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1、【热门】高校活动策划范文集锦六篇 按活动小组进行活动。各个活动小组争论得出小组组名、小组组号、争论一种动物作为自己小组的吉利物，并阐述理由。以及小组的标记性动作。 二、室外活动 （一）把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人叫停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行沟通。若还不知道对方名的要从自我介绍开头，之后可进行任意话题的沟通。大家尽量多问问题多多沟通。 （二）先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，叫大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，叫松鼠则松鼠动，查找新的大树，叫
2、地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠。 （三）大家坐下来进行心得沟通，先讲关于这次活动的心得。最终讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出珍贵建议。有不便利的可私下与心理委员沟通。 附： 1、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们高校期间美妙的经受 2、上传班级活动策划书。 高校活动策划 篇2 一、活动主题：三届同堂-在素养拓展班，我们一起成长。 二、活动目的：通过此次沟通会，促进13级与11级、12级彼此之间的相互熟悉与了解，加强三届素养班家人之间的联系， 提高素养班的凝集力，加深成员对班级的归属感。盼望家人们能够在素养班忙起来、学起来、欢乐
3、起来。 三、活动时间：10月28日下午14:0016:00 四、活动地点：湖北经济学院东大门草坪 五、参加人员：尹老师、11级学长学姐、12级家人及新进13级家人 六、活动流程策划： （一）主持人介绍到场嘉宾。（2min） （二）嬉戏：红花配绿叶（目的：家人们共同参加，促进相互熟悉）。（20min） （三）尹老师发言。（30min） （四）分三个班级按12循环报数，分成两组，每组一名老师，围成两圈，进行小组沟通，主要由11级、12级家人 向尹老师和11级家人询问成长道路上的怀疑。（30min） （五）瞿小丰学长作为11级学姐学长的代表讲话。（5min） （六）郝阳作总结，主持人结语。（3min
4、） 嬉戏步骤： 1. 全部13级、12级和部分11级的家人们组成一个圆圈，扮红花，其余13级的家人组成另外一个圈，并围住“红花”圈。 2. 音乐起，内圈的同学按顺时针走动，外圈的同学按逆时针走动。 3. 音乐停，全部同学停止走动。内圈同学转身面对外圈同学，每位同学都与自己对面的同学握手，并相互进行1分钟 （双方每人30秒）的自我介绍，音乐响起再连续走动。如此连续，直到主持人叫停为止。 4. 共享：主持人激励家人勇跃参加发言，选五名志愿者说出在这个活动中共熟悉了几位家人，可以在人群中指出他们，并说出他们的基本信息。 备注：假如天气状况太差，地点改在法商411会议室。 高校活动策划 篇3 一、活动
5、背景及目的 随着金融危机的不断扩散，我国就业创业的形势日趋紧急。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了争论最激烈的问题之一。高校生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。 我院自建校以来，始终注意人才培育质量，并在培育复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同班级同学关于就业创业又有哪些独特的熟悉与想法？通过此次问卷调查，我社将对其进行仔细的分析与讨论。 二、活动时间及地点 20xx年3月中旬至4月初，在合肥学院内绽开。 三、承办单位 合肥学院共青团理论讨论会 四、调查对象 合肥学院在读的全部同学 五、调查方式 原则上，采纳抽样问卷调查方式，必要时，
6、采纳访问调查方式。 六、活动资金 1）调查问卷打印费约50.00元； 2）相关资料收集与整理费约10.00元； 3）展板、海报等宣扬材料制作费用约10.00元； 4）问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。 七、详细支配 1）前期预备阶段3月9日3月15日 a、3月9日3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长批阅。 b、3月9日3月12日组织部负责动员会员踊跃参与，外联部帮助动员，并于12日将详细开展调查的会员.上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训。 c、3月11日3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣扬
