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1、【推举】实习工作总结模板汇总九篇实习工作总结 篇1 经过在公司一个月的实习，我受益匪浅。 在实习过程中，我能够感受到公司“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间公司渐渐构成了良好的企业文化，也就是说，公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。在我的意识中，我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。我觉得做大牌，就应把公司的整体形象给宣扬出去，让这个品牌深化人心，不仅仅要利用传统的广告媒体，同时也要利用现代的网络技术，在短短的一个月左右的时间里，我学到了许多以前从未涉足的事物，假如不是公司给了我一次深刻的体现机会，可能我此刻还只是一个只会拿
2、书本的书生，要所最深刻的事，当然就是跟踪客户了，以前认为只是去客户那里单纯的了解一下状况就能够了，但是却没有想象中那么简洁。例如有时候想了解一下客户的打印量的状况，客户却让你自己搞，但是自己却连按哪个键都不明白，那怎样了解呢到最终，还是要客户自己动手。这时候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。由于对业务的不精通，遇到这样的事也是必定的。因此，我对自己说，无论你拿着本书说的怎样厉害都好，轮到你要实际操作的时候，你只能无奈地站在那里，“纸上谈兵”在这个年月是行不通的。这同时又证明白要做好一份工作，不仅仅要了解 相关的理论学问，还要了解实际操作。 透过这段时间的学习，从无知到认知，到深化了解，慢
3、慢的我喜爱上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每一天都有许多的新的体会，新的想法，想说的许多，我总结下来主要有以下几点： 1、坚持 我们不管到那家公司，一开头都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必需要坚持，轻易放下只会让自己懊悔。 2、勤打杂 我们到公司去实习，公司多数是把我们当同学看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们就应主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有打杂。这样公司同事才会更快的理解
4、你领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些重要的工作。 3、多听、多看、多想、多做、少说 我们到公司工作以后，要明白自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也能够在工作中渐渐的把握。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚开头我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己就应怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟悉，渐渐的自己也能够完成相关的工作了，完用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后
5、不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。 4、少埋怨 有的人会觉得公司那里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们就应少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题就应想方法去解决而不是去埋怨，这样才能持续工作的.。 5、虚心学习 在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也就应虚心的理解，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。 6、错不行怕，就怕一错再错 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，公
6、司领导会订正并谅解你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。 经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可此刻我明白找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到.才接触、才学习。所以我此刻不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在.上独立，敢于参与与.竞争，敢于承受.压力，使自己能够在.上快速成长。 实习工作总结 篇2 两年的时间转瞬即逝，我们即将毕业，通过两年理论的学习，使我全面的了解和把握了平面设计这门课程。通过这次实践之后，
