办学校领导重视，预备充分，体现在专
30、心做训练，专心办符合训练规律的训练；二是形式多样，内容丰富；三是发挥功能，展现风采；四是多措并举，硕果累累；五是多方辐射，共享共进。 四、发挥工会职能作用，提高管理和服务水平 1.营造人文氛围，打造愉悦的工作环境 我校的管理机制中更注意营造人文氛围，一是关怀支持老师培训和业务学习；二是关怀离退休老师，节日上门慰问；三是为特困老师排忧解难；四是为病重老师送暖和，献爱心；五是尽力供应老师的福利待遇；六是通过班级例会，了解老师的心声，倾听他们的看法。今年我校为全校老师进行团体人身意外损害互助保险和在职职工大病住院自付部分医疗互助保险，为全体退休老师办理了老年活动证，还供应了退休老师门球活动经费，为每
31、位家在外地、需租房住及乡下每天来回的单身老师每月补助了100元租房补贴，使老师们感受到学校的人文关怀。 2.丰富业余生活，供应充分的展现平台 校工会主动为老师供应自我展现的平台，充分挖掘老师潜能，改善老师业余生活，开展了丰富多彩、形式多样的课余文化活动，如每周二的老师拉丁舞活动，举办的羽毛球、乒乓球竞赛等，今年下半年进行了老师趣味运动会以及20xx年元旦迎新联谊晚会。在一次次的活动中，老师之间的凝聚力也在一步步增加。 3.加强民主管理，构建和谐的沟通渠道 我校的绩效考核制度考勤制度班主任工作考评制度等等事关老师切身利益的制度出台，都是先广泛听取看法，经过全校老师共同商讨拟定。今年上半年召开了教
32、代会、老师座谈会，充分敬重老师的权利，倾听老师的呼声；在评先、评优、职称评定中成立考核小组，强化民主监督；并实行校务公开、政务公开、财政公开，财务上有经审小组，增加了透明度，增加了监控的力度。这些年来，我校老师严格遵守各项制度，无一例冲突纠纷。 五、加强平安校内建设，强化平安管理工作 1.加强领导，完善制度 我校成立了综合治理工作特地领导小组，校长谢莹尔任组长，工会.谢艳红任副组长，成员有其他校级领导和各处室主任，并成立了护校队，综治工作联络员邱孔华的手机二十四小时开通，确保信息畅通。另结合我校实际，制定和完善了重大事故报告及平安隐患排查制度零报告制度校内外集体活动制度、紧急事故处理预案等数十
33、种制度和应急预案，并且将这些制度张贴在醒目的地方，以制度规范工作，使学校的综治工作有章可循。同时，细化各种岗位人员平安责任，学校与全部老师层层签订了综治平安工作责任状，今年我校还实行了校级干部楼层挂点平安责任制，规定每个校级干部挂点一栋楼，负责该栋楼的平安事项。 2.开展活动，加强训练 学期开学初，我校组织了各班级以班级为单位开展的“平安第一课”，并且一个学期一个主题，今年我校组织全校师生进行了“地震逃命大演练”“消防大演练”等活动。并注意平安学问宣扬，开办各种训练基地，与司法局、交警大队、公安局合作，设立了“法制训练基地”“交通法训练基地”“缉毒训练基地”、“莲廉文化进校内示范基地”，通过这
34、些基地，同学的居家平安、校内平安、户外活动平安、交通平安、自然灾难防护等意识得以增加。 3.加强管理，消退隐患 我校进一步加强保安、门卫管理，学校24小时都有保安在校，外人出入校内实行登记制。并加强校内平安大排查，大力整顿校内周边环境，成立稽查队，围绕摊点进行大检查，发觉一个处理一个。今年为了解决低班级同学放学接送孩子家长拥堵的现象，学校在围墙外边设立了一二班级同学接候区，放学后，各班主任整好队负责把本班同学井然有序地带入接候区，有效消退了平安隐患。在全校师生的共同努力下，一年来，我校综合治理工作及平安稳定工作开展得扎实有效，学校秩序井然，校内内外未发生侵害师生人身和同学财产平安案件。 六、规
35、范信息技术训练，加快信息化进展步伐 1.加强建设，完善现代训练技术软硬件环境 本年度，我校连续加强了现代训练技术软、硬件环境建设，抓好现有设备、设施的用法。如本学期开学初，依据上级支配，训练技术中心协作华润集团捐赠项目的中标商安装了44个教室的鸿合一体机设备，对上级分别下拨12套汉语拼音示教仪和10套国际音标示教仪教技中心进行了入库，安装了上级下拨薄弱改造项目中的仪器柜56套，验收了科学仪器23箱以及2个科学试验室的试验桌共112套。为了便利每一位老师查询训练教学资源，11月份在全部的老师办公室安装了无线路由器，训练技术中心派员为每个办公室的无线路由器设置好固定的ip地址。 2.加强培训，提高
36、老师信息化训练素养 为提高老师现代训练技术的用法技能，今年我校进行了8次老师计算机培训，并派老师赴省市参与信息技术教学成果巡展活动及训练信息技术专家讲座。20xx年10月开头，教技中心准时督促、指导老师完成江西老师训练网的网上全员培训和国培方案学习任务。20xx年1月26日下午，依据县训练局和学校的支配，教技中心对全校老师进行了“一师一优课、一课一名师”活动的注册、报名操作培训，鼓舞老师参与此次活动的“晒优课”。让每一位老师学会用法信息技术设备和校内网络教学设备，会进行优化用法数字训练资源开展学科课程教学。并组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高老师运用信息技术与课
