安全第一我知道(共18页).docx

《安全第一我知道(共18页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全第一我知道(共18页).docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上活动名称: 保护眼睛 大班安全教案活动目标: 1.简单了解有关眼睛的构造和保护眼睛的常识。 2.掌握保护眼睛的一般方法。3.养成爱护眼睛的好习惯。活动准备: 1.收集有关眼睛方面的资料，布置“保护眼睛”宣传栏。 2.涂上油脂的眼镜。3.眼睛生病了的课件或图片（如近视眼、红眼病、沙眼等），光盘：眼保健操。4.保护眼睛方法的图片。活动过程：1.讨论与交流 参观“保护眼睛”宣传栏，交流收集有关眼睛的资料，讨论眼睛对于人的重要性。 2.了解与发现出示课件或图片：眼睛生病了（1）请小朋友互相观察大家的眼睛长什么样。（2）简单讲解眼睛的基本构造。（3）课件上的小朋友的眼睛怎么和我

2、们不一样？（生病了：近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等）（4）讨论：眼睛为什么会生病？（如：用脏手帕擦眼睛。脏手揉眼睛、疲劳看书、看电视，坐姿不端正等） 3.体验与实践 （1）请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验看不清的痛苦。 （2）讨论：怎样保护视力？ 看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能太长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要有专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了要看医生，用眼药水进行治疗。（3）跟随

3、光盘或图片学做眼保健操。 4.操作活动 教师请幼儿拿出保护眼睛方法的图片，看图片说一说保护眼睛的方法有哪些。你还知道有哪些保护眼睛的方法。 5.分享与小结请幼儿将自己的操作结果与小伙伴分享。小结：眼睛对于我们很重要，我们要时刻注意保护自己的眼睛，预防近视。活动名称: 保护鼻子 大班安全教案活动目标: 1.了解鼻子基本构造和呼吸与嗅觉的功能。 2.知道保护鼻子的方法，学习简单的鼻子止血法。3.养成保护鼻子的良好习惯。活动准备: 1.实验用品:酒、醋、水。 2.课件:我的鼻子或鼻子结构的图片。 3.贴鼻子的道具、人手一个小镜子。 活动过程:1.游戏与导入 组织幼儿玩贴鼻子的游戏，明确鼻子在面部的位

4、置。 2.感受与发现 (1)教师:我们每个人都有一个鼻子，请小朋友照镜子看看我们的小鼻子长什么样。 (2)出示课件或鼻子结构的图片:认识鼻子的结构及功能。 鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦三部分组成。 鼻子具有呼吸和嗅觉的功能。 (3)小实验:呼吸与嗅觉 请小朋友用小鼻子闻一闻桌上的三杯水，猜猜它们是什么。 将嘴巴闭紧，把鼻子捏住片刻，感受鼻子的呼吸作用。 3.交流与体验 (1)教师:鼻子会生病吗?你有鼻子生病的经历吗?（请幼儿谈谈鼻炎、鼻塞、流鼻血的经历) (2)出示课件:流鼻血了。 提出问题:流鼻血我们怎样做?小结:我们在遇到流鼻血的时候首先想到的是洗一洗，用东西塞住流鼻血的鼻孔，长时间捏住鼻子甚至

5、错误地仰起头，这是错误的!正确的做法是:迅速用嘴呼吸，及时向老师、医生求助。 4.讨论与认识 讨论：保护鼻子的一些基本方法。请幼儿根据生活教育大胆说出自己的想法。 小结：小朋友在日常生活中，要学会正确擦鼻涕的方法；平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。活动名称: 着火怎么办 大班安全教案活动目标: 1.知道火灾的危害，了解起火的原因及预防火灾的方法。 2.掌握火灾发生后逃生的基本方法。3.学会遇到紧急情况不慌张，有自我保护意识。活动准备: 1.有关火灾报道的报纸或图片，以及火灾现场的录像资料，消防车图片。 2.消防标志“严

