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1、激趣导入 同学们，一位研究过安徒生童同学们，一位研究过安徒生童话的专家说过：话的专家说过：“安徒生的杰出在安徒生的杰出在于他不能改变现实，却可以创造一于他不能改变现实，却可以创造一个美好的世界。个美好的世界。”今天，让我们走今天，让我们走进安徒生的童话世界，走进卖火进安徒生的童话世界，走进卖火柴的的小女孩这个凄美的故事。柴的的小女孩这个凄美的故事。 安徒生安徒生，（，（1805.4.21805.4.21875.8.41875.8.4），丹麦作家，诗），丹麦作家，诗人，一生写过人，一生写过168168篇童话，篇童话，是世界上最优秀的童话大师，是世界上最优秀的童话大师，被誉为被誉为“童话之王童话之
2、王”。他最。他最著名的童话故事有著名的童话故事有小锡小锡兵兵、拇指姑娘拇指姑娘、卖卖火柴的小女孩火柴的小女孩、丑小鸭丑小鸭和和红鞋红鞋等。等。 作者简介初读课文快速阅读课文，思快速阅读课文，思考课文讲了一个什考课文讲了一个什么样的故事？么样的故事？ 它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一 根火柴，根火柴，小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿，她小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了喷香的烤鹅；擦亮了第一根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮第二根火柴，看见了美
3、丽的圣诞树；她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。然而当火柴熄灭的时候，这所有的火柴。然而当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了，小女孩就是这样在圣诞之一切都不见了，小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。一刻看到的美好情景。创作背景18451845年年1010月，安徒生再次访问意大利。在圣诞节即将月，安徒生再次访问意大利。在圣诞节即将到来的时候，格洛斯顿城的朋友们再三邀请安徒生去到来的时候，格洛斯顿城的朋
4、友们再三邀请安徒生去那里过圣诞节。安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的那里过圣诞节。安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。在格洛斯顿城，他看到马路旁挂着马车。在格洛斯顿城，他看到马路旁挂着“欢迎安徒欢迎安徒生先生到来生先生到来”的条幅，书店里摆满了他创作的童话。的条幅，书店里摆满了他创作的童话。安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进，他要体安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进，他要体会一下城市里的圣诞节气氛。然而，就在热闹的街道会一下城市里的圣诞节气氛。然而，就在热闹的街道尽头，他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子，背尽头，他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子，背着个瘦弱的婴儿，有气无力地乞讨着
5、。不远处，一个着个瘦弱的婴儿，有气无力地乞讨着。不远处，一个只有五岁左右的小女孩，正在卖火柴，她的手都冻僵只有五岁左右的小女孩，正在卖火柴，她的手都冻僵了。可是，路过的人已经不多了，金发小女孩的火柴了。可是，路过的人已经不多了，金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后就写了一根也没有卖掉。安徒生回去以后就写了卖火柴的卖火柴的小女孩小女孩。字词学习jiji旧旧饿饿卷卷挣挣几几 junjun zhngzhngjjrnrn燃燃焰焰蜡蜡烛烛富富ynynllzhzhffhunghung晃晃划划喷喷huhupnpn字意：字意：组词：组词：造句：造句：chichi部首部首结构结构笔画笔画柴上下上下10
