2015(鲁教版)五年级语文下册期末考试题(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上鲁教版五年级语文下册期末考试题命题人:丁伟东班级 姓名 分数 一、将带点字的音节补写完整。(3分) 翻天覆(fu )地 歼( j in)灭 眷( j un)恋 抽噎( y e ) 掠(lue ) 过一瞬间(sh uen ) 二、给带点的字选择一个正确读音,在括号里用“”标出。(4分) b( ) zho ( ) 譬如 今朝 p( ) cho( ) h( ) sn( ) 暖和 散文 huo( ) sn( ) 三、按一定的顺序把下面的词语分成三类,写在横线上。(6分) 电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷 年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器 1 2 3 四、用“ ”划去句子中不正确

2、的字、词。(4分) 1他跨上一匹(骏 俊 峻)马,越过了险(骏 俊 峻)的山崖。 2中国女排的拼(博 搏)精神(博 搏)得了大家的好评。 3瓦特(发明 发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明 发现)了蒸气机。 4爸爸来信的(意义 意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义 意思) 的好事。 五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分) 既然就 哪怕也 虽然但是 凡是 因为所以 如果就 要不要 某些 1( )风雪再大( )阻挡不了爷爷晨练的决心。 2弟弟的年纪( )小,( )很懂礼貌。 3( )你订了学习计划,( )应当按着去做。 4( )做会自己管理自己的人,( )做依赖别人的衣

3、来伸手饭来张口的人。 5( )人只看见自己优点,看不见自己的不足,结果总是进步不快。 六、联系课文解释下列词义。(2分) “我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意; “任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。 七、理解下面这段话。(13分) 今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,应着清晨的阳光,显出一道道五光

4、十色的彩虹。 大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声 ,把树枝上的雪都震落下来了。 1这是写的什么时候的景色? 2把第一自然段用“|”分成两层,先写了 ,再写了 (2分) 3文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有(4分) 4孩子们“那欢乐的叫喊声,把树上的雪都震落下来了”,用了什么修辞手法?(2分) 5第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。(3分) 八、理解诗歌,按要求做题。(8分) 1把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分) 于谦 墨梅 表现了诗人不与世俗同流合污的品格 孟郊 泊船瓜洲 表达了

5、儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情 王冕 石灰吟 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操 王安石 游子吟 抒发了诗人浓浓的思乡之情 2把下面的诗句补充完整,再写出各用了怎样的修辞方法,起了什么作用。(4分) 桃花潭水深千尺, 。用了 的修辞方法,它的作用是 可怜九月初三夜, 用了 的修辞方法, 它的作用是 九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话,把序号写在句前的括号里。(5分) ( )树上挂着许多松球,散发着阵阵清香。 ( )枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。 ( )我们这里最常见的是枫树和松树。 ( )松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。 十、读

6、下面的一段话,找出需要修改的地方,把它改正过来。(8分) 俗话说:“瑞雪照丰年”,这句话充满了科学根据,谜信的并不是一句成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪溶化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪,一定会改进明年小麦的丰收。 1这段话里有4个错别字,按先后顺序把正确的字写横线上: (4分) 2有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边,正确的词写在横线的后边:( )-( ) ( )( )(2分) 3有两上句子不通顺,把正确的句子写在下面。(2分) 十一、阅读下面的短文,按要求做题。(12分) 瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美

7、过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。 花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴 我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。 绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。 1用“ ”划出文章的中心句。(1分) 2从最后一段中找出一对反意词:( )( )(1分) 3用“|”在文中分段,写出段意。(6分) 4文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。 5绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分) 6给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分) 专心-专注-专业

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