6、禁烟火”“安全出口”“火警119。 3.课件:正确的逃生方法。图片:着火怎么办。 4.逃生路线图，毛巾、手电筒、电话等物品活动过程:1.倾听与讨论 播放消防车的鸣叫声或出示消防车的图片。教师:这是什么声音?听到这个声音你知道发生了什么事吗?感受与交流与幼儿一起观看有关火灾现场的录像资料或火灾现场图片，如火灾现场的情况。消防员救火的过程等，并相互交流自己所了解的救火知识。火灾的主要原因：电路引起的火灾、玩火引起的火灾、吸烟引起的火灾等。火灾的危害：火会把物品烧掉、人会因为烟火窒息死亡。 3.讨论与交流 (1)认识消防标志:“严禁烟火”“安全出口”“火警119，讨论这些标志的作用。 (2)讨论:如

7、果我们在火灾现场，应该怎么办? 小结:如果我们在火灾现场，可以拨打火警电话“119，或立即喊大人求救，如果现场没有大人，用湿毛巾捂住口鼻并蹲下来或者甸甸前进离开，以免被浓烟熏倒。遇到紧急情况不害怕、不慌张，知道保护自己。 (3)模拟与演习 假设自己家里着火了，如何报警? 在相对安全的地方拨打电话119说清自己家的准确位置(所在区、所在小区名称、楼号、门牌号等) 4.操作活动 请幼儿拿出图片“着火怎么办”，说说火灾后应该怎么做。活动名称: 不去危险的地方 大班安全教案活动目标: 1.知道哪些地方是不安全、易发生危险的。 2.掌握基本的自我保护方法。 3.有初步的安全意识和自我保护能力。活动准备:

8、 1.收集安全教育事例图片。安全与危险的地方分类讲述卡片 2.危险的地方的图片，如:工地、停车场、仓库等。 3.幼儿用纸、笔若干。活动过程:1.交流与感受 小朋友，生活中有许多很危险、不适合玩的地方，你知道都是哪些地方吗? 幼儿说出地方，教师就出示相应的图片或记录下来，并张贴警示的标记。 2.认识“危险”的标志 教师引导幼儿了解这个就是危险标志，看到哪个地方有这个标志幼儿一定要远离此地。3.了解与发现出示危险地方的图片，说说这是什么地方，那里会有什么危险 (1)建筑工地危险，不能去玩耍。 建筑工地上都有什么?这些建材需要什么运送?水泥未干的房子结实吗?如果到未建好的楼房里去会发生哪些危险的事情

9、? (2)停车场危险，不能去玩耍。 停车场是用来停放什么的?车辆驶进驶出小朋友去那里玩儿会发生什么事?驶进驶出时车辆会排放什么?铅中毒后果是什么? (3)仓库危险，不能去玩耍。 仓库里会堆放什么?堆放得不牢固，会发生什么事?还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出什么气体? (4)废弃的场所危险，不能去玩耍。 废弃的矿洞里有什么?进人会发生哪些危险? 小结:除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进人，不然会发生危险。活动名称:地震的

10、时候怎么办 大班安全教案活动目标: 1.知道地震是一种自然灾害，初步了解地震带来的后果。 2.了解地震时自我保护与自我救助的方法。 3.有初步的自我保护能力。活动准备: 1.收集有关地震的录像资料或图片。 2.地震后的自救展板。 3.地震自救方法图片。活动过程：1.了解与感知 (1)观看地震时的录像或图片。 提问:你刚刚看到了什么?为什么会地震? 地震的原因主要有:地球各大板块之间互相挤压，另外还有火山喷发引起 (2)讨论:地震给我们带来了哪些灾害? 地震会使房屋倒塌、桥梁断落、铁轨变形等;海底地震引起的巨大海浪冲上海岸造成沿海地区的破坏。 火灾由震后火源失控引起; 水灾由水坝决口等引起; 毒

