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1、【精华】老师见习期工作总结5篇老师见习期工作总结 篇1 20xx20xx年大三下学期第十三周的见习期间，是我们开垦耕田、播下种子的日子。抛开早起赶车的困顿不说，我带着兴奋的感觉走进了凯里附中的校门，开头了我们第一次的见习，第一次踏进了这座校内，面对着这座布满了神圣颜色的校内我感慨万千，我想到了一批又一批的辛辛学子如何在这里接受学问的熏陶？如何在这里沐浴学问的阳完？如何在学问的海洋里游览流连忘返？各色各样的教学面貌在我的脑中肆意的浮动和遐想。我带着不解的怀疑，跟着我们组员陆间续续的走进了不宽的教室，我们与见习老师第一次见面，她是教学阅历丰富的老老师，我们叫她杨老师。老师一身朴实的装扮，留着一头黑
2、色长发，一对眼睛瞄上了眼线特殊有神，声音就像唱歌一样的好听，她淡淡的一笑，显得很有亲和力，铃声的督促声把我从老师的留意力转移到了课堂，很快我融入进了高中的老师与同学互动训练的融洽氛围中，整个教学充满着自然轻快、新奇奇妙的感觉。 第一堂课，我学到了许多有价值的东西，杨老师本次教学程序是： 第一步，全班朗读雨霖铃、望海潮。其次步，巩固和复习上节课的内容，进入了诗歌的表现手法的讲解。第三步，明确情与景的关系，分为五种，各自举例说明。第四步，从诗歌的感情颜色角度分类。第五步，布置作业。 下课铃声响了，她谦和的说：“我们也就依据高考题目重点来讲题，你们觉得我上课怎么样？”我们回答说：“老师，您与同学的互
3、动很好，学问的拓延面很广”。 第一堂课听完以后我深有感受，不止是教学技巧、丰富的教学内容，还有就是看着热忱的老师和同学们的主动协作，过往的自己不断在我脑海里出现出来，就像电影投影一样的在心中暗自播放，记忆不那么清楚，捡起都是一些支离破裂。我在这里好像能够找出自己曾经16岁的影子，假如还能回去那个年华，我会珍惜许多，包括老师、同学、伴侣还有学问。 我认为训练见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习培育各项实践力量，提高专业素养，已达到夯实专业基础、提高实践力量之效。 此次见习我主要完成了以下几项工作： 1. 预备工作：听课笔记，本着
4、笔纸不离手的原则，随听随记的记录下教学活动里的每一个教学要点。认仔细真地排列出教学活动的先后挨次，还有教学目标的重难点，教学的课文分析，重点字词的解析，课堂延长的学问。 2. 思索与评价：课堂上做好笔记以后，课外对老师的讲课进行评价，指出课堂上的教学技巧的妙在何处？哪些东西能够勾起同学们的留意力集中？还有就是老师上课的不足之处敢于提出来进行批判指正，建立一种老师与同学之间相互沟通、相互学习的和谐关系。 3. 修改作业：见习老师将两个班级的作文本分发给每个人十本，并要求我们对同学们的作文进行评语、打分、修改。另外，找出一篇自己最喜爱的作文修改后发到见习老师的邮箱。我认仔细真的对每篇作文进行了赏读
5、，总结得出有利有弊，一般出现的问题有错别字、病句、写字潦草。优点之处是大部分同学作文感情真挚、具有感染力和论证很有针对性。 此次的见习让我受益匪浅，我对于老师这个神圣的行业开头产生了一种敬畏之情，老师是“人类灵魂的工程师”这一句说得一点也没错。见习过后我才知道老师如何在短小的三尺讲台上散发完彩，你别看老师在短短三非常钟授课眉开眼笑、妙语连珠，其实在每个老师的背后付出了远比三非常钟多几倍的苦功夫。呕心沥血、殚精竭力的老师们在这个职位上毕恭毕敬、忠于职守，亦是一种士气，也是一种坚持。老师们忠于职守、不懈努力的精神值得我们学习。 因此，我为我的老师之路规划有了几点的总结，便利以后的实习做前车可鉴：
6、1. 导入要与所学课文主题相关，制造情境，渲染课堂氛围，起到一种新奇和画龙点睛的作用。 2. 教学要遵循“三个维度”原则，包括：学问与力量、过程与方法、情感看法与价值观这三个方面。依据新课标的要求，主动提倡“自主、探究、合作” 的学习方式。课堂上做到老师与同学互动，同学学习为主，老师引导为辅。 3. 学会做详略的课堂小结，并且延长课外学问，达到一种巩固学问的功效，培育同学学以致用的力量。 4. 课堂上思路要清楚，重点和难点分析要透彻明确。 5. 写好教案、备课是关键，课外要下苦功夫熟透教案。 6. 努力提升自身的教学学问素养，培育自己教学的综合素养。 以上是我在见习期间的感受，见习给我带来很大
7、的价值，它是人生之路的一种体验和尝试。在见习中，遇到许多预想不到的挫折，但是在经受了一次又一次的打击中我渐渐成长。 这次的见习让我受益匪浅、感受良多，并使我爱上了老师这一完荣的职业。感谢学校供应见习机会，使我们能够接触到现在的教学形式以及同学现状和现代训练机构。也感谢凯里附中情愿给我们同学供应一个平台，还要感谢我们的见习老师对我们的教导和照看。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练事业中我会做的更好。 老师见习期工作总结 篇2 老师见习期工作总结（.） 时间如水,岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期满了，老师见习期工作总结。在这初为人师的一年里，我庆幸自己
8、能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入了金四小这个学校老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。当学校音乐老师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，学校生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守学校老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 无德不成师，德高才为范，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅
9、要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，锲而不舍，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县训练局编的做人民满足老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，经常把我从挫折中扶起，使我坚决了学校老师岗位的信念，决心为训练事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展，老师是关键。人力资源
10、是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师训练教学力量薄弱挺直关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断改善自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于训练的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读
11、书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中学校老师素养提升工程的材料-中学校音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等，工作总结老师见习期工作总结。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中
12、。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。 训练是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校同学实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第
13、三主动参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成果。第四不断总结教学阅历，主动参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐老师教学力量的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累训练教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价同学中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自
