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1、精选优质文档-倾情为你奉上护理学专业人才培养方案（三年制函授专科学历教育）一、培养目标模型（一）总目标培养具有军队成人教育大学专科学历和警官基本素质，德、智、军、体全面发展的卫生技术人才。（二）分目标思想政治：掌握马克思主义基本理论，了解相关的人文社会科学知识；熟悉我党我军光荣历史和革命传统；具有初级警官必备的政治行为和道德行为能力；树立正确的世界观、人生观、价值观；政治信念坚定，法纪意识牢固，思想品行端正，立志献身国防，忠实履行职责。科学文化：比较系统地掌握自然科学基本理论、相关的人文社会科学知识和公共工具性知识；具有较强的思维能力、实践能力、表达能力和认知能力；具备良好的科学素养、信息素养
2、和文化修养。军事基础：掌握军事共同基础知识，了解基本的军事理论知识；具有必备的军事技能和一定的卫勤指挥管理能力；具备良好的军人气质、顽强的作风和较强的服从命令的意识。专业业务：系统掌握学科专业理论与基本知识；具有较强的专业基本技能、实际工作能力和初步的科学研究能力；具备较好的专业素养和较强的创新精神。身体心理：掌握体育运动的一般知识和心理学的基本知识；具有军事体育运动的基本技能和良好的心理适应能力；具备健康的心理、强健的体魄和顽强的意志。（三）知识、能力、素质结构和标准141516二、人才培养特色培养适应新形势下武警部队卫勤保障工作和未来战争需要，从事部队医疗卫生机构护理工作的护师。三、招生对
3、象、学制学分及时间分配（一）招生对象：具有中专学历、从事护理工作的武警部队卫生技术干部。（二）学制：三年（三）时间分配：三年中，开设课程14门，教学108周、2556学时，其中自学64周、1840学时，面授8周、140学时，实习36周、576学时。各学期教学时间分配如下表：17四、课程设置主干学科：基础医学、护理学核心课程：生理学、病理学、药理学、生物化学、护理诊断学、专科护理学、急救护理学。课程设置、学时分配及教学进度如下表：18注: 带“*”号者为考查课程，其余为考试课程。 五、考核评价及实施办法课程成绩考核分为考试和考查；综合考试课程为专科护理学；学员毕业实习在本单位进行，以单位业务主管
4、部门出具的实习鉴定作为考核学员实习成绩的依据。六、毕业学员完成人才培养方案规定的全部课程，经考核达到培养目标要求者，准予毕业。七、有关问题的说明（一）自学为主。自学是函授学习的主要方式，函授学员应按照教学进度，认真学习教材和辅导材料的内容，确保学习时间、效果双落实。各19地区可本着就近、方便、自愿的原则组织自学小组，互教互学，交流学习心得，讨论疑难问题。学员必须按时完成作业，作业成绩记入学习档案，作为平时成绩的主要依据。（二）面授为辅。面授是帮助学员系统学习知识、掌握教材基本内容的必要教学环节，以讲授教材的重点、难点为主，帮助学员加深对课程内容的理解。（三）加强辅导。借助函授通讯、教学光盘、函授教育网站等手段，有效地辅导学员自学，提高教学效果；不定期派出教师对学员进行当面辅导。（四）严格考核。考试、考查是督促函授学员学习、检查教学效果的重要手段，继教处、函授站要严格执行教学管理有关规定，认真组织各类考核。每学期末组织一次课程考试，成绩记入学员的学籍档案。 20专心-专注-专业