7、使我更加的熟悉到了要在这个行业成为高手、能手，除了课堂的理论学习之外，还要不断去讨论和学习。 我为了毕业后的工作做预备、为了将学习的理论与设计工作相结合,我对能进入龙怡信息传媒公司当实习设计师这次实践活动很感荣幸，在实习期间，我不断在学习中实践，也不断在实践中学习。 在实践过程中，我总结出平面设计人才有三种类型：一类是只能说不能做型，此类人，平面设计资料看得多，见识广，各种工艺都了然于胸；一类只能做不能说型，在此次实践过程中，我就觉得是这类人，感觉客户问相关的材料、工艺等，自己总是打不上来，只能做平面设计的效果和图片，缺乏相关详细的第一手资料；一类又能说又能做型，此类属于全面型人才，能说出各种
8、平面工作中应用的材料、工艺等，还能实际操作，常常自己做示范。当 然，最终一类人的进展空间要大，一般都是部门经理、设计总监之类。 通过此次实践活动，让我更加的坚决了走上这条平面设计的道路是对的，能让我感受到更多的乐趣、让我的思维更加的开阔。 以此，现将此次实践活动的有关状况报告如下： 一、实习内容与过程 实践的整个过程分为三个月，第一个月从20xx年 月 日起至20xx年 月 日，首先是了解公司，了解整个公司的经营理念、工作程序、设计部乃至整个公司的人员关系等等；其次是了解整个公司的客户群体，让设计人员熟识与客户沟通的详情；再次是熟识公司的管理制度、考勤制度等公司管理约束制度逐步开头设计一些简洁
9、的平面设计。 其次个月从20xx年 月 日起至20xx年 月 日，通过上一个月的了解，基本上对整个公司的设计流程、公司管理制度熟识了，开头娴熟把握一些基本的平面设计工具，比如写真机、传真机等。 第三个月从20xx年 月 日起至20xx年 月 日，对平面设计软件把握得更加的娴熟，对平面设计的载体工具和材料有了个初步的 熟悉和了解。 (一) 公司概况 重庆龙怡信息传播有限公司，创立于20xx年，位于重庆江北新牌坊。前身是礼品设计、信息发布公司。现主要从事平面视觉设计事项，详细分为标记品牌设计、VI设计、宣扬单设计、网页设计、企业文化宣扬展出、喷绘广告设计和墙体广告、品牌文化推广、策划等几部分业务组
10、成。 龙怡信息传播广告公司成立以来始终秉承：“守信、责任、仔细”的经营理念，提出“三以”进展模式，即以优质的服务为导向、以高水平的技术为基础、以全新的视野为准绳。 (二) 实践过程 一、了解公司状况，便于更好的开展工作；龙怡信息传播公司主要以设计为主、制作外包为经营模式，整个公司人数在20人左右，在重庆属于中小型广告设计公司，有固定的客户群体，主要为大中型客户服务。公司内部分设：总经办、设计部、制作部、业务部、行政部。在我了解了整个公司的运作模式之后，我也开 始从事简洁的设计工作，运用软件，从抠图开头，每天给其他设计师扣人物和产品的图形，一天下来，在休息的时候头脑里都是抠图的影子。 每天除了抠
11、图之外，就是做一些标记设计，小型公司的标记设计，给公司的费用不高，公司就把熬炼的机会给了我，让我从标记创意入手，开头整体设计标记。 总之，在第一个月的时间里，及是熬炼也是学习，什么都是新奇的和奇怪的，什么都是不懂就问，问得公司的同事都觉得我话太多。 就这样经过了一个月，每天在紧急和劳碌中度过 二、开头接触客户，发觉自己在和客户的沟通中有许多不足；由于有了第一个月的强度训练，其次个月开头把自己的方案交给客户批阅、沟通和沟通。才开头时，我总是把自己当成是一个实习设计师，说话语气方面总是缺少点底气，当让还有个缘由就是对设计材料的了解和把握，比如，客户问我“VI设计中，名片的印刷纸张用那种纸张合适？”
12、每当问到这些问题的时候，自己总是支支吾吾，不知道怎么回答。 每当遇到此类问题的时候，自己总是把它登记来，回公司诚意问做设计工作比较久的同事。 在这其次个月中，通过与客户的沟通，让我学到了许多东西： 1、 印刷学问，印刷学问又分为印刷术语类和印刷常识类。 1） 印刷术语类 封里（又称封二）是指封面的背页。封里一般是空白的，但在期刊中常用它来印名目，或有关的图片。 封底里（又称封三）是指封底的里面一页。封底里一般为空白页，但期刊中常用它来印正文或其他正文以外的文字、图片。版权页 版权页是指版本的记录页。版权页中，按有关规定记录有书名、或译者姓名、出版社、发行者、印刷者、版次、印次、印数、开本、印张
13、、字数、出版年月、定价、书号等项目。图书版权页一般印在扉页背页的下端。 2） 印刷常识类 通常把一张按国家标准分切好的平板原纸称为全开纸。基本的有四种：（全张尺寸） 1，787*1092MM我国定义 2，850*1164MM 、 实习工作总结 篇3 实习学校：海南省海口市第七中学 实习时间：20xx.10.920xx.12.01 实习生：周X 实习班级：初一(8)班 实习内容： 依据省训练厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被安排到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带
14、领下，大家相互关心，共同努力，圆满完成了训练教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下： 1充分预备，科学规划。 大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性熟悉，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里支配了不少专家及在训练第一线的优秀老师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺当完成奠定了坚实的理论和思想基础。 前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起讨论教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务