14、己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段音乐课时达16节，义务辅导同学表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格
15、的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了训练教学力量和水平，我将不懈努力，制造更好的成果。感谢！ 老师见习期工作总结 篇3 我叫xxx，男，现年27岁，硕士讨论生学历，20xx年7月毕业于广州高校物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用，安排到了襄汾试验高中，现任高一班级三个班的物理。在一年的见习中，我严格要求自我，为人师表，身体力行。在工作中加强合作沟通，在教学中关怀爱惜同学。
16、仔细学习新课标，尝试新教法，在教学中不断探究，工作上兢兢业业，圆满完成上级交给的各项任务。现将见习期的工作总结汇报如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学讨论 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理
17、念学习和应用的同时，我专心探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，取得了明显效果，详细表此刻: 1、仔细备课 备课时，我结合教材的资料和同学的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但备同学，并且备教材、备教法。依据教学资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案，并不断归纳总结阅历教训。 2、仔细上课 课堂教学以人为本，注意精讲多练，在课堂上个性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得简洁，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学习，我透过联系现实生活，让同学们在生活中感知
18、物理、学习物理、运用物理；透过小组沟通活动，让同学在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。鼓舞学习大胆质疑，注意每一个层次的同学学习需求和学习潜力。从而，把课堂还给了同学，使同学成了学习的仆人。 3、仔细批改作业 作业要做到有布置有检查，有针对性，有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水平的题，做出不一样的要求。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 4、仔细参加学校组织的各种教研活动 坚持参与“五课”活动，听公开课多次，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。自我执教多节
19、公开课，学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的推举，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲，并于08年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进行群众备课，让我学习教研组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。 三、成果方面 透过一年的教学，我的训练教学潜力不断增加，政治业务素养得到提高，教学成果名列前茅，得到学校领导和老师们的赞扬和确定。 四、工作详情有待改善 反思一年多的工作，自我在一些详情工作上还存在着不足，个性是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的详情，尽量使自我的工作做得扎实。 总之，在这一年的
20、教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务潜力、改善自我的业务理论水平、提高自我在同学管理方面的潜力、注意详情工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 老师见习期工作总结 篇4 时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，专心完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，于20xx年1月6日顺当完成组
21、织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精准把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的训练教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合潜力的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细
22、准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。透过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 6、扎实自我的基本功。透过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自我的基本功，在学校组织的青年老师基本功竞赛中
23、，是一个获得二等奖的新老师。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做六班级的班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任，尤其是聋训练的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更就应关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常非常注意与同学的沟通，透过与同学谈心，家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓
24、前进，为完善的明天奉献自我的力气。 以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。 老师见习期工作总结 篇5 20xx年，我到XX中学进行了为期1天的实习工作，特别感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的机会，我从中学到不少。 刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。辣么多天真可爱的同学。初到班级里来自同学热忱的掌声，我真的感觉很美好很美好。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，即使是微小的详情，我也感觉印象深刻，至今还记忆犹新。guiding teacher特别care我，细心指导，每次都会仔细备课在讲课之前，上课前把重点都让我划登记来
25、，该如何和同学说话，假如与同学沟通，真是四平八稳，我尊的尊的学到了不少。 实习完之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉比想像中的顺当。从低头一个人讲，到很自信地和同学沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，主动回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜爱听从的。对于这样的同学，身为教职人员是不行以用暴力或是过激的语言的手段达到训练的目的。或许会起到反作用，后果不可思议。在这样一个法