37、程教学的整合力量。下半年，进行了全校35周岁以下老师 word 20xx操作竞赛以及四五班级同学电脑打字竞赛。 七、完善校内基础建设，全力打造漂亮校内 1完成校内基础构建，做好政府选购工作 依据学校方案，今年我校通过政府选购，完成了老师办公室低柜、教室书柜、音乐室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等选购工作，对风雨球场里羽毛球场地面与灯完、乒乓球场进行了重新布置，将其打造成为一个专业高端的运动场地，并完成了试验室水、电路的布置安装工作，使校内基础建设得到进一步完善，更好地服务于训练教学。 2.加强校内文化建设，发挥环境育人功能 我校进一步亮化、净化、美化校内环境，着力打造深厚的校内绿色氛围，对校内已有
38、花木、草抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节,巩固已有的绿化成果，使校内绿化美化工作开展得井然有序。定期更换学校标语横幅，为校内增加深厚的文化氛围，营造了一个和谐、竞争、向上的育人环境。 八、取得的成效 一年来，我校老师潜心育人，勤勉工作，取得了可喜的成果：学校荣获江西省中学校中国海洋国土和防卫政策学问竞赛“组织奖”、江西省“园林绿化单位”，xx县第十二届中学校幼儿艺术节“优秀组织奖”，校本建设项目“留守儿童训练管理模式与实践讨论”被纳入训练部中国老师进展基金会“全国重点试验基地”，学校被批准为校本建设项目“全国重点学校”。余丹花、邱璨、李婷三位老师分别荣获中国老师报读报用报省一、二等奖
39、；郑艳艳、张锦欢、谢细敏3位老师撰写的教学设计分别获省“数学教学能手竞赛暨首届优秀教学资源”评比活动一等奖，黄年红、吴文娟两位老师分获省二、三等奖；杨洁娴、吴娱、唐璐、黄雪莲等老师撰写的教学论文、教学案例分获市一、二等奖；黄年红、符媛两位老师分别获xx市数学优质课竞赛二等奖；胡春红老师获全市辅导员技能大赛二等奖；老师指导同学参与省市县各类竞赛获奖70余人次。在全市中学校校内集体舞竞赛中，我校代表队勇夺市学校组第一名，被推举参与全省竞赛；校少先队鼓号队参与全市“让队鼓敲起来”活动评比，获得一等奖，并作为全市唯一代表队参与全省评比；在xx县第十二届中学校幼儿艺术节上，我校节目情境诗歌朗诵妈妈，我不
40、再可怕荣获一等奖第一名，并获得“优秀创作奖”，同学的绘画、摄影、书法等获奖等级及获奖数量在本届艺术节也是名列全县前茅。 告辞20xx，我们满怀盼望走向新的一年，在今后的工作中，我们将连续在上级主管部门的领导下，在.精神的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，开拓创新，力争 20xx 年的学校工作再上一个新台阶。 为丰富校内文化生活，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、文明有序的文化艺术训练氛围，我校于3月底至6月初举办了第十一届校内科技文化体育艺术节，本次活动以“参加欢乐艺术、体验艺术欢乐”为主题，以“亲近艺术、展现风采”为口号，全面呈现了我
41、校艺术训练的成果，充分展现了同学的综合素养和艺术才华。本次艺术节活动在广阔师生的大力支持下，顺当完成预期目标。现将本次活动总结如下： 一、仔细策划，合理支配 在校长的统筹规划下，艺术节组委会成员开头拟订艺术节活动方案，两次行政会议上，专题讨论校内文化艺术节有关事宜，会上确定了本届艺术节的总体规划，支配了相关筹备工作，各项活动负责人制订了详细的活动方案。为了不影响同学的正常学习，组委会各项活动负责人多次与校长、教务处领导沟通，准时调整活动时间，以确保各项活动的正常开展。 二、细心组织，重在实效 4月28日上午，艺术节开幕式在“阳完体育”趣味运动会入场式中拉开序幕。 各项活动举办得热闹、隆重，内容
42、可谓丰富多彩，活动取得了圆满胜利。艺术节期间，共组织同学参与了其次十六届“阳完体育”趣味运动会、第七届“校内之声”卡拉ok、器乐大赛、中华经典美文诵读、科技作品展、“才艺大比拼”绘画、书法竞赛、课间嬉戏大比拼、学问产权创新大赛、市区其次届中学校生运动会、市爱国主义读书演讲竞赛、全国少儿书画大赛及“庆六一”文艺汇演等。同学全员参加，人人登台，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。 最为值得一提的是，本次艺术节活动，领导高度重视，老师、同学们倾注了很多的心血，挥洒了很多辛勤的汗水，加班加点组织训练，主动参加每一项活动。除此之外，我们在活动中也发觉了一些具有文艺