15、是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深化了解同学状况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和看法，这些都成为我们备课过程中的珍贵阅历。 2课堂教学 课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被安排到初一各班并由任教老师担当我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，供应了很多关心。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。 在课堂教学实践中，我们较好地遵循训练教
16、学原则和规律，把握教学大纲，熟识教材，敏捷运用教学法，关注同学动态。从而，不断完善自我的老师素养和教学技能。努力做到，教态自然，语言清楚，板书规范。最终，我们的教学受到了同学的欢迎，并得到了学校的好评。 我所在实习的初一（8）班是一个一般班，班上同学的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和嬉戏的方式，提高了同学学习英语的主动性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清楚，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高。更重要的是，丰富了自己的教学阅历，初步形成了自己的教学理念。 3批改作业 批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分。作业
17、是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业，更好的了解到同学在学习中出现的问题，以及同学对学问的把握水平。为上课备课和讲学，供应了重要参考。 4课外辅导 周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为同学讲解练习。并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析。在（8）班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情。 5相互把握，共同进步 在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会。大家各抒己见，共同评议，准时改进。在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着。对于实习中出现的一些问题能准时解决。而在平常的试讲，备课和
18、课后反思中，大家总是相互鼓舞，共同沟通心得，相互把握，共同进步。 总而言之，在校领导，和系领导的关怀指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满胜利。通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了珍贵的阅历教训。这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础。 实习工作总结 篇4 xxxx年5月8号 结束了校内学习生活,开头了我的.实践体验.最初的我,真的有些不大适应,从同学的角色一下转变到.人的角色,从很多方面都要重新转变,重新树立自己的观念. 来这里已经快三个月了,渐渐的适应了这里的生活,也可以说是在挫折中学会了生活,的确如老师所说到了单位就没有学
19、校的纯真简洁的气氛了,在这里只有充满着利益的气氛.要想连续下去,只有不同的改善自己,完善自己,让自己尽快适应这里的一切,做好一名实习时为那个应尽的义务. 现在的我,基本上可以独立完成岗位上的任务了！可我要学的还有许多许多,加油吧！既然这是不行不上的一课那么就把这一长课上好！表现好！为今后步入.做出最坚实的铺垫！再苦,再累,再委屈也要坚持.让实习单位认同自己,看重自己,我想只要摆正心态,一切问题都会迎刃而解的！ xxxx年5月15号 现在我来苹果园丰田已经三个月了,在这里学的东西也越来越多.压力也在渐渐增大,可是自己觉得很改善,很快乐,这是不是就叫做化阻力为动力,痛并欢乐着！ 我在苹果园丰田保险
20、部出单子,店里销售顾问每卖出一辆车就需给车上保险,其次年给客户续保.听起来很简洁,可是做起来很复杂,必需有耐烦,出一丁点错误就会有大麻烦出现.算错了,自己就要全权负责.刚来这里,我只能算算保费,印印单子,画画表格别看这些都很简洁可刚来这里我什么都是从头学起,在学校只是书本学问,在实习单位却都是动手实践！ 实习工作总结 篇5 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解.、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向.打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