6、10木木供烧火用的草木供烧火用的草木柴火，柴火，砍砍柴柴，烧柴。，烧柴。为了烧火村里的人为了烧火村里的人都要去山里砍柴。都要去山里砍柴。字意：字意：组词：组词：造句：造句：lnglng部首部首结构结构笔画笔画冷左右左右7 7冫冫温度温度低低不不热热情寂静不受情寂静不受欢迎的欢迎的乘乘人不人不备备的的比喻消沉比喻消沉或或失望失望寒冷，冷寒冷，冷漠，漠，冷清冷清，冷门，冷冷门，冷箭。箭。深夜的街道很冷清。深夜的街道很冷清。字意：字意：组词：组词：造句：造句：jiji部首部首结构结构笔画笔画旧左右左右5 5日日经过长时间使经过长时间使用或放置用或放置的的从从前前的的过去的过去的时时光光陈旧陈旧，旧，
7、旧居，旧友。居，旧友。仓库里摆满了陈旧仓库里摆满了陈旧的家具。的家具。字意：字意：组词：组词：造句：造句：qnqn部首部首结构结构笔画笔画裙左右左右1212衤衤裙子裙子像裙子像裙子的的东西东西裙子裙子，围，围裙。裙。小小明穿上了她最喜明穿上了她最喜欢的裙子上学校。欢的裙子上学校。字意：字意：组词：组词：造句：造句：linlin部首部首结构结构笔画笔画怜左右左右8 8忄忄对遭遇不幸的对遭遇不幸的人表示人表示同情爱同情爱可怜可怜，怜，怜爱。爱。小华在路边看到一小华在路边看到一只流浪狗，十分可只流浪狗，十分可怜。怜。字意：字意：组词：组词：造句：造句： 部首部首结构结构笔画笔画饿左右左右1010饣饣
8、肚子空，想肚子空，想吃吃东西东西使使挨饿挨饿饥饿饥饿，挨，挨饿饿人不按时吃饭就会人不按时吃饭就会产生饥饿感。产生饥饿感。字意：字意：组词：组词：造句：造句：hh部首部首结构结构笔画笔画乎独体独体5 5丿丿用在动词或形用在动词或形容词后面，相当容词后面，相当于于“ “ 于于 ” ” 形容词或副词形容词或副词词词尾尾出乎意料，出乎意料，几乎几乎，似，似乎。乎。这音乐太优美了，这音乐太优美了，我几乎沉醉其中了。我几乎沉醉其中了。字意：字意：组词：组词：造句：造句：ynyn部首部首结构结构笔画笔画焰左右左右1212火火火苗：火焰火苗：火焰火焰火焰，烈，烈焰，焰火。焰，焰火。除夕之夜，绚丽的除夕之夜，绚
9、丽的焰火把天空点染得焰火把天空点染得如同仙境如同仙境一般。一般。字意：字意：组词：组词：造句：造句：ll部首部首结构结构笔画笔画蜡左右左右1414虫虫从动物、矿物从动物、矿物或植物中提炼的或植物中提炼的一种一种油质油质用蜡用蜡或其他或其他油脂制成油脂制成的照明用的的照明用的东西东西蜡笔蜡笔，蜡，蜡纸，蜡烛。纸，蜡烛。小明用五颜六色的小明用五颜六色的蜡笔画出了一幅美蜡笔画出了一幅美丽的图画。丽的图画。字意：字意：组词：组词：造句：造句：zhzh部首部首结构结构笔画笔画烛左右左右1010火火蜡烛蜡烛照亮；照亮；照见照见烛光烛光，蜡，蜡烛。烛。以前的人们都是借以前的人们都是借助微弱的烛光进行助微弱的
10、烛光进行学习。学习。字意：字意：组词：组词：造句：造句：ff部首部首结构结构笔画笔画富独体独体4 4贝贝 有钱有钱资源；资源；财产财产多；多；充足充足姓。姓。富裕，富富裕，富贵，贵，财富财富，丰富。丰富。终身学习的思想和终身学习的思想和能力是一个人最大能力是一个人最大的财富。的财富。字意：字意：组词：组词：造句：造句：ss部首部首结构结构笔画笔画诉左右左右7 7讠讠对人对人说控告说控告诉讼诉讼诉说诉说，诉，诉苦，起诉。苦，起诉。他在信里诉说了对他在信里诉说了对家乡的思念之情。家乡的思念之情。字意：字意：组词：组词：造句：造句：ll部首部首结构结构笔画笔画离上下上下1010亠亠分开相隔分开相隔缺
11、少缺少背叛；背叛；不不合合离别离别，距，距离，离不离，离不开，众叛开，众叛亲离。亲离。我来到了离别多年我来到了离别多年的母校，心情异常的母校，心情异常激动。激动。多音字多音字挣挣 zhngzhngzhngzhng挣钱挣钱挣扎挣扎几几 jjjj几乎几乎几个几个划划 huhuhuhu划船划船笔划笔划 品品读课文第读课文第1-41-4自然段，自然段，画出让你感受到小女孩生活画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。穷苦的语句。赏析课文 小小女孩只好赤着脚走，女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一一双小脚冻得红一块青一块块。 这一整天，谁也没买这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一根火柴，谁也没给
12、过她一个硬币。过她一个硬币。 她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走，雪花落在她金黄的长头发前走，雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。上去很美丽，不过她没注意这些。 她在一座房子的墙角坐下她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。钱，爸爸一定会打她的。总结总结大年夜本是孩子和爸大年夜本是孩子和爸爸妈妈团圆欢聚的最爸妈妈团圆欢聚的最快乐、最幸福的时候，快乐
