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1、关于幼儿园教学总结模板汇总7篇幼儿园教学总结 篇1 时间过得真快，转瞬间，一个紧急而又改善的一学年又过去了。回顾这学年，劳碌而开心的工作在我们全部老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，就这学年的工作总结如下： （一）基本状况： 汉宾乡汉宾村双语幼儿园是20xx年国家项目投资100万元新建的双语幼儿园，目前共有5个班级，大班三个中班两个，全园教职工16名，园长一名，在编老师12名，都是本专科学历，这一学年我园照旧本着以人为本的训练思想，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着实促进工作的实效性，促进老师与幼儿的全面进展。 （二）主要工作： 1
2、、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养。在园领导的正确指导下，每周三定为我园的业务学习日，我们加强了训练理论学习，促使老师树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2、拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学 习笔记。学习内容有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、改善自己，既提高了老师们素养，又促进了专业成长。 3、以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市其他幼儿园参加观摩
3、活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们特地派老师去试验模范园进行入班实习，亲自体会模范园的优点亮点，老师各自受益匪浅。“走出去”就是要接受大家的批判与指导我们的工作，本学年先后有训练局、妇幼保健医院的医务人员、乡文教办、中心教研组领导分别来园进行指导，对我园的工作进行评价与总结，为此我园能更了解自己的状况，为今后的工作树立起新的目标。通过老师们不断的学习，老师的训练观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关怀、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。 4、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。我园仔细做好各类方案制订工作。我
4、们依据幼儿园训练纲要、幼儿园工作规程，中的幼儿园训练目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，老师们备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的训练教学活动来促进幼儿语言、 健、科、社、艺术等领域的进展。 5、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和训练教学质量的全面提高提高课堂效率，在4月份10月份我们进行了全园老师语言领域和艺术领域观摩课竞赛。在每周的活动中老师们都会将一节平安活动课作为
5、重点，增加幼儿平安意识，避开意外发生。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性熟悉。活动中老师们上出了水平，显示了力量；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭力量。 6、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。为了调动老师的主动性，同时提高老师的专业水平，我园举办“老师手工做品大赛”，老师们的作品活灵活现，家长们也对我们的老师作品做出了很高的评价。每周抽出课间休息时间，我园老师还自发进行电子
6、琴学习、折纸简笔画竞赛等电子琴学习是由电子琴专业水平较高的老师给其余老师上课，老师们学习及竞赛兴致很高，每一个老师都得到了专业水平的提高。 （三）亮点及创新工作 亮点一、完善基础设施供应物质保障。今年在各级领导的关心下我园粉刷墙壁、喷涂玩具、布置墙饰、修理大门等，既改善了教职工的办公条件，完善了内部设备设施，又美化了幼儿生活及训练环境，如今幼儿园的校内环境到处传递着文化、传递着爱。 亮点二、措施落实到位有效预防疾病。我园的全体师生主动实行措施，多措并举仔细做好传染病的防控工作。园里保健人员仔细的做好晨检工作，并且准时的做好晨检记录，对需要服药的幼儿进行记录，对因病缺课幼儿准时联系家长，问明状况
7、，做好记录。 亮点三、教研促进教学提高老师素养，教研为先，促使进展。抓好教研工作是幼儿园长足进展的途径。一个年龄班组一个课题，从我园老师人人都有课题，结合本班的状况制定小课题，从小入手，逐步提高自己的科研力量，使老师感觉到课题的讨论不是高不行攀的，而是要人人争做讨论型的老师。 亮点四、平安是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。 （四）存在问题 1、训练理念和老师的教学实践
8、还存在着肯定的距离，老师在活动中关心幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引老师，让老师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 3、区角活动开展不扎实、有效。 （五）今后工作重点：突出双语特色打造创新亮点 1、我园以创新体育活动、器械操、民间嬉戏、庆六一节目演出为突破口，打造新的办园特色，展现幼儿的精神风貌，培育幼儿合作意识和团队精神。 2、我园连续开展手工、绘画、剪纸、编织等制作活动，培育幼儿爱好爱好，丰富幼儿在园的生活，突出幼教特色。 3、充分利用环境创设区角布置传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。 4、老师艺术专业不精
9、，影响活动艺术训练活动的质量，连续加强老师基本功训练。 5、连续加强教科研活动，提高训练质量，突出幼教特色。 6、制定符合本班的教学课题目标，改善老师教学方法的过于死板，使幼儿在玩中学，在学中玩。 一年来，幼儿园的教学工作仍存在着很多不足，我们将在下学年的工作中进一步改进提高。 幼儿园教学总结 篇2 班况分析 我们中（2）班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的训练不同，进展水平也不同。他们是由原中（3）中（4）班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我服务力量、适应力量、语言进展力量、思维力量等等诸方面都存在较大的
10、不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，关心个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期。其次要从每一个详情入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展。 一、训练进展目标（课程目标） 学前训练阶段是人的一生进展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙训练，必需摒弃“学问训练”的价值取向和短视行为，确定培育“完整儿
11、童”的概念，特殊要注意儿童生存力量和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的训练目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康训练领域，我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活的看法和习惯； 在.训练领域，培育儿童怜悯责任等.性情感，进展儿童的交往、合作力量；在科学训练领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的力量；在语言训练领域，着重培育孩子语言交往的爱好和力量；在艺术训练领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质。并以这样的训练价值取向指导中班年龄段儿童训练的目标、内容的选择和活动的设计。 二、本