21、刚开头对于从未接触的岗位，我感到是那么的生疏和惧怕，由于我不想做不好，可是我信任只要有信念，就必需能做好。 我被分到自动化事业部讨论所工作，最开头跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发觉真正步入一个企业接触到的学问要比学校里深化的多了，所以许多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐烦培育，每一天看软件开发的视频教程，自我能够对组态王软件进行简洁的编程。依据师傅给我支配的实习方案，有了亲自去现场观看实践的机会。 这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不一样问题的阅历，一种面临难题的解决思路，当然也留意到了一些自身的问题，意志不够坚决，中途有退出的想法，遇到问题有畏难心情，但我
22、最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。 我很感谢实习单位给我们实习培育方案支配，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了应对困难，学会了独立思索问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。 实习工作总结 篇6 为期两个月的实习很快就结束了，仿佛是昨天才写的实习方案，今日就要做总结了。现在回头看这两个月的实习生活，自己的确从中学到了许多。在人的成长过程中，理论学问当然重要，但是把理论学问运用于实践来检测自己把握学问的程度如何，这个过程是课本上学不到，但又相当重要的阅历。缺乏阅历是现代高校生普遍的弊端，这也是造成就业率低的一个重要因素，因此，作为一名高校生，应尽量让自己
23、在高校四年里接触.，在实践中取得阅历。高校是培育人才的地方，并不是说在高校里课本上学的学问可以让人很快成材，而是指高校里有许多自由空间可以让莘莘学子充分投入到实践当中，为以后自己的将来积累足够的阅历，做好走向.的预备，这样才能有足够的资本去面对初入.是遇到的挫折。对于师范生来说，当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。 如何教别人学是一个按部就班的过程，要经过不断的实践，从实践中取得阅历，反思自己不足的地方，才能一步一步地完善教学。老师这个职业是一个神圣的职业，年轻一代的训练问题担在老师的肩上，然而，老师不只是要教书还要育人，从这次的实习当中，我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的责任，也让我对以后
24、走上老师这个岗位有了新的熟悉和期盼。这次的实习我被分到海口七中的初一（6）班，由对同学和老师的不熟识，到了解，再到恋恋不舍地分别，这期间，我努力做到接触班上每个同学，与指导老师沟通教学阅历，和班主任一起管理班机并体验班主任工作，仔细对待每项任务和教学工作。 首先，我对班集体进行了了解，在观摩指导老师的课堂上，认真观看每个同学的反应，了解同学们对英语的爱好如何以及指导老师的教学模式。课后，与指导老师常联系，询问课堂上出现的问题，对教材的看法和现在的同学学习英语的困难。我还主动找同学谈话，挺直了解他们在课堂上接受了解学问的多少以及同学对老师的教学方式的要求，从这些途径当中，我很快就获得了同学的第一
25、手资料，包括同学们的英语水平，课堂表现和学习英语的习惯，这样就对我接下来的备课工作有了很大的关心，依据同学的实际状况进行备课，设计适合同学实际状况的教案。 在这两个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督同学们的自习课，参与家长会等。让我对同学有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。与班主任沟通工作阅历，让我学到了不少学问。通过班主任工作，加深了我和同学之间的感情，对他们的了解越来越深刻。其次，充分了解同学之后，开头了我的实习教学工作。这也是这次实习的主要工作。 由于我么们是没有任何教学的，所以我主动地向指导老师请教如何设计教案，如何掌握课堂，并把自己所学的教学法学
26、问融入其中，挑战自己的想法；向指导老师学习掌握课堂是很重要的，否则一堂课很难顺当地进行。课前，我常常和组员一起争论教材，做教具，备课。并在上课之前做好试讲，并相互提出看法，改进自己的缺点，虚心接受他人的批判和建议，为每一堂课做好充分预备。在课堂上，我努力做到让自己镇静冷静地面对每一个突发的状况，与同学们主动协作，调动同学的主动性。 课后，我主动向指导老师要求为自己的课堂进行评价，请教自己课上出现的问题，并听取指导老师提出的解决方法，虚心接受自己的错误并准时改进，让我渐渐地积累了许多阅历。而且在课后与组员进行争论课堂上全部的问题，接受他们的看法和建议，我会登记全部的问题，并仔细思索这些问题的症结
27、所在，写在反思报告中，并时刻提示自己在后面的课堂避开出现这些问题。从这些问题中，我归纳出了自己的主要问题，针对这些问题，准时向指导老师和组员讨教解决的方法。同时，这也是我行动讨论的主要方向，在实践中得出的熟悉是自身进步的一个重要源泉。 第三，为了更好地解决自己课堂上出现地问题，除了写反思报告以外，我还做好教学纪录，即在课堂上录下自己的教学过程，在课后听录音从而发觉更详细的问题，再通过问卷调查的方式，我总结出了出现问题的缘由；然后，我仔细分析这些缘由，并通过查阅资料或上网的方式查找解决的方法，提出解决方案，写成行动调研报告。这些过程不仅让我学会了怎样发觉问题，分析问题，还学会了要通过多种路径去查