13、、最幸福的时候，可是，卖火柴的小女可是，卖火柴的小女孩却在人们欢乐的时孩却在人们欢乐的时候光头赤脚，流浪街候光头赤脚，流浪街头，叫卖火柴。她的头，叫卖火柴。她的生活是多么痛苦悲惨。生活是多么痛苦悲惨。 品品读课文读课文第第5-95-9自然段，自然段，思考小女孩几次擦燃火柴，思考小女孩几次擦燃火柴，每次是在怎样的情况下擦火每次是在怎样的情况下擦火柴的，又有哪些憧憬。柴的，又有哪些憧憬。她的一双小手几乎冻僵了。她把她的一双小手几乎冻僵了。她把小手拢在火焰上。多么温暖多么小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！的蜡烛。这是一道奇
14、异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！的，多么舒服啊！亮光落在墙上，那儿忽然变得像亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在背上插着刀和叉，摇
15、摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。小女孩走来。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。一个样，在向她眨眼睛。这一回，火柴把周围全照亮了。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈
16、爱。那么慈爱。一大把火柴发出强烈的光，照得一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。饥饿，也没有痛苦的地方去了。擦燃次数擦燃次数看到的看到的现实现实体会（想体会（想得到的）得到的）第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次火炉火炉烤鹅烤鹅圣诞树圣诞树奶奶奶奶和奶奶飞走和奶奶飞走寒冷寒冷饥
17、饿饥饿痛苦痛苦悲惨悲惨艰难艰难温暖温暖食物食物快乐快乐关爱关爱幸福幸福总结总结在那黑暗的社会中，在那黑暗的社会中，小女孩只有饥饿，寒小女孩只有饥饿，寒冷，没有欢乐和温暖；冷，没有欢乐和温暖；一次次美好的幻想都一次次美好的幻想都破灭了。破灭了。 品品读课文读课文第第10-1110-11自然自然段，思考小女孩的幻想有没段，思考小女孩的幻想有没有实现，为什么最后嘴上带有实现，为什么最后嘴上带着微笑。着微笑。第二天清晨，这个小女孩坐在墙第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。她死了，在旧年的大年夜冻死了。谁也不知道她曾经看到过多
18、么美谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中着她奶奶一起走向新年的幸福中去。去。总结总结小女孩五次擦着火柴，小女孩五次擦着火柴，出现了一次次美好的出现了一次次美好的幻想。得打一个人起幻想。得打一个人起码的幸福，可是那个码的幸福，可是那个社会并没有给他这些，社会并没有给他这些，反而夺去了她幼小的反而夺去了她幼小的生命，那个社会是多生命，那个社会是多么的不公平啊！么的不公平啊！课外拓展安徒生有很多非安徒生有很多非常有名有趣的童常有名有趣的童话故事，你还想话故事，你还想了解更多吗？了解更多吗？A A. .喷香喷香(pn) 挣扎挣
19、扎(zhng)B.B.裂缝裂缝(fng) 捏捏着着(n) C.C.圣诞圣诞(dn) 蜷蜷着着(qun)课堂练习一、给加点字注音完全正确的一组是一、给加点字注音完全正确的一组是( )。C C二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。gua qiogua qio（ ）而又可怜）而又可怜的小女孩，的小女孩，wi wi qnqn（ ）里里 du zh du zh（ ）火柴。）火柴。一天过去了，她没换来一个一天过去了，她没换来一个yng byng b（ ）。）。乖巧乖巧围裙围裙兜着兜着硬币硬币三、选择破折号的作用。三、选择破折号的作用。破折号的作用一般有：破折号的作用一般有： 表示解释说明，表示解释说明，相当于括号的作用；相当于括号的作用； 表示意思的递进；表示意思的递进； 表示意思的转折。表示意思的转折。1.1.这是一年的最后一天这是一年的最后一天大年夜。大年夜。( )( )2.2.那是一双很大的拖鞋那是一双很大的拖鞋那么大，一向那么大，一向是她妈妈穿的。（是她妈妈穿的。（ ）3.3.因为这是大年夜因为这是大年夜她可忘不了这个。她可忘不了这个。（ ）