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1、【精华】上学期教学工作总结范文锦集5篇上学期教学工作总结 篇1 时间过得好快，转瞬间到了学期末。手头上的工作基本上接近尾声，同学回家过寒假了，我也多少有些闲余时间了，也到了该总结总结过去的一个学期的工作了。再过的一个学期忙劳碌碌，很是辛苦，都做了些什么哪？现在想来有这么几点：一是，根据学校的要求教学进度完成基本的教学任务。二是，在日常的教学中把自己对教学的熟悉，理解，设想一点点的融入到自己的教学中，并期盼自己的做法能够开花结果。三是，连续学习，丰富自己，使自己的教学理念，教学方法，教学手段，课堂的驾驭力量等多方面得到不断地提高。忙劳碌碌中就干了这三件事。现在把每一件事一一总结。 第一件事，日常
2、教学中的得失。这一学期的教学，我主动的调整自己教学的最终目的，不再围围着孩子的考学绽开教学，二是为了孩子的如何学好物理绽开教学。起初我想这是一个问题，但认真想来，还是有差别的，升学只是学好物理过程中的副产物，而不是主要的。我想只要建立好了物理概念，物理思维的方式，以及物理学习的方式方法，也就能够把物理学好了。升学时取得好的成果是必定。但是在详细的执行过程中，由于学校的日常教学常常的调整，是的我自己的教学方案没有按部就班的执行，时时常的被打断，导致整个过程系统性差，最终的结果可能比预料的要差一些。我想这或许是必定，在将来的教学中，肯定预算好时间，合理的安排时间，保证方案的顺当实施。 其次件事，教
3、学设想的得失。物理的学习主要是在已有的生活现象的基础上以规律思索，理解为主的学习。在日常的教学中主动主动的贯穿这一思想。但是在关心同学建立概念的生活现象供应的不是很充分，导致了同学理解上存在障碍，在接下来的教学中应当加强。在关心同学理解方面的讲解的有点过深，但是这些又是为了建立正确的概念必需理解的，虽然中考不会考查的这么深，但是在日常教学中还应当讲解到这个程度。在将来的教学中，应当坚持，我信任在孩子不久的学习中定能够发挥作用。在教学中没有重视同学的记忆，虽然理解为主，记忆为辅，但是基本的学问点不能够很好的记忆，也就谈不上很好的理解。所以在以后的教学中要加强同学对基础学问的记忆。 第三件事，连续
4、训练上的心得。在这一部分中，我认为在以后的教学中还需要修身养性，在日常教学中做到不急不躁，大事讲原则，小事讲敏捷。要想育好人，就应当先育好自己。立标杆，潜移默化的感染四周的人。 总结这一学期的得失，才感觉到自己做得远远不够，比刚开头自己预想的要差许多，现在想来根本缘由是没有持之以恒。惭愧！无志者，常立志，时时提示自己，愿20xx年有更大的收获。 上学期教学工作总结 篇2 转瞬间，本学期的英语科教学工作已经圆满结束：同学英语听、说、读、写力量都得到有效的训练，并在期末水平测试中取得了较好的成果。总结本学期教学工作胜利的缘由，主要在于胜利地运用新课程改革理念，以课堂教学为中心，在课堂教学中不断创新
5、，想方设法提高课堂效率;在课堂中提高语言信息输入的质量，推动学得与习得的结合，让同学更好地用英语表达、交际，培育同学的创新精神。 一、营造创新氛围 激发创新思维培育同学的创新思维，我们不但要遵循上课的规律去引导同学，传授学问，还要艺术地运用有声语言和身势语言，培育主动民主的课堂气氛，创设一种新型的师生关系，使课堂更自由开放，更富有情境性。我们采纳了多种方法，通过多种途径，引导和激励同学的主动参加，锐意创新。在教学过程的设计和支配要留意发挥同学的主体性，敬重同学的独立人格，激发同学的探究欲望，培育同学主动求异的思维力量，想方设法培育其独立获得学问，制造性运用学问的力量。让同学在轻松和谐的课堂氛围
6、中既把握了学问，又感受了英语教学的乐趣，激发了他们的创新思维。 二、巧设创新探究机会 在语言实践情境中创新 我们要擅长挖掘教材中蕴含的制造性因素，努力为同学创设语言实践的情境，抓住课文中的重点句型，细心设计练习，引发同学的求知欲望，激发同学的学习爱好，赐予每位同学参加的机会，让同学主动运用所学学问，把课文语言转化成自己的语言。 创设语言情境，让同学置身于这样的情境中，使他们产生剧烈的沟通欲望，让他们想尽方法运用语言相互沟通，这时我们把他们急需的英语教给他们，他们就会运用所学的学问，编成各种对话。 四、创新训练技能 培育学习爱好 教学技能把握的好坏将挺直影响到外语教学的效果。娴熟用法现代化教学手