11、气泄漏由建筑物或装置破坏等引起; 瘟疫由震后生存环境的严重破坏所引起。 2.讨论与发现 (1)讨论:地震来临时，我们应该怎么做才可以保护自己? (2)观看地震自救方法的图片。 室内场景 地震发生时，小朋友正在室内，怎么办?楼层低要迅速撤离到室外空旷的地方，楼层高要迅速找狭小空间躲避。室外场景地震发生时，小朋友正在室外玩，怎么办?要迅速跑到空旷的地方，防止建筑物砸伤。操作活动 请小朋友取出“地震的时候”的卡片，说说地震的时候小朋友应该怎么做。 4.模拟实践 组织幼儿进行地震逃生演习。教师以口哨为号，吹响口哨，幼儿立刻选择正确的避难方法保护自己，老师根据幼儿的做法现场指导。活动名称: 远离污染 大

12、班安全教案活动目标: 1.了解造成常见污染的原因及危害。 2.掌握保护环境、减少污染的方法3.具有初步的环保意识。活动准备: 1.图片:生病的人、水的污染、空气污染、食物污染 2.保护与破坏环境的图片。3.远离污染倡议书。活动过程:1.观察与讨论 观看图片:生病的人 讨论:这些人为什么生病了? 小结:原来这些人是吸人了污染的空气，喝了污染的水，吃了污染的食品而生病的。 2.了解与感知 (1)远离水污染 图片:水的污染 讨论:水有什么用?我们的生活中哪些事情离不开水?怎样保护水? 小结:水的用处很大，人和动植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。可是很多人不注意保护水资源，大海、小河、小溪里到处都是

13、人们扔的垃圾，污染了水!喝了这样的脏水，人们就会生病甚至死亡。所以我们要保护水资源，不把垃圾丢在水里! (2)图片:空气的污染 讨论:叔叔吸烟、汽车尾气、我们怎样做才能远离污染?工厂的废气会给我们带来哪此危害？ 我们怎样做才能远离污染？ 教师小结：小朋友要远离吸烟、尾气、废气，应在空气新鲜的环境下生活，提醒自己的亲人不吸烟，较少开车的机会，不在工厂附近玩耍。 （3）图片：食品污染 了解污染的食品或变质的食品的危害。 讨论:什么是环保食品?“中国环保标志”是什么样的?为什么我们要选环保食品? 小结:选购不施农药、没用化肥的鲜水果和疏菜，少头含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。

14、选购食品一定要认准“中国环保标志”“绿色食品”标志。哪种东西符合环保要求，我们就选购它，哪种东西不符合环保要求我们就不买它，同时告诉别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。只有使用环保食品我们才能更健康! 3.操作活动 出示保护与破坏环境的图片，请幼儿正确判断对与错。 (1)小朋友洗完手后，没有关好水笼头，一甩手走了。 (2)一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。 (3)一个小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。 (4)两个小朋友正在植树。 (5)一个小朋友正在随地吐痰。 4.环保倡议书 集体布置倡议书，倡议幼儿园的小朋友及家长一起来保护环境，远离污染!

15、活动名称: 特殊电话号码 大班安全教案活动目标: 1.了解常用的特殊电话号码 2.知道不同紧急情况拨打不同的特殊号码电话求助(110、119、120）。3.关心他人、愿意帮助别人。活动准备: 1.情境图片若干(遇到坏人)。 2.特殊电话号码的图片(110、119、120)。活动过程：1.交流与讨论 教师:电话有哪些用途?人们在哪些时候需要打电话? 小结:电话能使人们与在非常遥远的地方的朋友、亲人江接交谈，互通信息，互致问候;当人们遇到紧急情况时，也可以拨打求助电话，及时寻求帮助。 2.讨论与操作 (1)出示图片(或课件):遇到这些情况怎么办?“有人得了急病或受伤”发生火灾”“遇到坏人”的时候，

16、应该怎么办? 请幼儿结合自己的生活经验，谈自己的认识。 小结:“有人得了急病”急救:120 认识救护车 “火灾”火警:119 认识消防车 “遇到坏人”匪警:110 认识警车 （2）操作练习: 请幼儿取出情境图片，(遇到坏人、着火、有人得i急病)说说图片中都是什么场景，应该拨打什么号码请你根据图片上发生的在空格内填写正确的特殊号码，找到合适的车辆。(3)模拟表现:幼儿自愿分成又小组，表演遇到齐种情况时拨打特殊电话求助的过程。重点指导幼儿描述发生事情经过和求助的地址。 3.小结 特殊电话不能随便拨打，必须在需要的时候才能拨打。活动名称: 食品包装的秘密 大班安全教案活动目标:1.了解食品包装上的一

