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1、语文语文必修必修4(4(人教版人教版) ) 第三单元第三单元10短文三篇短文三篇 栏目链接栏目链接1走近作者走近作者课课 文文导导 读读蒙田蒙田(15331592)，法国文艺复兴后重要的思想家、，法国文艺复兴后重要的思想家、散文家。著有散文家。著有随笔集随笔集。帕斯卡尔帕斯卡尔(16231662)，法国，法国17世纪最具天才的成果世纪最具天才的成果卓著的数学家和物理学家，同时又是一位思想家、科学家、卓著的数学家和物理学家，同时又是一位思想家、科学家、文学家和宗教圣徒似的人物。作品有文学家和宗教圣徒似的人物。作品有给外省人给外省人辩护辩护等。等。罗伯特罗伯特富尔格姆富尔格姆，美国当代作家、哲学家
2、。他当过，美国当代作家、哲学家。他当过干活的牛仔、民歌手、干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他和他的妻子住在西雅图牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作的一座船屋里。主要著作我一躺倒，身下就起火我一躺倒，身下就起火。 栏目链接栏目链接2作品背景作品背景课课 文文导导 读读蒙田既是启蒙运动以前法国的一位知识权威和蒙田既是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，亦是一位人类感情的冷峻的观察家，还是对批评家，亦是一位人类感情的冷峻的观察家，还是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。各民
3、族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。蒙田以其对人生的特殊敏锐力，记录了自己在智力和蒙田以其对人生的特殊敏锐力，记录了自己在智力和精神上的发展历程及感悟，精神上的发展历程及感悟，热爱生命热爱生命就是这样的就是这样的文章之一。文章之一。 栏目链接栏目链接课课 文文导导 读读帕斯卡尔生活的帕斯卡尔生活的17世纪是西方资本原始积累加世纪是西方资本原始积累加剧的时期，作者在继承蒙田等剧的时期，作者在继承蒙田等“人性学家人性学家”的思想传的思想传统并宣扬资产阶级人性论的同时，考察了所谓人的本统并宣扬资产阶级人性论的同时，考察了所谓人的本性以及世界、人生、社会、历史、哲学知识、宗教信性以及世界、人生、
4、社会、历史、哲学知识、宗教信仰等多方面的理论问题，写成仰等多方面的理论问题，写成思想录思想录，人是一人是一根能思想的苇草根能思想的苇草是其中的一篇。是其中的一篇。 栏目链接栏目链接课课 文文导导 读读生活在当代美国的富尔格姆说，当有人问他，生活在当代美国的富尔格姆说，当有人问他，“你是干什么的？你是干什么的？”他通常都回答说自己是个哲学家，他通常都回答说自己是个哲学家，然后又解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐然后又解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来，通过写作，或者聊天，事，再把他所想到的表达出来，通过写作，或者聊天，或者涂涂画画，随便哪种看来合适的方式都行
5、。可见，或者涂涂画画，随便哪种看来合适的方式都行。可见，富尔格姆重视生活，尤其重视生活中的细节，富尔格姆重视生活，尤其重视生活中的细节，信条信条是这种思想的一种体现。是这种思想的一种体现。 栏目链接栏目链接 栏目链接栏目链接1注音注音预预 习习检检 测测 栏目链接栏目链接mnjngsshomnmnchx2写对字形写对字形预预 习习检检 测测 栏目链接栏目链接 燥燥,躁躁噪噪练练炼炼稍稍少少唉唉埃埃挨挨追本溯源追本溯源，巧记汉字巧记汉字“口口”是个象形字。甲骨文的形体是个象形字。甲骨文的形体，像嘴巴之形。像嘴巴之形。金文、小篆及楷体与甲骨文一脉相承。金文、小篆及楷体与甲骨文一脉相承。“口口”的本