7、段是一个新世纪外语老师所具备的基本力量。现代化教学手段不再是单一的教具，而是多媒体。多媒体技术能把教学内容的图像、图形、声音、文字、动画等多种形式生动、直观地呈现出来，有助于培育同学的学习爱好，提高学习效率。 一学期的教学使我们深深地熟悉到：课堂教学的创新需要不停地丰富专业、个人学问，提高业务力量，对国内外各种传统的和新潮的教学、教法，知已知彼，能够融会贯穿，在详细的教学过程中，要针对每一课的不同特点，为自己的同学设计最佳方案，营造一个宽松、民主、和谐的氛围，让同学在学习中学会如何去获得学问的方法，以达到培育创新的意识，提高创新力量的目的，促使同学成为新世纪所需的人才。 上学期教学工作总结 篇
8、3 转瞬间，这一学年的工作即将接近尾声，在这一年里，我的工作得到学校各位领导的大力支持和关心，在此，我表示诚心的感谢。 本学年来，我始终担当全校三四五六班级的英语教学工作，学前班的班主任兼管学前班拼音教学以及同学寝室，食堂和厕所的管理工作，虽然参与工作的时间不长，但我始终坚持以仔细，严谨治学的看法，勤恳，锲而不舍的精神从事训练教学工作，用一颗爱心，热心和真心对待每一位孩子，尽最大力气给他们制造良好的住宿和饮食条件。把重点放在孩子的养成训练上。同时仔细学习有关训练、教学的政策和深化了解新课改的进展方向，在训练理论的指导下从事英语教学，指定符合实际的教学方案，有针对性的运用到平常的英语教学活动当中
9、。我力求在教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现在就将我任职以来的训练教学工作总结如下，请予以批判指正，以促使我在今后的训练教学中取得更大的进步。 第一：教学方面 1英语教学 （1）我们学校是复式教学，我刚来学校时，同学的基础很差，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。当时，我特别的迷茫，不知该如何是好，是校长的一句话点醒了我，他说假如孩子天生就是优生，那训练还有什么功能？又谈什么基础的素养训练呢？的确，别说是同学，就是人的手指，也是参差不齐，有长有短的。所以，我抓住同学对学英语的剧烈奇怪心这一优势，调整自己的心态，对占相对多数的中差生，变忽视为重视，变冷漠为重
10、视，重新调整自己的教学方案，把教学的重点放在抓同学的基础之上，依据学校、同学的实际状况来进行教学，比如说，刚开头阶段，我没有上新课，而是重点学习课堂指示语以及复习前面学过的全部学问，在同学对英语有所了解的基础上，再绽开新学问的教学，依据同学的特点，缩减每堂课的教学任务以及削减教学难度，按部就班。在教学上，我始终坚持着笨鸟先飞，慢中求稳的原则。 （2）坚持公正对待每位同学，在我心中，每个孩子的起跑线都是零，全部的同学都享受同样的公平和民主，在平常的教学过程中，注意培育同学的英语学习爱好，尤其是把重点放在增加同学的自尊心和自信念上，时刻让他们感觉到虽然我们基础差，环境差，却每天都在进步。关怀同学的
11、生活和学习，常常与同学沟通，了解同学的学习状况，以便准时更改自己的教学方法和关心同学解决英语学习过程中的困惑。在课前，我努力钻研教材，仔细备课。在课堂或课后，准时培育同学良好的学习习惯，要求同学坚持课前预习，课后复习，反复记忆，勤记笔记，课前多朗读，课堂40分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的同学请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。在课堂教学中，仔细授课，充分运用多媒体、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学，努力营造活跃的课堂气氛，鼓舞同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调
12、动同学的学习主动性。在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 （3）与此同时，我也时常的给同学讲解一些学习英语的重要性以及诀窍，如：学习英语重在勤奋，要多读，多说，多练。单词是英语最最基本也是最最重要的元素，但在教学过程中，我发觉，许多同学都不知道该如何记忆单词，所以平常我总是不断的教授记忆单词的方法。如：音标记忆法，从四班级起，我就让同学开头接触简洁的音标，所以在记忆单词时，我总是不断的渗透音标记忆法。还有情景记忆法以及对比记忆法等等。通过对这些方法的尝试，我发觉同学对单词的记忆有了特别大的进步，90%的同学每次单词都能拿满分，这让我
