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1、精选优质文档-倾情为你奉上水利工程施工教学大纲一、课程内容(一)绪论水利工程施工的任务和特点我国水利工程施工的成就与展望水利工程施工组织与管理的基本原则本课程的主要内容和特点(二)施工导流1、施工导流的基本方法2、围堰工程3、导流设计流量的确定4、截流工程5、拦洪渡讯6、蓄水计划与封堵技术7、基坑排水(三)爆破工程1、爆破基本原理及药量计算2、爆破的基本方法3、特种爆破技术4、钻孔机具和爆破器材5、爆破安全控制(四)地基处理1、地基开挖2、岩基灌浆3、岩基锚固4、砂砾地基灌浆5、防渗墙施工6、振冲加固(五)土石坝工程1、土石料场规划2、土石坝的综合机械化施工3、坝面作业4、土石坝施工的质量控制
2、5、面板堆石坝施工6、土石坝的冬雨季施工(六)混凝土坝工程1、骨料料场规划和生产加工2、模板和钢筋作业3、混凝土的制备4、混凝土的运输方案5、混凝土的浇筑和养护6、碾压混凝土施工7、混凝土的温度控制8、混凝土的冬夏季作业(七)地下建筑工程1、地下建筑工程的施工程序2、钻孔爆破法开挖3、掘进机开挖4、衬砌施工5、喷锚支护6、地下工程施工辅助作业(八)施工总组织1、基本建设程序2、施工组织设计3、施工进度计划4、施工总布置(九)施工管理1、目标管理2、计划管理3、质量管理4、施工安全管理5、施工定额管理二、课程设计设计题目:1、土石坝施工组织设计2、混凝土坝施工组织设计(以上两个题目根据实际情况确
3、定其中一个设计时间一周)三、推荐教材及参考书(一)推荐教材武汉水利电力大学 袁光裕、胡志根主编水利工程施工 水利电力出版社2005年5月第四版武汉水利电力大学 袁光裕主编水利工程施工 水利电力出版社1996年6月第三版(二)推荐参考书水利水电工程施工组织设计手册 北京 水利电力出版社附:水利工程施工教学大纲说明书一、本课程的性质和任务本课程是水利水电工程专业的主要专业课之一。本课程的主要任务是使学生具有水利水电工程建筑施工技术和施工组织的基本知识,掌握水利水电枢纽工程主要水工建筑物的施工方案,理解施工组织和管理的基本概念与原理,基本能够从事大中型水利水电工程施工组织设计与施工管理工作。二、本课
4、程的基本要求学生学完本课程后,应达到以下基本要求:(一)了解水利工程的施工特点,和施工组织的基本原则。(二)掌握施工导流的基本方法,能够结合水利水电枢纽工程的特点,从技术上和经济上比较论证和正确选择施工导流和截流方案。(三)掌握爆破工程的基本理论和方法,能够结合工程的具体条件,进行基础工程土石方爆破的设计和施工。(四)了解水利工程施工中常用施工机械的主要组成部分、工作原理、主要性能及适用条件。(五)掌握具有代表性的水工建筑的施工特点、施工程序、机械化施工方案,能够论证选择主要水工建筑物的施工方案,合理安排主要水工建筑物的施工程序。(六)理解施工组织设计的内容和施工组织与管理方面的基本知识,初步
5、具有施工组织设计和施工管理的能力。三、本课程与有关课程的配合和联系1、所有的基础课和大部分技术基础课是本课程的先修课。学习本课程时,学生应具有水利工程测量、水力学、工程水文学、水利规划、建筑材料、土力学、水利工程地质、水工建筑物等方面的知识。本课程与这些课既要密切衔接,又要避免不必要的重复。2、水工建筑物应先于本课程讲授,有关建筑物施工和枢纽工程施工内容应与它密切配合进行。3、生产实习与本课程更是密切关联,本课程有将近20学时的教学内容是靠生产实习完成的。四、各部分内容的重点、深度和广度1、绪论通过绪论使学生对水利工程施工的概貌有所了解,在绪论中应着重于有关施工方面的阐述,避免与其他专业课重复
6、。绪论的重点是结合水利工程施工的主要经验与教训阐明水利工程施工的特点和施工的基本要求。有关本课程的性质、内容和教学方法可作简单介绍。2、施工导流水利水电枢纽工程的整个施工过程中,始终贯穿着水流控制问题。施工过程中的水流控制包括导、截、拦、蓄、泄等五个方面,本章的重点是通过对各种典型的导流泄流方式的介绍,说明水利水电枢纽工程施工全过程中进行河道水流控制的关键所在,从而能够根据工程的具体条件,选择导流设计流量,拟定施工全过程的导流方案,进行导流设计。介绍导流方法时,宜从导流程序出发,阐明其特点和适用条件,导流水力计算,一般只指出计算要求,不作计算公式的推证。围堰部分只介绍围堰的结构构造和施工特点,
7、不作荷载分析和结构计算,也可以根据地区特点,补充介绍某些当地围堰。截流部分以介绍平堵、立堵的截流程序和方法为主,简要介绍截流设计中有关计算方法。拦洪、渡洪和封孔、蓄水部分,应从整个枢纽工程的施工程序出发,说明其施工的要求以及相应采取的措施。基坑排水方法和排水量计算只作简要说明。3、爆破工程水工建筑物的基础开挖,地下建筑物的开挖以及砂石料场的开采等都与爆破工程密切相关。本章重点是阐明爆破的基本原理、爆破对周围介质的作用和爆破的基本方法。在爆破的基本部分,着重说明爆破作用对不同介质条件下的爆破机理,爆破能量的分配和利用,爆破类型和爆破参数的意义,对说明爆破原理的公式只作介绍不作推证。对于爆破的基本