6、义的本义是指人的嘴巴。后来引申为人口。原是名词是指人的嘴巴。后来引申为人口。原是名词，后转为后转为量词量词，如如“一口井一口井”。“口口”是个部首字。在汉字中是个部首字。在汉字中，凡由凡由“口口”组成组成的字大都与嘴有关的字大都与嘴有关，如如“吃吃”“”“叫叫”“”“叹叹”“”“唱唱”“”“唉唉”“”“噪噪”等。等。字形小贴士字形小贴士 栏目链接栏目链接3解释词义解释词义预预 习习检检 测测(1)推衍：推衍：_(2)追溯：追溯：_(3)消磨：消磨：_由推理而引出；推导产生。由推理而引出；推导产生。比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。 栏目链接栏目链接度过度过
7、(时间，多指虚度时间，多指虚度)；使意志、精力等逐渐消失。；使意志、精力等逐渐消失。预预 习习检检 测测 栏目链接栏目链接 (此处应为此处应为“度过度过”)4 4近义词辨析近义词辨析预预 习习检检 测测(1)囊括囊括包括包括辨析：辨析：两个词都有包含的意思两个词都有包含的意思，但范围大小不同。但范围大小不同。“囊括囊括”是全部包括在内。是全部包括在内。本词典共收词本词典共收词6万多条，万多条，_了现代汉语了现代汉语绝大多数语词。绝大多数语词。在今年春季运动会上，这个队在今年春季运动会上，这个队_了田了田赛的全部冠军。赛的全部冠军。 栏目链接栏目链接包括包括囊括囊括预预 习习检检 测测 (2)软
8、弱软弱脆弱脆弱辨析：辨析：软弱：是一个人的性格特点软弱：是一个人的性格特点，通常指胆小、通常指胆小、不坚强不坚强，常用来描述不敢承担事情的人。脆弱：是一个常用来描述不敢承担事情的人。脆弱：是一个人面对事物的态度人面对事物的态度，通常指经不起挫折通常指经不起挫折，常用来描述人常用来描述人的心理状态。的心理状态。人只不过是一根苇草，是自然界最人只不过是一根苇草，是自然界最_的的东西。东西。针对当前涉及南海地区争端的实际情形，我国外针对当前涉及南海地区争端的实际情形，我国外交部表现的毫不交部表现的毫不_，严正地向南海周边国家提，严正地向南海周边国家提出我们的立场。出我们的立场。 栏目链接栏目链接脆弱
9、脆弱软弱软弱 栏目链接栏目链接1精读探究精读探究探探 究究与与 点点 拨拨 (1)在在热爱生命热爱生命中，作者如何看待生命的孪生中，作者如何看待生命的孪生兄弟兄弟死亡？为什么？死亡？为什么？_随时准备告别人生，毫不惋惜随时准备告别人生，毫不惋惜 。原因是，。原因是，“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼乐于生的人才能真正不感到死之苦恼” 。 栏目链接栏目链接探探 究究与与 点点 拨拨 (2)人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草的核心观点是什么？的核心观点是什么？答：答：_思想形成人的伟大。思想形成人的伟大。 栏目链接栏目链接探探 究究与与 点点 拨拨 (3)在在人是一根能思想的苇草人是一根能思
10、想的苇草中，作者以中，作者以“苇草苇草”为喻说明什么？为什么要这样比喻？为喻说明什么？为什么要这样比喻？答：答：_形象地写出人的渺小、脆弱，在大自然面形象地写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。使渺小的人变得高贵和有尊严。 栏目链接栏目链接探探 究究与与 点点 拨拨 (4)在在人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草中，为什么说中，为什么说“我我们全部的尊严就在于思想们全部的尊严就在于思想”？你怎样理解？你怎样理解“这就是道德这就是道德的原则的原则”？答：答：_因为思想可以超
