学雷锋精神工作计划范文(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学雷锋精神工作计划范文 一、指导思想雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,为切实贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,切实加强全校师生的思想道德建设,促进学校精神文明建设。贯彻计划落实我校的传统文化教育,落实学校文明礼仪教育的实施计划,学校组织广大师生深入广泛开展学雷锋、弘扬雷锋精神活动,让雷锋活在新世纪的今天,永驻于校园。为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升少先队员的思想道德情操,根据实际特制定学雷锋 活动计划。二、具体安排:(一)、做好学雷锋活动的动员工作,向全体学生发出倡议书。1、学校在3月6日那天利用周一升旗仪式时间向全体

2、师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出向雷锋同志学习,积极参加青年志愿者活动的倡议书。要求各班团支书主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会,写好本班活动计划。(三)、宣传雷锋精神,创造良好氛围。1、在三月份,在每节课中进行学习雷锋的思想教育。2、学唱学雷锋的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。(四)、学校积极开展学雷锋活动,把此项工作真正落到实处。本学期,学校根据各班实际情况,大队部制订了以下学雷锋活动安排:1、各班根据学校教学实际,制定出学雷锋活动计划,召开学雷锋动员大会,全面发动,做好动员;设立好人好事登记本,组织开展我身边的活雷锋等各具特色的活动;营造学雷锋活动氛围。2、组织部分师生去学

3、校校内和周边等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动,以及组织慰问敬老院孤寡老人,为他们送温暖、献爱心。3、各班成立学雷锋活动小组,要经常帮助学习和生活上有困难的同学,使她们感受到班集体的温暖与关心。4、组织开展讲雷锋故事的演讲比赛,通过学生收集和演讲雷锋的优秀事迹,使学生认识雷锋、学习雷锋,在生活中做争做雷锋。5、评选学雷锋先进集体、个人,树立典型激励广大师生。爱自己教育:班主任向学生介绍爱自己的意义和方法;学生每人写一篇赞扬自己的文章(最得意的事情、最闪光的一刻、最得意的作品、最骄傲的特长等),写一篇剖析自己的文章(存在的不足、在学生中开展以敬畏生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、提升生

4、命为内容的生命教育。(2)爱父母教育:每班开一个故事会,讲述他人或自己爱父母、孝敬父母的故事;写一篇命题周记;结合三•八妇女节、五月八日母亲节,开展我为妈妈做件事的活动。爱班级教育:开展我为班级多做事活动,实行班级事务承包制,责任到人。(4)爱学校教育:结合 创文明和谐校园活动,开展清洁校园、爱护校园的系列活动;开展我爱我校学生征文、绘画比赛,组织相关学生向社会宣传学校。爱祖国教育:与爱学校教育相结合,开展学生征文、绘画比赛。(6)开展好关爱身边的同学的活动。在我们身边,有学习困难的、有生活困难的、有身体残疾的等等,所有这些,都需要我们的关心和帮助。为此,各班同学可广泛开展好关爱身边

5、的同学的活动,和他们谈一次心,为他们做一件好事,向他们送出永远的温暖,与他们结成永远的朋友,让他们共同生活在我们温暖的大家庭里,让他们与我们共同享受学习的快乐。  2007年全市教育工作继续围绕教育“十一五”规划提出的“创建舟山特色的现代化教育强市”的目标,以全面提升教育质量为核心,以切实加强师资队伍建设为基础,以优化学校布局调整为抓手,进一步转变观念,深化改革,创新机制,努力办好人民满意教育。重点做好以下工作:(一)分类推进,明确各块教育发展抓手1学前教育抓规范。加强乡镇中心幼儿园建设,完善市等级幼儿园评审办法,提高市等级幼儿园比例。建立乡镇中心幼儿园指导乡镇民办幼儿园,城区省示范

6、幼儿园指导城区民办办幼儿园的管理网络,促进各级各类幼儿园办园条件标准化,办园行为规范化。2小学教育抓素质。建立课程实施评价和监督机制,全面落实好国家课程、地方课程、校本课程。开展特色学校创建活动,引导学校重点建设好以学生综合素质提高为目标的特色课程和校本课程,建立特色学校创建、评审、激励机制,推出一批特色创建典型。3初中教育抓课改。抓好2007年初中毕业生综合素质评价工作,引导初中学校实施好综合实践活动课程,并不断提高课程实施质量和水平。4高中教育抓升学。建立高中教育全面质量管理和研究机制,加强对全市高中教学和高考改革信息研究,加强对高中段教学质量分析与管理,完善高考质量评价指标及考核办法,力

