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1、精选优质文档-倾情为你奉上数信学院2011届毕业生就业指导课模拟面试环节实施方案一、模拟面试课形式 现场模拟演示二、模拟面试内容： 1、面试开始前的动作礼仪包括面试者敲门、进门、问好、落座等内容； 2、面试时的表现包括手、脚的姿势，还有眼睛、表情等； 3、自我介绍面试者根据自己的实际的情况进行一分钟自我介绍；4、面试提问面试官针对不同专业准备进行面试提问，面试者进行回答； 5、面试结束后的动作礼仪包括面试者离座、表示感谢、出门等内容。三、模拟面试流程1、准备阶段1）按就业指导课教学班分组，以8-12人左右为1组。数信学院教学班情况分别为数学专业07级60人、信计专业07级60人，统计专业07级
2、53人，计科专业07级63人，信息专业07级65人，工程专业07级18人；南湖学院数信系计科专业07级36人，数学专业07级56人。2）给组长集体培训，再由组长指导组员进行训练；根据理论课布置的内容，每两个班选定5-6名组长，利用业余时间先给组长进行培训，然后由组长负责各组同学的模拟训练。3）制作评分标准、模拟面试记录单；评分标准分面试者的言行举止及自我介绍等几块内容，分别以好、较好、中等、合格和不合格评判，并简单说明理由；面试记录单记录模拟面试者的姓名及总评情况等。4）借模拟面试场地。每两个班借教室3-4个，每个教室按照面试现场布置2个场地。2、模拟面试观摩指导阶段分院邀请嘉兴1-2名知名企
3、业的人事部门主管，与学工办老师、班主任一起组成考官组，每班挑选1-2名组长作为面试人员，现场进行模拟面试，其他组长在台下进行观摩。在此基础上对所有组长进行一定的模拟面试各个环节的培训。3、模拟面试过程1）分组分教室进行，由组长负责；每个教室2组，所有教室同时进行，每个人模拟面试5分钟。2）学工办老师、班主任分场监督；每个老师负责3-4个教室（6-8组），分别进行监督指导。3）结束集中进行总点评。根据各组同学的模拟面试情况，负责老师进行总结点评。四、模拟面试课小结汇总各组材料，进行书面小结具 体 安 排模拟面试过程时间：4月19日（周一）晚上6：30 地点：见附件4班级具体分组情况，附件5教室安
4、排要求：1.本次模拟面试要求每位同学事先做好简历，带入模拟面试现场。各小组组长做好记录并进行书面总结。本次模拟面试环节作为就业指导课成绩的考核内容。2.模拟面试一个教室为两组，一个同学被面试的时候，其余同学当考官，坐成一排，与被面试者面对面（学生自己想办法达到此要求。）考官之间要求有分工，有一人负责记录和统计面试分数。3.每个小组最后上交两份材料给负责老师：就业指导课模拟面试成绩记录单（附件1）；就业指导课模拟面试各组小结（附件3）（上交时间为4月24日之前）2010年3月30日附件1 就业指导课模拟面试成绩记录单时 间地 点班 级组 长组 员记录人姓 名成 绩（100分制）附件2 就业指导课
5、模拟面试评分标准内容评判标准穿着仪表穿着得体，衣服鞋子等搭配得当，仪表干净利落，非常符合面试着装（15-20分）穿着整齐，未注意服饰搭配，有几处缺点，但基本符合面试场合（10-14分）穿着不得体，仪表夸张、随便，不符合面试场合（10分以下）动作举止动作规范，无差错；举止大方、文雅（15-20分）动作基本规范，举止不够大方（10-14分）工作不规范，举止不得当（10分以下）语言表达语言表达准确，简洁大方叙述流畅、得体，无语病（15-20分）语言表达基本清楚，叙述基本通顺，不够简洁（10-14分）表达不准确，叙述不通顺，说话混乱、累赘（10分以下）表情表情自然，落落大方、微笑（15-20分）表情基
6、本自然，但是有点紧张（10-14分）表情僵硬、不自然，过度紧张（10分以下）简历设计简历内容齐全，设计吸引人，有新意（15-20分）简历内容基本齐全，无不妥之处（10-14分）无简历或简历内容不全，有多出错误（10分以下）附件3 就业指导课模拟面试各组小结专业班级组长组员名单小结内容（面试情况，同学面试时有哪些优点，有哪些需要改进的地方）对就业指导课模拟面试环节有什么意见和建议附件4 班级具体分组情况：（每组8-12人，每组人数相对均匀，由总负责人分配人员。）班级人数分组总负责人组长计科071323周堃周堃、张康、贺涛计科072313姚永泓姚永泓、张康莉、吴媚贤工程071182梁高康梁高康、葛
7、运竹计科N071363杨上来杨上来、王亚威、陈莉莉数学071212俞洁露俞洁露、王国利数学072394周海波周海波、王晓旭、陈晶晶、叶蔚数学N071303汪根欣汪根欣、葛建峰、王维娜数学N072263张艳霞张艳霞、胡琴琴、俞菲统计071283龚琪志龚琪志、高爱乐、宓佳成统计072253应畅应畅、张祖凤、陈新连信计071263王明强王明强、郑嫣然、王立群信计072343张明冬张明冬、章国湾、黄富信息071323王靖元王靖元、黄墨黛、吕秀珍信息072333朱高峰朱高峰、鲁建峰、郑夏洁总计41141附件5：教室安排班级分组组长教室指导老师计科0711周堃教一131车蕙2张康教一1313贺涛教一135