13、看到了盼望，也增加了同学的自信念。我觉得这是英语成果取得进步的一个特别重要因素。 2拼音教学 拼音是学校语文教学的重点，而学前的拼音教学更是我们训练教学工作的重中之中。由于幼儿的基础参差不齐，所以平常，我是进行分层教学，通过拼音卡片，图片，多媒体，以及儿歌多种教学手段，在培育幼儿学习爱好的同时，进行拼音教学。让幼儿在玩乐中开心的学习。同时利用学唐诗来巩固，复习所学的拼音，还对幼儿进行简洁的汉字教学，为部分升一班级的同学打好基础。 其次：管理方面 （1）班主任管理工作 作为学前班的班主任，我始终坚持，用一颗真心，爱心，善心去对待每一位孩子，尽力给他们一个欢乐的童年。所以幼儿的吃喝拉洒，我都是亲力
14、亲为，孩子生病了，我带他们去看医生，严峻的还和家长联系，争取家长的看法，孩子尿裤了，我亲自给他们洗。对生活不能自理的幼儿，我就帮他们淘米，洗饭盒，并且利用节假休息时间，对幼儿进行家访，对幼儿的一切习惯都做到了如指掌，这些事，看起来比较烦杂，但一看到幼儿那天真烂漫的微笑，我就觉得再苦再累都是值得的。在取得成果的同时，我也深深的感觉到了不足之处，那 （2）后勤管理工作 本学年，我连续从事寝室、食堂和厕所的管理工作。我们都知道，寝室、食堂和厕所是与孩子们关系最为亲密的三大块。所以做好这三方面的工作，对孩子的成长显得特别重要。对于寝室的纪律管理，我始终坚持孩子没有平安就寝，我就不能离开的原则，同时充分
15、利用同学的力气，选拔出有力量的男女寝室长，做我的左膀右臂，共同管理寝室的纪律，对于寝室.食堂和厕所的卫生工作，我实行同学轮番值日的方式，每天坚持“三扫、三检”，牙刷、被子、毛巾、鞋子和凳子都必需是成条成线的，厕所的槽子上不能有粪便和纸屑，然后经我检查合格后，方才能上课.目前，这些都已经形成常规.孩子们的一些坏习惯都在不断的转变。 虽然通过一年左右的努力，无论是从英语教学还是同学的养成训练上，都取的了肯定的成效，但是，我觉得同学的英语教学和习惯的培育是一项长线工程，还需要不断的努力，所以，在今后的日子里，我会更加努力，仔细实行新课程改革，把这些工作做的更好.尽力做一名家长满足，同学喜爱，.放心的
16、合格老师。 今后，望领导多多指教，同时连续支持我的工作。特别感谢！ 上学期教学工作总结 篇4 转瞬，一个学期就要过去了，本学期，我担当高二年3、4班（理科班）的英语教学工作。这一学期来，本人更主动地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，主动参与市里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：首先，了解学情。 这两个班已接触了一个学期，有些同学甚
17、至已教了一学年，对同学的学习状况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，打算实行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量”的指导思想。以此激发同学的学习爱好，不断提高学习成果。其次，仔细备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此， 一学期来，在备课时努力做到如下几点： 一、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 二、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，
18、实行相应的预防措施。 三、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，挺直把单词放在详细的语境中去理解。鉴于同学的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼法有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供同学练习巩固所学学问。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供同学练习。 仔细批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个同学
