《北师大版五年级数学下册《分数乘法应用题》例题ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级数学下册《分数乘法应用题》例题ppt课件.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 20的的1/5是多少是多少?求一个数的几分之几是多少，根据求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义用乘法来计算。分数乘法的意义用乘法来计算。 一个数一个数几分之几几分之几=多少多少 6的的3/4是多少是多少?看看谁能判断单位看看谁能判断单位“1”“1”。1、红花是白花的 。2、岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 。3、陈征有81张邮票，其中 是中国邮票。4、线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了 。329595531、鸡的1/4正好等于鸭的只数；2、男生人数是女生的4/5；3、九月份用电正好是八月份的8/9；4、张华的年龄是爸爸的2/5；5、这件衬衫的价格是那
2、件大衣的6/11.看看谁能判断单位看看谁能判断单位“1”“1”。11、甲数是乙数的、甲数是乙数的 ，是把（，是把（ ）看作单位看作单位“1”52、甲数的、甲数的 是乙数，是把（是乙数，是把（ ）看作单位看作单位“1”15（1）白羊的只数相当于黑羊的）白羊的只数相当于黑羊的 。 = （2）梨的筐数的和苹果的）梨的筐数的和苹果的 筐数相等。筐数相等。 =（3）一根绳子，剪去了）一根绳子，剪去了 。 =（4）实际用电量比原计划节约）实际用电量比原计划节约 。 =72723232435252727232324343节约的用电量苹果的筐数绳子的全长梨的筐数剪去的长度原计划的用电量黑羊的只数白羊的只数56
3、595645 9 10 2 11 5 12（1）棉田的面积占全村耕地面积的）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的）汽车的速度相当于飞机速度的 。25381315下面各题中应该把哪个量看作单位下面各题中应该把哪个量看作单位“1”1”？（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。找出题中的等量关系。找出题中的等量关系。52棉田的面积棉田的面积 全村耕地面
4、积全村耕地面积 51汽车的速度汽车的速度 飞机的速度飞机的速度 83小军的体重小军的体重 爸爸的体重爸爸的体重 31故事书的本书故事书的本书 图书总数图书总数 52833151（1）白兔的只数占总只数的 。 13找出题中的等量关系。找出题中的等量关系。（ ） =（ ）3154（2）甲数正好是乙数的 。 45（ ） =（ ）（3）男生人数的 恰好和女生同样多。 56（ ） =（ ）65总只数总只数白兔只数白兔只数乙乙 数数甲甲 数数男生人数男生人数女生人数女生人数 1. 从题目中你知道了什么？从题目中你知道了什么？ 整个大棚的面积是整个大棚的面积是 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的萝卜地的面积占
5、整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 要求的是要求的是 的面积。的面积。 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 这个大棚共这个大棚共480平方米，其平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的积占整块萝卜地的 ，红萝卜地，红萝卜地有多少平方米？有多少平方米？4112. 怎样理解怎样理解“其中的一半种各种萝卜其中的一半种各种萝卜”？3. 怎样理解怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ” ”？41（把这块地平均分成（把这块地平均分成 2 2份，其中份，其中1
6、1份种各种萝卜）份种各种萝卜）（把种各种（把种各种 萝卜的面积平均分成萝卜的面积平均分成4 4份，份，红萝卜占其中的红萝卜占其中的1 1份。）份。）绿色圃中小学教育网http:/ 这个大棚共480平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ，红萝卜地有多少平方米？411480平方米各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几81红萝卜地480平方米单位“1”各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的？平方米2据统计，据统计，2003年世界人均耕地面积为年世界人均耕地面积为2500m2，我，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的国人均耕地面
7、积仅占世界人均耕地面积的 。我。我国人均耕地面积是多少平方米？国人均耕地面积是多少平方米？52问题：问题： 表示什么？单位表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了是谁？哪句话告诉了我们数量关系？我们数量关系？52单位单位“1”2500m2? m2想：求我国人均耕地面积是多少想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地？就是求世界人均耕地面积的面积的 ，也就是求，也就是求2500m2的的 是多少？求一个数的几分是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。之几是多少，用乘法计算。52525 52 2250025005 52 225002500100010005001（m2）我们学校有我们学
8、校有14位老师，男老师占了位老师，男老师占了 ，男老男老师有多少人师有多少人？女老师有多少人？女老师有多少人？733解分数应用题的一般步骤：解分数应用题的一般步骤：1、找单位、找单位“1”2、画线段图、画线段图 （必须先画单位（必须先画单位“1”的的量）量）3、写数量关系式、写数量关系式（单位单位“1 1”的量分率的量分率= =分率对应的分率对应的量）量）4、列式计算、列式计算（告诉给单位（告诉给单位“1”用乘法用乘法 ） 单位单位“1 1”的量对应的分率的量对应的分率= =对应的量对应的量5、解答并检验。、解答并检验。352这个人的身高这个人的身高 鲸鱼体长鲸鱼体长 41我国的数量我国的数量
9、 全世界数量全世界数量 137织女星的速度织女星的速度 牛郎星的速度牛郎星的速度 看看谁能判断单位看看谁能判断单位“1”“1”。1、一块布共10米长，用去了 ;2、一堆煤有24吨，运走了 ；3、一袋大米30斤，吃了 ；4、一本书110页，看完了 。5361113157例4：学校买来学校买来100千克白菜，吃了千克白菜，吃了4/5，_？吃了多少千克白菜吃了多少千克白菜还剩多少千克白菜没有吃？还剩多少千克白菜没有吃？ 100千克的4/5，是把100千克看作单位“1”，平均分成5份,取其中的4份。 “1”也叫标准量。这道题中把什么看作单位这道题中把什么看作单位“1”？100千克千克4/5学校买来学校
10、买来100千克白菜，吃了千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克白菜？吃了多少千克白菜？100千克千克?千克千克4/5学校买来学校买来100千克白菜，吃了千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克白菜吃了多少千克白菜？求求100千克的千克的4/5，用乘法计算。，用乘法计算。1004/5=80(千克)答：吃了80千克白菜。公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了带的隔离，噪音降低了 ，噪音降低噪音降低了多少分贝了多少分贝？8 81 1看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？8 81 180分贝分贝降低降低?分贝分贝8180= 10(= 10(分贝分贝) )公路上测得声音有公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了降低了 ，噪音降低了多少分贝噪音降低了多少分贝？8 81 1