高职高专院校人才培养工作水平评估指标细化分配方案(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高职高专院校人才培养工作水平评估指标细化分配方案一级指标二级指标主要观测点参考权重主 要 信 息负 责 部 门1办学指导思想1.1学校定位与办学思路学校定位与发展规范0.41学校教育事业发展规划(“十一五”规划)院办2近二年学校年度工作计划与总结院办3近二年学校制订的重大改革方案院办4近二年学校各系部工作计划与总结系部5近二年学校大事记及学校获奖情况一览表院办6学校有关学校定位、规模、专业设置等方面的文件院办7近二年学校制定的人事、机构改革方案文件院办8学校领导研讨有关办学指导思想内容的会议纪要或记录院办教育思想观念0.31近二年开展教育思想学习研讨的情况和效果原始资

2、料院办2近二年学校开展高职高专教育思想观念的学习研究、“半工半读、工读结合”、树立以就业为导向的教育观念研讨的情况和效果的原始资料院办3职业教育研究所和专职的研究人员及研究成果资料职业教育研究所4近二年教育部、教育厅下发的有关高职高专教育思想观念的文件院办教学中心地位0.31近二年学校制订的向教学倾斜的政策文件院办2学校突出教学中心地位的文件材料院办3学校教学工作会议的文件及会议纪要或记录教务处4校领导近二年听课记录,教学相关人员听课制度和听课记录原件教务处5学校在岗位聘任、考核、职称评定等过程中突出教学中心地位的政策和规定院办6院长办公会议讨论教学工作的会议记录院办1.2产学研结合产学研结合

3、1.01学校(专业)建立产学研合作教育(专业指导)体(机)制的文件院办2近二年产学研合作教育工作计划与总结学工处、就业指导中心3近二年学校产学研结合主要成果的原始资料学工处、就业指导中心4学校在企业建立校外实训基地的协议书学工处、就业指导中心5企业管理研究与房地产研究机构的成立文件、工作计划与总结、成果材料小企业管理研究所、房地产研究所2师资队伍建设2.1结构学生与教师比例0.21全校教师名册院办2近二学年全校教师统计表院办3近二学年全校学生名册学工处4近二学年全校在校生统计表学工处5近二学年全校师生比统计表 院办专任教师结构0.61学校专任教师按专业(含专业基础)、基础、公共课分类的职称结构

4、统计表教务处2青年教师按专业(含专业基础)、基础、公共课分类的学历学位结构统计表教务处3全校分专业的专业课与专业基础课专任教师名单(标明是否具有双师素质,双师素质教师须标明专业实践经历、承担实践教学任务与工作量、参与企业科研培训状况)教务处4近二学年在职专任中、高级教师名册院办5近二学年在职攻读硕士学位教师名册院办6近二学年各专业学科带头人姓名、学历学位结构、职称结构、学科专业结构统计表系部兼职教师数量与结构0.21全校兼职教师名册及聘任书教务处2兼职教师队伍的结构分析表教务处3兼职教师占专业课与实践指导课教师的比例分析表教务处4兼职教师任课一览表教务处5兼职教师的管理文件及规章制度教务处6兼

5、职教师的评教原始资料及统计分析资料教务处2.2质量与建设质量0.51校内教师教学检查与评价(含学生评教)的原始资料 教务处2教师科研(含教学研究)立项及获奖情况一览表职业教育研究所3近二学年学生评教情况汇总表及分析报告教务处4近二年教师公开发表科研论文、论著统计表教务处建设与发展0.51师资队伍建设规划院办2分专业的专业带头人、教学与科研骨干教师名单系部3教师工作规范教务处4教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况一览表院办5近二年教师岗前培训统计表院办6教师资格认定与聘任办法的文件院办7教师年度考核文件及原始材料院办、教务处、学工处8近二学年教师相互听课情况及分析报告教务处3教学条件与利用3