43、专长的好苗子，为学校今后艺术活动的组织开展打下了良好的基础。 三、百花争艳、桃李芳香 本次艺术节活动是历年来同学参加面最广，成果最为突出的一次。团体活动班班参加，个体活动报名踊跃。在各项活动顺当开展的同时，我们也看到了师生取得的丰硕成果。20xx年5月16日至17日，朝阳学校参与第三届宁夏青少年创意大赛及全国尚德电力杯青少年创意大赛宁夏区选拔赛。五名小选手顺当通过了太阳能创意小车现场拼装创作及商标设计竞赛；应用太阳能创意方案设计竞赛；太阳能创意小车现场竞速竞赛；学问产权基本学问竞赛，获得团体二等奖的好成果。同学李丹妮、张轩、梁随、曹雨获学校生组二等奖。李丹妮创立太阳能创意车竞速记录。马鹏飞、闫
44、涛老师获自治区级优秀辅导老师奖。20xx年5月21日，我校16名同学代表参与XX市区其次届中学校生运动会，学校荣获学校组团体二等奖、体育道德风尚奖。我校分别在男子组、女子组4100米；女子组4200米接力赛中荣获一等奖；男子组4200米接力赛中荣获二等奖；16名同学分别在各项赛事中获奖。5月31日，在XX市图书馆举办的全市“爱国主义读书演讲”竞赛中，我校荣获优秀组织奖，周鹏老师荣获优秀辅导员奖，7名小选手分获一、二、三等奖，优秀奖；在全国少儿书画杂志社和辅导员杂志社主办的 “双龙杯”、“龙人杯”少儿书画大赛中，我校分获团体一等奖、优秀集体奖；共有380余名同学参加了此项活动，并悉数获奖。学校里
45、，共有134名同学参与了第七届“校内之声”卡拉ok、器乐竞赛，其中83名同学分获一、二、三等奖；230余名同学参与了“才艺大比拼”绘画、书法竞赛，其中62名同学分获一、二、三等奖，其中有22名同学取得第三届全国中学校生书法艺术节预选赛资格。 这次校内文化艺术节是校内文化的集中展现；是同学们向老师的.汇报；是全面检阅学校艺术训练水平的盛会；是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动训练教学改革，全面实施素养训练，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现训练全面进展的重要体现。 通过本次艺术节的开展，充分激发了同学喜爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与才智
46、，培育了创新意识和制造力量，有力地推动了校内精神文明建设，提高了同学的综合素养。同时也呈现了我校师生的良好精神面貌，展现了同学的个性和特长，增加了班级的集体荣誉感，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 信任经过我们的不懈努力，来年的校内文化艺术节会更上一层楼！ 学校年度工作总结 篇4 家庭训练是基础训练，是现代训练中的一个重要组成部分，一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成都离不开家庭。家长的素养挺直影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长学校是.主义精神文明建设的重要场地，是宣扬正确训练思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭训练科学学问的良
47、好场所。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心合力协作学校训练，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养训练的实施，促进我校训练质量的提高。两年来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭训练水平，家校达成训练共识，以共育能自食其力，适应.的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成果，现将家长学校工作总结如下： 一、 组织管理 1、建立正规的组织机构，是办好家长学校的关键。 举办好家长学校是学校工作的主体，家长、.是帮助学校工作的主要力气。为了做好主体工作，提高家长的素养和教学水平，校长亲自担当家长学校的领导工作，并指导德育处主任特地负责。各班级组长组成的家长学校领导小组，负责每年方案的制订和活动的组织落实；由各班级各班推举出思想品质好，有肯定文化修养，教学阅历较为丰富的