7、争高考成绩继续保持全省领先水平。5职业教育抓基地。加强实训基地建设,以船舶修造、机械加工、航运驾轮、旅游服务等为重点,市和各县(区)建设一批集中职教育实训和技能培训于一体的市级先进制造业与现代服务业实训基地,并争创省级实训基地;建立基地校企合作的人才培养模式,尝试在全市各大中型企业中建立省、市级职教校外实习示范基地。6成人教育抓社区。加强社区教育技能培训机构建设,建立健全市四级办学的社区教育网络平台。实施社区教育示范区创建工程、社区学习型组织和家庭创建工程、渔农村劳动力转移和劳动力素质提升培训工程,全面开展各类培训和创建工作。(二)宏观协调,落实全市教育指导重点1以县(区)政府目标责任制考核为

8、重点,完善教育督导机制。进一步完善县(区)教育发展目标责任制考核办法,建立健全以公报、公示、通报制度为主要形式的开放性督政机制。继续开展省教育强县、强镇的复查、复评工作。开展义务教育均衡发展监测工作。2以全市高中学校等级评估为载体,健全学校评价机制。开展省等级重点高中的创建和复查工作,做好省等级重点高中年审工作。深化学校发展性教育督导评估工作,引导全市学校建立符合学校发展实际的“校本评估”机制。3以标准化学校建设为契机,加快学校布局调整步伐。全面实施学校标准化建设,结合农村寄宿制学校建设和食宿改造工程,重点加快对渔农村薄弱学校的改造,力争在2007年,全市中小学标准化学校达标率在85%以上。4

9、以初中学业考试改革为导向,引导学生全面发展。进一步完善初中学业考试及高中招生办法,通过保送招生、定向招生、特长生招生等途径,力求体现素质教育导向,促进中小学素质教育的深入推进。(三)注重实效,确保市本级教育有序推进1构建新城教育管理新体制。高标准高起点打造新城教育,建立以南海实验学校为主体的南海教育集团,采用集团化办学模式,推动新城基础教育加快发展。2整合城区教育资源。进一步理顺市县(区)办学及教育管理职能,探索市区两级教育管理体制及学校布局调整方案的新机制。3、强化师资队伍建设。重点建设好校长、学科带头人、班主任三支队伍,着力提升以师德为核心的教师干部队伍整体素质。抓实培训培养,积极实施农村

10、中小学教师素质提升工程,加强校长培训和校级后备干部培养,高度重视名优特教师的带徒工作。强化考核管理,实施舟山市学科带头人考核奖励办法,建立名优教师的动态管理机制。重视人文关怀,实施教师关爱工程,切实提高教师待遇,关爱教师身心理健康,改善教师工作条件,努力建设和谐的校园人际关系。 为全面提高我校教育教学质量,加大素质教育进程,充分享有优质教育教学资源和教学方法,提升我校教师综合素质,利用和发挥好我校远程教育。根据上级精神,结合我校实际,特拟定本工作计划。一、工作思路以推动远程教育工程设施设备普遍应用为抓手,将更多的优质教育资源广泛引入课堂,促进我校教师信息素养和课程整合能力不断提升,促进我校新课

11、程实施水平不断提升,促进各类为农服务活动广泛开展。努力创建低成本、可持续、高效性的应用工作机制和制度体系。二、基本情况三、工作目标1、统筹安排多媒体教室和网络教室的利用,提高利用率和利用质量。2、充分利用远程教育资源和现有信息技术设备为校本培训服务,致力打造一支高素质的教师群体。3、充分利用远程教育资源为校本教研服务,致力创建独具学校特色的课堂文化和校园文化。4、全面推进网络信息技术在教学中的应用,逐步完善学校校园网站,开发建设共享基础教育资源库。5、充分利用现有资源对教师进行信息技术培训,从根本上改变教师的教学方式。6、建好数据库,逐步建立电子档案。7、本年度力争创远程教育示范学校。四、工作

12、措施1、领导小组统筹规划学校远程教育项目,制定远程教育项目管理制度,明确各级职责,把教师利用远程教育进行教育教学纳入个人年度考核。本学期成立了以校长为组长的项目管理和资源应用的领导小组。对远程教育项目全面实施管理,使之能更好的为学校的教育教学工作服务。组长:罗保平, 全面统筹安排各项工作。副组长:邓军,直接规划和领导远程教育工作。副组长:陈勇, 负责对远程教育项目管理和应用直接领导,监督项目管理员的各项工作。同时作好远程教育项目与各教研组的应用联系。成员:杨圣银,负责对资源的下载和管理,维护系统安全,保证网络能正常运行,负责对微机室及多媒体电教室的管理工作,担负对全校教师的资源应用及计算机操作

13、培训的任务。各教研组长 负责本组成员远程资源的应运及相关活动的开展。2、做好多媒体室和电教软件常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障,及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备,保持多媒体教室清洁。3、制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。4、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。5、继续管理好学校网站,确保学校网站成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园!6、按时接收现代远程教育资源,及时整理。7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何责任事故。8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。  专心-专注-专业

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