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1、精选优质文档-倾情为你奉上毕业设计整改报告 篇一：毕业设计开题答辩整改报告范文 开题答辩整改报告 题 目 基于单片机的地下车库通风控制系统设计 学 院 通信工程学院 专业班级 电子信息工程081班 学生姓名 姜维 指导教师 张岩 2012年 4月 17 日 开题答辩结束之后，针对答辩考核组老师提出的问题，以及之前调研的不充分的地方。我又做了有针对性的调研，对课题研究的问题有进一步的理解和把握。并对开题的各项材料进行了认真的修改。下面我就对各项材料的整改情况进行一一的叙述： 一、外文翻译方面我除了翻译有不准确的地方之外，在译文的排版上也有一些问题，例如公式的输入不工整，这些我都一一的做了修改，结
2、果这里不便展示，具体见已修改的译文。 二、调研报告方面答辩考核组老师指出主要是对课题核心内容和课题可行性分析不够清楚。关于核心内容具体叙述为：诱导风机智能排风控制系统是用来排除地下车库内汽车尾气的自动排风系统。随着社会经济的不断发展，汽车保有量越来越大，很多建筑物都设计了很大的地下停车场。当汽车在地下车库启动时，发动机排放的尾气中含有大量CO有毒气体，这些气体积残留在地下车库内，将会对人的生命造成很大的威胁。诱导风机排风系统的主要功能是使地下车库内的汽车尾气形成气流，使地下车库和室外形成气流；对于课题可行性分析具体叙述为：由于实际应用系统中，往往分散控制单元数量较多，分布较远，现场存在各种干扰
3、，所以通信的可靠性不高，再加上软硬件设计的不完善，使得实际工程应用中如何保障RS-485 总线的通信的可靠性成为各研发机构的一块心病。通常导致RS-485 网络系统故障的因素主要有：线路反射干扰、网络配置不合理、雷击及静电、共模干扰等，因此针对不同的故障原因需要研究不同的解决方法来提高RS-485 系统的可靠性。在分布式应用系统、工业测控系统中，应用场合的环境一般比较恶劣，稳定可靠的数据通信是实现系统功能的关键。因此，采取必要的提高可靠性和抗干扰能力的措施及合理的容错设计是十分必要的。可以从硬件线路和软件设计两方面进行考虑。硬件方面，在使用 RS-485 总线时，如果简单地按常规方式设计电路，
4、在实际工程中可能有以下两个问题出现。一是通信数据收发的可靠性问题；二是在多机通信方式下，一个节点的故障（如死机），往往会使得整个系统的通信框架崩溃，而且给故障的排查带来困难。针对上述问题，可以对485 总线的软硬件采取利用终端、偏置电阻消除通信电缆中的信号发射和从总线隔离、接口标准及布线等方面进行改进；软件方面，为了确保系统工作的稳定可靠，主要是从提高软件的可靠性、健壮性和容错能力的角度做了一些考虑,在软件中采用了以下关键技术：主控机和下位机之间通信协调。 通过程序来实现延迟通信。超时、差错以及通信中断等处理。采用了数据累加和校验、关键字重发等措施。 三、开题报告方面 主要的问题是在课题的难点
5、分析方面存在不足，整改后具体为：难点一、 增强系统的抗干扰性能。难点二、提高RS-485总线的通信的可靠性。现初步设想从硬件和软件两个方面进行解决：硬件方面，在使用 RS-485 总线时，如果简单地按常规方式设计电路，在实际工程中可能有以下两个问题出现。一是通信数据收发的可靠性问题；二是在多机通信方式下，一个节点的故障（如死机），往往会使得整个系统的通信框架崩溃，而且给故障的排查带来困难。针对上述问题，可以对485 总线的软硬件采取利用终端、偏置电阻消除通信电缆中的信号发射和从总线隔离、接口标准及布线等方面进行改进；软件方面，为了确保系统工作的稳定可靠，主要是从提高软件的可靠性、健壮性和容错能
6、力的角度做了一些考虑,在软件中采用了以下关键技术：主控机和下位机之间通信协调。 通过程序来实现延迟通信。超时、差错以及通信中断等处理。采用了数据累加和校验、关键字重发等措施。 四、任务书方面 答辩考核组老师指出课题目标分析部准确。整改后叙述为通过主控制器与诱导风机智能控制器联网（RS-485 总线），传感器探测地下车库中空气中的一氧化碳的浓度，当达到或超过一定的指标时，实现报警功能，并自动开启智能诱导风机系统实现排气通风功能，降低有害气体的浓度；在每台诱导风机智能控制器中设置温度传感器，当车库发生火灾，温度超标或骤然升温时，温度传感器会将信号传送到主控制器中，由主控制器关闭所有的智能型诱导风机
7、，直至温度正常后自动恢复。实现全自动测控，节能、高效的目标。 五、论文大纲答辩考核组老师没有指出修改的地方。 以上是开题所有开题答辩材料的整改情况，请老师审查！篇二：2012级本科毕业设计检查中存在的问题及整改 2012级本科毕业设计检查中存在的问题通报及整改 一、问题及要求 1学生工作记录 问题：填写次数不够，没有时间和地点 要求：一律手写，每周不少于2次，每次不少于2学时，备注中写时间和地点。 2任务书 问题：设计内容及基本要求部分填写太简单、格式不标准，指导教师和学生签名处有涂改痕迹，设计的起止时间不统一。 要求：1）设计内容及基本要求部分按三部分填写：一是设计内容（需要设计的应给出设计
8、参数），二是基本要求（包含完成形式），三是进度安排；另外应注意格式、标点符号等。 2）任务书上的签名全部手写，不允许盖章，不要有胶带粘贴过的痕迹。 3）设计的起止时间：一律填写2015年11月1日至2016年4月30日 3开题报告 问题：第3项毕业设计的主要内容、第4项所采用的方法、手段及步骤大部分过于简单（国内外概述过长，形成鲜明的对比）。 要求：加强设计的主要内容（体现设计的思路、可行性等）。第4项尽量细述。 3封皮 问题：个别学生的封皮填写部分下划线长短不一 要求：进行更改 二、补充说明 毕业设计安排总共14周，大概安排如下，个人可根据自己所带毕业设计的具体情况作适当调整。 1-4周：选题、明确任务、查阅资料、准备开题 5周：组织开题 6-12周：设计、撰写论文 13周：指导教师审阅 14周：论文评阅，确定答辩资格 15周：组织答辩三：统一要求 希望各位老师再次审核自己所带的毕业设计的任务书、开题报告、学生工作记录，有上述问题的及时进行修改。本周星期三（3月23日）下午，教研室主任逐一进行检查，检查有问题的指导教师责任自负。篇三：毕业设计进展报告 2015 届毕业设计（论文）第 1-2 周进展情况记录专心-专注-专业