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1、精选优质文档-倾情为你奉上软件开发环境与工具实验指导书 太原理工大学计算机科学与技术学院2015-10-27说 明本书适用于计算机科学与技术专业、计算机工程专业及软件工程专业软件开发环境与工具的实验指导，共8个学时。覆盖软件开发的过程，涉及当前较流行的软件开发工具与环境。一、实验的性质、目的和任务:1巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。2使学生明确后续的应用软件方向课程的学习目的，加深对这些课程的理解，能够应用本课程介绍的环境和工具进行后续课程的课程设计，使学生具备一定的应用软件的开发能力。3了解和掌握软件开发的整体过程，并结合实际应用开发一个小型应用软件,提高软件开发
2、的实际能力,为今后毕业设计打下良好的基础。4了解当前流行的软件开发工具与环境。二、实验的内容、要求及学时分配:1CASE工具PowerDesiner的使用 (2学时)安装PowerDesiner，并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。2搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序(2学时)安装并熟悉Visual Studio开发环境，进行Windows控制台应用程序设计。3掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法 (2学时)使用Visual Studio集成环境，利用C#语言进行Windows窗体应
3、用程序设计。4. 掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法（2学时）使用Visual Studio集成环境，利用C#语言及ASP.NET技术进行Web应用程序设计。三、实验考核:以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据，有优、良、中、及格、不及格五个等级，可以分别每次实验提交一个报告，也可以写成综合报告。四、参考资料：软件开发环境与工具.相洁等. .C#程序设计教程.李宝春等.清华大学出版社.PowerDesigner. 软件分析设计技术。白尚旺。电子工业出版社实验一 CASE工具PowerDesigner的使用一、实验目的：安装PowerDesigner，并
4、了解、掌握PowerDesigner的主要功能和使用方法。二、实验要求:1安装PowerDesigner。2了解CDM的主要设计元素和设计过程。3熟悉模型转换工具的使用。4熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。三、实验内容：设计学生住宿管理的CDM、PDM（PDM模型最好包括：、通过CDM模型生成；、直接建立）。1学生管理（1）建立班级、院、专业CDM、PDM模型；（2）建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。2 宿舍管理建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日
5、期等栏目。3 对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。四、实验步骤:1运行PowerDesiner安装文件。2按照安装向导，安装PowerDesigner。3安装成功之后，进入PowerDesigner的CDM设计界面，了解CDM的主要设计元素和设计过程。4分析住宿管理的需求，分析其中应含有的实体及其属性，建立实体联系，设计住宿管理的CDM。5检测CDM，并进行模型转换。6优化PDM。实验二：搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序一、实验目的:安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。 熟
6、练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。二、实验要求:1安装Visual Studio 2010。2熟悉掌握C#的语法、语句结构。3掌握控制台应用程序的设计方法。三、实验内容:1编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+(1+2)+（1+2+3）+(1+2+3+n)的计算结果。3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。 四、实验步骤：1运行Visual Studio 2010安装文件。2按照安装向导说明，完成安装。3打开Visual
7、 studio 2010，进入IDE，熟悉编程环境。4按照要求完成实验内容。 实验三:掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法一、实验目的：熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows 窗体应用程序的组成。二、实验要求:1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。3.掌握C#中窗体事件处理机制。三、实验内容：1. 创建一个Windows窗体应用程序，向其中添加一个窗体，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户名/口令为zy1001_2/），并给出相应的提示
8、信息。规定用户错误输入不超过3次。2搬砖问题：36块砖，36人搬，男搬4，女搬3，两个小孩抬1砖。要求一次全搬完，问男、女、小孩各多少人？3. 设计一个窗体，通过一个列表框向组合框中添加项。四、实验步骤:1. 进入C#窗体应用程序设计环境。2. 熟悉Windows窗体程序开发环境。3. 按要求完成实践内容。实验四:掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法一、实验目的：熟悉利用C#进行Web应用程序的设计方法，了解Web应用程序的组成。二、实验要求:1.掌握开发Web应用程序的步骤。2.掌握常用的Web服务器控件的使用方法。3.掌握C#中窗体事件处理机制。4.掌握
9、C#数据库编程的方法。三、实验内容：1.实现教师信息的录入功能，并将教师信息保存在数据库中的teacher表中。教师信息由教师编号、姓名、性别、年龄、民族、职称、职务及教龄组成。设置一个简单的Web应用程序，用来输入教师信息。要求：1）进行各种信息的有效性检验（教师编号、姓名不能为空；年龄在2065之间；教龄在045年之间）；2）把输入的完整信息在屏幕上显示出来。（注意：民族、职称、职务通过下拉框输入；性别通过单选按钮组输入）。2. 创建一个Web应用程序，实现用户登录，检查用户名和口令的合法性（用户的登录信息维护在数据库中的Tuser表中，该表包括两个varchar（10）的字段：username与password字段），并给出相应的提示信息。四、实验步骤:1. 进入Web应用程序设计环境。2. 熟悉Web程序开发环境。3. 按要求完成实验内容。专心-专注-专业