6、.1教学基础设施教学行政用房0.21教学行政用房分幢统计表、分布图总务处2生均占地面积统计表总务处3生均教室面积统计表总务处4生均学生宿舍面积统计表总务处5各类教室满足教学需要的分析报告总务处6学生宿舍满足教学需要的分析报告总务处教学仪器设备0.51全校教学仪器设备一览表(注明使用专业、功能、购入时间、技术水平、价值和利用率)教务处2全校语音教室一览表(含数量、座位数、利用率)教务处3全校计算机装备状况一览表(按用于教学和管理分类统计,标明牌号型号)教务处4近二年教学仪器设备使用情况分析表教务处5教学仪器设备投资情况表院办、教务处图书馆及校园网0.21近二年图书馆的分科类藏书与流通量及其适用状

7、况统计表图书馆2图书馆管理制度图书馆3图书馆购书情况统计表及购书凭证图书馆4生均年进书量统计表图书馆5生均借阅图书量统计表图书馆6图书馆阅览室面积及座位统计表图书馆7学校关于校园网站建设与管理的有关文件院办体育运动设施0.11全校体育器材实物与价值的统计表体育教研室2学校运动场与体育设施一览表体育教研室3生均运动场面积统计表总务处、体育教研室4运动场地、设施管理规章制度体育教研室5运动场及体育设施满足教学要求的分析报告体育教研室3.2实践教学条件校内实训条件0.51分专业配置的校内实验、实训基地一览表(标明实训项目和利用率)教务处2实验室、实习场所面积明细统计表教务处3生均实验室、实习场所面积

8、统计表教务处4近二年各实验室利用率统计表教务处5实验室管理有关规定教务处校外实训条件0.31分专业建立的校外实训基地一览表(标明实训项目、实训时间、效果)和校企协议学工处、就业指导中心2学校实训基地建设概况学工处、就业指导中心3实习基地管理规章制度学工处、就业指导中心职业技能鉴定0.21劳动部门批准设置的职业技能鉴定站或培训点一览表及批准文件教务处2职业技能鉴定培训点管理规章制度教务处3职业技能鉴定测试题题库目录教务处3.3教学经费经费保证情况0.51学校当年的教学经费预算及执行情况院办学费收入用于教学经费的比例0.51学校近二年年度教育事业费、专项资金拨款文件院办2学校自筹经费情况及资料院办

9、3近二年学费收入用于教学经费的比例分析表院办4教学建设与改革4.1专业专业设置0.31全校专业设置一览表(含专业名称、设置时间、分年级的学生数)教务处2近二年人才需求与毕业生跟踪调查报告及其原始资料学工处、就业指导中心3学校“十一五”学科专业建设发展规划教务处4学院各专业介绍、专业申报材料及其批文教务处5各专业实验室、图书资料情况系部6各专业招生、就业比例情况分析招生办、就业指导中心7各专业特色与优势系部教学计划0.41学校各专业现行教学计划,理论与实践课程必备的教学文件教务处2各专业毕业生培养目标质量标准体系材料教务处3教学计划的执行、检查情况教务处4近二年的学校校历教务处5学校关于修订专业

10、教学计、培养计划的文件资料教务处专业教学改革试点工作0.31国家、省、校级教学改革试点专业一览表(注明批准时间和试点实施起始时间)及批文复印件教务处2各试点专业的教改试点方案与实施计划系部3专业教学改革试点工作阶段总结系部4学院示范、重点专业的立项、审批资料教务处4.2课程教学内容与课程体系改革0.51全校分专业的理论与实践课程教学大纲与本学期授课计划教务处2近二年学校教学内容、课程体系、教学方法、考试模式改革的相关资料教务处3教案(样本)教务处4考试试题库目录(试题原件样本)教务处5教学内容与课程体系改革的教学研究项目、成果及获奖情况教务处6教师公开发表的教学研究论文、专著情况及获奖情况教务

