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1、中班其次学期教学总结中班其次学期教学总结1 在欢乐与成长中，顺当结束了中班这个学期的工作。回顾本学期孩子、老师的改变，我们感到欣慰和骄傲，由于我们老师在不断进步，利用周末的时间去学习，而天真可爱的孩子们在健康、欢乐、美好地成长。本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际状况，实行各种训练形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强
2、的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细主动的参与各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓舞下，
3、很多小伴侣都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣会用求助的眼完看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞的眼完时，孩子就能英勇地举起小手。宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿仔细开展各项活动。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理支配好每日的户外活动和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿每天饭前便后要洗手的习惯，能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理折叠整理自己的被子。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自己，不断为自己充电，提
4、高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 家园沟通很重要。现在大多数的家庭都是一个至二个宝宝，天经地义就成了家里的小皇帝，家长心中的宝，上了幼儿园，还担忧在幼儿园里怎么吃饭、睡觉，夏天热不热，冬天冷不冷，和小伴侣打架吗？老师喜爱他吗？生病了药带到幼儿园里自己会喝吗等等等等。作为老师，家长的心事我知道。在幼儿园，除了把每个孩子照看好，常常和家长沟通也很重要、早晨接园的时候询问孩子的心情怎么样，生病带药的孩子肯定要记录好，全天要观看护理好，下午接园的时候和家长说说孩子在园的状况，吃饭很好，睡觉也不错，按时服了药。嬉戏、上课时对于孩子的不足之处，要与家长准时沟通分析状况，实行对策，家园联手关
5、心孩子订正提高。有的孩子没入园，要准时打电话，要让家长感觉到老师对孩子的关怀。总之，家园之间要相互信任，相互敬重，才能搭好家园桥。 五、存在不足： 1、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 2、幼儿的在户外活动时的常规有待提高。 3、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些耐烦，使每个幼儿在各方面有更大进步。 中班其次学期教学总结2 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，
6、我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提
7、高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的训练工作奠定了良好的基础。 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，如，灾区孩子们,我们马上和孩子一起布置了“让世界布满爱”的墙饰，准时训练孩子要有爱心。 三、家长工作方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的很多家长特别重视训练，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家
8、长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐烦才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师完有耐烦是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。 爱孩子不是
9、说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子，并有针对性的进行个别训练。 在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最完辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长。 中班其次学期教学总结3 本学年中班教研组共有三个班级，五名老师成员。新学期开头，我组成员就仔细学习新纲要，进一步改革训练观念，开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案，圆满地完成了各项方案
10、工作，现将工作总结如下：开学初，年段内成员各自完成初期的.任务。准时地制定好各项工作方案，登记好幼儿资料，稳定各班幼儿心情，依据需要对活动室环境进行了增补与更换。 为了组内老师能相互学习，本学期有序地开展了教研活动。活动结束后准时地组织全体成员一起争论，分析每次教研活动的优缺点，准时地提出建议。不仅关心老师下次更好更精准地把握好每个主题，还提高了老师分析把握主题的力量。 园内组织的各项活动，组内老师都做出了主动的迎合，动员全班幼儿主动参与。通过努力，在园内广播操竞赛、幼儿绘画竞赛、十佳小歌星评比、老师演讲竞赛、经典课决赛中都得到了应有的成果回报。赛后老师还能总结本次竞赛的得失，争取下次竞赛能做
11、地更好。年段内还进行了小能手竞赛，让幼儿知道自己的事情自己做，不再象以前那样地依靠家长。有六位小伴侣获此称号。在秋风习习、庄稼丰收的日子里，我们中班组组织了到野外进行秋游。 中二班在本学期开展了一次半日开放活动，这次活动有音乐嬉戏和识字嬉戏组成。中三班召开了家长会，两次活动家长都主动协作。总体效果较好，家长也从中更深刻地知道了训练的重要性和必要性，老师和家长从中猎取了很多宝贵的信息，对以后的家园工作做了很好的铺垫。元旦期间，各班进行了游园活动。虽然天公不作美，出现了严峻的冰冻现象，但很多家长还是来主动参与本次活动，每个教室内都布满了欢声笑语，小伴侣、家长、老师在其乐融融中迎接了新年。 以上是我
12、组老师在本学期的教研工作状况，但还需连续努力，下学期我组将连续努力，让教研工作更好地服务教学，更好地关心老师提高自身素养。 中班其次学期教学总结4 时间像一只无形的手，在它轻轻一弹指件，一个学期匆忙而过。回忆这半年来的点点滴滴，有心酸有欢乐，也有辛苦。在院领导的关怀和同时的关心下，无论思想政治还是业务技能，都取得了一些成果。为了以后更好的开展工作，现将一个学期来的思想、工作、学习等做一下总结。 一、思想方面 作为一名青年老师，我始终坚持学习幼儿训练理论，全面了解幼教新动态，以不断提高自己，改善自己。在工作中我时刻严格要求自己，不迟到不早退。 二、训练教学工作 在工作上，我仔细负责，专研教材，全
13、面细致地了解每一个孩子的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在日常教学活动中，我充分发挥幼儿为主体的原则，让孩子们在活动中动起来，活起来，从而达到让幼儿自主探究发觉的效果。 在教学中，敬重幼儿，公平对待，用一双擅长发觉的眼睛，思想汇报专题从每一位孩子身上吸取闪完点，让他们更自信更独立 三、家园共育 训练不单单是学校训练，家长的支持和关心也必不行少。因此，我经常利用家园互动、家长会、短信电话等准时向家长反馈孩子在园的状况，宣扬科学。家园沟通，共同为孩子的成长努力。 四、反思和总结 回顾一学期的工作，虽然没有傲人的成果，但孩子们的点滴进步使我倍感劝慰，也给了我干劲和士气。虽然工作中还存在一些不足，比如在活动中对孩子的耐烦倾听还不够。在以后的工作中，我将熟悉不足，保持和发扬有点，迎接新学期的挑战！