7、。在此之前，由宣扬部预备宣扬材料；宣扬过后，保存好宣扬材料，以备上交社联。 2）问卷调查阶段3月16日3月20日 a、成立临时问卷调查小组： 大一组组长：尹小委（外联部部长） 大二组组长：陈雷（副会长） 大三组组长：李红（副会长） 大四组组长：郭方（会长） b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采纳敏捷的方式和途径，对校内同学进行随机调查。 c、与各系同学会进行沟通，并利用部分会员同学会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。 3）统计分析阶段3月21日3月27日 a、3月21日3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。 b、3月23日3月25日由社团理论学习
8、小组初步解析统计状况，绽开争论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。 c、3月26日3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。 4）后期宣扬阶段3月28日4月3日 a、3月30日4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣扬。在此之前，由宣扬部预备宣扬材料；宣扬过后，保存好宣扬材料，以备上交社联。 b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校内广播扩大影响。 c、争取在院团委网站和学院网站上宣扬本次活动及成果。 d、鼓舞参加此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。 5）总结阅历阶段4月4日4月6日 a、总结活动中
9、好的阅历和方法，分析找出不足之处，并探讨解决方法。 高校活动策划 篇4 一、活动主题: HAPPY20xx年圣诞游园活动及礼物对对碰 二、活动目的: 通过HAPPY20xx年活动一方面丰富*校内的同学生活，提高同学的生活质量;同时也通过这次游园活动增加*同学对校内的感情，促进爱校之情。 三、详细活动策划方案 (一)圣诞礼物派送对对碰 活动时间: 12.2223(报名) 12。23晚派送贺卡 12。24下午，生科院操场对对碰(晚派送礼物)。 活动规章:总共设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝愿，并保管好卡片，24
10、日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能查找到对方，如:抽取黄蓉的寝室成员能查找到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。 附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排解个人参与。 宣扬时应注明:名额有限，实行先到先得的方式打算。 (二)圣诞游园活动 时间12。24(周五)下午 地点室外生科院操场 内容:7个小嬉戏组成，流程如下: 首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡。 1、名称:学问问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等) 道具:问题 参与人员支配:集体 嬉戏规章:抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)
11、 答对问题的赐予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划。 2、名称:吹气球 道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等) 参与人员:5人一组，多次 嬉戏规章:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 3、名称:抢凳子 道具:凳子(若干) 参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为叫话员不参与竞赛) 嬉戏规章:嬉戏开头先把凳子成圆形(
12、按参与人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 4、名称:心心相印，我来比你来猜 道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参与人员:两人一组，可多组参与 嬉戏规章:嬉戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜想者)，然后由主
