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2、境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典你们知道什你们知道什么是音序吗？么是音序吗？音序是音节第音序是音节第一个字母的大一个字母的大写写有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典什么是音序？什么是音序？如：法（如：法（ff）音序：音序：F F动（动（dng）音序：音序：D种（种（zhng）音序：音序：Z有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相
3、互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典shang qu tian kai li 音序： 试一试试一试SQTKL有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典什么是音序什么是音序查字法？查字法？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典 音序查字法就是根据音序查字
4、法就是根据汉字的读音汉字的读音查查字典的方法。如果遇到不会写的字或不字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意思的字，但是知道这个字的读音的懂意思的字，但是知道这个字的读音的时候，可以用音序法。前提条件是时候，可以用音序法。前提条件是一定一定要知道这个字的读音。要知道这个字的读音。什么是音序查字法？什么是音序查字法？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典如：厨（如：厨（ch）音序：音序：C 从从“汉语拼音音节汉语拼音音节索引索引”里面找到大写
5、里面找到大写字母字母“C”第一步：第一步：确定音序确定音序有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典第二步：第二步：找到音节找到音节有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开
6、放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典第三步：从正文中找到该音节第三步：从正文中找到该音节有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典 音序查字法口诀音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。查字典人教（部编）版本语文学科一年级下册第三单元查字典字字音序音序页码页码组词组词池（池（ch）首（首（shu）漂（漂（pio）机（机（j）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 联系信箱：2018年安徽省第三届微课大赛