11、越自然，超越物质，可以通因为思想可以超越自然，超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力，所以说：界的能力，所以说：“我们全部的尊严就在于思我们全部的尊严就在于思想。想。”这里作者把这一使命上升到道德层面，说明这里作者把这一使命上升到道德层面，说明人若不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失人若不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码条件。了人之为人的起码条件。 栏目链接栏目链接探探 究究与与 点点 拨拨 (5)信条信条的主要观点是什么？作者强调了什么？的主要观点是什么？作者强调了什么？答：答：_观点：观点：
12、“我真正需要知道的一切，即怎样我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。过。”强调了人与人之间要团结，要互相关爱，强调了人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。要有集体精神。 栏目链接栏目链接3结构图解结构图解探探 究究与与 点点 拨拨 栏目链接栏目链接探探 究究与与 点点 拨拨 栏目链接栏目链接探探 究究与与 点点 拨拨 栏目链接栏目链接3 3写法领悟写法领悟 (1)深邃的思想与诗意的激情高度融合。深邃的思想与诗意的激情高度融合。“人是能思想的苇草人是能思想的苇草”这一著名比喻，不仅确立了思这一著名比喻，不仅确立了思想
13、对于人生的重要意义，也蕴含了帕斯卡尔对于能思想的想对于人生的重要意义，也蕴含了帕斯卡尔对于能思想的人生的自尊与激情。帕斯卡尔认为只有同时看到人的崇高人生的自尊与激情。帕斯卡尔认为只有同时看到人的崇高使命和人的软弱无力才能看到真理。他在使命和人的软弱无力才能看到真理。他在思想录思想录中，中，反复论述：人是伟大崇高的，又是卑鄙渺小的；是可以达反复论述：人是伟大崇高的，又是卑鄙渺小的；是可以达到幸福的，又是处于十分悲惨的状况的，所以认识自己至到幸福的，又是处于十分悲惨的状况的，所以认识自己至少是认识说囊徊糠郑少是认识说囊徊糠郑按笥氡拔按笥氡拔耐骋唬耐骋唬吖笥肫都吖笥肫都耐耐骋唬骋唬腋氩恍业耐骋弧颐嵌
14、宰约涸绞侨鲜兜蒙羁蹋腋氩恍业耐骋弧颐嵌宰约涸绞侨鲜兜蒙羁蹋驮浇咏驮浇咏谝桓稣媸档娜恕谝桓稣媸档娜恕探探 究究与与 点点 拨拨 栏目链接栏目链接 (2)形象的比喻。形象的比喻。“苇草苇草”这一形象写出人的渺小、脆弱，在大这一形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可以概括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。以概括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。探探
15、究究与与 点点 拨拨 栏目链接栏目链接 (3)多样化的语言风格。多样化的语言风格。蒙田的作品朴素、明朗，文风简朴流畅，朗朗蒙田的作品朴素、明朗，文风简朴流畅，朗朗上口。上口。信条信条阐述主题集中，把复杂问题简阐述主题集中，把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易单化，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易为人们所接受，并高高兴兴地去实践。为人们所接受，并高高兴兴地去实践。探探 究究与与 点点 拨拨 栏目链接栏目链接 帕斯卡尔把人比喻为帕斯卡尔把人比喻为“一根能思想的苇一根能思想的苇草草”，非常形象非常形象，你还能把人比喻为什么呢？思考一下你还能把人比喻为什么呢？思考一下，并写一段文字加以阐述。并写一段文字加以阐述。_小试身手小试身手(示例示例)一个人来到世上就像一张洁白无瑕的白纸，一个人来到世上就像一张洁白无瑕的白纸，每个人自生下来的那一刻起，就赋予了这张白纸以某种每个人自生下来的那一刻起，就赋予了这张白纸以某种意义。他以后所作所为，都将会以各种色彩在此白纸意义。他以后所作所为，都将会以各种色彩在此白纸上上得到反映，这里面记录了他生活中的点点滴滴；得到反映，这里面记录了他生活中的点点滴滴；有快乐，也有悲伤，有幸福，也有忧愁，酸、甜、苦、有快乐，也有悲伤，有幸福，也有忧愁，酸、甜、苦、辣、咸人生五味瓶将在这里得到最好的演示。辣、咸人生五味瓶将在这里得到最好的演示。