13、持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(留意:动可以用语言来说明，但不能说出动作中的字)。 (题目:左右犯难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉飞色舞，心中有数，鸡飞蛋打，低声下气) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 5、名称:踩气球 道具:气球若干 参与人员:多人 嬉戏规章:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人叫开头时参与者开头相互追着跑，要想方设法的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为嬉戏设定时间
14、，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 6、名称:顶气球竞赛 道具:气球一个，绳子一条参与人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)嬉戏规章:嬉戏开头前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮番发球。体现协作力量和竞争力量。(留意只能用头，不能用身体的其它部位) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 7、名称:结对而行 道具:绳子若干 参与人员:两人一组或多人一组，多组参与 嬉戏规章:本嬉戏要求场地较大，嬉戏开头时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站
15、在起跑线上，主持人叫开头时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本嬉戏要求参与者的协作默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 最终，对于集齐肯定的标签的同学可以到服务台领取相应的嘉奖(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员)，并在兑完奖的卡片做上肯定标记，留给参与同学作为纪念。附:每一项嬉戏的嬉戏规章要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量短小精悍。服务台位置支配以及各项嬉戏支配之地点将另附表格说明。 (三)特殊活动: 1、寻宝大行动 道具:宝贝(字条) 参与人员:集体 嬉戏规章:先预备好宝贝(即字条上可以写礼品)，然后把宝贝分布在各个隐藏的地方，接着，各寻宝者
16、开头找寻宝贝，找到宝贝的寻宝者不得随便打开宝贝，由主持人对奖。 2、吹面粉(整蛊嬉戏) 道具:面粉适量，乒乓球一个，匙更一个 玩法:先找出两个被玩者(如之前嬉戏的输者或赢家，告知他们赢了这个嬉戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。并赐予参与嬉戏的同学肯定的嘉奖。 高校活动策划 篇5 一 活动介绍 建立一个班级书架，为同学们收集畅销书以及相关优秀书籍和资料，和学习、英语、国学、周末放映等小组合作，优化班级读书的氛围，为主题活动月，奠定学问基础。 二 活动
17、目标 通 过班级书架的建立，使同学们手上的书籍、资料等资源得到整合，为同学们供应一个阅读和沟通的共享平台。同时，依据同学们的需要，班级长期订阅一些同学们喜 欢的报纸及杂志，不但可以节约资源的铺张，还可以增加同学们的视野和丰富看问题的角度。班级书架的意义，就是在于不断互补同学的学问，完善同学们的学问结 构，培育同学们读书的爱好。 三活动组织者 目前由读书小组负责组织策划，目前团队负责人为韩小雨和宋成程，团队将依据同学们的爱好和活动工作量扩充到5人左右，肩负起管理班级书架、提高班级阅读质量和氛围的责任。 四 活动详细实施方案 1. 前期预备 a 向同学们征集手中的书籍.，有读书管理团队负责分类整理
18、。 b 购买一个存放书籍的书架以及登记书籍借还的本子 c 征集同学们想看的书，假如大家都意向很大，可以集体购买，避开铺张。 d 邀请老师给我们推举书籍，并且借给我们一些书籍，使老师也参加我们的活动之中。 2. 保证方案实施的机制。 a 同学们拿出的书籍将由我们管理团队负责管理。每人原则上要求拿出书籍2本以上，种类不限。（书籍库将不断更新） b 书架将开拓一个专栏，去利用图书馆的资源，并由管理人员准时归还。 c 建立一个严密的图书管理规章，同学们借书还书肯定要通过管理员，遵守管理规章。 d 同学们借书期间，必需保管好书籍，一旦遗失或者损坏将根据规章惩罚。 e 原则上规定借阅时间：杂志一天、书籍7
19、天。 f 每月将会评出最受欢迎图书奖和最佳阅读奖各一人，管理团队将给与适当嘉奖。 五 活动预算 存放书架：200元 买书 订阅报纸及购买相关旧杂志的费用：980（一年） 买书，一月两至三本，约500元 旧杂志，一月二十元，约180元 报纸订阅费：时事类，财经类，英语类300元 管理费用（嘉奖）100元 登记本（方案自行设计打印）：20 合计：1300（方案费用班级担当10%，学院担当90%） 六 活动方案可行性 1. 班级每人及老师都有肯定的藏书，图书有供应源。 2. 我们有固定教室且有肯定自主权，书架有存放位置。 3. 学院等相关领导机构将担当大部分费用，另一部分费用由班费担当，资金问题可以
