五年级语文上册期中测试卷(共6页).doc

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2、人物的命运吸引了我,他们的常常使我。我开始地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就,落笔也。 不是而是尽管还是 如果就即使也 只有才只要就 1. ()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。 2. ()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。 3.松鼠在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。 4. “夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。 1.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (

3、1)作者分别把书比作、和。(3分) (2)关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!(2分) 2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。 (1)这两句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠。(1分) (2)照样子,把句子补充完整。(2分) 松鼠的叫声很响亮,比还要尖些。 鲸的嘴巴真大, 。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实,不像桃子、石榴、苹果那样,把的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生之心。你们看它,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“你们要像花生,它不好看,很有用。” 我说:“那么

4、,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 1.按原文填空。(4分) 2. “体面”的意思是。父亲对“我们”的希望是。(2分) 3.文中画“”的句子的含义是()。 (2分) 人不要讲体面,而要做对他人有用的人。 做人就要对社会有所贡献,不能做徒有外表而无德无能的人。 人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。 每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙

5、伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定 我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。 故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。 1.短文中画“”的句子中的“它”指的是。(2分) 2.在第2自然段中作者除了写明月外,还通过

6、描述家乡的、等来表达自己对家乡的思念。(5分) 3.你知道哪些思乡的诗句?写一写。(3分) 生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。请以“对手”为话题,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。350字左右。 一、诱惑鼓励屋檐盗窃报警衰老 二、tio挑拨tio挑水fn缝补fn缝隙 z扎彩zh挣扎bin方便pin便宜 三、囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同 四、1.尽管还是2.如果就3.只有才4.即使也5.不是而是 五、1. (1)朋友家“长生果”(2)书是知识的海洋。2. (1)作比较(2)黄鼠狼的叫声四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞 六、泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 七、1.埋在地里鲜红嫩绿爱慕矮矮地长在地上 有没有果实所以虽然可是2. (相貌、样子或穿着)好看;有气派不做只讲体面而对别人没有好处的人3. 八、1.故乡2.小伙伴们“我”的老屋田野上的小路河堤桦树林3.露从今夜白,月是故乡明。(唐杜甫月夜忆舍弟) 九、略 专心-专注-专业

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