12、学期教学目标和教学内容 （一）健康领域 1、学习掌握、调整自己的心情。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。 3、知道必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解不要的平安常识，对 生疏人和危急事物有警觉。 5、主动参与体育活动，提高身体承受气温改变的适应力，动作自然、协调。 （二）语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地
13、看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通。 （三）.领域 1、 关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的.工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章。 6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感
14、。 （四）科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。 3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习用法比较、分类、排序、测量等方法。 5、关怀四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识。 （五）艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的.基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。常识用法各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自
15、然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣。 三、本学期主题活动内容。 （1）漂亮的春天 ; （2）动物的隐秘 （3）纽扣王国 （4）冰淇淋太阳 四、训练教学措施。 （一）家长工作 1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿进展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和
16、要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。 3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的训练，有机会观看自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的，同时向家长介绍每周详细的训练目标，指出请家长协作训练的内容，并请家长协调预备与训练活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。 （二）环境设置 创建与训练相适应的良好环境，为
17、幼儿供应活动和表现力量的机会与条件，促进 幼儿全面、健康、和谐的进展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的改变，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的训练功能。 2、要留意观看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设。 3、创设有用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与用法价值。 （三）老师之间的协作 1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨训练教学中的手段。 2、观看每一位幼儿的进展状况，准时发觉问题，准时做好妥当
18、处理。 3、在常规培育中，保持训练全都性，坚持正面训练。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展现幼儿园。 5、做好家长工作，保持亲密的联系，训练好孩子，家长满足为重。 6、工作中争论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。 幼儿园教学总结 篇3 本学期，我们比较顺当的完成了英语教学任务，我们在课上通过嬉戏，提问，提高孩子对英语的爱好，使孩子们的英语力量，有了进一步的提升。 一，利用单词卡，关心幼儿复习巩固 单词卡是我们每单元需要把握的重点单词，也是英语教学的教学策略。我们通过教学活动，嬉戏等多种形式的复习和巩固，反复呈现单词卡，关心幼儿巩固单词，强化记忆。 二，利用活动
19、的开展，关心幼儿学以致用 在本学期的毕业汇报活动演出中，我们组织幼儿排练了英语童话剧丑小鸭，剧中的角色，台词，孩子们都诠释的比较好。 三，家园协作，共同促进幼儿的提高 英语的顺当开展离不开家长的协作，我们会在“家园联系栏”中公布教学内容，以便家长了解教学进度，能即使关心幼儿复习，也可以在家中播放完盘，提高幼儿学习进度。 一学期下来，虽然无论从内容还是从教学方面来看，感觉都比较难，挑战性较强，但我们还是较好的完成了教学内容，使孩子们的整体英语水平，有了肯定的提高，以后我们将连续努力，争取在以后把工作做的更好。 幼儿园教学总结 篇4 送了两届幼儿园小伴侣，今年又教小班，作为小班老师要调整好心态，要
20、有足够的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮忙。 小班老师要调整好心态，要有足够的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮忙，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，这需要老师耐烦的引导。小班孩子理解本领较差，奇怪心又异样强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的帮忙他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。异样是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐烦是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要耐烦劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣
21、，让孩子喜爱和老师一齐玩，让自我在孩子心中有地位，并且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的提高，老师要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情景;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情景等都要准时反馈给家长，让家长充分了解自我的孩子。经过沟通，让家长明白自我的孩子是最棒的，老师是值
22、得信任的。经过沟通，老师也能够猎取更多的看法的提议，让家长很好的理解、支持并协作老师。 总之，作为小班老师必需从自我的点滴做起，虚心谨慎，耐烦细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康。 人们普遍认为溃疡病好发于中老年人，殊不知儿童期也易罹患溃疡玻此刻医学科学讨论提示，溃疡病可发生于小儿各个时期，甚至胎儿也能够发生慢性消化性溃疡。 儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡，其主要症状为经常自感腹部痛苦，呈间歇性反复发作，有时为上腹部或局部限于脐部四周痛苦，有时痛苦还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。
23、急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿，多由植物神经系统功能尚未健全所致，主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘，严峻时并发穿孔而危及生命，经常伴发养分不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿，主要与其精神因素相关，比如心情兴奋、精神刺激、季节气温(异样是寒冷)、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见，大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致，同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等)。 幼儿园教学总结 篇5 一周实习过程（20xx年11月18日到25日）中，周一和周二