20、解决。 4. 平安性的分析： a. 班级将建立值日制，每隔几天将由一 名同学负责班级门窗及擦黑板、倒垃圾等卫生管理。 b. 树立仆人翁意识，我们每个人都是试验班这个家的成员，必需肩负起维护这个家的责任，爱惜班级，人人做起。 c. 书籍损坏和丢失将得到惩处。保障书籍平安。 高校活动策划 篇6 一、活动引言 随着.的进展，现在是以精神生活为主的年月，人们不再会为了温饱而整日愁眉苦脸，人们都去追求更好的生活了，因此，健康成了人们关注的话题。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，烟草是造成人类死亡的其次大缘由，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的
21、疾病。青少年更是其中受害严峻的群体。而当代高校生又是.将来的接班人，是国家将来的顶梁柱，牵连着将来的进展与前途，因此，当代高校生正确熟悉吸烟的危害是特别有必要的，无论是对自身还是.的危害。xx年5月31日是第xx个“世界无烟日”,为提倡当代高校生有一个健康的生活习惯，削减吸烟对身体造成的危害，正确熟悉吸烟的弊病，我校青年志愿者团于5月31日举办“清爽校内，无烟行动”主题活动。 二、活动目的及意义 1、为了贯彻校党委、校团委下达的“三型校内”的文件精神，使同学真正了解了建设“三型校内”的重要性，调动同学们建设“三型校内”的主动性，主动响应文化型校内建设、学院开展此项活动。 2、关心同学们走出吸烟
22、的误区，熟悉到吸烟的弊端与戒烟的好处，并学会如何戒烟，让同学成为健康的.主义新人，成为一名身体素养好、综合力量优的当代高校生 3、为了提高同学们的身体素养，让同学们了解香烟对身体的危害，号召同学学会珍爱生命，远离香烟，做一名德智体全面进展的高校生，把我校打造成环境美丽，风气良好，校内文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作，学习，生活。 三、活动主题 清爽校内，无烟行动 四、活动对象 校青年志愿者团全体干事 五、活动时间、地点 xx年6月1日一、二食堂门口 六、活动前期预备 1、活动策划中心事先完成活动策划书并上交团委批阅并且批好场地 2、团内事先召开干事例会介绍此次活动详细内容 3
23、、办公室提前支配好工作人员.，并准时通知下去，预备好活动需要的物品 4、宣扬部要留意落实好活动的前期宣扬和各种预备工作，提前预备活动所需的横幅、海报和展板等 5、纪律部负责活动当天人员的点到和活动期间的纪律问题 6、团员代表负责通知团员此次活动并向他们介绍此次活动详细详情 七、活动内容 1、提前三天在一二食堂贴出公告，征集有关世界无烟日相关的文章或设计自己想象中的禁烟标记，在活动当天由全校师生参加投票评比出前三名，前三名可获得嘉奖证书和奖品。（每个部门都必需参与） 奖项设置:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 2、在各宿舍楼下，一、二食堂粘贴无烟日宣扬海报（由疾控中心供应），提示同学们关注无烟
24、日，珍爱生命 3、活动当天在一二食堂贴出公告，一、二食堂门口摆点，通过展现吸烟造成人体危害的照片向同学们讲解并描述吸烟的危害，劝解同学们不再吸烟，现场还预备香烟燃烧试验，在湿棉花下汲取烟雾，干后可发觉变黄，证明焦油的存在，通过展现吸烟造成人体危害的照片向同学们讲解并描述吸烟的危害，劝解同学们不再吸烟。 4、活动当天在校内内发放有关吸烟有害、如何戒烟等学问的宣扬单 5、用气球摆成禁烟标记 6、在摆点处竖放两根巨型香烟（或是做一个人体模型，然后在上面贴禁烟的照片），并在上面张贴便利贴，请四周同学写下对吸烟者的一句话。 7、校内烟头清扫活动，组织干事带领团员在校内捡丢弃的烟头，既美化了环境又提高了大
25、家对于控烟日的熟悉。 8、请志愿者跟大家共享自己从吸烟到戒烟的一段经受，并呼吁大家一起远离烟草。 9、请疾控中心的人员介绍此次宣扬控烟活动的意义，并就现场提问，请同学们回答，然后再公布正确答案。回答正确的人可获得奖品 八、活动后期工作 1、活动结束后，工作人员打扫好活动现场的卫生，将用具用品收集好（包括横幅、展板、桌子、传单、海、笔等）,借用的东西准时归还。 2、准时将获奖的海报展出，并颁发奖品给获奖者 3、宣扬部撰写好新闻稿投稿广播站与校报，并将此次活动照片收集，在活动后以最快速度出宣扬海报呈现我们活动成果并附上照片 4、在活动后召开团员大会、做活动总结及活动报告、进行活动经费统计公布等工作
26、 九、经费预算 单价 数量 金额 备注 横幅 1 50 宣扬、签名 笔 签名用 打印图片 30 照片展现 气球 做禁烟标记 白纸 10 做烟模型 照片 30 展现吸烟害处 帐篷、桌椅 借用 宣扬单 疾控中心供应 垃圾袋 10 装烟头 奖品 30 音响、话筒 租借 总计160 十、活动留意事项 1、纪律部做好考勤纪律，作为总结会议的资料 2、开展活动期间，全部工作人员必需准时到位，保证活动的有序绽开 3、开展活动时，志愿者必需听从负责人的支配，必需留意志愿者的形象，主动宣扬此次活动 4、宣扬部做好新闻撰写，投稿广播台和校报，收集好此次活动照片 5、在开展讲座期间，维持好纪律，树立一个良好的志愿者形象 校青年志愿者团 活动策划中心