28、找解决的方法，我从中学到了许多阅历。 从了解班集体到教学工作，再到行动讨论报告，我一步一步地体验了当老师应当要如何提升自己的过程。从备课到开展教学到反思，每个步骤自己都在进步。假如能坚持这样开展教学工作，确定能让自己成为一名合格的老师。而期间体验的班主任工作，让我了解了班主任工作的繁杂，一个人要管理几十个人，从早到晚，班上的纪律，卫生，学习成果都是班主任的工作，对于一个刚入.的新老师来说是个很大的挑战。除了以上的收获，通过这次实习，我真正体会到了怎样与小组进行合作，如何与组员进行争论，提出解决方法，在小组争论中发表自己的看法，同时接受和学习组员的好主义和建议，这种集体精神也是一个人在.中必需要
29、有的素养，这次的实习让我了解了这种集体精神的重要性。总之，这次实习让我从同学，班主任，老师中学到了许多阅历，这些阅历必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。 实习工作总结 篇7 踏上了.我们开头与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，许多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮珍宝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应改变的一切。 七月流火，酷热难耐。正是这样的盛夏季节，我开头了我的假期.实践。很荣幸的让我进入了德宝汽车销售有限公司的销售部。德宝汽车销售有限公司是以汽车销售、整车修理、汽车俱乐部及驾驶培训服务为一体的综合型民营企业。第一次参加.实践性
30、质的活动,让我对自己布满了期盼。 从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的力量与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。 暑假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了很多书本以外的学问，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简洁探讨。 转瞬，我在进展银行已经进行了将近2个月的实习工作。在实习过程中，我不仅体会到学校里没有的.工作的繁杂和压力，也确的确实感悟到浦发银行为客户着想的经营理念以及此理念所带来的竞争优势。 实习工作总结 篇8 大四实习是每一个
31、师范生必经的阶段，是师范生合格毕业的必定要求。将军不打无预备的战，机遇偏爱有预备的人，为了做好大四的实习工作，暑假期间的预备活动特别重要。在这个暑假，我主要是从以下几个方面为实习工作做预备的。 一、基本功训练，要做一个合格的老师，扎实的基本功是必需的。 (一)讲课技能训练：每周选取一篇课文，写好教案，做好课件，并在微格教室进行授课练习。授课结束之后查看录像视频，针对自己的不足之处加以改进。 (二)班主任工作学习：实习任务当中，有一项任务是班主任工作实习。无论什么实践活动只有与理论相结合才能取得良好的成果。在实际参加班主任工作之前，我在学校查看了多本关于班主任工作的书，扫瞄了多位华南师范高校讨论
32、中学训练的老师的博客，并且观看了魏书生等多位语文训练名师关于班主任工作的讲座视频。 (三)训练学、心理学复习：训练学和心理学是老师顺当开展工作的理论基础，在这个暑假，我再次复习了在大二已经修完的心理学和训练学教程，为接下来的实习工作打好基础。 (四)教学视频观摩：为了更好地学习教学技巧，我们以宿舍为单位每周定期观看名师教学视频，并进行学习争论。 二、技能提升 （一）三笔字训练：在大三其次学期的三笔字考核中，我已经以优良的成果通过。但是，为了使自己的板书更加美丽，在这个暑假，我着重练习了粉笔字的书写，是自己的粉笔字得到了肯定的进步。 （二）训练见习：为了更好地担当高中实习老师这份工作，我利用暑假
33、的空余时间，到一所重点高中进行训练见习。 三、预备心得 在做预备的过程当中，发觉有许多工作并不是原来想象中的那么简洁。所谓台上一分钟，台下十年功，老师在台上的45分钟只是老师全部工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂课，充分的预备是必需的。要带领好一个班，不仅需要老师的个人魅力和管理技巧，更需要老师的耐烦和爱心。做好班主任工作除了要有责任意识，更重要的是一颗博爱的心。 实习工作总结 篇9 时间飞逝，两个月的实习已经结束了。在这段时间里，我从虚拟的微格课堂走向现实的面对面的课堂，深刻体验到作为一名中学老师的辛苦与乐趣。真的是累并欢乐着。 实习伊始，我的心情和全部参与实习的同学一样，带有些许的兴奋与
34、向往，想象着在实习学校大显身手，大展宏图。这段时间里，我的心情波动也是挺大的。由开头的担忧(担忧和指导老师，和同学相处不好)到后面的不舍，和老师同学了解后，觉得很舍不得那些可爱的同学，以及热忱关心我的指导老师。 初为人师，紧急是难免的。记得第一次走到初二(4)的讲台作自我介绍时，原来前一天晚上排练了好几遍的台词竟然忘得一尘不染，最终班主任把我介绍给全班同学之后，我竟然忘了做自我介绍就逃命一样的跑出了教室。两个月的实习转瞬就结束了，在两个月的时间里我一共上了20节新课，加上复习课、作业课可能一共有30节课。并且参与班级英语组的每次小组活动。 记得上第一堂课时，我当时特殊紧急。带着羞怯与忐忑匆忙地