19、对课堂上的学问把握程度，都会在作业中得以挺直体现出来。对于难度较大的题目，同学出现错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评每个错误；对于同学不该出现的问题，指导同学准时订正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细准时地批改听写。并针对同学的听写状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。在努力上好课之余，我还仔细辅导同学主动参与学科竞赛，并取得肯定成果。在高中部英语演讲竞赛中，高二4班王雅玲同学获得二等奖、高二年3班郭秋梅同学获得三等奖；而在英语词汇竞赛中，高二年4班王雅玲获得一等奖，高二年4班杨萍萍、黄雅萍同学获得三等奖。成果已成过
20、去，盼望在将来，今后我将连续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。 上学期教学工作总结 篇5 时间像流水，像飞轮，在每天改善的工作中前进。转瞬间大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结。总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。 本班共有51名幼儿，男孩子较多，男女生比例不均，本学期仍旧有新生插班。老师对幼儿的状况、性格特征、脾气都有了了解；另外，我们四位在工作支配上也是非常和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 一、连续仔细落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯： 孩子们升入大班后，自我掌握的
21、力量较中班结束时有了很大的提高。我们实行同步方法：一方面，连续抓一日的生活、学习常规；另一方面，引导小伴侣关心新伴侣，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼仪值日生制度，定期选取小升旗手。由力量强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小伴侣都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规章内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。 二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段： 大班的孩子的情感有了进一步的进展，也有了初步的集体荣誉感。老师准时抓住时机，引导幼儿感受我是大班
22、哥哥姐姐的骄傲感。在学期初我们带孩子去给小班的弟弟妹妹讲故事，带他们做嬉戏使孩子们真正感受到了的喜悦和骄傲，在参与园里组织的棋类大赛和阳完体育节中我们和孩子们一同共同努力，取得了优异的成果。 三、从本班的薄弱问题动身，全面提高幼儿的力量： 本学期本班的薄弱环节是孩子们在跳绳方面存在差异，有很大一部分孩子还不会跳绳，经过体育节前我们通过各种形式的练习，通过率有了很大的提高，目前为止孩子们已经开头了花样跳绳的练习。 四、注意个别幼儿的训练，使每一个孩子在原有的基础上得到提高。 虽说常规较中班有了很大的进步，但是有个别孩子还不能跟上集体的步伐。作为老师，首先看到的是他们的进步，抓住闪完点，另外，在进
23、行训练的同时，争取家长们的协作，通过每天的询问、准时表扬、训练，关心幼儿改掉一些不良的行为与习惯。 五、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理力量。 在每日的工作中，能严格根据周方案所制定的内容进行教学，并且努力仔细的设计教学过程，同时注意与家长的联系，把关怀送给每一个孩子，拉近了家园合作的距离；我们还注意“家教园地”这块阵地，能按时、仔细地出示相应的内容，并针对家长关怀的问题，在园地中推举一些文章供家长阅读，每周准时把孩子们的生活学习状况上传博客，使家长随时了解我们的工作，我们的工作得到了领导和家长们的确定和认可。 六、努力克服不足，立志再上新台阶。 在取得成果的同时，班级也存在着不足之处，有许多工作还有待加强，下续期我们将连续努力，再接再励，争取更大的进步。