11、处7学校教学大纲制定与管理办法教务处8教学改革的计划、措施与效果教务处教材建设0.21全校按专业、课程分类的使用教材一览表,标明选用或自编、出版单位与年度、是否为高职高专教材(规划教材)和获奖教材(发奖单位)教务处2近三年出版的教材占课程总量的比例统计表教务处3近二年公共基础课、专业基础课、专业主干课教材选用统计表教务处4校本教材教务处5自编(主编、参编)出版教材目录统计表教务处教学方法与手段改革0.31各专业应用多媒体教学的课程及其学时数统计表教务处2近二年已开出选修课一览表(含课程名称、学时数、选修人数及其专业、年级)教务处3大学计算机文化课程教学改革材料计算机系4大学英语课程教学改革材料

12、外语与旅游系5教师进行教学方法与手段改革的成果材料教务处4.3职业能力训练实践训练体系0.61近二年学生实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等实训成果教务处2全校分专业的实验课、实训课程开出率统计表教务处3全校分专业实践课程指导教师名单(姓名、性别、年龄、专业、职称或工种等级、所在单位、专长)教务处4全校分专业的综合实践训练项目一览表(含项目名称、训练任务、内容、方法、学时数、开设学期、训练效果)教务处5近二学年实践教学计划、教学大纲及教学管理办法教务处6近二学年实践教学、实习及毕业设计指导书教务处7近二学年实践环节教学改革材料教务处8近二学年实习、社会实践经验总结材料学工处9近二学年实验、

13、实践教学形成的教学论文情况统计教务处10近二学年实验、实践教学开展的教学研究项目、成果统计教务处11近二学年实验室利用情况(开放时间、项目名单、效果及覆盖专业、学生人数、所占比例统计)教务处12各实验室开放、使用管理规定教务处职业能力考核0.41近二年学生参加社会职业技能鉴定和职业资格考试的学生名单、成绩和证书复印件教务处2近二年学生参加计算机、英语等级考试状况统计表(含主考单位、参考人数、通过率)教务处3学校建立的职业技能测试试题库教务处4近二学年在校生参加职业资格考核情况综述教务处5学校关于学生参加职业技能鉴定和资格考试的有关文件资料教务处4.4素质教育全面推进素质教育的工作状态和效果1.

14、01近二年学校全面推进素质教育的阶段工作计划和总结学工处、教务处2近二年“两课”教学部门的年度工作总结社科部3近二年文化素质教育必修课与选修课开设状况一览表(含课程名称、学时数、分专业和年级的学习人数)教务处4心理咨询机构、人员及近二年的年度工作总结等相关文件和材料心理咨询室5近二年学生课外文化、科技、体育活动组织工作的年度工作总结等相关文件学工处6近二年组织学生参加社会实践活动的年度工作总结等相关文件学工处7学生管理规章制度一览(汇编)学工处8“两课”教学方法和教学手段改革的文件材料社科部5教学管理5.1管理队伍教学管理学生管理情况1.01校、系两级教学管理、学生管理组织系统及管理队伍统计表

15、教务处、学工处2就业指导与服务机构设置与人员一览就业指导中心3近二年分年度的就业服务指导工作总结等相关文件和材料就业指导中心4教学管理人员业务考核档案教务处5近二年教学管理单位的部门年度工作计划、工作总结教务处6学校加强教学管理人员队伍建设的文件规定及采取的有效措施院办、教务处7近二学年学校召开有关教学管理和学生管理会议的材料汇编教务处、学工处8教学管理人员在近二年主持、参与的在研和完成的教学研究课题统计表教务处9教学管理人员在近二年撰写的教学管理改革研究论文目录教务处10教学管理研究成果应用于教学实践的情况汇报教务处11教学管理人员和单位获得表彰的名单统计教务处5.2质量控制教学规章制度的建