35、走上了讲台，上了我实习中的第一课。我按着以前在微格教室练习的方式开头了开场白，接着就按指导老师交代的教学步骤进行着。由于同学都很协作，所以整堂课还是挺顺当地完成了教学任务。课后我走到同学中间去，问他们是否听得懂，有没有什么疑问，有没有什么看法或建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是中文说太多了，应当先说中文再用英文说明。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文说明。 以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备同学。我先自己写好教案，写好verbatim plan，与其他组员再一起争论，试讲。同时，在临睡前，其次天在去实习学校的公交车上，以及上课前5分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本
36、教学步骤。到实习学校，我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我看法和建议。我觉得这点是很重要的。特殊是我们对同学已有的认知水平不了解。这个时候姜老师就会告知我，这个学问点同学已学过了，只要复习下即可，或对同学还是新学问，需要具体讲。同时导师们都比较有阅历，他们了解同学，知道什么样的方式同学易于接受。所以我每次上课前，都会先请教育师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生沟通，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今日的教学以及和导师，和同学的相处状况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的状况。反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决方法
37、。其次天上课时，我就特殊留意提示自己不要犯同样的错误。同时，我也常常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也主动参与了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也主动发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与接受。导师们还说不愧是韩教授带出来的啊，我听了也觉得很骄傲。当然在与导师的沟通中，有时也会出现自己的想法和导师的发生冲突。这时，我就会认真分析冲突的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上Unit 11 备课时，我将有一个活动分为两个表格进行，而且中间加入别的活动，姜老师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合
38、并到最终总结时再做。上课时，有的学问点我讲解不是很充分，姜老师通常会叫一名好的同学向我提问，把这个学问点补充完整。姜老师很留意板书的有序性，常常都会强调板书设计。她说由于同学只有了解了老师的习惯之后，才能更快地汲取学问。记得有两天，我由于事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，姜老师很严厉地给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课预备充分之后才休息。总之，对于导师的看法，我都会虚心接受的，我从来没有表现出厌烦或不满的心情。由于，我.韩老师在动员大会上说的：别人给你提看法是你的幸运，是想关心你。我觉得这句话很有道理。因此我有个原则：不管别人的看法或评价对不对，首先要告知自己，别人是
39、好意的，是想帮我，我必需感谢人家。其次把别人的话全部登记。再次，回来后反思时，认真分析别人的话。 同时，在教学过程中，我会刻意地去记住每个同学的名字，并叫出他们的名字，由于同学会觉得假如老师能记住他们的名字说明老师重视他们。而且对每个同学的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是课后的沟通时，我是叫他们的名字。 班上有一名同学只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发觉他是由于不喜爱英语，从而怕英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信念。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他渐渐地主动学英语，中段考时他的成果提高了十几分。他自己也很兴奋。在留言中，他盼望我连续关怀他的学习。在关心他的同时，也有许多其他原来不爱学英语的同学也主动来办公室要求要一起学习。姜老师和梁老师都说现在他们的学习爱好提高了，并且，成果也有了进步。