演讲与口才教学大纲(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上演讲与口才课程教学大纲 一、课程的性质与任务(一)课程的性质口语表达是人际交流时最重要、最常运用的一种形式,是语言能力的外在体现形式之一。本课程具有很强的实用性,是以语言为突破口,开发学生的表达、思维、交际等潜能的综合性强的课程,也是培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神的一门课程。 (二)课程的任务通过演讲与口才课程的教学,引导学生掌握口语表达的一般规律,了解不同情况下口语表达的基本技巧,切实提高口语表达水平及口语交际能力。二、教学基本要求通过讲解、示范及各种训练,进一步提高适应实际需要的口语表达能力,达到以下目标:让学生了解口才的作用及学习方法,产生提高的愿望及

2、学习的信心;理解并掌握口语表达的基本要求与技巧;重点掌握朗诵、日常演讲、辩论、求职的口语表达特点和训练方法、途径。三、教学方法与重点、难点(一)教学方法演讲与口才是一门实用性很强的素质课,必须以培养学生的口头表达能力、社会交往能力,提高学生人文素质为目的,因此坚持“理论够用,注重实践” 的教学原则。理论知识以精讲为主,讲清基本原则、基本方法与基本技巧,为学生提高演讲技能打好基础。实训教学,分阶段进行,使每一次训练都能落到实处,有效提高学生综合能力,具体做法有:1.理论作指导训练为主线:语言运用能力和语言教学能力仅靠教师讲授是学不会的,最主要的是要靠学生反复练习,在不断的语言实践中领悟。有很多演

3、讲与口才的理论和技巧光靠学生练是无章可循,而光靠教师讲是枯燥无味,因此应以理论作指导训练为主线。2.以“讲”训练学生的概括能力:朗读主要是训练学生有文字依据的情况下,训练其普通话及自信,而表达能力则更多的需要是在无文字依据的情况下进行。为了达到学生会“说”,我又从“讲”入手训练。要求学生做个生活的有心人,在日常生活中从报纸、杂志、网上等发现的好文章、电视剧、电影,简要的讲给大家听,这样可以训练学生的概括能力,为有条理地“说”打下基础。3.课内教学与课外训练相结合:许多教育家心理学家研究表明,语言的习得离不开环境和教育。我们应当为学生创造一种良好的语言环境,让学生课上学课下说,课内教学与课外训练

4、紧密结合。如组织诗歌朗诵、演讲、主题班会、辩论、即兴发言等活动,使课外训练成为课堂教学一个有益补充。(二)教学重点与难点1.重点与难点本课程的重点为口头表达的基本技巧训练,难点在不同情境下口头表达的思维训练和交际口语训练。2.解决办法为了更好地突出重点,解决难点问题,从而达到预定的教学目标,我们主要做了以下几点工作:(1)加大实践教学力度,增加课堂实践教学容量,以“练胆子”、“练嘴皮子”、“练脑瓜子”为实践教学核心步骤,循序渐进,让学生真正有机会让胆子练出来。(2)课堂授课方法及手段灵活多变,运用多媒体教学增加现场观摩的机会,把模仿秀、表演秀、朗读比赛、绕口令比赛等活动引进课堂,激活学生兴趣,

5、鼓励学生参与教学,在学中练、在练中学。五、教学时数分配(共计 36 学时)六、教学内容第一讲 演讲的定义、特征、类型一、演讲的定义(一)如何给“演讲”定义?(二)演讲包括哪几个部分?二、演讲的特征(一)有明确的目的性(二)舞台属于演讲者个人(三)适应面广三、演讲的类型(一)政治演讲(二)经济演讲(三)军事演讲(四)学术演讲(五)法律演讲(六)道德演讲(七)礼仪演讲四、演讲课的学习方法第二讲 体态语及美化声音 一、体态语的作用二、体态语的运用(一)体态语的运用注意事项1、准确适时2、优美适度3、精练适宜(二)体态语的运用细则1、仪表2、表情3、手势4、出场与退场三、演讲的呼吸技巧(一)呼吸(二)

6、共鸣 (三)偷气 四、演讲的发音技巧(一)拟声(二)拖腔(三)气音(四)颤音与喷口(五)语速(六)抑扬与轻重(七)停顿(八)格调与激情第三讲 克服恐惧心理和你的个性一、正确认识恐惧心理 二、逐步征服恐惧心理(一)演讲前充分的准备(二)临场应对措施(三)加强心理素质三、你的与众不同的个性 第四讲 演讲稿一、演讲稿的作用和特征(一)演讲稿有什么作用?(二)演讲稿的特征是什么? 二、演讲稿写作的基本原则三、演讲稿材料的收集和主题的确定四、演讲稿的结构五、演讲稿的处理六、用稿原则第五讲 演讲稿的语言一、演讲语言的特点(一)准确通顺(二)言简意赅 (三)生动有文采二、常用的辞格在演讲稿中的作用三、解演讲

7、稿的开头和结尾在演讲稿中的重要作用。四、掌握写好演讲稿开头和结尾的方法。 四、说服与道歉训练 第十三讲 主持人规范一、主持人概述二、主持人的形象设计三、主持人的语言规范四、主持人的基本功训练五、主持人的艺术第十三讲 赞美口才一、赞美概述二、赞美口才的力量三、赞美口才的技巧四、赞美口才与溜须拍马的区别五、赞点的选择与使用六、赞美口才的训练第十四讲 沟通口才一、沟通口才的概述二、沟通口才的重要性三、沟通口才的原则四、沟通口才的方法五、沟通技巧训练六、沟通的误区七、沟通的难点;第十五讲 幽默口才一、幽默口才概述二、幽默口才在人生中的地位三、幽默口才的原则方法四、幽默口才的技巧五、幽默口才的禁忌六、幽默口才的艺术第十六讲 即兴演讲技巧一、即兴演讲的概述二、即兴演讲的定位三、即兴演讲的技巧四、即兴演讲的艺术专心-专注-专业

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