8、方法,着重介绍其适用条件和技术要求,并联系爆破的基本原理,指明提高爆破效果的技术措施和途径。光面爆破、预裂爆破,定向爆破、控制爆破等只做简要介绍。指明这些爆破方法的应用条件和技术要求。可通过生产实习和现场教学,介绍爆破作业的基本知识。4、地基处理本章应与水工建筑物及水利工程地质两门课程互相配合,阐明地基处理的目的在于解决地基基础的承载能力、渗透破坏、抗滑稳定和化学侵蚀等问题。在岩基处理部分中,重点说明水泥灌浆处理的技术要求和保证灌浆质量的技术措施。灌浆设备和灌浆工艺可在工地现场教学中解决,岩基开挖主要介绍开挖的技术要求。在软基处理部分中,砂砾地基灌浆主要介绍其施工特点,重点介绍防渗墙的施工技术
9、和保证防渗墙施工质量的技术措施。5、土石坝工程土石坝工程的施工,应该在明确土石坝工程的特点和施工程序的基础上,重点阐述土石坝工程施工的综合机械化施工方案,即挖、运、填机械化配套方案,包括综合机械化施工的原则、综合机械化施工的设备计算和综合机械化施工方案的选择和优化。料场选择和规划只是简单说明选择和规划的原则。坝面作业简要说明施工程序和保证质量的施工措施,重点介绍压实标准和压实参数的确定,流水作业概念可在此作穿插介绍。土石坝施工质量控制简要介绍质量控制的一般要求和控制指标,简要介绍面板堆石坝的坝体分区,堆石坝的浇筑工艺压实参数和质量控制。简要介绍土石坝冬雨季施工的技术要求。土石坝施工的主要机械设
10、备有关知识可在工地现场教学中解决。本章全部内容可以碾压式土石坝为对象进行说明。6、混凝土坝工程本章应在阐明混凝土坝工程施工特点和施工程序的基础上,重点阐述不同施工时期(初期,中期或中后期等)的拌和、运输、浇筑方案,说明这些方案的特点和布置要求,方案比较和优化选择的原则和方法,可参照土石坝综合机械化施工中的论述,只说明其特点即可。混凝土坝工程施工的分缝分块,以通仓、柱状浇筑为重点介绍各种分缝分块方式的技术要求和施工程序。混凝土坝工程的质量控制,应贯穿于施工全过程。温度控制应着重介绍裂缝成因,温度控制的标准和措施。简单介绍碾压式混凝土坝工程的施工方法和混凝土坝冬夏季施工的技术要求。模板工程、钢筋作
11、业、骨料生产和混凝土施工等内容,可结合生产实习,通过现场教学来完成。7、地下建筑工程本章可以平洞为对象,重点介绍钻眼爆破法的施工程序,在不同地质条件下,不同断面尺寸时全断面开挖或断面分部开挖的掘进和衬砌支护的施工程序。至于斜洞竖井、大断面地下洞室,则视具体情况,作简要说明。钻眼爆破法主要讲炮眼布置的特点和要求。掘进机开挖,简要介绍掘进机的类型、工作原理和掘进机的应用。衬砌和支护部分,简要介绍衬砌施工中分段分块的特点和浇筑成型的方法。喷锚支护部分,简要介绍一下新奥法,喷锚支护的原理,施工程序和技术要求,如有条件可结合生产实习作专题性介绍。简要介绍地下建筑工程中的辅助工作。8、施工总组织本章以整个
12、枢纽工程为对象来进行说明。施工组织设计部分主要介绍水利水电枢纽工程施工组织设计的内容和编制要求。施工进度计划部分重点介绍枢纽工程施工总进度计划的编制方法(用横道图法编制及用网络图法编制)和步骤,可以用一个典型的混凝土坝枢纽或土石坝枢纽为对象来进行说明。施工总体布置部分,主要介绍枢纽工程施工现场布置的内容以及一般的方法和步骤。9、施工管理本章主要介绍施工管理基本任务和方法,重点介绍计划管理和全面质量管理的基本观点与基本方法。简要介绍定额管理与施工安全管理。五、生产实习,课程设计的要求(一)生产实习的要求1、通过听取工程报告,使学生了解一个水利水电枢纽建设的方针、政策和水利水电规划、设计、施工管理
13、方面的经验2、通过主要工种施工工艺的现场教学、参观,使学生进一步理解施工操作程序与方法。3、通过工地调查或工种劳动,密切与现场工人、技术人员的关系,学习水利水电建筑工作与技术人员的优良品质,进一步培养学生热爱专业的思想,获得工程技术人员的基本锻炼,增长独立工作的能力。4、生产实习是实践性教学环节,按考查评定成绩。考查办法,以学生笔记,工地调查和学生实习报告,测验,答辩以及实习期间的表现等作为评定成绩的标准。(二)课程设计的要求1、为了培养学生运用水利工程施工基本知识,独立解决工程的能力,加强学生设计技能的训练,课程设计是本课程教学中不可缺少的一个重要环节。2、设计内容主要包括一个工程的施工强度计算、施工方案的选择、机械配套计算。3、设计成果,包括学生必须独立完成的设计说明计算书一份,设计图纸一张。要求设计计算准确,书写整齐,设计图纸要求图画整洁,线条清楚,尺寸齐全,字体端正。六、习题的要求本课程不设专门的习题课。为了巩固课堂讲授知识,帮助学生课外自学思考,培养学生运用所学知识解决具体问题的能力,适当布置一些思考题,布置一个水利工程施工读书报告,以提高学生查阅文献和科技写作的能力;以使学生增加吸收新知识的能力,弥补课本知识陈旧问题。另外,根据实际情况,可布置一个编制施工进度计划的作业,主要是工期的草拟计算。专心-专注-专业