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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年河南省普通高中招生考试试卷化 学注意事项：1本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题 号一二三四总 分分 数相对原子质量 H:1 C:12 N：14 O:16 Na:23 Mg:24 Cl:35.5 Cu：64 Ag：108得分评卷人 一、选择题 （本题包括12个小题，每小题1分，共12分） 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1下列做法有利于节能减排、改善环境质量的是 【 】 A露天焚烧秸秆 B工业废水直接排放 C积极开发新能源 D大
2、量使用农药、化肥2下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是 【 】 A粮食酿酒 B木炭燃烧C饭菜变馊 D冰雪消融3“五月端午粽飘香”。糯米是粽子的主要食材，其主要成分是 【 】 A淀粉 B油脂 C蛋白质 D维生素4下列物品的用途，主要利用金属导热性的是 【 】 A铜导线 B保险丝 C铁锅 D铝合金门窗5下列各组物质中，都由分子构成的一组是 【 】 A铜、金刚石 B氧气、干冰 C氯化钠、氯化氢 D硫酸铜、氨气6下列图示的实验操作正确的是 【 】 A读液体的体积 B熄灭酒精灯 C称量固体 D倾倒液体7分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是 【 】A氧化物：H2O、C6H12O6 B金属元素：
3、Li、Pb C有机化合物：醋酸、碳酸 D混合物：合金、冰水共存物8甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下混合反应，一段时间后，测得各物质的质量分数变化如右图所示。则有关说法正确的是 【 】 A丁是单质 B乙一定是该反应的催化剂 C该反应属于分解反应 D该反应生成甲和丙的质量比为1941 9下列事实的解释不正确的是 【 】 A水变成水蒸气体积增大水分子变大 B氮气用作保护气氮气化学性质不活泼 C洗洁精能除油污洗洁精具有乳化作用 D铁生锈铁与氧气和水蒸气等发生反应10下列区分物质的试剂或方法正确的是 【 】 A用食盐水区分硬水和软水 B用水区分生石灰和硝酸铵固体 C用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸 D用闻
4、气味的方法区分氧气和一氧化碳11下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 【 】 A通电分解水 B向一定量稀硫酸中加氧化铜 C向一定量的硝酸银溶液中加铜 D向一定量盐酸中滴加氢氧化钠溶液12相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，下列有关说法正【 】A消耗的氯化氢一样多 B碳酸镁消耗的氯化氢少 C生成的二氧化碳一样多 D碳酸氢钠生成的二氧化碳少得分评卷人 二、填空题 （本题包括6个小题，每空1分，共16分） 13空气的成分中体积分数最大的是_；被认为是理想的清洁、高能燃料的是_；人体中缺乏_元素会引起甲状腺肿大。14二氧化氯是一种新型水消毒剂，能与水反应：8ClO2+2H2O
5、=4HClO+2Cl2+7X，则X为_，HClO中氯的化合价为_；除去食盐水中混有泥沙的操作是_。15右图为某粒子的结构示意图。当MN=10时，该粒子属于_ _（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；当N=8时，该粒子带有2个单位正电荷，则该粒子的符号是 。16油锅中的油着火时可用锅盖盖灭，其原理是 ；相同质量煤粉比煤块燃烧更快、更剧烈，说明_。17右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答： （1）将t1 时甲和乙的饱和溶液升温到t2 ，溶液的质量分数甲_乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）t2 时，向60 g甲的饱和溶液中加入40 g水，溶液的质量分数为 。18 已知：反应是实
6、验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如右图所示（部分物质和反应条件已略去）。图示关系中未涉及到的基本反应类型为_；化学方程式为 ；为 。B在生产或生活中的一种用途是_ _。得分评卷人三、简答题 （本题包括4个小题，共12分）19（3分）硫酸是实验室中常用的试剂。（1）浓硫酸具有吸水性，实验室常用作 。（2）简述稀释浓硫酸的正确操作。（3）写出稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式。20（3分）用化学知识回答下列问题。（1）赤铁矿（含Fe2O3）炼铁的原理（用化学方程式表示）。（2）实验时常用高锰酸钾制取氧气。 写出该反应的化学方程式。 排水法收集氧气结束时，要先把导管移