17、些简单常识。2.能看懂食品包装上的说明，不吃过期食品。3.关注身边的食品包装，对食品包装感兴趣。活动准备:1.收集各种食品的外包装。2.班级创设“食品小超市”，食品分类摆放。活动过程:1.幼儿互相展示自己带来的食品外包装，交流食品的名称、味道、营养、食用方法等。教师：你带来的是什么食品的包装袋？他是什么味道的？怎么吃？有什么营养？讨论：引导幼儿寻找自己带来的食品外包装上的生产日期爱和保质期。 教师：食品外包装上的生产日期是多少？多长时间的保质期？请幼儿找一找食品包装上还有哪些小常识。教师：找一找食品包装上还有哪些秘密，说一说他们可以告诉我们什么。小结：在购买食品时一定注意看外包装上的生产日期、

18、保质期和营养成分等，这样才能保证我们买到新鲜、营养、安全的食品。2.指导幼儿将食品外包装分类摆放到班级“小超市”中。活动名称: 消防员叔叔顶呱呱 大班安全教案活动目标：1.认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。2.知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能。3.培养幼儿初步的消防意识。活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园活动过程：1.邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。2.认识消防员叔叔。(1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。(3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。(4)请消防员

19、叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。3.消防车真厉害(1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。(2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。(3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。4.请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。5.感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。活动名称: 消防大演练 大班安全教案活动目标：1.知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。2.学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。3.培养幼儿自我保护意识。活动准备： 模拟火灾现场

20、、毛巾、三角巾若干活动过程：1.幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻(2)离开火灾现场(3)注意秩序不能拥挤2.设置“火灾现场”，划定危险区域。请几位大班幼儿做“志愿者”，协助其他幼儿离开“火灾现场”。3.进行第一次消防大演练，幼儿按原定计划迅速离开“火灾现场”。4.总结第一次消防大演练中的问题，大班幼儿应照顾年龄小的弟弟妹妹，让他们先走，并注意有无推搡现象，鼓励幼儿向做得好的幼儿学习。5.进行第二次消防大演练，到达安全地点后清点幼儿人数。活动名称: 防止烫伤 大班安全教案活动目标：1.初步了解烫伤对身体的危害。2.了解简单的预防和自救的方法。 3.培养幼儿的安全

21、防护意识。活动准备：1.收集皮肤烫伤的各种图片。2.收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程： 1.出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2.讨论生活中哪些东西会烫伤我们?(1)哪些东西会烫伤我们?(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

22、3.讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。活动名称: 不能乱动煤气灶 大班安全教案活动目标;1.了解煤气灶的作用和危险性。2.掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活。 3.培养幼儿的安全防护意识。活动准备：煤气灶图片活动过程：1.教师出示煤气灶图片。2.教师：小朋友，你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答。3.教师：煤

23、气灶使用不当，会有哪些危险?教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。4.提出问题：（1）小朋友为什么不能单独去开煤气灶？(会发生煤气泄漏事故) （2）小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒，会爆炸，着火)（3）发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打

24、开门窗，跑到空气新鲜的地方。5.组织幼儿讨论(1)小朋友不停的开关煤气灶玩可以么？(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃？(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话？(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩？（5）我们应该怎么做呢?教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活 动 反 思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。活动名称: 电闪雷鸣的时候 大班安全教案活动目标:1.了解雷雨天气的自我保护常识。 2.学习遇到特殊天气时自我保护的方法。 3.有初步的白我保护意识。活动准备:1