26、制.里，人人有权利，人人有利益，同学也不例外，假如不敬重同学的利益，他会用自己的权利爱护自己的利益，也就会反作用与老师。所以，不敬重同学，不善待同学就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。 我在初一班级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的珍宝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事教导他们
27、。这样便会有一个好的开头，整节课下来也有不错的效果。 在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当把握了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱。国外的一些动画在我小的时候就很受至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应当反思一下。 子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复的思索和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过绽开让
28、同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。 其实，只一支曲子，让人获得的学问也有多方面。比如曲式学问，让同学了解曲子的框架结构;比如作曲学问，告知同学简洁的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器学问，让同学熟悉管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的熟悉和理解。但最挺直的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，同学简单接受把握。 据调查，8%的同学不喜爱音乐书的内容，15%的同学只喜爱个别章节，5%的同学没有看法。假如我们不能转变大的环境，那么我们只好通过转变自己的方式来转变现状，这样就需要更好的与同学沟
29、通沟通，多思索探究更新的教学方式以及敏捷运用拓展的外界学问素材。 实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情。我盼望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的看法，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。 再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。 作为实习老师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习老师老师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都布满了新奇，布满了收获。 刚出校门的
30、我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的喜爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真实地爱他们。我信任孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信任对象。尤其这次接了低班级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种状况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而松软的心，包涵每个孩子，慢慢地，孩子们和我熟识起来，也愿意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你非常，百分，甚至更多。”我很兴奋自己走好了 通过这次的阅历，我深
31、感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问趣味性地向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较好玩。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得
32、我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告知我她读二班级时成果很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于一次考试的失误，她就失去了信念，再加上高班级的要比低班级要难，使她
33、的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有挺直反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 虽然说我的训练道路才刚起了个头，但是我对自己将来的路布满了向往，也布满了信念，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名老师而傲慢! 20xx年，我到.十五学校参与了实习，特别感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的机会。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。 刚进入校内，就被优雅的学习
34、环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个同学都那么纯真可爱。初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的美好感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的详情，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我.。应当用怎样的语言对同学说话，假如与同学沟通，真是四平八稳，着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有
35、点小困难，但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，主动回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 我在二班级。这些刚刚幼升小的孩子，都还是站在幼儿的尾巴上对着父母撒娇的珍宝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事教导他们。这样便会有一个好的开头，整节课下来也有不错的效果。 在讲课方面，我选择了观赏课类型
36、，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当把握了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复的思索和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过绽开让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。 实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有同学结下了深厚的友情。我盼望我的指导老师们工作顺当，我人生中第一批同学学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的看法，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。 再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。