7、出水面，再熄灭酒精灯。请解释原因。21（2分）已知甲和乙在催化剂、加热的条件下反应生成丙和丁，下图是四种分子的示意图。（1）写出该反应的化学方程式。（2）反应前后化合价发生改变的元素有哪些？22（4分）某化学利用CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验。 （1）写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式。（2）向固体A中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则A中一定含有的固体有哪些？若无气泡产生，则溶液B中一定含有的溶质有哪些？（3）在实验时，某同学将铝片放入混合溶液中，发现有一种无色无味气体产生的“异常”现象。他猜想该气体可能为H2、CO2或SO2。请分别说明不可能是CO2和SO2的原因。得分评卷人四
8、、综合应用题（共10分）23碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。（1）金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，下列说法正确的是_。 a它们是同种物质 b它们的原子排列方式不同 c它们都能导电 d常温下它们都能与氧气反应（2）碳氢化合物甲烷，是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（CH3COONa）与碱石灰固体混合物来制取甲烷。无水醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为 _。写出甲烷完全燃烧的化学方程式。右图中，制取甲烷可选择的发生装置为_。若用C装置采用排水法收集甲烷，请简述操作步骤。 （3）碳酸钠是一种重要的化工产品。现有一包碳酸钠粉末，其中可能混有氢氧化钠。请设计实验
9、确定该粉末的成分。 （4）CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素CO(NH2)2和水，该方法既可以生产尿素，又可以减少CO2的排放，减缓温室效应。请计算：若用该方法生产90 t 尿素，理论上可减少排放CO2的质量。2015年河南省普通高中招生考试化学试题参考答案及评分标准注意事项：1答出其他合理答案，请参照评分标准给分。2没有特别要求写化学式的，写化学式或名称均得分。一、选择题 （每小题1分，共12分） 题号123456789101112答案CDACBABCABDC二、填空题 （每空1分，共16分） 13氮气（或N2） 氢气（或H2） 碘（或I） 14O2 +1 过滤 15原子 Ca2+ 16
10、隔绝氧气（或空气） 反应物接触面积越大，化学反应速率越快 17（1） （2）20% 18置换反应CaCO32HClCaCl2+CO2H2O CaO+H2O = Ca(OH)2 作建筑材料（或作补钙剂） 三、简答题 （共12分） 19（1）干燥剂（1分） （2）将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。（1分） （3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（1分） 20（1）Fe2O3+3CO =(高温) 2Fe + 3CO2（1分） （2）2KMnO4 (加热)K2MnO4 + MnO2 + O2（1分） 如果先熄灭酒精灯，水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。（1
11、分） 21（1）4HN3+5O24NO + 6H2O（1分） （2）氮和氧（或N和O）。（1分） 22（1）3CuSO4 + 2Al=3Cu + Al2(SO4)3（1分） （2）铜和铁（或Cu和Fe）。 （1分） 硫酸亚铁和硫酸铝或FeSO4和Al2(SO4)3 。（1分） （3）根据质量守恒定律，反应物中均不含碳元素，不可能生成CO2；SO2有刺激性气味，而该气体是无色无味的，故也不可能是SO2。（1分） 四、综合应用题 （共10分） 23（1）b（1分） （2）2433223（1分） CH4 + 2O2(点燃)CO2 + 2H2O（1分） A（1分） 先将瓶内装满水，再将甲烷从b口通入。（1分） （3）取样品于试管中，加水溶解，向试管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，静置，取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变成红色，则粉末为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则粉末为Na2CO3。（2分） （4）解：设理论上可减少排放CO2的质量为x。 CO2+2NH3=(一定条件)CO(NH2)2+H2O （1分） 44 60 x 90 t = （1分） x = = 66 t （1分） 答：理论上可减少排放CO2 66 t。专心-专注-专业