25、.电闪雷鸣的时候小朋友活动的图片2.用图片(大树下、高压线下、室内)布置场景、“电闪雷鸣”声音。3.用大画纸(四开)每组一张，蜡笔若干。活动过程： 1.观看与讨论 让幼儿观看电闪雷鸣的时候小朋友活动的图片，组织讨论。教师:图片中是什么样的大气?小朋友在做什么?谁做得对?谁做得不对?为什么?你遇到这种情况会怎样做？ 小结:闪电和雷声是常见的自然现象，勇敢的孩子，更要懂得自我保护。 2.情境与练习 布置场景，营造“电闪雷鸣”的情境，让幼儿练习躲避，引导幼儿快速跑到自己认为正确的躲避雷电的图片旁边。在室内打电话;及时关闭门窗;看电视;躲在大树下;使用手机回到室内等。通过表演，引导幼儿评判。 3.交流

26、与讲述 (1)引导幼儿讲一讲电闪雷鸣对我们的生活有什么影响。(击坏树木、击倒房屋) (2)人们主要采取了哪些方法来预防雷电对我们的伤害?(安装避雷针、防雷设施) 4.合作与制作 教师和幼儿分组共同制作海报，提醒小班、中班的弟弟妹妹在雷雨天气要注意安全。活动名称: 水好玩也很危险 大班安全教案活动目标：1.初步了解溺水安全的有关内容。2.引导幼儿了解生活中水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3.提高幼儿的安全意识。活动准备：活动准备：1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2.周围环境中一些不安全的场所图片。活动过程：一、水好玩。1.炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?

27、为什么?2.游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3.在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。4.带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。二、水有危险(出示图片、判断安全)1.刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2.播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。3.幼儿判断能否下去游泳并说出原因。4.引导幼儿判断各场所的安全隐患。小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了

28、不适合游泳。三、发现其它身边的不安全场所1.除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?2.老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。3.给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情活动名称: 保护皮肤 大班安全教案活动目标:1.了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。2.了解皮肤受伤的简单处理方法。3.掌握初步的自救常识。活动准备:1. 双氧水，消毒棉球，纱布，创可贴，胶带。2.纸，笔。1.探索与发现带领幼儿到户外跑步，待幼儿身体微微出汗后，引导幼儿观察。教师：运动后有哪些变化？皮肤有哪些变化？皮肤有什么作用？2.讨论与交流教师：你的皮肤受过伤吗？怎么受伤的？皮肤受伤后有什么感觉

29、？幼儿自由交流，教师注意倾听，选有代表性的幼儿讲述自己的受伤经历和感受。引导幼儿做事要小心。学会保护自己的皮肤不受伤害。教师小结：手指受伤了怎么办？3.模拟与练习小朋友，今天我们来玩一个救伤员的游戏。教师提出要起：以小组为单位，自由结伴，三人一组，自己分配角色：伤员（手指有伤口），医生，护士。护士为伤员包扎伤口，医生用绘画的方式记录护士包扎的过程。看哪组又快又好的完成任务。（1） 幼儿分组游戏教师观察幼儿游戏情况，了解各组幼儿在游戏中的表现，重点观察幼儿在游戏中出现的问题和处理问题的方法，为总结做铺垫。（2） 请各组医生把记录的结果说给大家听，比一比哪种方法最好。请各组伤员伸出手比比，看哪位医

30、生包扎的纱布整齐，松紧适度。幼儿之间互相评价，评选出优秀小组。教师总结：针对完成任务好的和在活动中能想出办法解决克服困难的小组给予表扬。4.总结与提升小朋友，你们应该怎样保护皮肤？幼儿自由交流，教师准备一个展板，将幼儿好的办法写在展板上。教师小结：引导幼儿平时要保护皮肤清洁，勤洗澡，远离危险，注意保护自己的皮肤不受伤害。如：防冻，防暑，防火，使用剪刀要注意安全等。活动名称: 防止蚊虫叮咬 大班安全教案活动目标：1、 简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。2、 通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。3、 提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。二、活动准备1、苍蝇蚊子的图

31、片2、各种防止蚊虫叮咬的物品。三、活动过程1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗?他们是谁?师：你喜欢他们吗?为什么?师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。师：可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办?如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时 眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?专心-专注-专业