16、设与执行0.31教学与学生管理制度汇编教务处、学工处2教学与学生管理采用现代管理技术的相关材料教务处、学工处3近二学年教学管理规章制度执行情况总结教务处各主要教学环节的质量标准0.31学校制定的各主要教学环节的质量标准文件(包括课堂教学、实验教学、实习教习、课程设计、毕业论文设计、考试等环节)教务处2教学大纲、教案、考试大纲、实验大纲、实习大纲、毕业论文、考试试卷等的标准格式和规范教务处教学质量控制与学生质量调查0.41教学督导组成人员一览表(含姓名、性别、年龄、学历、职称、专业、曾任课程教学和管理工作年限、督导工作任务)教务处2近二年分年度开展教师教学评估(含教师评教、学生评教、教师评学工作

17、)的年度总结等相关文件和原始资料教务处3学校颁发的教学质量保证与监控体系方面的文件及实施总结教务处4建立教学信息反馈系统与适时调控工作的原始资料教务处5教学事故认定与处理办法及相应处理措施教务处6学校听课制度的相关文件及执行情况教务处7近二学年教师听课记录汇总教务处8学校有关优秀课评定办法的文件资料教务处9 教学督导工作条例及实施办法教务处10近二学年教学督导工作计划与工作总结教务处11学校对学生开展的新生素质、毕业生跟踪调查和社会需求调查等调查研究的原始材料学工处6教学效果6.1知识能力素质职业能力0.61近二年学生参加省或社会英语应用能力、计算机等级测试状态统计表教务处2近二年学生参加职业

18、技能鉴定通过状况统计表教务处3近二年学生参加职业技能鉴定和职业资格考试通过情况分析教务处必备知识0.21近二年各专业学生各门理论与实践课程的考试成绩统计分析表教务处2近二年学生期末考试试卷教务处3近二年毕业实践环节的有关规定及原始资料学工处4学校对于毕业生实践的管理和评价的有关规定文件学工处基本素质0.21近二年学生分年度的素质教育工作总结学工处2近二年实施大学生体质健康标准状况的资料体育教研室3近二年学生科技文化作品获奖情况学工处4学校关于加强学生基本理论与基本技能培养的有关规定教务处5学生获得表彰奖励的统计表学工处6学生参加全国英语竞赛、其他英语竞赛及获奖情况外语与旅游系7学生实践作业(样

19、本)系部8学生体育达标情况体育教研室6.2就业与社会声誉录取新生报到率及毕业生就业率0.71近三年分专业的招生计划、录取人数、报到人数统计表招生办2近三年分专业的毕业生人数、年底前就业人数、就业率统计表就业指导中心3近三年分专业的毕业生及其就业单位一览就业指导中心4近二年招生简章及宣传材料招生办5近二年学校指导学生就业的相关文件、资料学工处、就业指导中心6近二学年毕业生就业工作计划与工作总结学工处、就业指导中心社会对毕业生的综合评价0.31近三年毕业生跟踪调查报告和社会对毕业生称职状况评价的原始资料就业指导中心2省级教育行政部门公布的就业率排名顺序的相关文件就业指导中心3用人单位对我校毕业生质

20、量评价调查表及分析材料学工处、就业指导中心4用人单位提供的毕业生先进事迹及典型材料学工处、就业指导中心5新闻媒体对学校的宣传报道及图像资料、报刊复印件院办特色或创新项目1省内同类学校相关工作成果排序或获奖的原始资料2同类学校对学校特色或创新项目认同的佐证材料3学校对各特色或创新项目分别提供佐证材料目录4学校关于特色或创新项目的理论研究成果5实施方案、阶段总结、现有成果说明:1、以上“二级指标”中1.2产学研结合、2.2质量与建设、3.2实践教学条件、4.1专业、4.2课程、4.3职业能力训练、5.2质量控制、6.2就业与社会声誉为重要指标; 2、以上“主要信息”中前面为粗体楷体字的是高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)中规定的学校搜集整理提供的主要信息。专心-专注-专业

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