24、我主要是熟识了下幼儿园的环境以及和小伴侣进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式（非bilingual teachehing），以及个别特殊优秀幼儿进行了了解（即利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作用），幼儿园实习英语教学活动总结。 周三第一次试教。也是我正式第一次给小伴侣上英语课。教学内容是“my clothes”。 由于是之前面试小新星预备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。 我真的发觉一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通，特殊是一些有阅历的沟通。进步得幅
25、度远比纸上谈兵来的大。 第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累，实习总结幼儿园实习英语教学活动总结。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人原来就多，平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛嬉戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。原来预备教授的句型未教。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。 周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的支配上又些混乱。 后进行反思发觉乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多许多过多重复的
26、东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小伴侣对于教学内容的把握上会很又关心，同时又赐予他们表现的机会，我读的多，那么有利于他们对于语音的把握.但这样的形式不利于在公开课上. 周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师(荷花幼儿园在职老师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些留意事项有以下几点: 1. 在教学过程要留意中英文对比或者是将实物与单词的对比来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义. 2. 制造情景进行教学有利于吸引幼儿留意力.情景要串起来，要和规律。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲解并描述或者提问引
27、导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯穿。 3. 在教授过程中要注意个别发音(单词中个别音标的发音)要准时订正,但是不要否定幼儿打击他们学习的主动性. 4. 在跟个别幼儿进行沟通时还是要留意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而留意力分散. 5. 要让幼儿大声的开口说英语但是不能叫叫。 6. 要英语教学过程中也要注意对幼儿的道德品质以及常规上的训练，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的嬉戏中，幼儿用劲的拍打卡片。此时老师应当做出适当的引导。 幼儿园教学总结 篇6 本学期我们幼儿园的教科研工作，
28、以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了肯定的成果。现总结如下： 一、营造学习氛围，加强教学讨论 充分发挥老师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园指导纲要，深化领悟纲要精神，仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识；鼓舞老师仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的
29、合理呈现。本学期我园依据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外，我们主动为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必需准时反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。 二、开展园本化培训，以教研活动为手段，主动探究素养训练的新方法、新途径、 1、优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教
30、学策略。 2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，主动进行课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，主动创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气，以塌实仔细的工作看法、较好的教学力量赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了训练评价力量，同时也关心老师认清自身的不足，取长补短。 幼儿园教学总结 篇7 时间飞逝，转瞬间，一个紧急又改善的学期又过去了，回顾这学期，劳
31、碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果，本学期我教的课程是：识字、音乐、美术、整合，总结如下： 一、识字：让幼儿学会读儿歌，熟悉字宝宝，看图识字，帮字宝宝找伴侣，所学的生字按基本资、高频字、次高频字的挨次，以儿歌的形式逐课呈现给孩子，准时适时地支配复习，儿歌内容紧贴孩子的生活实际，将字词放入一个主题活动的情景之中来熟悉和学习，激发孩子深厚的识字爱好，使识字这一枯燥乏味的过程，变成一种轻松开心的嬉戏活动。 二、音乐：让幼儿约会听前奏唱歌，跟随歌曲节奏正确做嬉戏动作，体验到在唱歌活动中进行沟通、合作的欢乐，感受音乐的凹凸改变及其所表达的心情，让幼儿从嬉戏中学会歌曲，能开心地参加
32、嬉戏活动，遵守嬉戏规章。 三、让幼儿学会简笔画、涂色还有折纸，制造不同折纸方式，享受玩纸的乐趣，能辨别颜色，自己动手涂上颜色，还能丰富他们的想象力和实际动手力量，引导孩子们主动地表达自己的思想和情感，实现孩子内外和外在的全面提升。 四、整合： 1、我家和我家四周的：从四周环境中获得的生活阅历，对孩子的影响是最挺直最深刻的，盼望通过实地探究与角色扮演等多种方式，让幼儿对社区多一份熟识，多一些亲切感，盼望我们的幼儿在学习过程中，不仅能初步地人世自己所处的社区，而且能自然而然地培育起对家园文化的感情。 2、交通工具博览会：交通工具多变的造型以及不同的行进方式，对孩子具有极大的吸引力，能引发孩子的奇怪
33、心，或许不远的将来，我们可以到太空去旅行观完，孩子们可以到另一个星球观完学习，盼望幼儿能获得不同种类的交通工具的阅历，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规章。 3、奇异的蛋：全部的蛋都是圆的吗？蛋是什么颜色？蛋里有什么东西？当我们认真观看和思索的时候，看似平常无奇的蛋，好像隐蔽着很多好玩的隐秘，在等着我们去探究呢！更重要的是，幼儿可以在学习的过程中，感悟到生命的宝贵，体会到生命的奇异之处。 4、和纸玩嬉戏：孩子常用色纸折飞机、小船，用图画纸画画，纸，在儿童生活中扮演着不行或缺的角色，厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或嬉戏的
34、素材，赐予他们一片尽情想象的空间。 5、顽皮一夏：对小伴侣来说，夏天，是可以尽情享受冰淇淋的时候，使可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着悦耳的歌！我们盼望陪小伴侣过一个欢乐的夏天，大家一起来摇摇老爷爷的扇子乘凉，听听夏日虫儿的欢声鸣叫，观赏漂亮的荷花，再玩玩水的嬉戏，享受夏天的生活乐趣！ .在进展，时代在前进。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在训练人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。