8、计科0724姚永泓教一1355张康莉教一1396吴媚贤教一139工程0717梁高康教一1458葛运竹教一145计科N0719杨上来教一149曹婧妤10王亚威教一14911陈莉莉教一153数学07112俞洁露教一15313王国利教一153数学07214周海波教一15315王晓旭教一23516陈晶晶教一23517叶蔚教一239曹雪亚数学N07118汪根欣教一23919葛建峰教一24520王维娜教一245数学N07221张艳霞教一24922胡琴琴教一24923俞菲教一303刘巧芝统计07124龚琪志教一30325高爱乐教一40226宓佳成教一402统计07227应畅教一40328张祖凤教一40329
9、陈新连教一406汪满满信计07130王明强教一40631郑嫣然教一40932王立群教一409信计07233张明冬教一41334章国湾教一41335黄富教一502陈明信息07136王靖元教一50237黄墨黛教一50638吕秀珍教一506信息07239朱高峰教一50940鲁建峰教一50941郑夏洁教一513面 试 问 题 准 备1. 请你自我介绍一下 2. 谈谈你的家庭情况 3. 你有什么业余爱好？ 4. 你最崇拜谁？ 5. 你的座右铭是什么？ 6. 谈谈你的缺点 7. 谈谈你的一次失败经历 8. 为什么选择我们公司？ 9.这项工作，你有哪些可预见的困难？” 10.录用你，你将怎样开展工作？” 1
10、1.与上级意见不一致时，你将怎么办？” 12.“我们为什么要录用你？” 13.“你能为我们做什么？” 14. “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？” 15. “你希望与什么样的上级共事？” 16、令尊从事的是什么工作？17、你在班里成绩怎样？考试名次怎样？18、你在大学时代进行过哪些勤工俭学活动？19、你的业余爱好有哪些？20、你寻找工作主要考虑哪些因素？21、你为什么有兴趣加入这个行业？22、你为什么认为这份工作特别适合你？23、一家外企大商场开业后，商品卖得便宜，还赚了大钱，而我们一些大商场商品卖得贵，却老亏损，你对这个问题怎么看？24、有人说：“穷山恶水出刁民”。贫困必然导致
11、犯罪。你同意这种看法吗？为什么？25、经理交给你一项调查某产品的市场占有率及市场前景的任务。你准备怎样完成这项工作？26、如果在同一单位，一个工作能力比你差的人得到提拔，你怎么看待这个问题？27、请你说说过去工作中成功与失败的地方？28、你亲身经历过的最棘手的问题是什么，你是如何处理的？29、你在原来的工作单位做过一些组织管理方面的工作吗？30、你期望在这个职位中找到什么？31、描述一下你自己？32、除了我们公司之外，你还应征了其它哪些公司呢？ 33、如果我录用你，你认为你在这份工作上会待多久呢？34、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？35、如果你是某公司研发领导，新产品研发的关键时刻
12、三名骨干跳槽到竞争对手，怎么办？36、俗话说：不在其位，不某其政。请你谈谈你对这句话的看法。37、成功论说，要成功就不要说不可能；但是也有人说，要知难而退。你是怎么看的？38、三个和尚没水吃的故事，谈谈你的感想？39、我们假设一下，有一次你和另外两位同事共同承担某项任务，你尽心尽责，出色完成了自己分担的工作，但由于某些原因，那两位同事没能按期做好工作，影响了整个任务的完成。结果领导对你们三人进行了严厉批评。对此，你会有什么反应和想法？40、在做某项工作时，如果你认为领导交待的做好不是最好的，你会怎么办？41、假如你刚进办公室工作，领导很器重你，经常拿一些不在你职务范围内做的事情给你做，你怎么办
13、？42、有没有当过班干部？都组织过些什么活动？43、不对工资待遇有什么要求？44、假如你手头上有好几项工作没有完成，可是上级又给你安排了一项任务。你感到自己完成这项工作有困难。你如何处理这个矛盾？45、你刚进单位，发现单位有一些陋习，你想说又怕得罪其他人，你会怎么处理？46、如果你进入一个新的单位，以下各项中，什么是你优先考虑的？良好的人际关系、工作内容及目标、优越的办公环境、单位的社会地位、工资收入及福利、完善的内部激励机制。47、下面几种个人能力、性格或行为方式中，你最着重哪两个？思考能力、谨慎的人际关系、适应能力、挑战性、领导能力、动手能力48、如果你进入一个新的单位工作，你应该熟悉那些
14、东西，你准备如何去熟悉？49、假如领导安排一个和你有矛盾的同志一起出差完成一件工作，他的意见与你相左，且很固执，你如何来很好地完成这件工作？50、你还有些什么问题要问我们？小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊
15、共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。【简析】终南山，在今陕西西安市南，地近京城而又山林幽静。斛斯山人想来是一位隐士，同时是李白的好朋友。这首诗只写一次很平常的作客经过，但写出了很淳朴的感情。各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予
16、中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。专心-专注-专业